عباقره الصف الرابع السلام عليكم النهارده بدايه شرح المحور الرابع او الوحده الرابعه اللي هو مشروع الرقمي ده عنوان الوحده الرابعه الدرس الاول فيها اللي هنشرحه في الفيديو ده باذن الله هو حل المشكلات الرقميه مبدئيا كده احيانا واحنا بنشتغل على جهاز الكمبيوتر بتواجهنا مشكلات تقنيه او تكنولوجيه صح فاحيانا برضو بنحس ان حل المشكله دي صعب لكن بناخد لو مشينا على خطوات منظمه على خطوات مرتبه فهيخلي عمليه حل المشكلات دي سهله اسهل ايه هي بقى الخطوات يا مستر اللي المفروض نمشي عليها علشان نحل المشكله اللي ممكن نقع فيها بشكل يعني اسهل او ابسط طب هي زي ايه المشكله الاول زي مثلا انت شغال على جهاز الكمبيوتر بتاعك فلقيت الانترنت مش شغال فانا عندي ثلاث خطوات اساسيه بعملهم علشان احل اي مشكله في الجهاز وانا قاعد عليه. اول خطوه هي بناء فرديه. الفرديه يعني تخمين علمي حول كيف حدثت الاشياء. يعني انا بحط افتراض بحط تخمين انا مثلا لقيت الانترنت فجاه مش شغال على الجهاز ده فهعمل ايه؟ اول حاجه ابدا افكر هو ممكن يكون حد فصل الراوتر ده واحد ممكن تكون الباقه او الفاتوره بتاعه الانترنت عندنا ما ادفعتش اثنين ممكن حد يكون قطع السلك اللي واصل للجهاز لاثه ممكن يكون حد قطع السلك اللي واصل من الشارع للتليفون الارضي 4بعه كل الحاجات اللي انا عمال افكر فيها دي كلها فرضيات تخمينات حول ازاي المشكله دي حصلت ليه الانترنت فصل ودي هنا بتكون محاوله علشان تجاوب على سؤال بيشرح السبب ورا المشكله اللي احنا نقدر نعرف بعد كده اذا كان ده فعلا حصل ولا لا نروح للخطوه الثانيه خلاص فكرنا بنينا فرديه فكرنا في حل او فكرنا في مجموعه من الحلول او فكرنا في شويه تخمينات في شويه فرضيات اه نروح بقى بعد كده للخطوه الثانيه نختبر الفرضيه نعمل تيست اختبار لكل الحاجات اللي انا فكرت فيها اول حاجه فكرت فيها ايه؟ قلت ان مثلا الراوتر حد قفله فاقوم من مكاني واروح ابص على الراوتر اشوفه شغال كويس ولا في لمطفيه ولا ايه اللي حصل طب ده كده اختبار نجح الاختبار لقيت الراوتر مقفول وشغلته والنت اشتغل خلاص تمام شكرا طب لو ما نجحش يروح للفرديه اللي بعدها اللي هي مثلا ان في ا سلك اتفصل او حد فصل السلك اللي واصل للجهاز بتاعك او حد قفل الواي فاي او ايا كان الفرضيه اللي انت حطيتها ايه فتبدا تحاول تحلها تعمل لها اختبار فهنا في الخطوه دي احنا بنختبر التخمين اللي حطيناه او الفرديه اللي حطيناها في الخطوه الاولى ولكن لازم تاخد بالك من حاجه مهمه لا تخاطر ابدا بتجربه اي شيء قد يعرض جهازك للخطر انا عندي مشكله في الجهاز فقعدت افكر في حلول وبعدين جيت اجرب الحلول لو الحل اللي هجربه ده هيبوظ الجهاز يبقى ايه ماعملوش طب حاجه دي حاجه الحاجه الثانيه لو الحل اللي انا هعمله ده او اعمل له اختبار ده في الخطوه الثانيه هيضرني انا او هيكون في خطر عليا انا يبقى ماعملوش برده فلازم نتجنب الخطر باي اختبار قد يعرضك او يعرض حياتك او حياه الاخرين للخطر او يعرض الجهاز للتلف طيب الخطوه الثالثه التعلم من الخطا ما هو انا لما جربت الفرديه الاولى او التخمين الاول وما اشتغلتش ورحت جربت الثاني ما اشتغلش برض رحت جربت الثالث كده انا بعمل ايه؟ بتعلم اه فشلت ان انا احل المشكله ولكن اتعلمت من الفشل ده قد ينجح الاختبار وقد يفشل فلو فشل فاحنا اتعلمنا هنا اتعلمنا وانا عندي استراتيجيه اسمها المحاوله والخطا وهنا بنختبر الطرق المختلفه علشان نحل المشكله علشان نلاقي طريقه ناجحه في الاخر نوصل ليها فاعاده بناء الفرديه الجديده واختبارها من جديد ده بيديك دقه اكتر بيديك ثقه في نفسك اكتر يبقى دول الثلاث خطوات المهمين جدا اللي لازم هتلاقي عليهم سؤال في الامتحان بتاع الترم او بتاع نهايه السنه ان شاء الله خطوات حل المشكلات ثلاث خطوات بناء فرديه اختبار الفرديه التعلم من الخطا طب نروح لجزئيه ثاني وهي تقسيم المشكلات الصغيره تقسيم المشكلات الكبيره الى اجزاء صغيره احيانا في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بتقابلك مشاكل كبيره بتحس ان هي صعبه مش هتعرف تحلها ولكن لو قسمت المشكله الكبيره الى مشكلات صغيره او الى اجزاء صغيره فساعتها هيكون حلها اسهل زي مثلا عندي مشكلتين زي انقطاع الانترنت عن الجهاز او مثلا برنامج او تطبيق مش شغال عندك انت بتبدا تقسم المشكله دي لاجزاء صغيره هو حتى في الكتاب عندك لو انت بصيت في الكتاب هتلاقيه مديلك مثال على حاجه من حياتنا ا من الواقع يعني فقال لك لو حد من مدرسينك طلب منك انك ايه تساعده في تنظيم رحله للفصل بتاعك فاحنا المفروض علشان ده ممكن يبقى امر صعب علينا فاحنا بنقسمها لمهام صغيره زي ان انا اجيب ورقه وقلم واقول هي الرحله رايحه فين احدد مكان الرحله اقول مثلا ميعاد الرحله هيبقى يوم ايه والساعه كام اقول مثلا هي الرحله هيبقى سعرها كام او اشتراكها كام للطلبه واعرف الطلبه فانا لو قسمت الحاجات دي واحده ورا الثانيه ورا الثالثه هلاقي ان ايه؟ هلاقي ان الموضوع بقى اسهل وانا كده ساعدت المدرس بتاعي كويس جدا فاحنا المفترض من ضمن الحاجات اللي احنا نعملها عشان نحل المشكلات الكبيره نقسمها لاجزاء صغيره لما نيجي نحل اي مشكله في مجال التكنولوجيا بيتم او يجب تقسيمها الى اجزاء اصغري علشان يتم انجاز حل المشكله ديت خطوه ورا خطوه او جزء ورا جزء لحد ما توصل للحل النهائي زي ما قلنا في المثال اللي موجود من الواقع لو كانت المشكله دي معقده جدا اوعى تتردد ابدا في انك تطلب المساعده من معلمك او من حد من افراد اسرتك تمام ليه؟ لان طلب المساعده من معلمك بيكون هو احد مصادرك لحل المشكله يعني اعتبر المعلم بتاعك ده خصوصا مشكله تكنولوجيه هتسال مدرس التكنولوجيا اللي عندك فده بيكون مصدر من مصادرك لحل حل المشكله المهمه ممكن شكلها يبان كبيره او المشكله صعبه في الاول ولكن طلب المساعده هيخليك تقسم المشكله لمهام صغيره وسهله وده هيوفر عليك كتير وهيساعدك كتير فما تترددش ابدا ان انت تطلب المساعده من حد من مدرسينك او حتى من ولي امرك يبقى كده ده كده كان الدرس الاول في الوحده الرابعه اللي هو حل المشكلات الرقميه واتكلمنا عن خطوات حل المشكله وتقسيم المشكله مشكله الى اجزاء صغيره تعال نشوف اجابه الاختبار او الاسئله اللي موجوده على الدرس الاول ده السؤال الاول ضع علامه صح او علامه خطا امام العبارات الاتيه عند وضع تخمين لحل مشكله ما يسمى باختبار صحه الفروض وضع تخمين ده بناء فرديه مش اختبار الخطوه الثانيه هي الاختبار يجب التخلي عن حل المشكله عند فشل او عند فشل اختبار اول فرديه طبعا غلط عمرك ما هتتخلى عن حل المشكله لو ما عرفتش تحلها بعد كل الفرضيات اللي اللي انت حطيتها بتلجا لطلب المساعده من حد من مدرسينك تتشابه طريقه حل المشكلات اليوميه مع طريقه حل المشكلات التكنولوجيه طبعا الى حد ما زي المدرس اللي طلب منك مساعده في تنظيم رحله للفصل بتاعك يجب علينا اثناء حل المشكلات اختبار الفرديات مهما كان مستوى الخطر طبعا احنا قلنا لو اختبارك للفرديه دي هيمثل خطر عليك او على حياتك طبعا ما ينفعش انك تعمل الاختبار اصلا لا تساعد استراتيجيه المحاوله والخطا في حل المشكلات طبعا غلط لانها بتساعد في حل المشكلات طبعا طيب نجاحك في حل المشكله يعني يعني نجاحك في اختبار الفرديه طبعا صح تبدو مشكلات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات اسهل عندما نقسمها الى اجزاء صغيره ودي طريقه من الطرق الفرديه هي الحل النهائي والمؤكد لكيفيه حدوث المشكله؟ طبعا غلط الفرديه ممكن بعد اختبارها تنجح وتحل المشكله وممكن لا تمام يجب ان تحاول دائما حل المشكلات التقنيه بنفسك دون طلب المساعده لا احيانا بتحتاج انك تطلب المساعده ولو وصلت للمرحله دي اوعى تتردد ابدا انك تطلب المساعده لا يجب ان يتضمن اختبار الفرديه اي خطر على الجهاز التي الذي تستخدمه طبعا ماينفع ما ينفعش ان اختبار الفرديه يمثل خطر على الجهاز والا ما تعملهاش فهقول له ايه؟ هقول له صح طيب المعلم مصدر للمساعده على تنظيم وتسهيل المهام والمشكلات الكبيره ايوه طبعا صح عندما لا ينجح اختبار الفرديه يجب ان تشعر بالاحباط وتتوقف عن المحاوله لا حط اختبار ثاني وحط افتراضيه ثاني وجربها ثاني اذا كان لديك مجموعه تساعدك على حل مشكله يجب ان يحل كل شخص جزء صغير منها مش احنا المشكله مشكله الكبيره قسمناها لاجزاء صغيره واحنا مجموعه نقسم المجموعه دي طبعا طيب يبقى لديك مجموعه تساعدك على حل المشكله يجب ان يحل كل شخص جزء صغير منها فده صح طيب الفرديه هي تخمين علمي حول كيف حدوث الاشياء او كيف حدثت الاشياء ويمكن اختبارها صح لا تحتاج الى اتخاذ خطوات لحل المشكلات التقنيه فالحل ياتي تلقائيا طبعا غلط عندنا خطوات حل المشكلات الثلاث خطوات اللي احنا قلنا عليهم السؤال اني اختر الاجابه الصحيحه الخطوه الاولى في حل المشكلات هي النقط الفرديه هي بناء الفرديه صح طيب تقسيم المشكلات الكبرى الى اجزاء صغيره يجعل من نقط حلها من السهل حلها يجب عليك التوقف عن اختبار الفرديه عند حل المشكلات في حال وجود خطر في حال وجود ايه خطر تجربه طرق مختلفه لحل مشكله ما الى ان تنجح احداها هي استراتيجيه المحاوله والخطا المحاوله والخطا اثناء تشغيل جهاز الكمبيوتر وجدت انه لا يستجيب فخمنت بوجود عطل في مفتاح التشغيل يسمى هذا التخمين ايه؟ فرض ولا مواطنه ولا احتمال ولا بصمه؟ طبعا فرض او فرديه يعتبر نقط هي محاوله للاجابه عن سؤالك بشرح يمكن اختباره المحاوله الاجابه عن سؤالك بشرح يمكن اختباره ده ايه؟ ده بناء فرديه بناء فرديه التخمين العلمي حول كيف حدثت مشكله ما يسمى بايه؟ بالفرديه الفرديه عندما تكون مشكله التكنولوجيا معقده جدا فان افضل استراتيجيه لحلها هي ايه؟ ايوه المشكله اللي هي ايه؟ الاستراتيجيه اللي هي ايه؟ تقسيمها الى اجزاء صغيره وحلها تدريجيا صح؟ لما تكون المشكله التكنولوجيه كبيره او معقده جدا وبكده طلابي الاعزاء طلاب الصف الرابع الابتدائي وصلنا لنهايه شرح الدرس الاول انتظرونا في الفيديو اللي جاي هنشرح الدرس اني تقديم المعلومات او بنقول عليه ساعات عرض المعلومات السلام
11:46
حل المشكلات الرقمية تكنولوجيا الصف الرابع الوحدة الرابعة الدرس الأول
MR Amer Timraz
3.1K مشاهدة · 1 month ago
12:18
Grade 4 Lesson 1 Digital Problem Solving Unit 4 Technology Term 2 2026
منوعات الوفا لتكنولوجيا المعلومات
755 مشاهدة · 1 month ago
23:01
تكنولوجيا للصف الرابع الإبتدائي الدرس الأول حل المشكلات الرقمية الوحدة الرابعة الفصل الدراسي الثاني
مكتبة الفيديوهات
135 مشاهدة · 1 month ago
5:00
تكنولوجيا المعلومات رابعة ابتدائي الترم الثاني محور 4 درس 1 حل المشكلات الرقمية
فاهم _Fahem
228 مشاهدة · 2 months ago
14:31
تكنولوجيا رابعة ابتدائي ترم تاني الدرس 1 وحدة 4 حل المشكلات الرقمية منهج معدل 2026
New tec with Noha Alahwany
575 مشاهدة · 1 month ago
5:03
الدرس الأول حل المشكلات الرقمية تكنولوجيا الصف الرابع الابتدائي ترم ثاني
تريكاية تعليمية
247 مشاهدة · 1 month ago
5:17
الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني تكنولوجيا المعلومات الوحدة الرابعة الدرس الأول
المذاكرة على السريع
9 مشاهدة · 2 weeks ago
4:22
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الصف الرابع ابتدائي الوحدة الرابعة
Junior Coders
246 مشاهدة · 1 year ago
4:26
Information and Communication Technology Grade 4 Unit 4 Lesson 2 Problem Solving Skills
اتعلم مع أسماء - learn with Asmaa
284 مشاهدة · 3 years ago
4:34
تقديم المعلومات تكنولوجيا الصف الرابع الوحدة الرابعة الدرس الثاني
MR Amer Timraz
2.7K مشاهدة · 1 month ago
8:23
الدرس الاول مهارات حل المشكلة الوحدة الرابعة تكنولوجيا الصف الرابع
Maysa Saleh ICT
123 مشاهدة · 3 weeks ago
3:27
مهارة حل المشكلات تكنولوجيا المعلومات الصف الرابع الابتدائي أحمد محمد عبد الجواد