اختبار الفصل الاول للسنة الأولى ثانوي في مادة المعلوماتية 2024 2025

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين محمد واله وصحبه اجمعين احبتي الكرام السلام عليكم ورحمه الله وبركاته في هذا الفيديو الذي سنحل فيه اختبار الفصل الاول في ماده المعلوماتيه لطلبه السنه الاولى ثانوي هذا الاختبار من اعداد الاستاذه المتميزه تومر نسيمه نشكرها على هذا الاعداد الرائع اذا نبدا على بركه الله بالتمرين الاول يقول اجب بصحيح او خطا مع تصحيح الخطا ان وجد التصحيح لا يكون بنفي العباره وانما بتصحيح الخطا اذا نبدا باول جمله لدينا تضم المعلوماتيه بعدين فقط هما العتاد والبرمجيات هل هذا صحيح ام خطا اذا هذا طبعا خطا تضم المعلوماتيه اربعه ابعاد هي العتاد البرامج الموارد المعرفيه وال وارد البشريه الجمله الثانيه تقول يعتبر نظام التشغيل اونكس واحد من بين انظمه التشغيل الخاصه بالحاسوب اذا هذا طبعا صحيح الجمله الثالثه من بين طرق الوقايه من الفيروسات تجميع الملفات المهمه في ملف واحد اذا نجمع الملفات المهمه ونضعها في ملف واحد هل هذا من طرق الوقايه من الفيروسات اذا هذا خطا لدينا عده طرق لوقايه الحاسوب من الفيروسات من بينها اخذ نسخه احتياطيه للملفات المهمه وهنا عندما يذكر التلميذ اي طريقه ستكون صحيحه اي من طرق الوقايه الاخرى رابعا الحساب الضيف بامكانه تغيير كل الاعدادات الخاصه بالحاسوب هل هذا صحيح ام خطا اذا هذا خطا الحساب الضعيف بامكانه استعمال تطبيقات سطح المكتب او تصفح الانترنت اما حساب المستخدم المسؤول هو الذي بامكانه ت كل الاعدادات الخاصه بالحاسوب الان ننتقل للجمله المواليه خمسه اذا قمنا بتهيئه احد اقراس القرس الصلب ستبقى الملفات الهامه في ذلك القسم صحيح ام خطا اذا طبعا خطا يزول محتوى القسم المنطقي عند تهيئته سواء كانت ملفات مهمه بالنسبه للحاسوب ام لا لان الحاسوب ليس انسان لديه عقل وانما ينفذ فقط الاوامر سادسا تضم اللوحه الام كل المكونات الداخليه للحاسوب وتنسق فيما بينها هل هذا صحيح ام خطا اذا هذا صحيح ولهذا سميت باللوحه الام لانها تضم جميع اجزاء الحاسوب وتربطها ببعضها البعض وايضا تنسق فيما بينها سابعا تحتاج البرامج قيد المعالجه لتخزين مؤقت في الذاكره الميته روم اذا هذا خطا ايضا تحتاج البرامج قيد المعالجه لتخزين مؤقت لكن ليس في الذاكره الميته وانما في الذاكره الحيه رام هي التي تخزن المعلومات والبيانات اثناء المعالجه الجمله الثامنه تقول يمكن اعتبار 50% معلومه اذا هذا خطا هي بيانات لانها لم تحقق هدفا ما معنى لم تحقق هدفا اي لم تعالج ف 50% ممكن ان تكون درجه حراره او قيس زاويه مثال قيس الزاويه اوي و50 درجه الان ننتقل للتمرين الثاني يقول اراد صديقك نسخ صور جمعتك معا على بطاقه ذاكره خاصه به عندما قدمها لك لتقوم بعمليه النسخ من حاسوبك سالته عن سعتها فاخبر ك انها ذات 2 جيجا اوكتي اذا سعه هذه الذاكره 2 جيجا اوكتي وهي مملوءه بنسبه 80 بال عندما ذهبت الى المنزل اطلعت على تفاصيل بعض الصور لتعرف حمها فوجدت متوسط حجمها هو 4.96 ميجا اوكتي اذا حجم الصوره او متوسط حجم الصوره هو 4.96 ميجا اوكت ما هو عدد الصور التي يمكنك نقلها على المساحه المتبقيه من هذه البطاقه اذا لاحظ هنا ان البطاقه بها 2 جيجا اوكت وهي مملوءه بنسبه 80% اذا الباقي هو 20% فقط حجم الصوره هو 4 96 ميجا اوكتي كم عدد الصور التي يمكن نقلها اذا الان نذهب الى الحل واولا علينا حساب المساحه الفارغه من بطاقه الذاكره اذا لدينا 80% مملوءه اي 20% فارغه نقول هنا 2 جيجا اوكتي تمثل 100% من بطاقه الذاكره اذا كم تمثل 20% من بطاقه الذاكره نسمي المتغير اككس واحد ونقوم حسابه اذا اكس واحد نحسبها بالجيجا اوكت يساوي 0.4 جيجا اوكت كيف قمنا بعمليه الحساب ضربنا 20 هي علاقه ثلاثيه 20 في 2 نقسمها على 100 نتحصل على 0.4 الان علينا تحويل المساحه المتبقيه من الذاكره التي هي 0.4 جيجا اوكتي الى الميجا اوكتي لان حجم الصوره اعطتنا اياه الاستاذه بالميجا اوكتي اذا لدينا 1 جيجا اوكتي تمثل 1024 ميجا اوكتي اذا كم تمثل الان 0.4 جيجا اوكتي من ميجا اوكتي نضعها في المتغير اكس ا ونقوم بعمليه الحساب ببساطه اذا 0.4 في 1024 ميجا اوكتي يساوي 49.6 ميجا اوكتي اذا 0.4 جيجا اوكتي يساوي 49.6 