درس مضاعفات اعداد مألوفة مضاعفات 2 3 4 5 10

السلام عليكم ومرحبا بكم معي مجددا انا الاستاذه ميمونه في قناتكم قناه الاستاذه ميمى لتلاميذ السنه الرابعه ابتدائي اليوم بصراحه ما كنتش حنصور هذا الفيديو لكن اخت امليه امر خلات لي تعليق كي دخلت للتعليق تاعها لاحظت انه هي ديما تخلي لي تعليقات الشابه اللي تطلع المرجال قلت باذن الله نعاون هذ الاخت اذا راكي تسمعي في هذا الفيديو ليك نتمنى انكم كامل تستفادوا من هذا فيديو شفت باللي اغلب التلاميذ نعم لقاو صعوبه في فهم درس مضاعفات اعداد مالوفه جبت لكم واحد الشرح ببساطه مش راحين تلقاو كيفو كامل الاعداد اللي راحين تحيروا فيها موجود الحلو والالغاء تاعها هنا ما عليكم غير تشتركوا في القناه تفعلوا زر الجرس وانتما ثاني خليونا تعليقات شابه ما عوايدكم باش نلبيو لكم الطلب باذن الله مضاعفات اعداد مالوف هو درس مرتبط مع جدول الضرب واحد ما يقولكم هو درس مرتبط مع درس جدول الضرب سواء في واحد في اثنين في اي جدول الضرب راه داخل في المضاعفات مثلا نبداو بمضاعفات اثنان سهل وبسيط حنا عندنا اعداد زوجيه وعننا اعداد فرديه باش نتفقوا اعداد زوجيه واعداد فرديه اعداد زوجيه معناتها نمشيوا بالزوج زوج زوج زوج هذو هما الاعداد الزوجيه هما صفر ا 6 8 وكل ما يليه معناتها كامل الاعداد اللي يخلصوا بهذو هذو راهم اعداد زوجيه الاعداد اللي يخلصوا بالواحد والثلاثه والخمسه والسبعه والتسعه هذو اعداد فرديه احنا دروك ش يهمنا يهمنا نبداو مع اول درس اللي قرينا فيه مضاعفات اثنين مضاعفات خمسه مضاعفات 10 بصح ما نحبسش غير هنا حنكمل لكم ايضا مضاعفات ما راكم تلاحظوا شوفوا معايا مضاعفات اربعه مضاعفات ثلاثه اذا حنفهمكم بالمجمل كلش كيفاش تلقى المضاعفات تاعه هكا طيب مضاعفات اثنان هي كل اعداد زوجيه ما كنت سبق وهضرت لكم هذو هما الاعداد الزوجيه خلاص رقم احادها 0 2 4 6 8 نجيو نفهموا بالامثله تاعنا باش نعرف نشرح لكم نوصل لكم المعلومه نتبع اسلوب يعني الامثله طيب هنا واش راك تشوف رقم الاحاد هذا هو الاحاد جينا وحدات عشرات مئات اذا راني في الوحدات انا هنا مع مضاعف اثنين نركز فقط على مرتبه الوحدات هذه هنا واش راك تشوفيها اثنان اذا نعم من مضاعفاتها يعني هذا العدد من مضاعفات اثنان هكا نكتب هذا العدد نعم هذا العدد من مضاعفات اثنان هكا تكون الاجابه بلا عقل ما تسرعوا ما والو راني بعقلي اليوم نشرح بشويه حتى نتفهموا وليداتي 738 ما يهمنيش 7 وثلاثه تهمني الوحدات اني نقوللك رقم احادها خلاص 8يه هل هي كي نضربوا مثلا ندير اثنين في كذا تجينا ثمانيه كاينه النتيجه 8يه نعم 2 في 4 راهي 8 وراه عدد زوجي اذا نعم من مضاعفات اثنان طيب 186 نشوفوا سته 6 اثان واثنان واثنان سته اذا نعم من مضاعفات اثنان اربعه كيف نعم من مضاعفات اثنان نكتب نعم طيب هنا واش نقدر نفهم نفهم باللي كي سقسيني ال كان عدد من مضاعفات اثنان مباشره نشوف مع رقم الوحدات فقط اذا كان صفر 2 4 6 8 راني نعم نكتب له ما يهمنيش اللي منا 10 الاف ومئات الالاف والاف وكذا يهمني فقط الوحدات ما راه يهم الاستاذه ميمونه اذا هنا غير الوحدات نحط نعم الوحدات راهي صفر نحط نعم الوحدات واحد س خمسه نحط لا طيب هذو لازم للحفظ معناتها مضاعفات الاثنين هما هاذو 0 2 4 6 8 هذا بالنسبه لمضاعف اثنين وسهل جدا اما ت خمسه اسهل منه ت 10 اسهل منهم كامل طيب بشويه برك ما تخلعوليش على جال الحال انا كي تخلعوا نخاف اذا ما نتخلعوش ما كان والو مضاعفات الضار سهل على خاطر نصكم راه مش حافظ فاهم مش حافظ جدول الضرب فاهم كيفاش يلقى النتيجه يا خلاص اذا مضاعفات خمسه هي كل الاعداد التي رقم وحداتها صفر ولا خمسه يعطي رقم الوحداتثاني هنا نركز على رقم الوحدات خلاص نعرفوا المراتب ما يهمنيش الجهه اليمن يهمني الوحدات فقط صفر خ صفر يتسمى كامل راهم نعم علاه على خاطر كامل رقم وحداتهم صفر وخمسه لماذا لانه شوفوا معايا صفر وخمسه في جدول الضرب تاع 5 في 1 5 في 2 10 بواش تخلص 10 بالصفر خمسه سيدي في 3 بواش تخلص 15 تخلص بالخمسه اها 5 في 4 سيدي 20 على بها احنا ركزنا على الصفر والخمسه اذا رقم الرقم تاع الوحدات اللي نلقاوه باش نقولوا نعم هذا العدد راه مضاعفات خمسه هو الصفر والخمسه خمسه ما كانش عدد خلاف او رقم خلاف ركزوا معايا مليح ولادي اذا هذا ت اثنين هذا تى الخمسه ما عنديش كيفاش ندير لكم بيدي اف حاولوا انكم تكتبوا القاعده فقط على الاقل حاولوا تكتبوا القاعده تاع كل رقم هكذا اذا نواصل مع وليداتي مضاعفات 10 قلت لكم باللي هو اسهل اسهل يعني اسهل حاجه نقدروا نديروها هي مضاعفات 10 ح نجاوبوا مع بعضنا عليها ك العاده مضاعفه 10 هي الاعداد هي كل الاعداد اللي رقم الوحدات تاعها صفر يا ناس سهله خلاص هنا صفر اذا نعم ما يهمنيش العدد 4400 40 الف ما يهمنيش صفر في الوحدات صيي نعم هنا 390 قلت لك ما يهمنيش المهم صفر في الوحدات نعم هنا 510 ما يهمنيش واش تكوني المهم هنا صفر في الوحدات اذا نقول نعم هنا قالنا صفر 86760 ما يهمنيش العدد كبير صغير طويله قصير انا المهم الوحدات صفر نحط نعم هذا بالنسبه لمضاعفات 10 تكتبوا لي هذه القاعده باش تفهموا وحاولوا انكم تكثروا الاسئله باش تدخل في راسكم القاعده نروحوا لمضاعفات ثلاثه نحتاج تركيز تاعكم فيها مضاعفات ثلاثهحتاجكم تحلوا المخ تاعكم تركزوا معايا مليح فيها هاهي طيب هنا في مضاعفات ثلاثه حندير معكم واحد الحيله خلينا نعيطوا لها حيله طيب الحيله هذه واش تقول راح نجمعوا الارقام تاع العدد دك تشوفوا معي شش حندير نجمعوا الارقام تاع العدد فهموني فهموني بالمثال خير هاي فهموا معايا 9 وثمانيه واربعه وخمسه وثلاثه نعم هنا كي نولي نشوفهم نشوف فيهم زائد نشوف بيناتهم زائد ولادي هنا زعما راهم زائد شوفوا كيف نفهمكم بشويه 9 8 17 اوكي والاربعه 21 والثلاثه شحال يوليو 24 اذا 24 دوك هنا اني نزيد نشوف بيناتهم زائد 2 + 4 شحال سته اذا سته راهي موجوده هنا مجموع ارقامه صفر 3 6 9 راهي كاينه السته اذا نعم هذا نقول عليه نعم نعم هذا العدد راهو من مضاعفات ثلاثه شفتوا كيفاه نزيد ندير هذا عندي 6351 طيب نجمعهم كلي راهي كاينه زايده هنا 6 3 5 1 خمسه والواحد راهم 6 والسته يوليو 12 وثلاثه