الفرق بين النعت والحال

ما بنبقاش عارفين ساعات الكلمه اللي قدامي دي ولا حاله ويا ترى الجمله دي في محل نعت ولا في محل حال النهارده بقى هنوضح الفرق ما بين النعت والحرق اول حاجه النعت النعت يا صديقي ده واحد من دروس اربعه اسمهم التوابع التوابع عندنا في اللغه العربيه هم النعت والتوكيد والعطف والبدل يعني ايه توابع يعني بيجوا زي اللي قبلهم بيتبعوه بقى في الاعراب وفي النوع وفي العدد وفي التعريف والتنكير ومن التوابع دي النعت ده معناه ان النعت اصلا ملوش اعراب ثابت يعني النعت بيجي زي اللي قبله غير الحال اللي هنجيله دلوقتي ركز معايا كده لو انا قلت لك جاء طالب مجتهد كلمه مجتهد هنا جت زي اللي قبلها اللي هو كلمه ايه كلمه طالب مجتهد هنا نكره بعد نكره ومجتهد هنا مرفوعه وبرضو طالب مرفوع ومجتهد هنا مفرد وبرده طالب مفرد ومجتهد هنا مذكر وبرضه طالب مذكر هتلاقي ان كلمه مجتهد جت زي طالب في الاربع حاجات ده معناه ان كلمه مجتهد نعت الكلمه طالب النعت يتبع الذي قبله خلاص كده يبقى انا بمنتهى البساطه كده عشان افهم ان دي نعم اركز لو انا لقيت ان دي نكره بعد نكره يبقى ده نعم نكره وبعدين نكره والنكره دي دي اللي هي التانيه تصف الاولى تصف الاولى انا باصف هنا الطالب بانه مجتهد يبقى ده اسمه ايه نعت طيب لو انا جبتها معرفه زائد معرفه زائد معرفه زي ما اجي اقول ايه جاء وقمت جاي معرف الطالب الطالب المجتهد برضو المجتهد هنا نعت لمين للطالب ليه لان هي جت زيها معرفه بعد معرفه يبقى النع شكل ثابت انها ياتي نكره بعد نكره او معرفه بعد معرفه بس بشرط الوصف لازم يصف اللعب خلاص كده يا جماعه يبقى النعت عندي سهل ان هو يستخرج ويستنتج لانه يتبع ما قبلها ويتبع المجتهد بتصف الطالب وبرضه المجتهد بتصف الطالب هنا نكره وهنا معرفه جت النكره بعد نكره والمعرفه بعد معرفه طيب انا كده فهمت ازاي استخرج النعت خلاص اللي انا بتكلم عليه دلعت المفرد نكره بعد نكره او معرفه بعد معرفه خلاص طيب اروح للحال ركز عشان انا هرجع للنعت الجمله وشبه الجمله تاني اروح للحال قال ده الحال له شروط ده انا مش زي النعت انا مش اهبل باجي زي اللي قبلي لا قال لك ان الحل دائما دائما ياتي نكره ولازم يجي منصوب يبقى ياتي نكره منصوبه ده مين الحال اه ده مش بس كده ده مش بس كده قال لك وصاحب الحل ده ده بيشترط علينا كمان وصاحب الحال ياتي معرفه يعني بص يا عم انا هاجي نكره واللي انا بتكلم عليه غصب عنه لازم يجيء معرفه تعالى كده نشوف مثال لو جيت قلت لك جاء الطالب نشيطا فين هنا الحال قال لك الحال كلمه ايه نشيطا دي اهي ومنصوبه طيب والطالب مش نشيطه دي بتتكلم عن الطالب الطالب هنا اسمه صاحب الحال خلي بالك ده مش اعراب صاحب الحال ده حاجه كده بنسميها تمييز له يعني بنميزه انه اسمه صاحب الحال ماشي لكن هو له اعرابه الطبيعي في الجمله جاء فعل والطالب فاعل خلاص نشيطا ده حالا ماشي والطالب اللي قدامنا دي فاعل ده بنسميه صاحب الحال خلاص كده بنسميه صاحب الحال طيب كلمه نشيطه انكره منسوب والطالب جت معرفه يبقى ده يا صاحبي حال ليه لان الحل يتبع صاحبه مش بيجي تابع له زي النعتي يتبع المنعوت فهمتوا يبقى الحل المفرد ياتي هناك منصوبه وصاحب الحالب عارفها اما النعت نكره بعد نكره او معرفه بعد معرفه اللي انا اتكلمت عليه ده نعت المفرد والحاله المفرد طب افرض انا عايز انطلق وانتقل لنعت الجمله وشبه الجمله وحال الجمله وشبه الجمله انا محتاج تركز معايا جدا ليه بقى لان عاده عاده