طلاب التوجيهي حل امتحان الوزاري لمادة الفيزياء العلمي الدورة النظامية 2023 مع أ إياد زعرور

طلاب التوجيهي حل امتحان الوزاري لمادة الفيزياء العلمي الدورة النظامية 2023 مع أ إياد زعرور

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابنا وطالباتنا الاعزاء ربي يعطيهم الف الف عافيه احنا اليوم طلعنا لكم بهذا الفيديو عشان نحل الامتحان الوزاري لماده الفيزياء خاصه لجيل مين جيل ال 2005 نظامي يعني هذا الامتحان بعيدا عن انه 20 23 وبعيدا انه نظامي عشان الطلاب دائما تتحدث بلغه الاجيال هذا الامتحان الليي قدموه جيل 2005 النظاميين مش التكميلي النظاميين هذا الامتحان للعلمي ايش وصناعي الجامعات وصناعي مين وصناعي الجامعات طبعا هذا الامتحان الهدف منه مع اني انا حال لكم اياه بالبنك الهدف من هذا الامتحان كيف نتعامل مع ورقه امتحان كامله شامله للفصلين 50 دائره بوقت واداره حكيمه وطبعا هذا الفيديو انا رح اشرح شرح تفصيلي فلذلك المده رح تكون اطول بس انت كطالب رح تحل المفروض انك اسرع مني فبنك بسم الله الرحمن الرحيم عدد الفقرات 50 وعدد الصفحات ثمانيه الثوابت الفيزيائيه اطلعوا هون يا اخوان الثوابت الفيزيائيه اعطانا الساين الكوساين مع انه في اله حاسبه اعطاني الالكترون فولت قدش بيساوي اها جميل اعطاني الساين والكوساين لل 37 جميل اعطاني النفاذيه جميل اعطاني هي المحترمه وهي المحترمه رح اتحدث انا عنها مش هسه لما نوصل على الاسئله تبعت وحده مين وحده النواه فبن ق يا رب ونبدا مع بعض في جميع انواع التصادمات في الانظمه المعزوله فان اه الطاقه الحركيه محفوظه اكيد لا النظام المعزول بغض النظر عن نوع التصادم دائما مين هو اللي محفوظ في اياته اللي هو سيجما بي اي سساوي سيجما بي اف يعني بلغه العربيه فصحى الايجابه لازم تكون اللي هو الزخم الخطي فنشوف مثلا با با بقول لك الزخم الخطي ال كلي للاجسام يبقى ثابت نعم صحيح هي هي الاجابه الصحيحه ولاحتي بشوف اللي بعدها السرعات ما لي علاقه في ياتهم دال مجموع القوى الداخليه المؤثره في الاجسام يساوي مجموع القوى الخارجيه المؤثره في لا ما في منه هذا الحكي فالاجابه فرع بء او او ممكن اجابه بديله انك تيجي تحكي لي شو معنى نظام معزول النظام المعزول هو انه تكون محصله القوه الخارجيه شو بتساوي عزيزي بتساوي لي زيرو شو بتساوي بتساوي لي زيرو هي صح وهي برضه شو بتكون بتكون صحيحه سؤال رقم اثنين وهو سؤال حل بقول لك يرك اللاعب كره قدم ساكنه وقف لي عليها هاي معناها خلينا نقسم لكم اللوح بالله نقول بسم الله هي هون الوايت بورد ونغير لكم اللون هذا يلا السؤال هذا ي امامكم شو بقول لي بقول لي عزيزي استاذنا هي هو انا اصغر لك اياها اذا بدك يلا سؤال حكي لي يركل لاعب كره كره قدم ساكنه يعني الفي اي للسؤال هذا اللي هو زيرو طب كمل كتلتها الام لهي الكره بقوللك خ بالع جميل فتنطلق بسرعه مقدارها قديش 20 الفي اف قديش اللي هي 20 ولانها اكس موجب موجب 20 طيب كمل اذا علمت بان زمن التلامس واح بال دلتا تي اللي هي واح بال فان متوسط هو شو راح يكون بده اف افريج او اف المتوسطه غالي والطلب رخيص غير لي اللون الان اف المتوسطه شو بتساوي لي بتساوي لي ام في اف ناقص في اي كل هذا مقسوما على مين على دلتا تي مقسوم على مين على دلتا تي فلنبدا بالتعويض الام ه خ من الفي اف 20 ناقص صفر موجب 20 اها على دلتا تي اللي هي واحد بالعش طبعا اعزائي دخلوهم كلهم على الحاسبه انا هون بدي احاول اعمل اشياء يدويه فاصله مع فاصله بتروح خ ب 20 الاجابه اللي هي 100 اذا اف افريج او اف المتوسطه 100 نيوتن ونحو اكس الموجب لانها طلعت معنا موجبه فالاجابه اللي هي الف شو الاجابه الاجابه يا جماعه الخير اللي هي مين اللي هي ال على اللي بعده سياره كتلتها ام تتحرك بسرعه مقدارها في طيب ممتاز ضغط السائق على على دواسه المكابح فنتج من ذلك قوه ايش قوه احتكاك ادى الى توقف السياره بعد فتره زمنيه مقدارها كم مقدارها دلتا تي اذا اثرت قوه الاحتكاك نفسها في سياره ثانيه 2 ام كتلتها بنفس السرعه فان الفتره الزمنيه التي تتوقف خلالها السياره الثانيه بدلاله دلتا تي شو لازم تساوي طيب شوفوا علي انا عندي مين الشي الثابت بين الطريقتين عشان تفهم انت انا في عندي هون سيارتين هون سياره كتلتها ام وكتلتها في اوكي ونتج او توقفت السياره ها بقدر نحكي الفي اي في والفي اف بتساوي ز كل هذا خلال فتره زمنيه قديش مقدارها مقدارها دلتا تي طيب جميل ها السياره سياره واحد سياره اثنين كتلتها اثين ام سرعتها في اوكي عندي يا عزيزي برضه الفي اي هي في اي في والفي اف شو بتساوي لي بتساوي لي ز بدي اعرف ها ها اللي هون اللي هي نيجي نحكي عنها تي ا كم بتساوي بالدلاله الثانيه مع العلم انه هذول السيارتين اثرنا عليهم بنفس قوه الاحتكاك بنفس قوه مين الاحتكاك طيب انا هون بهذ الحاله راح اجي اكتب كالتالي اف احتكاك واحد بتساوي لي اف احتكاك اثنين جميل جميل طيب ها القوه شو قانونها يا استاذي قانونها هس هس لسه كتبناها ام في اف ناقص في اي على مين على دلتا تي بس انتبه انتبه لو سمحت كل شي موجود هون هو بدلاله واحد طب هون هي ام اين في ناقص في اي على مين على تي ا جميل جدا فلنبدا بعمليه التعويض الام 1 قديش هون اللي هي ام الفي اف اللي هي ز ماشي ناقص في على اللي هي دلتا تي جميل هون ام ا اللي هي ا ام بصفر ناقص برضو في على كم يا استاذ على تي ا طيب نزبط بس هاي هناك شوف علي جاي فلتبدا عمليات الاختصار فلتبدا عمليات الاختصار انا يا جماعه الخير الام مع الام باي باي وهذا القوس مع هذا القوس باي باي صفى عندي من هون واحد على دلتا تي شو بساوي لي بساوي لي 2 على تي مين على تي ا هذا اللي صار قدامك طيب بعمليه الضرب التبادلي صفت عنا تي 2 شو بتساوي لي بتساوي لي 2 دلتا تي وهاي هون الاجابه اللي امامكم اللي هي فرع مين اللي هي فرع دال فرع مين يا جماعه الخير هذا اللي هو فرع دال وطبعا هي هون امورنا كلها ايش 100% اوكي فهذا بالنسبه للسؤال الليي قدامكم وهي افضل واسهل طريقه يا اخوان انا حليت لكم هذا السؤال بطريقه سلسه جدا من دون ما ادخل انا واياك بمتاهات انت بغني عنها شو الشي المشترك الشي الثابت يلي ما تغيرت اللي هي قوه الاحتكاك نفسها قوه الاحتكاك اذا سياره واحد وسياره اثنين متساويات بقوه الاحتكاك قبل ما ابلش واكتب هاي العباره وهاي الجمله اللي انا حاطها بجيبتي الصغيره عملت زي خريطه صغيره شو معطيات شو معطيات سياره واحد شو معطيات سياره اثنين وعوضت بالمساواه واختصرت وزبطت اموري وحليت السؤال بسرعه جميله جدا اربعه وضع نابض خفيف مضغوط بين الصندوقين اوكي كتلتهم زي ما انت شايف واحد امواد ام موضوعان او موضوعين على سطح افقي املس كما في الشكل اذا افلت النابض لينطلق الصندوقين باتجاهين متعاكسين فانه لحظه ابتعاد كل منهما عن النابض شو بون رك احكي عباره قبل عمليه الافلات قبل قبل اه ذلك يعني ذلك انه النظام كان ساكن النظام ماله النظام ساكن يعني سيجما بي اي لاله قديش كان كان بساوي صفر هذا قبل التصادم لسه ه هي قبل مين قبل التصادم قبل التصادم وهم مضغوطين لسه ما حدا فلتهم وهم مضغوطين ما في سرعه فلذلك هذا النظام ساكن مال النظام النظام الكلي ساكن طيب بعد الافلات بين قوسين بعد التصادم اللي بدك اياه سميه يتوقع الناس اللي مش دارس كويس اه بيجي بقوللك طب يلا اي الخيارات التاليه صحيحه طيب اطلع علي صلي على النبي مش انا وياك متفقين في جميع انواع التصادمات اللي ربنا خلقها السيجما بي اي بتساوي السيجما بي اف اه والله طب ما دام قبل التصادم سيجما ي اي سساوي صفر اذا هون برضه السيجما بي اف شو راح يساوي لي راح يساوي لي صفر يتساءل المتسائل طب كيف هاي ساوت لي صفر يا سلام انا اللي بقول لك كيف لانه يا جماعه الخير في واحد اف معاكسه لفي 2 اف فهدو النتين لما انت بدك تفلت يلا السلامه هذا مش انت كنت ضاغطه بدك تفلته هذا راح يتحرك لهون ها هي في بي اف وهاي الفي اي اف اوكي هيك راح كل واحد منهم راح يروح باتجاه ايش معاكس للاخر فالاجابه الصحيحه هون مجموع الزخم الخطي للصندوق شو بيساوي لي بيساوي لي صفر الاجابه يعني ايش الاجابه يعني بء طبعا يا حبايبنا احنا هي كل اسئله تصلح للعلمي وتصلح للصناعي فالكل ينتبه والكل يدرس معنا ويصحصح معنا طبعا هذا السؤال فكرته مستوحاه بشكل كبير من وين من سؤال موجود في اسئله الدرس لذلك ديروا بالكم على مراجعه اسئله الدروس حكينا لكم اياها فعشان هيك الاستاذ اياد شو عمل لكم بالمكثف حط لكم بالمكثف اللي هو جميع اسئله الدروس وجميع اسئله وحده لانه انا عارف انه في اسئله رح تيجي ان شاء الله منها كوبي بيست تتحرك كره كتلتها 2 كغم طيب ممتاز هي هون ام اي قديش 2 غم جميل شرقا بسرعه سته في اي اي بتساوي لي موجب سه جميل فتصطدم راسا براس بكره اسمها بي كتلتها اربعه ام بي بتساوي لي اربعه تتحرك غربا بسرعه مقدارها قديش هي في بي اي بتساوي لي غربا سالب وهي ثمانيه اذا علمت ان الكره اي ارتدت بعد التصادم مباشره بسرعه مقدارها خمسه نحو الغرب يعني في اي اف سالب خ اجب عن الفقرات التاليه شو بده الف بده خمسه مقدار التغير في الزخم الخطي للكره اي مقدار ايش طبعا هذا السؤال سؤال بده ايانا لخمسه وسته مع بعض للفرعين خمسه وسته طيب ما دامك الفرعين خمسه وسته خمسه شو بده بده دلتا بي لا لحالها طبعا للاجابه عن هذا الفرع انا بحتاج كتله بحتاج سرعه قبل التصادم وسرعه اي بعد التصادم هي قبل التصادم بعد التصادم والكتله معي معي يلا على السريع هي دائره رقم كم دائره رقم خمسه دلتا بي اي بتساوي لي ام اي في اي اف ناقص في اي اي يلا عليهم قديش كتلتك يا اي ا في اي اف مع اشارتها سالب خ ناقص الفي اي اي اللي هي 6 جميل طلعت 2 بسالب 11 بتطلع معنا سالب 22 كيلوغرام دوت متر لكل سكند الخيارات موجوده معها اتجاهات فلذلك هاي شو بتصير بتصير 22 كيلوغرام دوت متر لكل سكند لانها اشارتها سالبه يا اما بحكي اكس السالب يا اما بحكي نحو مين نحو الغرب وهذا الحكي موجود عننا اللي هو هون فرع مين فرع دال فرع مين يا جماعه اللي هي فرع دال هي 22 غم غربا شو مالها غربا الان بده مقدار سرعه الكره بعد التصادم مباشره وانت هون حر الاختيار يمكن انك تحل هذا الشيء بطريقتين والطريقتان جميلات جدا الطريقه الاولى الطريقه الاولى اسمحوا لي هذا بدي امسحه ا طيب نمسح هذا كله الطريقه الاولى انك انت كطالب تيجي تحكي والله هذا سؤال تصادم فبدي احكي سيجما بي اي بتساوي سيجما بي اف على راسي سؤال يعني شيء متوقع جدا منك كطالب اللي هو سيجما بي اي بيساوي سيجما بي اف اوكي وتيجي الطالب يقول كم عددهم قبل تصادم جسميه فبيقول يلا ام اي في اي زائد ام بي في بي اي اي يساوي ام اي في اي زائد ام بي في بي اف اف طيب عوض يلا قديش الام