ميجا اوكتي الان نذهب الى عمليه حساب عدد الصور لدينا حجم الصوره الواحده هو 4.96 ميجا اوكتي ومنه اذا نقوم بعمليه قسمه 49.6 ميجا اوكتي والذي هو الحجم المتبقي في بطاقه الذاكره نقسمها على حجم الصوره الواحده او متوسط حجم الصوره الواحده تعطينا 100 صوره نقول ومنه عدد الصور التي يمكن ان ينقلها على المساحه المتبقيه من البطاقه هو 100 صوره الان نمر الى الوضعيه الادماج تقول اولا يمثل الشكل المقابل رسما تخطيطيا لعمليه تتم على مكون مهم في الحاسوب ما اسم هذا المكون اذا لدينا هذه العمليه تنجز او تتم على مكون من مكونات الحاسوب الذي يمثل القرص الصلب ثانيا سمي البيانات حسب الارقام واحد اان 3 اذا نبدا بالبيان رقم واحد والذي يظهر على شكل دوائر متتاليه يسم بالاسطوانات اذا هي عباره عن مجموعه من الاسطوانات داخل كل اسطوانه يوجد مجموعه من القطاعات التي تظهر هنا على شكل مثلث ملون باللون الاسود اذا البيان رقم اثنان يسمى بالقطاع ومجموعها قطعات واخر بيان لدينا والذي يظهر على شكل دائره رماديه هنا يسمى بالمسار ومجموعها مسارات الان ننتقل للسؤال الثالث يقول ما هي هذه العمليه ومن يقوم بها اذا هذه العمليه تسمى بالتهيئه الفيزيائيه والذي يقوم بها هو الصانع في المصنع الان ننتقل للسؤال الرابع يقول يمكن تقسيم هذا المكون الى عده اجزاء طبعا منطقيه السؤال كيف نسمي هذه الاجزاء اذا تسمى بالاقسام المنطقيه او التجزئات المنطقيه ب اذكر فائ لهذا التقسيم اذا لدينا عده فوائد سنذكر منها اثنان تنظيم وترتيب الملفات اتاحه فرصه تثبيت اكثر من نظام تشغيل واحد بحيث كل نظام تشغيل يثبت في تجزئه وهنا عندما يذكر التلميذ فائده واحده يعتبر جوابه صحيح خامسا يتم في هذا المكون تثبيت اهم برنامج مسؤول عن تسيير الحاسوب واداره موارده اذا السؤال ما هو هذا البرنامج واذكر مثالا عنه اذا البرنامج هو نظام التشغيل ونذكر مثال مثلا وينداوز السؤال رقم 6 يقول قمت بتثبيت البرنامج السابق على حاسوبك وبعض البرامج الاخرى التي تحتاجها عندما اردت ان تنجز بحثا حول تكنولوجيا الاعلام والاتصال لاحظت عدم وجود اللغه العربيه ما البرنامج المسؤول عن اضافتها اذا البرنامج المسؤول عن اضافتها وعن التحكم في اعدادات الحاسوب هو لوحه التحكم سبعه من ضمن عناصر البحث الذي كنت تنجزه مجالات تي سي اي لا تكنولوجي دانسيون لا كومسيون اذكر مجالين مسته اذا المجالات كثيره نذكر منها مثلا التعليم والطب ويذكر التلميذ هنا اي مجالين يعتبر صحيحين اي ليس شرطا ان يكون التعليم والطب السؤال الثامن يقول عندما انهيت بحثك اخذت نسخه منه في كورس فلاش لتتمكن من طباعته عند صديقك لاحظت اثناء الطباعه انه يقوم بالطباعه لكن حاسوبه غير موصول بالطابعه واخاه كذلك يستعملها دون ان يكون الحاسوب موصولا بها الشكل التالي وضح طريقه الربط اذا هذه هي طريقه الربط بحيث استعمل جهاز توصيل مركزي سويتش الف لاحظ الشكل حدد من خلاله نوع الشبكه من حيث اولا امتداد الجغرافي طبعا هي شبكه محليه لان لوكال يريا نتورك ايضا حدد نوع الشبكه من حيث الطوبولوجيا اذا هذه تعتبر الطوبولوجيا النجميه ريزو اونتو السؤال الموالي يقول اليك الصورتين التاليتين قم بربط الاجهزه حسب اذا حسب اولا البنيه الخطيه يكون طريقه الربط باستعمال خي توصيل واحد بهذا الشكل ثم تربط به الاجهزه باستعمال الروابط او الكونكتور اخر سؤال لدينا هنا يقول اليك الصورتين التاليتين قم بربط الاجهزه حسب اذا حسب البنيه الحلقيه يكون الربط بهذه الطريقه بحيث يربط كل جهاز بالجهاز المجاور له مع ربط الجهاز الاول بالجهاز الاخير طبعا باستعمال خيط توصيل واحد وتربط الاجهزه باست مال الروابط او لكونكت اذا احبتي بهذا نكون قد انهينا شرح هذا الاختبار الرائع نتمنى ان ينال هذا الشرح اعجابكم نجدد شكرنا للاستاذه المبدعه والمتميزه على هذا الاعداد وعلى هذا التسلسل والتنوع في طرح الاسئله ونتمنى لها دوام الصحه والعافيه والتوفيق في المسار المهني والتعليمي لا تنسوا الاعجاب بالفيديو والاشتراك في القناه ان لم تكونوا مشت ولا تنسونا من صالح دعائكم نلقاكم باذن الله في فيديوهات اخرى نشرح فيها امور اخرى ونماذج اخرى تخص ماده المعلوماتيه الى ذلكم الحين استودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته