حل امتحان متوقع لغة عربية للصف الخامس الابتدائى الازهرى الترم الثانى 2026 مراجعة عربي خامسه أزهر

بسم الله توكلنا على الله ولا حول ولا قوه الا بالله العلي العظيم ربنا عليك توكلنا واليك نبنا اليك المصير اهلا وسهلا بابطالشمهندسين ودكاتره الصف الخامس الابتلائي ولكن الازهري ليه الازهري لان نظام امتحان اللغه العربيه لطلاب الازهر مختلف عن امتحان اللغه العربيه لطلاب الايه التربيه والتعليم هنراجع مع بعض ان شاء الله على اهم الاسئله المتوقعه التي لن يخرج عنها امتحان اللغه العربيه لطلاب الصف الايه الخامس الاتراي الترم الثاني نهايه العام ان شاء الله ده الامتحان الاول ان شاء الله هيكون متاح معانا ان شاء الله امتحان ثاني وثالث ان شاء الله متاح ومتوفر من خلال القناه يا ريت لو انت اول مره تشوفنا اعمل لايك للفيديو في القناه فعل زر الجرس عشان يصلك كل جديد باذن الله بسم الله توكلنا على الله ولا حول ولا قوه الا بالله العلي العظيم طبعا الازهر عنده تعبير كتابي فبيقول لك اكتب لوحه ارشاديه ستعلق في متح في مدخل المتحف المصري الكبير هنعلقها فين؟ هنعلقها في مدخل المتحف المصري الكبير مالها دي يا شباب مراعيا هتكتب عليها العنوان وكمان المقدمه وكمان التعليمات المناسبه وتكون في حدود من 50 ل 100 ايه ل 100 كلمه طب يلا نرد عليه وناج اجب على السؤال اول حاجه بالنسبه للعنوان هنقول له مرحبا بكم في المتحف الايه؟ في المتحف المصري الكبير ده بالنسبه لعنوان طب تعال نقول بقى الموضوع والتعليمات والارشادات والكلام ده كله حرصا على الحفاظ على الاثار المصريه النادره يرجى الالتزام بالتعليمات لازما تلتزم بالايه بالتعليمات التاليه طب اول حاجه ايه عدم لمس القطع الاثريه ما تلمسش القطع الاثريه او الاقتراب من الحواجز المخصصه للحمايه والمحافظه على الهدوء انك تحافظ على الهدوء داخل القاعات يمنع تناول الطعام والشراب كما يرجى اغلاق الهاتف المحمول او جعله على الوضع الصام يسمح بالتصوير في الاماكن المخصصه للتصوير تمام فقط ووفق تعليمات مين المتحف شكرا لتعاونكم ونتمنى لكم جوله ممتعه بين كنوز الحضاره المصريه القديمه هتقول لي يا مستر هو ما فيش الا دي بس اقول لك لا اكتب اللي انت عايزه انا هنا بساعدك انا هنا ايه بساعدك ان انت تكتب اكتبها تمام انا بساعدك تكتبها مش لازما يكون ده بس تمام تعال نشوف السؤال اللي بعد كده وركز معايا كويس جدا يا شباب السؤال اللي بعد كده بيقول ايه يا شباب بيقول القراءه من نص سيده من اي انواع تفضل كانت هناك سيده تمتلك محلا صغيرا لبيع الايه الظهور كان في سيده عندها محل بتبيع فيه ايه بتبيع فيه ظهور ماشي وفي صباح احد الايام وبينما كانت ذاهبه لمحلها كعادتها لاحظت ان بعض اوراق الشجر لم يعد لونها ذاهيا لونها ما عادش زاهي ماشي كما كان في السابق كانت هذه السيده قويه الملاحظه كانت بتلاحظ وعندها قوه ملاحظه ولكنها لم تكتفي بالملاحظه ما اكتف ماتش بالملاحظه فقط اما اللي عملت ايه يا شباب بل بذلت كل طاقتها في ايجاد ايه الحل عايزه تحلها تحل المشكله دي تمام تمام تخير الاجابه الصحيحه من بين الاجابات الايه من بين القفين مرادف الملاحظه واحد عنده ملاحظه هل عنده ذكاء ولا تذكر ولا انتباه ولا تفكير طبعا ان هو لاحظ الحاجه دي يا شباب ان هو ذكي ولا هو تذكر ولا هو انتبه ملاحظ يعني انتبه انتبه للحاجه دي تمام يبقى معنى الملاحظه او مرادف الملاحظه الانتباه عنده ايه عنده انتباه اما اشوف مساله وانت تلاحظها يبقى انت منتبه ليها مضاد زاهيا حاجه زاهيه يعني حاجه ايه حاجه باينه ظهره عكس الزهره ان هي تمام هل مريضا ولا خفيفا ولا باهتا؟ طبعا باهتا ليه؟ ما هو الحاجه الظاهره حاجه باينه قدامك فعكس الحاجه الباينه قدامك ان هي ايه يا شباب؟ ان هي حاجه ماهياش ظاهره طب ما هياش ظاهره دي يا شباب بنقول عليها ايه؟ اللي ما هياش ظاهره يا اد بنقول عليها ان هي باهتها لانه عايز ايه؟ عايز عكسها عايز ايه يا اد؟ عايز العكس او الضد بتاعها تمام انا بركز وبحل معايا بالراحه اهو تمام صح ولت كانت السيده تمتلك محلا لبيع الظهور ايوه فعلا تمتلك محلا صغيرا لبيع الظهور فالجواب هنا جواب ايه؟ جواب صح من درس هل اضفت شيئا جيدا لنفسك وللاخرين اليوم بما شبه الكاتب افعال الناس طبعا ان هو شبه افعال الناس يا شباب هنا بس في قبلها سؤال اهو نسناه طب تعال اجب على ده ونرجع لده طبعا شبه الكاتب الافعال بالث يبقى شبه الكاتب الافعال بالايه بالسلالم بالسلالم بما تتصف السيده كما في الفقره طبعا اتصفت بقوه الايه الملاحظه والايجابيه في البحث عن الايه عن الحلول يبقى تتصف صف بقوه ال ملاحظه والاي جاب بيه في البحث عن حلول النص الشعري من نص هيا نغني بسمتنا ستزيل الالم ونوحد بالحب الامم يا فجرا اشرق بالنور انثر احلامي وظهوري يا عالما نحق بمحبتنا غدنا اجمل او غدانا اجمل تمام مرادف تبعد حاجه بتبعد يعني بيه بتذيل او تذيل مفرد الالام طبعا الالم الالم كيف يصبح العالم اجمل كما فهمت طبعا هيصبح اجمل ازاي بالمحبه ونشر الاحلام ال الجميله تمام وكمان ايه الوحده بين الايه الامم اهو قايل اهو ونوحد بالحب الامم قول الشاعر بسمتنا ستزيل الالم تعبير مجازي شبه البسمه بايه طبعا بالدواء الذي يذيل الالم المؤمنون صادقون في اقوالهم طبعا المؤمنون هنا مبتدا وفادقون خبر لانه اكيد هيعربها قال لك اعرب يبقى صادقون خبر ولكن هنا طبعا ايه عنده الواو خبر مرفوع وعلامه رفعه الواو والصدق اعظم الصفات طبعا ده مضاف والصفات ايه مضاف اليه مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكثره ويزيل العدو يزيل الفعل وهو العدوات فالعدوات ايه مفعول به منصوب وعلامه نصبه الايه الكسره اعربنا ماشي عايزين اسما مجرور اسما مجرور اه ممكن يكون قبله حرف جر في اقوالهم ففي حرف جر واقوالهم اسم النجوم مفعول مطلق مفعول مطلق ام تمثكوا بالصدق تمسكا تمسكا طيب حدد نوعه طبعا هو مبين لايه؟ للنوع هو مبين للنوع صوب الخطا في الجمله التاليه جميع الحاضر الحاضرون ملتزمون باداب الحديث طبعا هنا جابها واو ونون وطبعا هي ايه؟ الحاضرين الحاضرين الخط العربي اكتب ما يملى او بخط النسخ او ما يلي وطن بالحق نؤيده وبعين الله نشيده اكتب نسخ واكتب رقعه القواعد النحويه صوب ما تحته خط وقفت الطيور فوق الاشجار طبعا نهايه الجمله مش فيها علامه استفهام مش سؤال يبقى نقطه مش ايه مش علامه استفهام احب الجلوس على شاء طبعا ده اسم مجرور فشاطئ لازما تكون ايه لازما تكون الهمزه على النبره تمام لان ده اسم مجرور جرى الجندي على الاعداء طبعا ايه جر طبعا غلط هو ايه جرو تمام جرو تمام جرو بكده يا شباب يكون رجعنا على الجزء الاول وامتحان الاول على منهج اللغه العربيه لطلاب الصف الخامس الابتدائي امتحان ا اخر السنه الترم الثاني ما تنساش طبعا لو انت اول مره تشوفنا اعمل لايك للفيديو في القناه فعل زر الجرس وانتظرنا في باقي المراجعات وباقي الامتحانات والتي لن يخرج عنها الامتحان باذن الله كان معاك مستر حم سامي ما تنساش تدعمنا في القناه يا شباب وفعل زر الجرس وانتظرنا في قادم المراجع المرات وقادم المراجعات والتي لن يخرج عنها امتحان اخر العام باذن الله في النهايه دمتم في خير ووفقكم الله الى ما تحبون والى ما ترضون ‏Oh.