شحال 13 14 15 نكتبها هنا دونك هذو 15 نزيد نجمع الارقام تاعها تجمعوا جوج مرات خمسه والواحد 6ه سته كاينه ولا ما كانش كاينه اذا هذا ثاني راهو من مضاعفات رقم ثلاثه شتوا كيفاه نزيد نجي لهذا العدد دوك هنا ركزوا معايا مليح 6 و8 شحال 6 8 14 والخمسه قدا تولي 14 15 16 17 18 19 اذا 19 هنا الواحد والتسعه شحال الواحد زئ 9 شحال يساوي دوك كي لقيت 10 جمعت الواد وتسعه لقيتها 10 اوكي ما تخلعوش ما تخافوش مازال نزيد نحسب يا اخي قبيل حسبنا جوج مرات هاهيا دوك العش هذه كي واحد زائد صفر شحال واحد هل هذا العدد من مضاعفات ثلاثه هل انا قلت لك تلقى مجموع ارقام هي واحد 2ج لا انا قلت لك صفر 3 6 9 هل راه صفر ولا ثلاثه ولا سته ولا تسعه لا اذا هذا ماهوش من مضاعفات ثلاثه طبعا نزيدلك امثله باش تفهمني مليح اذا هذا العدد وهذا وهذا راح نشوفوا اذا هما من مضاعفات الرقم ثلاثه نعم او لا مع بعضنا بالطريقه اللي مديتها لكم اذا واش قلنا اذا كان مجموع الارقام هذو اللي راح نجمعوا راح يكون صفر ثلاثه ولا سته ولا تسعه معناتها نعم اذا كان مش هذو معناتها لا خلاص واضحه واضحه 7 5 12 وست 18 وسب 25 طيب 25 نزيدوا نجمعوا هذو الرقمين 5 زائد 2 شحال سبعه هل سبعه راهي مكتوبه هنا لا اذا ليس من مضاعفات ثلاثه ببساطه خلاص ماهوش من مضاعفات رقم ثلاثه على خاطر كي جمعنا ارقام العدد لقيناهم 25 كي جمعنا الزوج والخمسه لقيناها سبعه معناتها ما لقيناها لاثه لا سته لا تسعه لا صفر اذا ليس من مضاعفات الرقم ثلاثه نروحوا للعدد الثاني يلا نشوفوا العدد الثاني مع بعضنا اللي هو شحال اللي هو 2385 هنا ما يهمنيش 2000 ولا 20 الف هنا يهمني قداه فيه عدد الارقام هذو نحسبهم 2 زئ 3 زئ 8 زئ 5 معناتها 2 و 5 والخ وث 18 اذا 18 18 هي شحال هي واحد زائد 8 شحال هي 9 هل راهي موجوده 9 هنا نعم اذا نجاوب نعم هو من مضاعفات ثلاثه خلاص فهمتوا تزيدوا هذه 2766 2 زائد 7 زائد 6 زئ 6 طيب 6 وست 12 وزوج 14 وسب 21 اذا واحد و 20 طيب 21 نزيد نجمع الزوج والواحد شحال تجيني ثلاثه ها الثلاثه راهي من هذو اذا مادامها راهي كاينه من هذو نكتب نعم اذا نعم هذو تحفظوهم معناتها تحفظوا كل رقم وكيفاش يمشي كيف تحفظها مع التمرن هذا هو ما عند يطيح لك السؤال يسقس يقولك هل هو من المضاعفات هذه هي والله يقوللك حط لي الاعداد اللي جايين بين العدد والعدد ويكون مضاعفات مثلا ثلاثه دوك ندير كلش طيب هذا واضح واضح كي نلقى الجمع نجمع الارقام ونزيد نجمع واش نلقى كي نلقاه 3 6 9 0 هنا عفوا نجاوب نقول نعم كي نلقى سبعه ولا زوج ولا واحد ولا خمسه ولا اربعه نقول لا واضحه جدا مع التمرن خلاص اذا انت تعرف اللغز وتعرف الحيله استغلها نروحوا لمضاعفات اربعه نروحوا لمضاعفات اربعه يلا مضاعفات اربعه طيب انا قلت لكم قبيل كي بديت بعد الفيديو قلت لكم كي بديت الشرح قلت لكم باللي انا في المضاعفات نجيكم من الاخر نقول لكم باللي اللي الدرس المضاعفات راهو نفسه الدرس تاع جدول الضرب مضاعفات عدد معناتها راحين نمشي ونزيدوا هذاك العدد مثلا مضاعفه اربعه نمشي ونزيد اربعه نحط اربعه