اي ا الفي اي اي اللي هي 6 زائد الام بي قديش اربعه في بي اي سالب 8 يساوي ام اي ا في اي اف سالب خ زائد ام بي 4 وفي بي اف مجهوله 2 ب 6 12 انا معيش حاسبه بدي احل شوي شوي 4 ب 8 32 ومعها سالب هي سالب 32 ساوي لي سالب 10 زائد 4 في بي اف 12 ناص 32 هو ناقص 20 ودي ها لهون بصير سالب 10 بتساوي لي اربعه في بي اف على اربعه على اربعه في بي اف سالب 2.5 متر لكل سك يعني الاجابه تكون 2.5 لانها سالبه نحو الغرب اللي هي الف اللي هي مين اللي هي ال هي الطريقه السهله يلي انتم مرتاحين معها انتم كطلاب مرتاحين معها ممكن يجيني طالب ثاني عنده فكره ثانيه شو بيقول بيقول طيب اسمع استاذ مش نحن تعودنا ان التغير في الزخم لاي للجسم الاول يساوي تغير في الزخم للجسم الثاني وبناتهم اشاره سالبه بقول اه بقولي يعني يعني بناء عليه بناء عليه دلتا للجسم بتساوي كتله في بي اف ناقص فيي اي بقول صحيح التا للجسم مش كانت سالب 2 اي بقولي هون بتحطها موجب 22 وكتله 4 وفيي ا مجهوله والفي بي اي ها من هون الفي بي اي عباره عن سالب 8 ناقص الناقص 8 ه زائد 8 طيب جميل على ا على ا 20 على ا نقسمها على الحاسبه ليش افكر كثير ها ها هون يا جماعه الخير خ وربع اتوقع 5 وص 22 تقسيم 4 5 وص بتساوي في بي اف زائد 8 ناقص 8 ناقص 8 الفي بي اف راح تساوي لي سالب 2 وص نفس اللي طلعت معنا قبل شوي وممكن تكون ها بالنسبه لكم اسرع فانا بحل لكم بجميع الطرائق اللي موجوده عندكم ضمن الماده الحلوه الجميله اللي احنا بنعطيه اوكي اوكي يلا سؤال سبعه وبلشنا الان وين بلشنا في الوحده الثانيه زي ما انتم شايفين الوحده الاولى امورها طيبه طبعا انا بدي هون بدي ارمي هنت وان شاء الله انكم تفهموه صح اخواني اخواتي طلابي طالباتي حبايب قلبي اسمعوني في ناس بتحاول انها تنصح بس بروح هذا الشخص يعني بده يخترع الدنيا ويقلب الدنيا راسا على عقب عشان يبين للطالب انه انا اه معلم وانا لعيب وانا نصيحتي يا اخوان الناس اللي بتيجي بتحكي لك بلش في الامتحان من ورا او روح على الوحده السادسه والسابعه وحلهم وارجع هذا كلام فاضي لا لا ترد عليه لانه افرض افرض افرض انت بتعرف انه احنا عننا هون في امتحاناتنا في عشوائيه يعني ما في والله كيف او نظام معين انه اه والله الاسئله سهله الاسئله صع ما عننا هذا الحكي طيب تخيل بالله عليك انت زارع بعقلك انه الوحده السادسه والسابعه دائما اسئلتهم سهله وتروح تبلش من ورا من دائره مثلا 38 الى دائره 50 وتكتشف انه في حوالي اربع خمس دوائر انت مش حال لهم اذا السهل في اربع خمس دوائر انت مش حالهم فرح تتوتر ورح تصير ترجع على هي الاسئله بالنسبه لك رح تخربط فاتها فيا عمي اسمعي الكلام الصح انا ببدايه الامتحان طاقه ذهنيه عاليه جدا تركيز قوي جدا اصلا الاصل في اياتك لانك بدايه الامتحان بتكون متحمس وذاكر الماده ويا دوب ها لسا ما تعبت انت يعني انت بتحكي من ساعتين ونص انت انت بالفل انيرجي تبعتك فوت وبلش خلال اول ساعه حل الفصل الاول لانك بتعرف الفصل الاول اصعب من الفصل الثاني فنصيحه اخويه حل الامتحان بالترتيب تبعه عشان لما توصل الساعه ساعتين او ساعه من الامتحان وتوصل دائره 38 رح تكون تعبان فالاس ها ان شاء الله لما تكون سهله مع التعب اللي انت بتكون هناك فيك بتكون المستوى اقل من عادي واقل من طبيعي اما انت تضيع انت اول نص ساعه من وقت الامتحان اللي بتكون انت فل انيرجي بالاسئله ها اللي ممكن تكون سهله انت ما استفدت وان كانت صعبه انت يعني صعبت حالك وترت حالك بقيه الاسئله فها هي نصيحتي وايش وانشروها على مسؤوليتي سؤال سب بكيل لي وضح الشكل المجاور منظرا علويا لباب تؤثر فيه القوه اف ذراع هذه القوه ذراع القوه تعريفه هي المسافه العموديه ما بين القوه وما بين محور الدوران باجي بطلع هي محور الدوران وهي القوه وين هال المسافه العموديه طلعوا هاي محور الدوران وهاي القوه يل بالاخضر امتدادها هاي اللي هي اف وين الشي اللي بصنع زاويه 90 هيه هيه هذا بيصنع زاويه 90 هي زاويه 90 يلي شو اسمه يلي اسمه سي يلي شو اسمه سي فالاجابه اللي هي فرع جي سؤال جميل بيعتمد على حفظك للتعريف بالاول اثنين فهمك لاله لانه ذراع القوه هو المسافه العموديه زي هيك 90 ها بحفظها للطلاب ققول لهم ذراع القوه تذكر هاي اه وبالمناسبه ذراع القوه هي عباره عن مسافه مسافه اه ان طلب منك حسابه بحكي للطلاب ذراع القوه كقانون سساوي ار بين الثيتا ار بمين بين الثيتا اوكي كاشي زي هيك هي الشي اللي زاويته كم اللي زاويته 90 ثمانيه وبرضه ها داخله للصناعي شو بيحكي باعتماد على الشكل هذا المجاور اللي امامك هي محور الدوران هون بدنا اياك معطين اف واحد ومعطي اف اين قول لك بدنا اياك توجد لنا العزم الم محصل غالي والطلب رخيص ها هي هون صفحه جديده سيجما تي بتساوي ار1 اف1 ساين الثيتا زائد ار اثين اف اثنين ب سين ثيتا اثنين شوفوا علي عشان ما ندخل بسين وجيم يلا وين اف1 هيها هون كيف رح تلف عكس عقارب الساعه اذا موجب طيب هي كيف رح تلف مع عقارب الساعه يعني سالب حطينا الاشارات قبل ما نحكي بسم الله لانك رح تنساهم فحطم من هسه يلا يساوي قدش تبعد اف1 عن محور الدوران 10 سم 10 سم يعني واح بالع طب كم مقدار اف1 مقدار اف1 اللي هي 20 طب كم الزاويه هي الزاويه مبينه 90 انسى تكتبها ناقص ار2 قديش بتبعد ها عن محور الدوران 20 سم يعني ا بال وقديش مقدار اف 2 30 جميل طيب قديش الزاويه عزيزي الطالب هيها الزاويه اللي هي من محور الدوران المحصوره مع الاف هي المحصوره مع مين مع الاف اللي هي مبينه عن اللي هي 60 حتى اذا بدك اياها بشكل اصح هي الزاويه المحصوره اذا بدك اياها اصح اصبر شوي ا بدك اياها اصح هي الزاويه المحصوره ما بين راس الاف وما بين محور الدوران هيها الزاويه ففعل فعليا فعليا هي ها الزاويه بتطلع معكم يا جماعه الخير اللي هي اللهم صلي على سيدنا محمد تطلع 120 اذا بدك الزاويه صح كصحيح الا اصح انك تحكيلي 120 فهي هون لعيونك بحط ساين ال 120 هي نفسها ساين 60 بتفرق بس يلا واح بال ب 20 2 ناقص ها مع هاي بتروح بتصير 6ه وساين هي هون بين ال 120 هذول بس تدخلهم على الحاسبه مره واحده را يطلع معك العزم هون سالب شو را يطلع معك العزم سالب وهون بالضبط قديش يا استاذ را يطلع معك خلينا نشوف رح يطلع معكم على الاله الحاسبه 3.2 هي 3ه ب ا نيوتن دوت متر باجي بتطلع معي النا زي هيك طيب شو معنى الاشاره السالبه ها الاشاره السالبه معناها انه مع عقارب الساعه مع عقارب الساعه فالاجابه اللي هي كم الا الاجابه اللي هي دال شو الاجابه الاجابه اللي هي دال يعني اشتغلو بالله على الحاسبه رح يطلع معكم زي هيك اوكي طيب تسعه وهو سؤال بهذيك السنه عمل كركبه ليش لانه في كثير ناس ما كانت مهيئه حالها لكتاب الانشطه السؤال هذا حتى من دون كتاب انشطه بيقدر الطالب اللي فاهم يحل ققول لك بالشكل هذا يلي قدامك شكل غير منتظم الشكل على راسي شو يعني غير منتظم الشكل يعني والله يا استاذ مركز كتلته يقع دائما نحو المنط منطقه ذات الكتله الاكبر طيب اوكي بقول لك اذا طبعا كيف يتم تحديد مركز الكتله في الجسم غير المنتظم عمليا بقول لك منعل نعمل مثلا ثقبين او اكثر من ثقب وبن علقهم ايش من خيطين ونقطه التقاطع هاي اذا سكن واستقر واتزن هذا الجسم نقطه التقاطع بين هذول النقطتين اوكي او ما بين هذول الخيطين او الخطين بيكون مركز مين مركز الكتله فالجماع بقولوا لك ايه قر ساكن يعني اي بالعربي شو ماله يا جماعه اي بالعربي عباره عن مكان في اياته هذا المحترم اللي هو يعني كنايه على انه هذا الخيط اه شو فيات فيات استقرار او فيات اتزان فشو بقوللك بقوللك عزيزي الطالب ان موقع مركز الكتله يكون عند نقطه تقع وين يمين الخط المتقطع يسار الخط المتقطع اسفل الثقب اي ولا اعلى الثقب اي طيب ممتاز جدا هسا يا جماعه الخير انا حكيت لك قلت لك والله استاذي هذا الخيط الليي قدامك هذا المستوى اللي قدامك مركز الكتله لازم يكون عليه لازم يكون وين يا استاذ لازم يكون عليه لانه قال لك انه هون استقر سكن طيب انت قلت لنا اقرب لمين اقرب للكتله الاكبر طب وين اقرب للكتله الاكبر اللي بيحكي لي يمين ويسار غلط لا تحكي لي يمين ويسار ليش لانه انا هس هسا قلت ل قلت لك هي تقع على الخط هذا الخط اللي بتعلق ب بدها تقع عليه اوكي فلذلك يا بتحكي لي بدها تكون هون يا بدها تكون هون وحسب كلامك لازم تكون اقرب للمنطقه ذات الثقل او الكتله الاكبر اللي هي التحتانيه اللي هي مين المنطقه السفليه فالاجابه بتكون الخط المتقطع اسفل الثقب اسفل الثقب مين اسفل الثقب والاجابه اللي هي ج سؤال 10 في الشكل المجاور قرز دائري وعنده النقطتين ايه وبي هذول طبعا حركه مالها حركه دورانيه فبقول لك في اثناء الدوران السرعه الزاويه والموقع الزاوي بيكونوا متساويات يعني بده يسالك اي وبي تتساوى بايش وبتختلف بايش طبعا انا من هسه بدي احكي لكم وحده وحده صح ولا غلط تتساوى في السرعه اه متساويات في السرعه الحركه الدورانيه متساوى في السرعه على نفس الجسم والموقع الزاوي بتساوى فيته لا لا لا الموقع بيختلف الموقع ماله وبيختلف طب نشوف فرع بء السرعه الزاويه والتسارع الزاوي متساويات اه والله متساويات و بايش بيختلفوا في الموقع الزاوي والله هي صحيحه اصبر شوي بتساوي في الموقع الزاوي مستحيل مستحيل يتساوي الموقع الزاوي طب دال بيتساوي في التسارع الزاوي اه تختلفان في السرعه الزاويه لا والله يعني الاجابه الصحيحه وبي يتساووا في السرعه الزاويه وفي التسارع الزاويه وفي الازاحه الزاويه وبيختلف وين بيختلفوا يا جماعه الخير في الموقع وهذا السؤال موجود عندكم وين موجود عندكم في الكتاب سؤال هيك علل انه علل ليش الكره الارضيه والله مع باختلاف بعد الاجسام عن محور الدوران الا انه لها نفس الازاحه الزاويه ما دام لها نفس الازاحه نفس السرعه نفس التسارع مين الليي بيختلف بيختلف البعد لكن السرعه على مين بتعتمد ليس على الموقع وليس على البعد وانما تعتمد على الازاحه بتعتمد على مين بتعتمد على الازاحه فانت اذا حابب اذا مش دارس المعلومه هي هيك ادرسها من الح الدورانيه تتساوى في السرعه الزاويه وفي الازاحه الزاويه وين وفي التسارع مين وفي التسارع الزاوي 3 اوا شوف مع بعض سؤال 11 بحكي لي يدور اطار سياره من السكون اوميجا اي غير اللون بس اوميجا اي بساوي لي 0ي من السكون السرعه الابتدائيه بتسارع زاوي الفا اللي هي مقدارها قديش مقدارها اربعه جميل بده السرعه الزاويه النهائيه للاطار بعد مرور زمن قديش بعد مرور 20 سكند يا الله ما اجمل ها الاسئله ها شوف علي الفا بتساوي اوميجا اف ناقص اوميجا اي على دلتا تي يلا عوض بس اربعه وهي ها مجهوله وهاي ها صفر وعلى 20 بالضرب التبادلي اوميجا اف بتساوي لي كم 80 وع اللي بعده يلا سريع سريع ها هي الاجابه كم الاجابه 80 سؤال 12 قرص مسمط منتظم متماثل ماله متماثل يتحرك حركه دورانيه بسرعه زاويه ثابته مقدارها سته اذا الاوميجا قديش اللي هي ست حول محور ثابت عموديا على سطح القرص ويمر في مركزه اذا علمت بانه عزم القصور الذاتي يعني اي بتساوي لي اين فان الطاقه الحركيه الدورانيه قديش اسئله مباشره ولا مش مباشره وزاره ولا من عندي والله لو هذا السؤال انا جايبه بالماده عندي الا احكي لكم اه الاستاذ غاوز معنا لا والله ها هي نص باثين وست تربيع هاي مع هاي باي باي الكي اي بتساوي 36 ايش جول الاجابه دال على اللي بعده يلا يقف ثلاثه اطفال متساويين في الكتله عند حافه لعبه دواره على شكل قرز دائري تدور بسرعه ثابته مقدارها اوميجا اذا اقترب احد الاطفال من مركز الكتله فان ما يحدث لللعبه الدواره ايش طبعا شو معنى اقترب احد الاطفال الى مركز القرص يعني يا اخوان كل ما اقترب احد الناس ووقف عند محور الدوران اه عزم القصور الذاتي شو بصير في اياته راح يقل شو راح يصير راح يقل اها جميل جدا فلما هذا المحترم قل لما هذا هذا المحترم قل شو بصير بالاوميجا الاوميجا للنظام رح تزيد ما انت تخيلها كل ما الحمل كل ما العزم كل ما الممانعه بتقل السرعه شو مالها بتزيد فما دام السرعه رح تزيد فالاجابه رح تكون اللي هي الف تزداد سرعتها الزاويه للعبه بشكل ايش بشكل عام سؤال كلامي جميل بيعتمد على سؤال او فكره موجوده برضه وين موجوده في كتابنا وموجوده كحل اه موجوده في الكتاب وباس ايله الوحده وباس ايله الدرس ايش نفسه اوكي طبعا طعا هنا في هذا اللي قدامكم بالنسبه للفرع الصناعي تعالوا احكي لكم شغله انا نسيتكم صحيح بالنسبه للفرع الصناعي يا جماعه الخير اللي حضرونا 10 مش داخل معكم و1 مش داخل معكم يا صناعي وعندكم يا صناعي ال 12 مش داخل وال 13 مش داخل وبس هذول مش محسوب منكم ايش مش محسوب منكم يا صناعي وصفحه جديده وبدايه جديده لاني انا نسيتكم حقكم علي ونقول بسم الله ونرجع سؤال 14 وبلشنا بوحده جديده اللي هي الوحده الثالثه وحده التيار الكهربائي سؤال بالله عليكم لحد الان شو في سؤال فكرته صعبه بتمنعك انك تجيب ال 200 من 200 فلكل من يدعي بانه الفيزياء صعبه وشغل حذف يا جماعه والله هي السنه مثلا ضربوا الطلاب في الكيمياء بس جابوا لهم امتحان فيزيا بمتناول اليد بس بدنا طالب يدرس وهيك زي ما انت شايف لحد الان لحد الان لحد الان قارن هذا الشغل بالمكثف اللي معك شو في فكره ما قدرت تجاوبها لانه المكثف كانت ايش مش شامله للماده والله ما في ولا سؤال 14 بقول لك عندما تعبر مقطع موصل شحنه مقدارها 4 كولوم في ثانيه واحده يعني الكيو اربعه كولوم دلتا تي اللي هي واحد سكند كمل نتيجه تطبيق فرق جهد مقداره اثنين فان احدى العبارات التاليه صحيحه عطيك المقاومه ويعطيك التيار تعال نحسبهم الاثنين شو زعلان ها هي الاي اي بتساوي كيو على تي الكيو 4 على 1 هي 4 امبير طيب الار الار في على اي 2 على 4 اللي هي نص اوم فالعبارات الصحيحه هل في عننا تيار 4 امبير بالمسالا والله ما في طيب نروح على الار هل في عننا ار خ بال اوم موجوده هي فرع الف وسؤال تطبيق اقل من مباشر يا جماعه تطبيق اقل من مباشر بس بدنا قوانين اساسيه يعني طالب مسك مفاتيح الفيزيا قرا القوانين تبعون قبل شوي تبعون السرعه الزاويه والطاقه الحركيه و و و و و وقرا قانون المقاوم وقانون التيار هي عم بيكسب يعني عم في حوالي 20 30 علامه هذول بس ايش بس مشان الله كون بني ادم واحد اثنين كون حافظ لبعض القوانين ثلاث عارف تستخدم اله حاسبه او و عارف عندك شويه مهارات رياضيه بس يخلف على ايش بيخلف على اهلك 15 سؤال 15 بيحكي لي تؤدي زياده مساحه مقطع الموصل الى نقصان مقاومته طب اوكي وذلك نتيجه اللي بخلي اللي بخلي زياده المساحه تقلل المقاومه اوكي هم قد قد يعتقد الطالب انه نقصان المقاومه سببه نقصان عدد التصادمات نقصان مين عدد التصادمات لكن بصراحه بصراحه هو السبب الادق الادق مش انه نقصان عدد التصادمات ما هو الكميه راح يعني كتصوير لك مثلا زياده المساحه زياده المساحه نقصان المقاومه اوكي هس كيف ستقل هذه المقاومه انك انت سمحت اه بزياده عدد الكترونات اضافيه زياده عدد مين الالكترونات الحره الايش الحره فالاجابه اللي هي بء هسا انا عشان اعطيك اياها من الاخر هذا السؤال بهذيك السنه كان عامل كركبه اصلا اللي هو فرع باء ولا دال ما هو احنا برضه كمان انه زياده المساحه بتقلل عدد التصادمات فكان في صلهم هناك هناك بالما ماده انك افتح الكتاب بتلاقي الكتاب معطي جملتين الجمله الاولى زياده طول السلك يؤدي الى زياده المقاومه طب يا ترى شو التبرير شو التبرير بسبب زياده عدد التصادمات اوكي هذا بالنسبه لمين هذا بالنسبه يا جماعه الخير الى زياده الطول طب برضه شو حكين زياده مساحه المقطع تؤدي الى نقص المقاومه كملها بالكتاب شو كاتبين كاتفين اللي هو بسبب زياده عدد الالكترونات الحره الناقله للتيار فالله بعينك هذول الاثنتين اللي هم ماخذت من كتابك بشكل ايش بشكل حرفي وين هسه هس سؤال 16 احكي لي جهاز حاسوب البي تبعته عباره عن 300 وات اوكي اذا علمت بان سعر وحده الطاقه الكهربائيه اللي هو البرايس اه شو بيساوي 15% جي دي لكل كيلو وات اور طيب اذا اشتغل هذا المحترم زمن مقداره 8 اور بدنا التكلفه شو بدنا بدنا التكلفه بالدينار طبعا انت عارف وانا عارف ها هي بدي اكتب لك اياها واجيك انك الحل بسيط الكوست هو بي بتي بالبرايس طبعا هون البرايس زي ما انت شايف جيدي لكل كيلو وات اور فلذلك غصب عنك اذا سمحت طبعا لازم هذا يكون كيلو وات وهذا لازم شو يكون يكون اور هاي اور صحيحه طيب هاي وات كيف بدي احول الوات الى كيلو وات بضرب عفوا من وات الى كيلو وات بقسم على 10 اس او بقسم على 1000 فهي اللي بعد ما تقسمها بتصير قدش ث بال فصف عنا % ضرب 8 ضرب اللي هو البرايس قدش 15% هذول يا جماعه الخير لما تضربو على الحاسبه بيطلعوا اي اتوقع 36% دينار 36% دينار صحيح اوكي اللي هو فرع مين اللي هو فرع الف اوكي فرع مين فرع الف 17 شو بحكي لك بطاريه مقاومتها الداخليه ار موصوله مع مقاومه متغيره ار كابيتال عند زياده مقدار المقاومه الخارجيه فان ايش الذي يحدث لفرق الجهد بين قطبي البطاريه شو راح يساوي فانا باجي هون بقول دلتا في اي هي عباره عن اي ناقص اي بار سمول اوكي اوكي انا يا جماعه الخير بقول قول لي عم بزيد لك مقدار المقاومه ايش الخارجيه هس لما انت عم بتزيد لي مقدار المقاومه الخارجيه فعليا انت هذا شو بتعمل فيته قاعد انت في التيار هذا الكلي انت عم بتقل اها جميل طيب لما انت عم بتقلل هذا المحترم شو را يصير بدلتا في اي دلتا في اي يا اخوان راح يزداد فالاجابه راح تكون يزداد بسبب نقصان التيار اللي هي الف يزداد بسبب نقصان مين بسبب نقصان التيار برضه سؤال هيك مباشر نشوف بهاي السنه شو جابو لهم على كيرشوف الاحباب جابوا لهم سؤال على كيرشوف ايش لطيف جدا جدا جدا جدا شو بحكي السؤال طبعا هذا اي سؤال يا جماعه 18 بكي لهم السؤال معتمدا على الشكل المجاور هذا الصغير الصغنون هذا اذا علمت انه في اي 5 وفي بي سالب ا فان مقدار التيار واتجاه سريانه من وين لوين ط يا عيني عليك الان يا جماعه الخير معطينا اي ومعينا ب اوكي اوكي عشان اقدر احكيلك كل شي انت بدك اياه بس اسمعني نتفه ها البطاريه اول شي اتجاه قوه الدافعه تبعتها هيك اوكي اوكي شو بالنسبه للتيار التيار يا اخوان يخرج من الاعلى جهد الى الاقل جهد صح اه والله صح فانا الان بدي افرض الاتجاه اللي هو من اي اللي هي الخس الى ب اللي هي الاربعه فانا راح افرض انه التيار ماشي زي هيك هذا اللي بالازرق عباره عن تيار وانا بحل اذا الاي هاي طلعت موجبه اتجاهي انا انا اللي فرضته اللي هو من اي الى بيكون صح اذا طلع سالبه بيكون الاتجاه اللي انا فرضته غلط اوكي فبيكون لازم من لوين من الى اعيدها كمان مره كمان عر مرات بدي اعيدها يا اخوان هذا النوع من الاسئله اه انا اجتهدت انا من عندي كاستاذ اياد قلت لكم يلا بدي افترض انه من الى ليش افترض الاستاذ بحكم انه قال الاستاذ التيار ينتقل من نقطه من الجهد المرتفع الى الجهد ايش المنخفض فحكى الاستاذ اكبر من فانتقلنا من الى هس عشان اطلع من الخه هي ل في طلاب بجوز مش ما خطرت على بالهم افرض التجاهل بدك اياه هي باللون الازرق فرضت التجاهل اللي ايش اللي بدي اياه وانا بحل طلع معي الاي 5 امبير بكون اموري 100% الاتجاه تبعي 100% وانا بحيل طلع معي سالب خ امبير مش حلك غلط وانما يجب عكس اتجاه التيار عكس اتجاه مين عكس اتجاه التيار نقول يا رب يلا بالنسبه لهي باللون الزهري هذا القوه الدافعه هذا شيء ستاندرد ما بدر على فيات اللي هم القطب السالب لقطب مين الموجب لازم احدد مدام هذا السؤال زي هيك على كيرشوف انا بدي احدد مساري من لوين من اي الى فبحبي دائما وابدا نقطه البدايه اوكي اوكي من اي الى ي انا معي التيار ولا عكسه لا والله معي التيار هي ناقص اي افتح قوس شو المقاومات اللي عدينا و1 يلا هل في عندك بطاريات اه 6 فولت معها ولا عكسها معها موجب س هذا كله شو بساوي لي في بي يا سلام يا سلام على التكتيك ال اي 5 ناقص 12 اي زائد 6 ساوي سالب ا نقول يا رب 5 و6 11 هي 11 ناقص 12 اي بتساوي لي سالب ا طيب شو رايك نلعب لعبه تفضل استاذ ودي لي ها لهون وديلي ها لهون وعكس اشارات 11 ز 4 15 وهي 12 اي على 12 على 12 الاي بتساوي لي 15 على 12 على 3 على 3 5 على ا صح صح 5 على ا اللي هي 8 بال هي قديش 8 بالع ما عنا شي 8 بالعش لا 5 على ا جبت العيد 5 على ا بالاله الحاسبه اللي هي واحد وربع اوكي واحد وربع امبير ما دام الجواب طلع موجب اه فانا عارف انه فرضي صح يعني من اي الى ي يعني كقيمه واحد وربع هذا راح وهذا راح طيب الان الواحد وربع اتجاه التيار من وين لوين ما دامها طلعت معي موجبه ففرض صحيح فاذا مقدار التيار واحد وربع واتجاهه من الى فاصبحت الاجابه اللي هي فرع مين اللي هي فرع جيم سؤال لطيف هدفه اني اشوفها فعلا كطالب يعني بصراحه انا مع قناعتي وفكره انه الطالب اذا بدي اختبره بكير شوف مش شرط انه الطالب ما يكون عارف يحل الاسئله الصعبه اسئله بسيطه زي هيك قد يقع في ياتها بعض الطلبه لانه مش فاهم الفكره اصلا كلها على بعض لحد الان الطالب مش فاهم كيف افرض التيار كيف ما افرضه موجب سالب طب شو معنى اذا طلع معي موجب شو معنى اذا طلع معي سالب فعني ها فرصه انه احنا عم بنقيم حالنا وحل قاعد امتحان وزاري كامل مكمل سؤال 19 اتصلت ثلاثه مقاومات متساويه معا متساويه ايش معا كل المقاومات رمزها ار اعتبر اوكي اوكي على التوازي هي بطاريه ا ا قديش القوه الدافعه ا وص فكان التيار الكلي يا اخوان قديش التيار التيار هون الكلي كامل كامل التيار هذا عباره عن امبير قبل ما اكمل ل قبل قبل شوكك اذا وصلت ايش نفس المقاومات