لا يخلو امتحان ثانويه عامه من سؤال النعت الجمله وشبه الجمله ركز معايا عشان محتاج تركيز قوي نعت الجمله وشبه الجمله بص يا صاحبي النعت احنا قلنا النعت المفرد نكره بعض نكره بعد معرفه اما النعت الجمله وشبه الجمله اه ده لا ياتي الا بعد نكره فقط الا بعد ايه اه هنا بقى النعد بدا ايه يكبر كده ويبقى له شروط قال لك لا بقى انا ليا شروط لما بقيت جمله وشبه جمله اتغير بقى لما بقيت مفرد كنت اهبل لكن لما لقيت جمله وشبه جمله لا ده انا لازم المنعود بتاعي يبقى ايه يبقى نكره انا ما بصيفش الا اكلم انا اكره زي ما اجي اقول لك ايه رايت طالبا واقوم قايل لك ايه اخلاقه حسنه جمله اخلاقه حسنه دي بتصف من الطالبه ولا معرفه نكره يبقى جمله اخلاقه حسنه الجمله دي بتصف كلمه طالبا يبقى الجمله دي في محل نعت طيب هنا بقى كلمه اخلاقه حسنه او الجمله دي في محل ايه نصب ولا رفع ولا قال لك روح للمنعوت مش هي بتسط كلمه طالب الطالبه ده ايه اه ده مفعول منصوب يبقى في الحاله دي اخلاقه حسنه هتبقى في محل نصب نعت خلاص كده ده مفعول به منصوب ودي بتصف المفعول به المنصوب يبقى ده في محل نصب نعت الجمله كلها طبعا انا بعرف اخلاقه مبتدا وحسن خبر لان دي جمله جمله اسميه بس بعد ما بعد الجمله الاسميه بقول والجمله حل نصب ايه نعم يبقى الجمله الجمله وشبه الجمله كذلك شبه الجمله لو جيت قلت لك مثلا رايت طالبا في الفصل بدل ما اقول اخلاقه حسن انا قلت في الفصل يبقى في الفصل ده ايه شبه جمله نعتل كلمه طالب يبقى ده برضو في محل نصب الكلمه الطالب يبقى الجمل واشباه الجمل بعدها النكرات صفاتها طيب امال الحال الجمله وشبه جمله قال لك عكسي دي بقى ياتي بعد الايه المعارف بس خلي بالك الحال اصلا كده كده صاحبه دايما ياتي ايه معرفه سواء الحال دي مفرد او جه جمله او شبه جمله هو كده عنده شرط اساسي ان صاحبه لازم يجي ايه معرفه لازم الشخص اللي انا بتكلم عنه او صاحب الحلقه اللي انا بتكلم عنه لازم يجي ايه معرفه يعني لو انا جيت هنا وقمت جاي قايل رايته الطالب وقمت جاي قايل لك اخلاقه حسنه هنا جمله اخلاقه حسنه بتتكلم عن مين بتتكلم عن الطالب طيب الطالب ده ايه الطالب ده معرفه يبقى اخلاقه حسنه دي بتتكلم عن معرفه يبقى الجمله دي دي في محل نصب حال خلاص لان الحال الجمله وشبه الجمله وكذلك الحاله المفرد برده لا ياتي صاحبه الا معرف لازم صاحب الحال يبقى ايه معرف عشان كده في قاعده مهمه جدا جمله اللي انا قلته ده كله فيما يتعلق بايه بنعت الجمله وشبه الجمله وحال الجمله وشبه الجمله الجمله دي بتقول ايه يا صديقي بتقول لك الجمل واشباه الجمل بعد بعد المعارف احوال بعد المعارف احوال وبعد النكرات يعني لو انا جبت جمله بعد نكره بتوصفها طبعا يبقى الجمله دي نعم ولو جبت جمله بعد معرفه بتتكلم عنها وتبين هيئتها يبقى الجمله دي ايه حال يبقى الجمل واشباه الجمل بعد النكيرات صفاته بعض المعارف احوال في الحاله دي يا صاحبي يبقى انا فرقت لك ما بين النعت وما بين الحال في دقائق معدوده عشان يتميز لك ازاي انا بطلع النعت والحال من الجمله صديقي العزيز لو في اي مشكله في الفيديو في اي حاجه انت مش عارف تحلها في اسئله النعت او الحل مهم جدا جدا انك تعرف ازاي تطلع نعت الجمله وشبه الجمله تحديدا لو في اي مشكله ابعث لي وان شاء الله نحاول نحل معكم اسئله في فيديوهات تانيه ولو في اي مشكله في اي جزء تاني في المنهج ابعتلي وان شاء الله نحلها مع بعض واشوفكم على خير والسلام عليكم ورحمه الله