في صباعي ونمشي ونزيد اربعه هذه هي 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 اذا احاده وعشرته من مضاعفات اربعه معناتها هذو في زوج كي تلقاهم كاينين هنا اوكي تلقاهم ماهمش هنا ماشي اوكي معناتها ماهمش من مضاعفات افهم معايا حل مخك معايا هنا راهي 36 هنا موجوده 36 ها هي 9 في 4 او 4 في 9 36 اذا نعم من مضاعفات هنا 24 كاينه 6 في 4 ولا 4 في 6 لان الضرب عكسي نقدر نقول هك نقدر نقولك طيب معليش هنا راهي 24 رقم الوحدات والعشرات هنا في المضاعفات اربعه نشوف مع الوحدات وم العشرات في زوج ماشي غير الوحدات اوكي 24 راهي كاينه اذا نعم هنا اثنان اهي كاينه طبعا لا وليش نضرب في 11 44 ماشي 42 اذا هذا لا هكا اذا نمشي ونزيد نمشي ونزيد اربعه هنا كيفاش يعني 4 في 11 نزيد 4 على 40 هي 4 في 10 40 انا نزيد اربعه اصلا يا اخي ساعات كي ما نكونوش حافظين نجبد الضرب نحسبوه ك في مخنا تاليه ليه مثلا ديما كي تكون في المضاعفات اربعه تحتاج اربعه في يدك باش تحسب طيب 44 اذا هو لا نقول لا ولا ليس من مضاعفات اربعه هنا واش تفهم تفهم بلي في مضاعفات اربعه تشوف غير مع رقم الاحاد والعشرات تاعهم هذو اللياني مدورت لكم شوفوا اني مدورتلكم دك نعطيكم عدد وانتما جاوبوني وانا نقوللكم نعم او لا طيب هذا العدد شوفوا معايا مليح هل هو من مضاعفات اربعه نعطيكم الوقت هل هو من مضاعفات اربعه اول حاجه وين تشوفوا وين راكم تشوفوا وين اها راكم تشوفوا مع جدول الضرب داكور اوكي كي راكم تشوفوا مع جدول الضرب ش راكم تشوفوا هنا شوف ليع مع العدد ومن بعد روح لجدول الضرب كي تشوف مع العدد ش وين تشوف مع رقم الوحدات والعشرات هذو في زوج الرقمين هذو الاخرين في زوج راك تشوف فييهم 16 جاوبني هل 16 هذه راهي من جدول الدرس اربعه اذا نعم يعني نعم راهي مضاعفات نعم او لا او لا جيد نعم اذا 4 في 4 هي 16 اذا هذا نعم من مضاعفات اربعه صحيتوا اذا هذا بهذا الشكل نفهم المضاعفات اذا هكا ديما نقول قبل ما نقفل هذا الفيديو ديما نقول باللي المضاعفات راه يستند الى جدول الضرب يعني التلميذ يكون مش لازم حافظ بصم ما اسمه جدول الضرب على الاقل يفهم بلي جدول الضرب راني نمشي ونزيد العدد الفلاني راني ماشي ونزيد مثلا راني في جدول الضرب اربعه راني ماشي ونزيد اربعه راني في جدول الضرب خمسه يفهم يكون ذكي بلي را يمشي ويزيد خمسه هكا يسلك روحه برك يفهم الحكايات المضاعفات هذه هي معناها هكا اذا باذن الله كامل الفيديوهات كامل التقويمات كامل الاختبارات راح يكون فيهم سؤال سؤال مختلف طبعا عن الاسئله اللي فاتوا حول المضاعفات وديجااني حطيت اختبارات ثلاث نمج وكامل فيهم على المضاعفات ووليو لهم باش تفهموا ولادي ميا هذا الدرس عن طريق التمرن على خطر ماقدرش نجي نعطيك القاعده ونروح الرياضيات معناتها التمرن التكرار التعاويد هكا طيب دمت في رعايه الله وحفظه ككون خلصت معكم الفيديو تهلاو في رواحكم بداو تحفظوا راجعوا راجعوا الفيديوهات راجعوا الدروس تاعكم خاصه مواد الحفظ باش نبداو في المواضيع تاعنا يعني بقوه دمتم في رعايه الله وحفظه والسلام عل