مع البطاريه نفسها هي هون ار ار ار ماله طيب بقوللك اذا وصلت نفسها فان التيار شو بصير فاته بدنا قيمه مين قيمه التيار فانا بصراحه ممكن يعني احله بطريقه سهله جدا اجي اقول لك يا طالب اقول لك عمو تعال اي بتساوي اي على ار اكوف اوكي اوكي طيب انا عننا هون الاي ت الاي 4 ونص هون الار اكفن يا اخوان هذول الثلاثه على التوازي قيمه احدهم على عددهم ف بتتطلع ار على 3 ها هي الار اكفن اوكي ار على كم على 3 بالضرب التبادلي شو بصير عننا تس ت ضرب ار على 3 بتساوي اللي هو 4 وص على واح على بتصفي معك الار اللي هي 4 وص على اوكي ها ا وص على مين على نقسمها بالله على الحاسبه اربعه ونص او خليها ليش خليها والله م قاسمها ها اوم الان هون التيار ساوي شو ب يساوي اي على ار اكوف 4 ونص هون الار اكفن اللي هي عباره عن قديش عباره عن ار زائد ار زائد ار اوكي ولانهم متساويات هون راح يكون الار افنت 3 ار يعني 3 ضرب 4 وص على 3 فبيطلع معي الار افنت 4 ونص فبيطلع الجواب اللي هو واح امبير شو طلع الجواب الجواب طلع اللي هو واحد امبير اللي هو فرع مين فرع ب سؤال جميل وبقدر اصلا احلها انا هذا السؤال نظريا بس ما حبيت اني احله نظريا واحل لكم اياه بلغه الارقام لانه اتوقع انه هكذا بون اسهل عليكم شو بكون بيكون اسهل عليكم ان شاء الله هي الاجابه 100% 20 شوف مع بعض انا واياكم اللي هو سؤال 20 سلكان مستقيمان متوازي ل نهائيا الطول المسافه بيناتهم 4 سم القوه المتبادله بين وحده الاطوال 24% طب ركز علي ها نكتب اف المتبادله لوحده الاطوال يعني اف على ال فعليا ا ب 10 اس سالب س اي 1 اي 2 على كم على ار اوكي طيب بتطلع اف على ق بقول لك الزلمه 24% يعني 24 ب 10 اس سالب 3 وهي ا ب 10 اس سالب س ققول لك احدهما احدهما يساوي ثلاثه امثال تيار الثاني يعني هون فعليا اذا الواحد واحد منهم اي والثاني راح يكون ثلاث اي اوكي ثلاثه امثال واحد منهم اي والثاني راح يكون ثلاث اي على المسافه اللي بيناتهم اللي هي 4 سم 4 ب 10 اس سالب مين اس سالب ا نختصر شو ورانا والله احنا اللي بنختصر على ا ها واحد وعلى ا ها كم هي ا طيب على 3ه هي واحد وعث ها كم ها 8 بالضرب التبادلي بصير عننا 8 با 2 16 سالب 3 وسالب ا سالب خ بتساوي لي اي باي اي تربيع بس قبلها في هون سالب سب 10 اس سالب س على 10 اس سالب س بتصفي اي تربيع بتساوي قديش يا استاذ 16 ب 10 اس ا على 10 اس سالب س على 10 اس سالب س ارفعها لفوق س وسالب خ اللي هي موجب مين موجب 2 خذ الجذر للطرفين الاي بتساوي جذر 16 4 وال100 بظل منها صفر اذا اي شو بتساوي 40 ال اي الثاني قديش راح تكون ثلاث امثالها اللي هو 100 وكم 100 فالاجابه تكون 40 120 اللي هي مين هي فرع ج فرع مين ياذ اللي هي فرع ج زي ما انت شاي سؤال برض سهل سهل سهل جدا ما بده كثير ايش تعقيد زي ما انت لا سمح الله بتكون مرات بتفكر حاط بذهنك اللي بعده يبين الشكل المجاور تحليل عينه مجهوله من مين من الدم اوكي ها من الدم قال عينه مجهوله باستخدام مطياف الكتله اعتمادا على الشكل فان انحراف الايونات وبي وسي يختلف بسبب ايش بسبب اختلافها بمين فذا الجهاز اللي ما بيعرفه بهذا الجهاز يا اخوان المجال ثابت لازم الواحد يحكي المجال ماله ثابت والكيو بتكون مالها بتكون ثابته الان هون باجي بتطلع طب مين اللي بيختلف اللي بيختلف بهذا الجهاز الكتل اكيد يعني احتمال الكتل اوكي كتله مختلفه طيب ما عندي بالخيارات كتله مختلفه اوكي طيب شو البديل تبعها هذا الجهاز وظيفته يعني يستخدم لايجاد الكتله الكتل ها المختلفه او اللي هو كيو على ام اللي بسموها اللي هو الشحنه النوعيه بسموها الشحنه مين النوعيه لانه ها الشحنه النوعيه اللي هي حاصل كيو على ام مش الكتل مختلفه فالام ها راح تكون مختلفه فبالتالي الشحنه نوعيه كامله راح تكون مها مختلفه فالاجابه راح تكون مين الاجابه راحح تكون اللي هي فرع جيم زي ما انتم شايفين امامكم سؤال 22 معطينا شحنه ومعينا مجال ومعينا سرعه وحاكي لي بانه ها السرعه بتصنع زاويه 37 مع المجال يعني فعليا ها يتا حقيقيه سرعه مع مجال بده مقدار القوه المغناطيسيه اف بتساوي كيو في بي بين الثيتا يلا الكيو يا جماعه الخ خير 2 ب 10 اس سالب خ والسرعه على السريع بدك تشد حالك 5 ب 10 اس ا والمجال 3 ب 10 اس سالب 3 وهون اللي هو ساين 37 اسلخ كلهم على الحاسبه بتطلع معك الاف قديش يا جماعه بتطلع معك الاف والله معيش اله حاسبه قديش الاف 1.8 ب 10 اس سالب 3 اللي هو نيوتن ب على الخيارات مين اللي هو 1.8 الف وجيم اذا بء غلط ودال غلط طيب شو بالنسبه لاتجاه القوه المغناطيسيه يا اخوان دائما دائما دائما الاف عموديه على السرعه والاف دائما عموديه على المجال دائما بغض النظر كل شي بدك اياه فلذلك الاجابه الصحيحه اللي هي فرع مين اللي هي فرع جيم وانتبه ودير بالك على ها الفكره سؤال 23 حلقه دائريه يسر فيها تيار كهربائي 10 امبير فينشا في مركزها المجال هذا فان نصف القطر شو راح يكون بوحده مين السنتيمتر الان مجال الدائري ميو باي ب ان على ت ار اوكي المجال هو معطينا اياه 2 ب 10 اس سالب ا الميو حسب الثوابت 4 باي ب 10 اس سالب س والتيار معطيني 10 وهون قايل لي حلقه واحده وسكت يعني اضرب بواحد على 2 بار فجي انا بطلع بصراحه اول شي بدي نختصر او اذا ما بدك تختصر ما عندي مشكله بس خلينا هيك نروق الامور بكوها ها هاي على واحد وهاي على كم على ا وهاي صفت معنا بعد ما ضربنا تبادلي كالتالي اضرب تبادلي صفت مع طبعا ها اين مع اين برضه ايش باي باي اضرب هسه تبادلي ع اس سالب ا ار بتساوي باي ب 10 اس سالب س اس سالب كم اس سالب س على 10 اس سالب ا على 10 اس سالب ا ار بتساوي لي باي 10 اس سالب س على 10 اس سالب ا ارفعها لفوق شو بتصفي باي 10 اس سالب ا متر طيب هو بده اياها بالسنتيمتر انت بتعرف السالب ا هي سنتيمتر فعليا الار اللي هو نصف القطر راح يساوي لي باي سنتيمتر فالاجابه الصحيحه اللي هي فرع لانه طلبها بالسنتيمتر وانتبه انتبه انتبه للتذكير والتاسيس تبعنا انا من سنتيمتر الى متر بضرب ب 10 اس سالب ا طيب من متر الى سنتيمتر من عالم الغير عالمي بقسم على 10 اس سالب ا فعشان هيك هون انا بلعت السالب اين فصف ايش باي سم اوكي فهذا بالنسبه لفرع مين لفرع 23 طب 4 20 يا جماعه الخير بيقوللي يتضاعف مقدار المجال المغناطيسي مرتين داخل ملف لولبي يسري فيه التيار كهربائي عندما يتضاعف مرتين كل من ملف ايش لولبي هي المجال تبع اللولبي ام يو اب اي ان على ال بده بالطول بالعرض هو هيك بده هذا يتضاعف كم مره بده يتضاعف مرتين فبج بتطلع اجربهم وده وحده بده عدد اللفات ايش ازيده مرتين طيب يلا هي عدد اللفات مرتين وبده كمان التيار مرتين وبده كمان طول الملف مرتين طبعا انتم بتعرفوا وانا بعرف اذا في عنا سهمين بنفس الاتجاه بغوا بعض ها مع هاي روحت هل ها اذا زادت مرتين بيزداد المجال مرتين بسط مع بسط العلاقه طرديه اي والله صح فطلعت الاجابه من اول مره اللي هي مين اللي هي الف شوفوا كيف مرات بتكون انت ايش امك داعيت لك بتكون مرات جد بتكون امك داعيت لك سؤال 25 وهو اخر سؤال اتوقع بماده مين الفصل الاول بحكي لي في الشكل هذا المجاور سلكين مستقيمين متوازيين لا نهائيات طول التيارين بيناتهم قوه تجاذب شو معنى هذا الحكي قوه تجاذب معناها يا جماعه الخير بان التياران لازم يكونوا بنفس مين بنفس الاتجاه بنفس مين بنفس الاتجاه يا عيني عليك طيب اذا علمت بان السلك الاول هذا يقع في مجال السلك الثاني طب على راسي فنشا عنه اللي هو ايش مجال للاعلى نشا عنه مجال لوين للاعلى طب ولا اروع من كده باجي الان بدي اجرب اي 2 مره بدي اجربها نقطه مره بدي اجربها اكس اعيد كمان مره وبقول لك سلك اثنين اثر على سلك واحد بمجال للاعلى طيب ولا اروع ج طبعا خواتي الابهام مع التيار بفرض اصابعي لنطه بعدين بطع بدي اجرب بالله انون هيك للداخل اكس يعني ها للدا فرضته ل ولا زبطت اذا اي ا الليكس او بكها زد السالب بكها للداخل ولانه تجاذب واحد بر لين بر للداخل يا عيني عليك فاذا انك تيجي تحكي الف باء او دال الاثنين مالهم اثنين غلط الاجابه بس ايش اللي هي فرع مين فرع جيم بهاي السلاسه فقط لا غير فبرضه انا شايف الاسئله لحد الان سهله جدا يا جماعه بس بدها ايش بدها منك تركيز يعني هذا الفصل الاول اللي حلينا ال 25 دائره اتوقع اقل من ساعه اتوقع انه اقل من ساعه وامور وهيك احنا بشرح وبلاس وانا معي اله حاسبه وقاعدين ايش قاعدين عم بندردش مع بعض وعم بنتسلى وعم نعطي نصائح ودير بالك ومش دير بالك وهي اموري رايقه ونحكي بسم الله ونبلش انا واياكم بالفصل الثاني بدائره 26 يعني يا اخوان المقصد بلش دائما بترتيب الماده لانه اجمالا اجمالا كل الطلاب بتعرف و بتتصدق انه الفصل الاول اكثر زناخه من الفصل مين من الفصل التاني سؤال 26 بحكي لي يبين الشكل المجاور اربع محاولات مختلفه لتوليد تيار كهربائي حث في الملفات اي وبي وسي التي تتحرك في مجال مغناطيسي لموصل ماله مستقيم لفان اللذان يتولد فيهما تيار حثي بالاتجاه نفسه في عننا شرطين هنا الشرط الاول انه يتولد تيار والشرط الثاني انه بنفس الاتجاه يكونوا اثنين مع بعض عشان يتولد التيار لازم يكون في اقتراب او ابتعاد فعشان هيك سي بحركته يمين ويسار بشكل يوازي السلك لا يوجد لا اقتراب ولا ابتعاد اصبحت انا محتار وبي او اي ودي او دي وايش دي وبي باجي بطلع على الخيارات يا اخوان اي خيار فيات سي اشطبه هذا شطبته وهذا ماله شطبته اصبحت انا محتار بين الف ودال الله بعينك لازم تروح وتحل ليش في عندي طالب بقول لي طب مش بده اياهم بنفس الاتجاه بقول له اه بقول لي بسيطه اذا بدور انه الاثنين يكونوا اقتراب او الاثنين يكونوا ابتعاد انت على راسي بس في عندي مشكله ايش هي المشكله المشكله انه الملفات مش كلهم بنفس المكان يعني بتعرفوا يا جماعه الخير لو دي وبي مثلا اللي اثنين ساووا اقتراب مع بعض او ابتعاد مع بعض بكون هم الاجابه الصحيحه لكن للاسف للاسف للاسف الخيارات بتحكي لك مع دي وبتيجي بتقول لك مع طيب شو الفرق استاذ هون ما بزبط تيجي تحكي لي اه والله الاثنين اقتراب او الاثنين ابتعاد ايش معنى لانه لانه وحده فوق السلك ووحده يعني الملف تبع فوق السلك فلما تيجي بدك توجد مجاله الاصلي رح يكون اتجاهه مختلف عن المجال الاصلي ل لانه انت بتعرف كيف يتم تحديد المجال الاصلي للسلك المستقيم الابهام مع التيار بفرد اصابعي للنقطه عند اي راح افردهم لفوق عند راح افردهم لتحت فعشان هيك الطعج را تكون مختلفه تماما فالحل رح يكون مختلف تماما اذا يعني فاصل هيك مستقطع اي طالب بفكر انه والله عشان يكونوا بنفس الاتجاه بده يتحد ويسرع وقت ويجي يقول يلا يا استاذ الاثنتين اذا كانوا اقتراب او الاثنتين اذا كانوا ابتعاد بيكون هو الاجابه الصحيحه ل للاسف هي مش نفس مش صح تمام متى بيضبط هذا الحكي بيضبط هذا الحكي اذا كانوا الملفين بنفس الموقع اثنيناتهم فوق السلك او اثنيناتهم تحت السلك طيب انا عشان اشتغل بهذا الحكي الله بعيني لازم اني اشتغل هذا الحكي للجميع يعني انا بدي اشتغل معكم واروح بصراحه اطلع المجال الاصلي لا والمجال الاصلي لبي والمجال الاصلي لدي قابل كل شيء هذا المجال والمجال لبي والمجال لدي لاني بدي استخدمهم الثلاثه يلا يمين للاعلى اطعج ها مالها زد الموجب طيب يمين للاسفل اطعج فهاي زد سالب ها زد سالب اوكي اوكي ها عشان احنا نكون يعني مرتاحين هاي زد موجب اذا وهذول زد سالب زد سالب يلا صفحه جديده اجرب انا واياكم بدي اجرب اللي هو ايه اشوف المجال او التيار الحثي تمام اللي راح يتولد كيف راح يكون يا استاذ او المجال الحثي هذا كيف راح يكون اتجاهه هل اتجاهه راح يكون بنفس الزد موجب عكس الزد موجب نقول يا رب ونطلع يلا انا هون انا هون اطلع شو راح اساوي لك عشان تتاكد انت من الاجابه الصحيحه بدي اخذهم بالتفصيل هي هون اللون الاسود ناخذ اللي هو اي الحاله اي الحاله اسمها ابتعاد فانها ابتعاد زياده في التدفق دلتا فاي موجب فتحه شح تكون تكون سالبه فبتالي يكون عكس الاصلي عكس مين عكس الاصلي فهون لما اجي انا كطالب اجي اقول ط لا ه اصلي ها الحاله زد م زد الموجب طيب الحث لوين لزد السالب ها بالنسبه لمين بالنسبه لا طب ممتاز روح شوف لي بي يا جماعه الخير يا جماعه الخير عباره عن ايش عباره عن ابتعاد هذا الابتعاد يلي صاير ساوي نقصان في التدفق اوكي طنا هون برض ابتعاد احنا جايبين العيد والله انتم اليوم مش مركزين معي طيب ها نقصان دلتا فاي سالبه دلتا فاي موجبه هاي مع الاصلي هاي برضه زد مين زد الموجب يلا نروح على هاي هاي ابتعاد دلتا فاي سالبه فبناء عليه الاي موجبه فبناء عليه بي اصلي عند ب زد السالب فبي حثي شو راح يكون يا استاذ البي الحثي راح يكون لوين راح يكون نحو زد مين زد السالب راح يكون لوين يا استاذ نحو زد السالب طيب ممتاز الان السؤال اللي بدي اسالك اياه قبل ما اكمل انا كيف بدي اعرف انه التيارات الحثيه بنفس الاتجاه ولا لا بروح بطلع على البي الحثي اوكي وين فارس الحلقه هي هذا راح اطلع على هاي اقارن الحثي لبي مع الحثي لا هل اثنيناتهم بنفس الاتجاه لا والله فلذلك الخيار يلي بقوللك ب مع اي خلص غلط فبينت الاجابه اللي هي دال لكن للتاكيد راح ارجع اطلعكم دال راح اجي باللون الاسود واقول لكم يلا نقطه دي النقطه دي يا استاذ مالها اقتراب اقتراب يعني زياده في هذا يعني دلتا فاي مالها موجب يعني الاي سالب مادام الاي سالب بطلع على الاصلي الاصلي كان زد سالب طب وال حثي بده يكون عكسه شو عكس السالب اللي هو موجب باجي بقارن الان يلا الدي زد موجب والاي زد موجب ايوه اذا دي وايه مجالاتهم الحثيه بنفس الاتجاه فتيار الحثيه راح تكون بنفس الاتجاه فالاجابه اللي هي دال سؤال خبيث خبيث خبيث واذا بدكم تعتبروه قدرات عليا اعتبروه لانه للامانه بده طالب واعي حتى لو اخذ منك هذا وقت يا استاذ اشتغل على الاستبعاد يعني لما انا صحصحت وقلت عشان يتولد تيار سي شطبتها طب اي خيار عاته س اشطب شطبت اجابتين رحت اجرب اكتشفت وانا بحل انه مع اي مستحيل ما تكمل استاذ خلص الاجابه 100% رح تكون مين 100% را تكون دال شو را تكون يا استاذ راح يكون دال سؤال 27 بهذيك السنه عمل برضه ضجه وكان العيب او الفكره اللي بدها اياها الوزاره يعني كان في قصور في اصاله فتعال نشوف احنا وياكم ان شاء الله ملف لولبي طوله ال ومعامل الحث الذاتي له ال ها واح ا لا ا خ 6 لو افترضنا انه زي هيك ملف لولبي بقوللك هذا طوله ال وعدد لفاته ان وطلعت محاثه ال ها اي ها اللي انا بسميها طيب ممتاز اوكي طيب وبعدين يا استاذ هاي طبعا لمن يرغب ال اي هاي هاي ان بين قوسين وهاي اي هيها موجوده لي بده يعرف ال اي شو بتساوي اي بتساوي اللي هي ميو ب ان تربيع اي على ال صار ولا ما صارش اه ولا صار طيب ممتاز الان بقوللك قسمنا هذا المحترم الى جزئين قسمناه من هون من النص بقولك لما قسمته من النص صار طوله ق على اين اوكي والشغله اللي لازم انت لحالك تنتجها لما قسمت هذا من النص انه عدد اللفات والله قل شو بده يصير صير ان على ا انت فهمت وين الفكره عرفت وين اللعبه اللعبه انه كان بده اياك السؤال تستنتج لحالك انه عدد اللفات راح يقل برضه للنص هي هون ال على ا طوله طوله ال على ا وهاي هون ان على مين على اينيجي بقوللك شو راح يصير معامل الحث الذاتي هون كيف راح يصير فانا باجي بقوله والله يا عزيزي الطالب القانون هي قدامك لما انت الال قلت مرتين والان زادت مرتين تمام هذا الحكي شو راح ياثر ت اقولك شو ثر بجيب لون ثاني بقول اين وعليها تربيع ها زادت اربع مرات صح صح طيب انا عفوا ها قلت مرتين شو مالك يا استاذ اياد اليوم اليوم الاستاذ اياد مش مصحصح نجي لهون اللون الازرق وها قلت مرتين طيب الان باجي انا واياكم على هاي يا اخوان اذا هايي قلت اثنين وعليها تربيع اذا هاي قلت اربع مرات هاي قلت مرتين وهاي عكسيه هي مرتين للاعلى صح صح طيب هون راح يصير في عنا اللي هو ايش اختصار على اثنين هي واحد وعلى اثنين هي كم صف اثنين ف بتتطلع الاجابه يا اخوان اللي هي واحد على ا زي ما انتم شايفين واحد على مين على اثين فمين هي الواحد على ا اللي هي 1000 على ا فالاجابه اللي هي ب ها باسرع طريقه ممكن اشتغل ممكن يجينا شخص ثاني يقول لا انا ما بدي اشتغل بها الطريقه بقوله تفضل بقولي انا عادي راح اجي واقوللك كالتالي اقوللك ال اي ها الجديده بتساوي القانون ام يو هي القانون ميو مكان الن تربيع بدي احط ان على ا تربيع با على ال على ا بقوله ممتاز بوللي هي هون اميو ان تربيع على 4 باي على ال على مين ال على 2 اقوله ممتاز بقوللك ك اختصارات الان اج دور الاختصارات هاي على ا واحد وهاي على ا ا صفها يا استاذ اياد بتصير معك ال اي هون نص لبره ميو ان تربيع باي على ال ففت النص بنزلها وهذا شوال كان فوق اسمه اللي هو الاي فصف معنا الاي على اثنين اللي هي الخيار اللي هو باء الخيار اللي هو مين اللي هو باء وعمل كركبه وذك السنه واغلب الطلاب جابوها جيم لانه فكروا الطلاب انه هون عدد اللفات سيقل ايش الى يعني ما حدا انتبه انه عدد اللفات راح يقل الى النص لانه الوزاره عودت الطلاب اي شيء لا يذكر في السؤال رح يكون ثابت وتاكيدا على كلامي ان شاء الله رح احل لكم اياه في الدوره اللي بعدها اللي هو الصناعي جابوها واوضحها للطلاب بالتفصيل حتى لا يوقعوا بنفس الخطا اللي وقعوا فيات طلاب 2005 اوكي يلا سؤال جديد محول مثالي خافض للجهد النسبه بين عدد لفاته 4 على واح هسا ها النسبه اطلع علي اجيت انا بدي اكتب زي هيك انا بدي اخذ نسبه هسا ها اللي معطيك اياها 4 على 1د يا اخوان ها الاروا عشان تطلع زي هيك لازم البسط يكون كبير والمقام يكون ايش والمقام يكون صغير صح صح طب هذا اسمه مثالي خافض شو اسمه خافض شو اسمه يا اخوان خافض عشان يكون خافض لازم ان اين اصغر من ان واحد اوكي فلذلك لانه ها 4 على 1د هي بتمثل كبير على صغير فمين هون الكبير اللي هو ان واحد على الصغير ان اثنين فصفي هي هي الاربعه على واححد اغلب الناس يا حرام راحت حطت ان على ان اثين على ان واح بتساوي اربعه وطبل كل السؤال ببعضها اذا اعيد كمان مره هون لانه قال لي خافض للجهد فانا عارف تلقائيا لحالي بانه ان اثين راح تكون اصغر من ان واحد فبناء عليه يا اما بتكتب ان واد على ان ا اربعه او بتكتب اللي هو ان ا على ان واحد صغير على كبير وبتقلب النسبه بتكون واحد على مين واح على ا اوكي فهمت شو الفكره صديقي الفكره انه انا النسبه اللي اعطاني اياها ها لازم اصفن في اياتها هون لانه قال لي خافض فساعتها ها كبير على الصغير بالخافض مين هو الكبير الكبير اللي هو واحد فصف ان واحد على ان ا طيب لو قلت لك رافع للجهد والنسبه 4 على واحد شو بتكون سعيتها الاروا ان واح على ان ا هيك راح تكون سعيتها اسف رح تكون ساعتها ان اين على مين على ان واحد لانه قال لي ايش لانه قال اللي رافع فاذا كان فرق الجهد بين طرفي الملف الثانوي 60 يعني انا هون بعطيك معلومه في ا 60 طيب والتيار المار فيه 20 يعني اي ا برضه كم برضه 20 فان فرق الجهد بده دلتا فيوا بده في1 وبده اي 1 يعني السؤال هون بده في1 وبده اي 1 طيب جميل انا عشان اشتغل هنا ف بامكاني احل هذا السؤال باكثر من طريقه الطريقه الاولى راح اجي احكي للطلاب انت مين بدك بدي في1 فلذلك راح احكي في1 على في2 بتساوي ان واد على ان ا يلا في1 مجهول وفي 2 60 وان وا على ان اين اللي هي هيها اربعه بالضرب التبادلي بيطلع معنا في واحد اللي هو كم اللي هو 240 اوكي فهي بدي اياها وهي بدي اياها انا الان محتار بين باء وجيم طيب كيف بدي اوجد التيار عادي اي 1 في1 بتساوي اي 2 في 2 عليهم اي 1 لسه انا هس بدي اطلعه وفي 1 انا هسه طلعته اللي هو 240 اي 2 لا معي اللي هو 20 وفي 2 يا استاذ اللي هو 60 على 240 على 240 اي و بتساوي هيها 20 ب 60 على 240 صفر مع صفر باي باي على ا هاي 10 على 2 هاي 12 هاي على 1د هاي على 2 10 على 2 اللي هي كم 5 امبير انتم اشتغلو مره واحده على الحاسبه بتطلع الاجابه معنا اللي هي مين الاجابه اللي هي فرع ب اللي بعده وصل مصدر للتيار المتردد اي سي مع مقاومه فكانت القدره المتوسطه 20 اذا اصبح فرق الجهد الفعال مثلي ما كان عليه فان القدره المتوسط شو بصير في اياتها يا سلام حط بي من قوانينها اللي هو في ار ام اس تربيع على ار صح اذا هذا المحترم زاد مرتين شو راح يصير بهاي راح تزيد اربعه لانه شو في عليها لانه في عليها تربيع اذا بي انيو رح تساوي اربعه امثال البي اولد يعني 4 ب 20 بطلع الجواب 80 وات وسريع سريع الاجابه اللي هي دال ها بلشت الاسئله تبلش بالسهوله بمين بالسهوله هو ازنخ شيء بالوحده الخامسه بصراحه الحث الكهرومغناطيسي وحدد اتجاهات هذا اللي بيكرهوه الطلبه نيجي الان لهذا السؤال بقول لك بدنا المعاوقه الكليه طيب اطلعوا ما اروحهم والله انهم رائعين معطينا الار بالاوم ومعطي الاكس ال برضه بالاوم هي بتعرف شو بدك بدك تحكي هون تحتي الجذر ار تربيع زائد اكس ال ناقص اكس سي مالهم تربيع وهون لانك شطور رح تحكي لي ما عننا اكس سي فصف زد بتساوي ار تربيع 6 تربيع 36 زائد اككس سي خلص صفر بديش اياها 8 تربيع اللي هي 64 يعني جذر 100 شو جذر ال 100 اللي هو 10 اوم 10 مين 10 اوم الاجابه اللي هي ب الاجابه شو مالها اللي هي ب اللي بعدها 31 عند نقصان تردد المصدر نقصان ايش تردد المصدر مع بقاء القيمه العظمى لفرق الجهد ثابته فان ما يحدث لاضاءه المصباح طبعا 31 معتمد على اللي فوق اوكي هون يا اخوان بقول لك تردد المصدر قل لما اف تنزل الاكس ال راح تنزل اوكي ساعتها الزد مالها راح تنزل اوكي طيب انا عندي التيار التيار علاقه عكسيه فهي راح تزداد فما دام التيار زادت اذا الاضاءه راح تزداد اه تزداد الاضاءه فالاجابه تزداد الاضاءه فلذلك ج ودال بدي اياهم طيب ليش تزداد الاضاءه تزداد الاضاءه بسبب نقصان الممانعه اه والله صح زادت الاضاءه بسبب زياده التيار نقصان الممانعه اذا الاجابه اللي هي الف حلو والله حلو 32 سؤال حفظي الماده التي تضاف الى بلوره السيليكون اللي ينتج منه النوع ان السالب اه عشان يطلع هذا النوع السالب بده الكترونات اضافيه لازم اني انا شي خماس التكافؤ مثل الانتيمون مثل مين مثل الانتيمون بالاعتماد على هذه الرسمه البيانيه اجب على 33 و34 النقطه التي تكون عندها مقاومه الثنائي الاكبر متى بتكون مقاومه الثنائي كبيره جدا لما يكون انحياز عكسي طيب ايش يعني انحياز عكسي يعني تيار صفر وين هون التيار صفر اللي هو عند النقطه دي او اللي بتكون عند منطقه السوالب فالاجابه اللي هي دي 34 حاجز الجهد للثنائي هذا يلي امامك قديش يا استاذ والله هي حاجز الجهد عند النقطه ها اللي هو قديش اللي هو س بالش تقريبا الاجابه اللي هي فرع مين الاجابه اللي هي فرع ج لانه فعليا ها الخمسه ل التيار ما بلش يقوم اذا بترجع للتجارب احنا عملناها مع بعض وشرحنا قلنا ها النقطه اللي بتمثل 7 بال كيف انا بعرفه هذا جهد الحاجز اللي هو امتداد هاي النقطه امتداد مين امتداد النقطه هاي يلي بتطلع وانت اصلا بتكون حافظ انه 7ب بالعش او بالعش اوكي انت هيك بتكون ك كبني ادم حافظ هذول الاثنتين اللي ممكن انك تخربط بناتهم وهون على الرسمه الخمسه بالعشره هيها لستها منطبقه هون يعني اوكي لسه ما بينت انه طلع عندها الجهد وين النقطه يلي بزها بلش عندها التيار يطلع اللي هو ب وزياده اوكي عندي بي تماما بلشنا فعليا احن بتمرير التيار وعلى ارض الواقع اصلا هي فعليا الفتره من خمسه ل 7 6 بالع 65% هو في ارض الواقع ببلش تمرير التيار لكن متى التمرير الصح بيكون عند لحظه السب بالع نشوف هذا 35 ما اروعه بيقول لك يشير السهم في رمز الترانزستور الى اتجاه التيار الاصطلاحي اذ يكون في الترانزستور من النوع ام بي ان خارجا من وين وداخل بوين هذا لعبتنا بدك ان سحل البي وهي الان التيار يا اخوان حيكون هيك دائما من البوزيتيف للنتف اوكي طب انت بتعرف انه هاي ما بدناش هذا اللون ها انت بتعرف من قبل انه هذول لهم اسماء هذا قاع اللي بالنص وهذا باعث وهذا جامع التيار يلا التيار يخرج من القاعده بروح وين باتجاه البا باتجاه مين الباعث فهون خارجا من وين خارجا من القاعده هاي اللي هون وداخله وين داخلا في الباعث فالاجابه اللي هي الف شو الاجابه الاجابه اللي هي الف في هذا السؤال هي هون 35 الاجابه اللي هي قديش الاجابه اللي هي الف 36 حكيلي الشكل المجاور هذا اللي قدامنا اللي هو بمثل شده الاشعاع مع الطول الموجي فيا ترى مين رتب الحرف هذول يا سلام كل من زاحت شده الاشعاع للاعلى حرارتها للاعلى فلذلك حراره ثلاث اكبر من اثنين اكبر من واحد يا رب كل يوم يجي سؤال زي هيك اذا 3 اوا الاجابه اللي هي ج شو الاجابه الاجابه اللي هي ج طيب هذا السؤال يلي قدامنا بقول لك اذا علمت بانه كي اي هذا المحور بوحده مين بوحده الجول اوكي بده نسبه بي على ايه ولا اسهل منها في ها الرسمه انت بتكون حافظ او يعني تدربت على الماده بالملخصات والمكثفات والشرح اللي نحن شرحناه على السريع سريع نقطه التقاطع مع محور اكس اللي هي اي هون شو بتمثل بتمثل اللي هي الاف نوت طب امتدادها شو را يمثل امتدادها رح يمثل باي فهون السؤال شو بيقول لك بقول لك عزيزي الطالب انا بدي نسبه البي على اي يعني فاي على اف نوت شو بتمثل الفاي اتش اف نوت وهون ايش اللي هي الاف نوت هي معي باي باي اذا النسبه اللي هو بده اياها اللي هي ثابت مين ثابت بلانك النسبه شو بتمثل النسبه بتمثل اللي هي ثابت بلاك نشوف انا واياكم سؤال 38 مع بعض ونقول يا رب سقطت فوتونات وهذا السؤال بهذيك الوقت كان فعلا سؤال مش هين يعني بده حل اه بده حل حكي لك سقطت فوتونات ترددها اف على سطح فلز في خليه كهروضوئيه فكانت الطاقه الحركيه المنبعثه ايش اللي هي خمسه بالعشره طيب اذا الاف سقطت على ف فطلعت طاقه حركيه مقدارها قديش خم بال رجعنا اسقطنا 1.2 اف على نفس الفلز فطلعت الطاقه الحركيه ث بال جميل يعني احنا متفقين احنا واياكم هون في الشغلتين اللي قدامنا هي الكي اي 1 وهون الكي اي 2 اوكي كل واحده طلع منها طاقه حركيه احنا وياكم متفقين انه هون فاي نوت وهون فاي نوت متفقين انه هذول الفلزين فلز واحد فلز اثنين تمام فلز واحد فلز اثنين متساويين في تردد العتبه وفي اقتران مين وفي اقتران الشغل ومختلفين في التردد الساقط والطاقه الحركيه الايش العظمى اللي طالعه من كل واحد فالسؤال بده منا اللي هو اقتران الشغل شو بده منا اللي هو اقتران الشغل طيب غالي والطلب رخيص انا عشان اشتغل هيك سؤال بزمن بصراحه بزمن بصراحه وحده من هال الطرائق اللي موجوده فانا ممكن ابسط شيء اسويه اللي هو احل معادلتين اجي احكي انا كطالب اقول عزيزي الطالب انا عندي الفاي نوت عشان من قوانين ايجادها هي من معادله واحد ها فاي نوت بتساوي لي اي ناقص كينتك انيرجي الكي اي ماكس مضبوط اه والله مضبوط طيب انا اذا سمحت لي هون اطلع بس بحكي لك الفه انتباهك على شغله ها اللي هي الكترون فولت اوكي وهي مها هي برضه الكترون فولت ماشي ماشي وشو السؤال بده اقتران الشغل بده اياها بوحده مين بوحده الجول بوحده مين يا استاذ بوحده الجول اها طيب شو بدك طيب انا هسه بدي اعمل معك معادلتين شو بدي اسوي معك بدي اسوي معك معادلتين بمجهولين مره بدي اسوي لك اللي هي اي 1 ناقص كينتك انيرجي واحد ومره بدي اسوي لك اي 2 ناقص كينتك انيرجي 2 ونعملهم معادلتين مجهولين طيب يلا بسم الله هون يا عزيزي راح تكون عباره عن ايش عباره عن اتش باف ناقص هاي خ بالعش بدك تحولها من الكترون فولت الى جول بضرب بوا ب س في 10 اس سالب 19 اوكي اوكي هاي بعد التظبيطات بتطلع فاي بتساوي اتش اف اوكي ناقص نص ال 1.6 بتطلع 8 بالع 10 اس سالب كم اس سالب 19 ها اللي قدامك هي عباره عن كم هي عباره عن معادله رقم مين معادله رقم واحد تعال نكتب معادله رقم اثنين يلا معادل رقم اثنين اللي هو فاي نوت بتساوي لي رح تكون اي 2 ناقص كينتك انيرجي 2 اتش هون ب 1.2 اف ناقص اللي هي 8 بالع وبدي احولها واح بون 6 ب 10 اس سالب 19 نزبط انا واياك فاي نوت بتساوي 1.2 اتش اف ناقص 8 بال ب 1.6 راح تكون هيها واح 2 8 طيب هس المعادلتين عشان اقدر اشتغلها بصراحه بامكاني هي معادله رقم اثنين اني اسويهم ببعض شو اسوي هي معادله اثنين اني اسويهم ببعض طيب كيف بدك تساويهم ببعض هي نيجي نحكي بسم الله مثلا نفتح صفحه جديده بدي بمساواه بمساواه معادله واحد مع اثنين شو بنحصل انا واياك يلا معادله واحد كانت عباره عن الشكل ي امامكم هي فبدي اكتب ا اف ناقص هذا الشي ا اف ناقص 8 بال ب 10 اس سالب 19 تساوي هس معادله الاثنين كانت 1.2 اش اف ناقص 1 28 ب 10 اس سالب 19 هيك كانت الامور هي للتاكيد هي الشكل قدامك لحل هذه المعادله رح اقوم انا بما يلي رح اجيب هي لهون واودي هي لهناك فصف كما يلي ركز صفت عزيزي الطالب سالب ث بال ب 10 اس سال 19 زئ 1 2 8 ب 10 اس سالب 19 يساوي 1.2 اتش اف ناقص ات اف يلا هدول الاسس ثابته ليره و 28 شيل منها 8 8 بالعش بتطلع عزيزي الطالب ار بالعش هي 48 يساوي لي اللي هو مين يا استاذ اللي هو ال اف شو هون 1.2 ا اف ناقص ا اف اللي هو راح يساوي ا بال اتش مين اتش اف يا سلام يا سلام طيب انا بعد ما صفت كل شي قدامي باجي بحكي اف تساوي ب 10 اس سالب تقسيم ا بالش اتش اوكي صح هذا بيطلع معك اللي هو مين اف وبتو عوض بالحا بدخل كل هذول عزيزي راح يطلع معك ها نقول يا رب بس اذا بدكم تبسطها يعني على السريع 48 تقسيم 2 بال ها سوت 2.4 ب 10 اس سالب 19 على الاتش لحالها اللي هي س نرجع لل الترويسه في هذا الامتحان السؤال مش معطيني انا قيمه الاتش ليش مش معطيني قيمه الاتش بقوللك انه اصلا ما في داعي انك تستخدمها هو هيك بقوللك بقوللك ما في داعي انك تستخدمها كانه عم وصل لك مسج انه ما في داعي انك تستخدمها طيب موافق ما بدك ياني استخدمها ما عندي مشكله ها لغيت وهي بالله بدي اسوي نستمتع هي على اتش واذا حافظها انها 6.66 بدك تشتغل اشتغل طيب هس لشو هو بده يوصل المسج هو بده يوصل المسج هيك صغير انه ها هي الاف الليي انت معك طيب ممتاز تعالي جاي الان من الاشياء اللي ممكن انك انت كطالب تستخدمها اللي هو ما يلي بتيجي تحكي لي طيب اسمع كي اي ماكس بتساوي لي اتش باف ناقص مين اف نت صح بقول لله اه والله مزبوط بوللي طب شو رايك شو رايك انا بدي اوزع الهاي كي اي ماكس اذا يعني اقوللك امسح كل هذا طالب ضعيف جدا اول مره حضر عنا حصه بيعرفش اصلا هذا القانون مش حكينا قبل شوي اي ناقص فاي الاي اتش اف وهاي اتش باف نوت صار ولا ما صارش اه ولا صار طيب شو رايك ها بدي اخلي ها فاي عندك مشكله لا والله ما عندي مشكله طيب انا بدي استخدم انا واياكم ايش يا استذ مش نفس الشي اه والله نفس الشي انا راح استخدم عشان الامور تكون واضحه راح استخدم ك اي ماكس 1 اللي هي قديش كي اي ماكس 1 كي اي ماكس 1 كانت عباره عن وينه وينه كي اي ماكس 1 كان اللي هو خ بال اسهل واحد ا وهاي اي1 فاي 1 نفس الشي هي اف1 اللي احنا هسا ايش اف1 اللي هي الاف العاديه فهي 5 بالع بتساوي لي اش اف العاديه هسا انا طلعتها 2.4 يبقى 10 اس سالب 19 على مين على اتش يا سلام ناقص مين ناقص الفاي هاي مع هاي باي باي صفت معنا خ بال بتساوي 2.4 ب 10 اس سالب 19 ناقص 100 ناقص الفاي بس في عندي مشكله بتعرف شو هي المشكله المشكله انه حضره جنابكم ها ما حولتو لجول طب حولها لجول نحن حولناها قبل شوي لما حولناها قبل شوي طلعت معنا 8 بال ب 10 اس سالب 19 ليش خ بال الكترون فولت ها ضربناها ب 1.6 ب 10 اس سالب 19 طيب ممتاز هي هون 8 بال ب 10 اس سالب 19 طيب شو اسوي هسه جمع الحبايب ودي ها لهون وودي ها لهناك فتصف في فاي بتساوي الاسس متساويه هينا نزلناها 2.4 - 8 بال كم يا استاذ ها على الحاسبه 1.2 هي طيب 2.4 ناقص 8 بال هي 1.6 وهيها بوحده مين الجول فالاجابه الصحيحه اللي هي دال شو الاجابه الصحيحه الاجابه الصحيحه اللي هي دال الاماني سؤال بده شويه هز اكتاف وبده شويه مهارات رياضيه بس هون اللي عجبني بصراحه انه قيمه الاتش ما اعطاك اياها فلانه ما اعطاك اياها هون انشالت الاتش مع الاتش وطريقه حلوه طبعا هل يوجد طرق اخرى يوجد طرائق كثير كثير كثير كثيره بس انا حليت باسهل طريقه قد يفكر في ياتها الطالب اذا بده يحل هذا السؤال اذا بده يحل هذا السؤال هي الاجابه قدامكم باسهل شيء زي ما انتم شايفين امامكم وين كانت الترك الصغير هون الاتش ها لو كنت واشتغلت برض بتطلع صح ما عنده مشكله لكن هون تركناها بقيمتها المجهوله اجينا هون شالت الاتش مع الاتش زبطنا الامور حولناها لجول وحلينا عادله طلعت معنا الاجابه هي د اقل طاقه بوحده الكتر فول تكفي لاثاره ذ هيدروجين من مستوى الاستقرار طبعا عشان يثار الكترون موجود في الاستقرار لازم ينتقل من الاستقرار الى اقرب مدار عليه هو الاثنين يعني اي ا ناقص ايوا يعني طاقه الثاني هو سالب 3.4 ناقص الناقص هي زائد 13 بوت كم 6 ف بتتطلع الاجابه يا استاذ اللي هو 10 ب ا الكترون فولت هاي اللي هي قديش حكينا اللي هي اقل طاقه تكفي للاثاره اقل طاقه تكفي لمين للاثاره اللي هي فرع ج فرع مين يا استاذ فرع ج يلا اللي بعده يمثل الشكل المجاور وبي وسي انتقالات بين مستويات الطاقه الانتقال الذي ينتج عنه انبعاث فوتون باكبر طاقه باكبر مين باكبر طاقه اكبر طاقه يا اخوان اللي هي راح تشكل لي ايش طبعا هون بقول لك كلها هيدروجين كلها مين كلها هيدروجين اكبر طاقه زي ما انت شايف هون اذا بدك اذا بتحب تجربهم جربهم لكن انا بخبرتي اكبر طاقه يا استاذ هي اللي بدها تكون اكبر طول موجي اوكي اللي قاطع اكبر مسافه لانه نحن عارفين اكبر طاقه يعني اكبر قفزه فهون اكبر قفزه اللي هي اكبر قفزه اللي هي راح تكون مين راح تكون ي واذا بدك تجرب جرب يعني عادي اطرح هي طاقه ها 13.6 صح وهاي 3.4 طبعا كله بالسوال وهاي 1 ص وهون 85% اطرح جرب اطرح هي من هاي يا دوب رح تطلع بج 65% اطرح ها من ها رح تطلع معك معك 2 بوت ايش 1.9 عفوا بس شوف ب ب اطرح واحد وص من ها رح تطلع 10 هو شي صح رح تطلع قديش يا استاذ من واحد لثلاثه من واحد لثلاثه رح تطلع معنا اللي هو واحد 12.1 سي هسا حسبناها اللي هي 10.2 فرح تطلع معك ب اكبر مين اكبر طاقه يلا 41 في ظاهره كومتون عندما يصطدم فوتون عالي التردد بالتر حر ساكن فان الكميه التي يزيد فيها الفوتون المشتت عن الفوتون الساقط الفوتون المشتت بكون اكبر من الفوتون الساق بالطول مين بالطول الموجي بالطول مين بالطول الموجي بده نسبه ق نسبه نصف قطر الالمنيوم يعني بده ار المنيوم على ار سو شو بتساوي سهله ها ار نوت بالجذر التكعيبي لمين لا على ار نوت بالجذر التكعيبي ل عدد الكتلي للسي يو ها مع ها باي باي خذ جذر كتلي واحد الجذر تكعيبي واحد لهم قديش العدد الكتلي للا ال اللي هو 27 الطابق العلوي على قديش العدد الكتله لل سو 64 طب جميل جدا هذا الجذر التكعيبي شو الجذر التكعيبي لل 27 الجذر التكعيبي لل 27 اللي هو 3 وال 64 اللي هي عه فصف اللي هي الاجابه لا على على اربعه زي ما انتم شايفين قدامكم يعني الاجابه اللي هي الف الاجابه اللي هي مين اللي هي الف لانه طلب نسبه نصف قطر على نسبه نصف قطر فالاجابه اللي هي الف 42 اجابته اللي هي ال طيب 133 43 عفوا تزداد نسبه عدد النيوترونات الى عدد البروتونات مع زياده العدد الذري للنوه المستقره التي يقع عددها الذري بين مين ومين طبعا هذا خبيث اوكي بده اياها مستقره صح عشان تكون مستقره انا بعرف يا من صفر ل 20 يا من يا من 20 لكم ل 83 اوكي ف فعليا ها بدنا اياها مبين انها لا وهي ما بدنا اياها صفت الف ودال بقول لك مين ال على زد بتكون اكبر من واحد يعني فهمت علي هذا موجود وين موجود اللي هي بالمنطقه دي موجوده وين بالمنطقه دي زي ما انتم حافظ ا وهي فكره موجوده كوبي بيست بالكتاب اسئله الدرس بول لك رتبهم من الاقل استقرار الى الاكثر استقرار اوكي انا عشان ارتب الاستقرار يعتمد على نسبه الطاقه على العدد الكتلي يعني لازم اروح اطلع طاقه الربطه النوويه على العدد الكتلي مره لاكس مره لواي ومره لزد مره لوين لزد يلا تبعت اكس اللي هي 1600 على 200 وهون راح تطلع معنا اي وهون اللي هي 28 على ا يلا نطلعهم كل وحده لحالها على الحاسبه يا الله 1600 تقسي 200 8 وعندك اربعه 9 2 على 56 8.8 تقريبا وعننا هون 28 تقسيم 4 اللي هي س الاقل استقرار اللي هي زد مين بيجي بعدها الاقل استقرار زد اقل من ايش اقل من اكس وبعدين اقل من مين من الواي فحسب الترتيب زد اكس واي زد اكس واي اللي هيج اللي هي مين يا استاذ اللي هي جيم عمليه التحول التلقائي لنواه غير مستقره الى نواه اكثر استقرار عن طريق الفا بيتا جاما هي اض محلال اشعاعي عشان كلمه تحول مين تلقائي يلا اللي بعدها بلشت تحلو الاسئله اه واحنا هينا تعبانين وزهقانين حالنا بس تذكر مع مرور الوقت انت بتتعب بس زي ما انت شايف الحلو بالموضوع اذا بتمشي على طريقتي اخر ع دوائر 12 دائره بكونوا برضه هينات عليك تمثل المعادله الاتيه ها اللي امامك تحول الراديوم الى الرادون فان عدد البروتونات وعدد النيوترونات شو راح يمثل غالي والطلب رخيص معادلتين يلا المعادله الاولى اللي هي الطابق التحتاني 8 تساوي 88 مكان السهم يساوي زد زائد 2 ناقص 2 ها لون ثاني ناقص ا ناقص ا زد شو بتساوي يا استاذ زد بتساوي 86 اوكي فلذلك هاي بقوللك بالترتيب بده 100 بده زد بعدين ان يعني الحد اليمين زد هي زد زد زد زد اوكي الحد اليسار اللي هو هون بمثل ان ان ان ان اوكي طبعا هي المعادله مش مستهل بقدر شفويا يعني نحكيها يعني ممكن تيجي تحكي لي 4 زائد كم بتعطي 226 اجي اقول لك يلا الا هون شو بتمثل استاذ الا راح تساوي لي 222 اوكي بيجي الطالب المتخلف بعيد عنكم بيجي بحكي الاجابه اللي هي بء طب ركز عمو عمو هون قاللك نيوترونات اوكي النيوترونات النيوترونات ان اللي هي اي ناقص زد يعني 222 ناقص 86 شو بتعطينا الاجابه هي على الحاسبه لانه اليوم معنا حاسبه صارت ايش 136 فالاجابه راح تكون 86 136 الاجابه اللي هي دال الاجابه مين الاجابه اللي هي دال وضحت اه والله وضحت اللي بعده 47 47 بقوللك نظير مشع نشاطه الاشعاعيه الان 800 الا 800 الا نوت عفوا ثابت الاضمحلال لمدا 2 لن 2 بس انتبه الوحده وين الوحده بالمنت اس سالب واحد حتى تصبح النشاطيه 50 فان المده الزمنيه شو لازم تكون طبعا الحمد لله في تناسق هي منت ها منت امورك ايش امورك بالسليم طيب ولا يهمك انا عشان اقدر اشتغل شيء زي هيك باجي بحكي اي على اي نوت بتساوي لي نص تي على تي النص اوكي اوكي اوكي الان عزيزي الطالب عشان اقدر اشتغل الفيلم هذا اي على اي نوت 50 على 800 صفر مع صفر باي باي 5 على 80 كم يا جماعه نشوف خمسه تقسيم 80 طلع معنا هذا الرقم هالقد عشان اقدر احل هها المعادله سلامه خيركم هي اسمها معادله اسيه بتكبس على الحاسبه اللي عندكم اللي هو كبس الا بي عشان تطلع لي كسر شو تطلع لي تطلع لي كسر تطلع لي قديش تطلع لي كسر ها اللي هي بتطلع 1 على 16 شو بتطلع اللي هي على 16 طيب الوا على 16 هذا هو بمثل ايش واحد على ا لكن اس كم اثنين اس كم بتعطي 16 اللي هو اس اربعه صح اه ولا صح فلذلك صفحه جديده الاربعه بتساوي هذا الشي صح اربعه بتساوي تي على تي تي النص بالضرب التبادلي تي شو بتساوي اربعه بتي النص طيب شو قانون التي النص اللي هو لن الاثنين على لمدا اذا تي بتساوي اربعه افتح قوس لن الاثنين وهون شو في عندك اثنين لن الاثن صح ولا انا غلطان لا ولا صحيح لن مع لين باي باي 4 على اثين تي بتساوي لي 2 منت لانه كان في عننا تناسق بكل شي فالاجابه طلعت اللي هي فرع با فرع مين اللي هي فرع ب وامورنا 100% الاجابه اللي هي ب طيب يلا اللي بعده عند قذف نواه النيتروجين بالفا طلع عنا الفلور شو طلع عنا طلع عنا الفلور لما طلع عننا فلور بقول لك تحولت هذا الفلور الى اكسجين عن طريق ايش يعني المعادله صفت زي هيك حسب كلامه هو الفا سلخها بالنيتروجين 14 اعطتنا اللي هو الفلور هذا 9 18 عليه ستار رجعت قال طلعت منها ها اكسجين 8 17 في عندك هون فراغ هذا الفراغ بدك تتوقع انت لحالك شو هو يا سلام ما فيش اسهل منها 8 زائد كم بتعطينا تسعه واحد 17 زائد كم بتعطينا 18 واحد مين اللي هو واحد واحد يا اخوان هذا اللي هو بروتون او هيدروجين وين بالخيارات هي البروتون انت بدك تكون حافظ معقول انك مش حافظ انه البوزيترون مثلا موجب واحد صفر النيوترون صفر واححد البروتون واحد واحد والالكترون سالب واحد صفر برضه كمان مش طبيعيه ها الاجابه شو بتطلع عندك الاجابه اللي هي ج شو الاجابه الاجابه اللي هي ج سؤال تسعه و 40 وهو سؤال حسابي وموجود زيه في الكتاب اعتمادا على هذه المعادله والجدول هذا كله اي ام ي اذا علمت بان وحده الكتل الذريه 930 يعني اصلا معطيك اياها بال الترويسه معطيك بالتروي انه الواحد اي ام يو بتساوي لي 930 مليون الكترون فولت طيب شو بتفرق يعني كل قوانين الماده اه زي مثلا مثلا مثلا هون طالبك مقدار طاقه التفاعل شو طاقه التفاعل طاقه التفاعل هسه رح نكتب انا واياكم قانونه كيو بتساوي مجموع كتل المواد المتفاعله ناقص مجموع كتل المواد الناتجه صح هذا كلياته عزيزي رح يكون مضروب مش ب 931 مضروب فقط ب 930 اذا عرفتوا ليش كنت احكي لكم دائما انتبه هذا الرقم يمكن تغييره وتبديله حسب الترويسه اه اذا الترويسه بقول لك واحد اي ام يو بتساوي لي 930 بتحط هون 930 قالك 920 حط 920 حكت لك 931 ص حط 931 وص طيب ممتاز يساوي وين هم مجموع الكتل المتفاعله هذول المتفاعلات اللي هو هيهم حبه حبه اتش1 2 اللي هي 2 صفوا زائد ح اللي هي لا صفر ا ناقص الناتجه اللي هي الهيليوم اللي هي اربعه ومعها مين النيتروجين اوكي اللي هي مين اللي هي النيتروجين بس ننتبه هون للترتيب يعني 4 زائد كم النيتروجين اللي هو واح صفوا ب 9930 يلا هون شو بلع عنا جمع هذول بيطلعوا 5.03 ناقص 5.1 هذا كله مضروبه ب 930 تبسيط اكثر ها شو بتطلع على الحاسبه عندكم ا بال ب 930 بطلع الجواب كيو تساوي رقم بالمليون الكترون فولت هذا را يكون يا جماعه الخير الرقم 2% ضرب 930 طلع 18.6 اللي هي ب اللي هي مين اللي هي ب 49 اجابتها اللي هو ب كمان وصلنا الى دائره رقم 50 لاستمرار حدوث تفاعلات نوويه جديده في المفاعلات النوويه عن طريق ابطاء النيوترونات ابطاء ابطاء النيوترونات الناتجه من الانشطار تستخدم احدى المواد التاليه اول شي ابطاء كلمه ابطاء هي وظيفه المواد المهدئه وظيفه مين المواد المهدئه من الامثله على المواد المهدئه الماء العادي الماء الثقيل والجرافيت فالاجابه هنا اللي هي الجرافيت اوكي لكن لو قال لك عن طريق امتصاص بده امتصاص امتصاص اللي هي البورون والكادميوم فدير بالك وتم بحمد لله امتحان كان بمتناول اليد فاته كم من سؤال يعني تقريبا تقريبا تقريبا في ثلاث اسئله جامدات اوكي ودوائر موجوده ومعلومه وهينا تعلمنا كيف اتعامل انا معهم نصيحتي لك حل الامتحان بترتيبه ركز بالوقت الساعه بايدك السؤال اللي ما بتعرفه فشق عنه وقول يا رب وفالكم علامه الفل مارك محبكم الاستاذ اياد زعرور نلتقي ان شاء الله بامتحان اخر شامل هيك كامل على بعضه تمام عشان نتعلم كيف الواحد بحل 50 دائره وكيف انه ايش يركز بحلهم عشان يجيب علامه الف السلام عليكم
حل إمتحان الفيزياء علمي جيل 2007 نظامي أ يوسف عودة 1:00:31

حل إمتحان الفيزياء علمي جيل 2007 نظامي أ يوسف عودة

المايسترو في الفيزياء وعلوم الأرض (يوسف عودة )

12.6K مشاهدة · 9 mo ago

حل امتحان فيزياء عام 2008 دور أول وثاني ا محمد توفيق 28:15

حل امتحان فيزياء عام 2008 دور أول وثاني ا محمد توفيق

Mr Mohammad Tawfik

29.7K مشاهدة · 5 yr ago

إمتحان الفيزياء توجيهي 2023 3:35

إمتحان الفيزياء توجيهي 2023

Hayat FM حياة اف ام

5.4K مشاهدة · 2 yr ago

Things you should not do in exams and do not repeat my mistake in the physics exam 4:25

Things you should not do in exams and do not repeat my mistake in the physics exam

DrHossamEissa

409.9K مشاهدة · 2 yr ago

حـل امتحان وزاري على مادة الفيزياء للفرع الصـناعـي نظامي 2023 الأستاذ إياد زعرور 1:25:15

حـل امتحان وزاري على مادة الفيزياء للفرع الصـناعـي نظامي 2023 الأستاذ إياد زعرور

موقع وتد التعليمي watad

1.1K مشاهدة · 1 yr ago

حل امتحان الفيزياء الدورة النظامية 2025 الفرع العلمي جيل 2007 الأستاذ عادل نعامنة 1:38:08

حل امتحان الفيزياء الدورة النظامية 2025 الفرع العلمي جيل 2007 الأستاذ عادل نعامنة

الأستاذ عادل نعامنة

3.3K مشاهدة · 4 mo ago

اجابة امتحان الفزياء للثانوية العامة 2023 19:21

اجابة امتحان الفزياء للثانوية العامة 2023

Mahmoud Ebeid || محمود عبيد

7.5K مشاهدة · 2 yr ago

حل امتحان الفيزياء سنة 2023 دورة أولى 2:01:12

حل امتحان الفيزياء سنة 2023 دورة أولى

Kingdom of physics

8.4K مشاهدة · 2 yr ago

حل امتحان الفيزياء توجيهي الثانوية العامة 2021 10:14

حل امتحان الفيزياء توجيهي الثانوية العامة 2021

صفوت مصطفى ضهير

24.7K مشاهدة · 4 yr ago

كيفية التأكد من الدراسة بشكل صحيح للفيزياء وغيرها من المواد 2007 0:39

كيفية التأكد من الدراسة بشكل صحيح للفيزياء وغيرها من المواد 2007

الاستاذ رشاد حسن | فيزياء التوجيهي - الحقل الهندسي

81.9K مشاهدة · 1 yr ago

حل امتحان الفيزياء تالتة ثانوى 2023 0:59

حل امتحان الفيزياء تالتة ثانوى 2023

سلسلة الأوائل

1.3K مشاهدة · 2 yr ago

اسئلة الفيزياء السادس علمي ٢ ٠ ٢ ٥ نموذج للمراجعة 0:05

اسئلة الفيزياء السادس علمي ٢ ٠ ٢ ٥ نموذج للمراجعة

الاستاذ علي نوري

272.9K مشاهدة · 10 mo ago

دحيح اللجنة امتحان الفيزياء مخدش في إيدي غلوة ومعنديش مشكلة أدخل طب 0:40

دحيح اللجنة امتحان الفيزياء مخدش في إيدي غلوة ومعنديش مشكلة أدخل طب

egypt telegraph - تليجراف مصر

298.1K مشاهدة · 10 mo ago