The singular adjective sixth grade second term The singular adjective Grammar for the prima

👁 1 مشاهدة

The singular adjective sixth grade second term The singular adjective Grammar for the prima

النص الكامل للفيديو

بسم الله الرحمن الرحيم مع درس جديد من دروس سلسله الابداع في قناتكم كبسوله بسهوله معكم استاذ عبد الله بدر درسنا اليوم سيكون بعنوان النعت المفرد للصف السادس المنهجديد 2026 تعالوا مع بعض نشوف هذا السؤال اولا ما هو النعت؟ النعت هو عباره عن صفه وهو اسم تابع يذكر بعد اسم قبله يسمى هذا الاسم الذي قبله المنعوت ليبين صفه من صفاته يلا اسم تابع ايضا اللي قبله يسمى منعوت طيب تعالوا لسؤال اخر وهو ما هو المنعوت المنعوت هو عباره عن الموصوف الاسم الموصوف وهو الاسم الذي يسبق النعت ويتم وصفه ويعرب حسب موقعه في الجمله منعوت يعرب حسب موقعه في الجمله ممكن فاعل ممكن مفعول به ممكن مبتدا ممكن خبر او اي شيء اخر طيب يبقى هو يسبق النعت وقلنا يعرب حسب موقعه في الجمله. تمام كده يبقى انا عندي اسمين الاسم الاول هو المنعوت ويعرب حسب موقعه في الجمله والاسم الثاني هو النعت وهو تابع لحاله المنعوت مثل جاء الطالب المجتهد الطالب منعوت اما المجتهد فهو اسم نعت طيب تعالوا مع بعض نشوف سؤال اخر وهو ما معنى النعت المفرد النعت المفرد يقصد به ان النعت بيكون كلمه واحده فقط وليس جمله ولا شبه جمله مش معناه ان هو مثنى وجمع لا كلمه واحده فقط طيب زي رايت اللاعبين الماهرين اللاعبين منعوت اما الماهرين فهو نعت مفرد لانه كلمه واحده طيب تعالوا مع بعض نشوف بقى اوجه المطابقه بين النعت والمنعوت قال لي يجب ان يتبع النعت منعوته في اربع امور اساسيه تعالوا ناخدهم مع بعض واحده واحده الامر الاول وهو الاعراب بمعنى انه يتبعه في الحاله الاعرابيه سواء الرفع او النصب او الجر ايضا المطابقه الثانيه هو التعريف او التنكير بمعنى انه اذا كان المنعوت معرفه كان ايضا النعت معرفه واذا كان المنعوت نكره كان النعت ايضا نكره الحاله الثالثه وهو النوع بمعنى انه يتبعه في التذكير او التانيث. الحاله الرابعه هو العدد بمعنى انه يتبعه سواء في الافراد او التثنيه او الجمع. طيب تعالوا ناخد مثال الرجال المخلصون ابرار الرجال منعوت اما المخلصون نعت طيب الرجال مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه خلي بالك مرفوع تعالوا نشوف بقى النعت ايضا لازم اقول مرفوع ولكن هنا علامه رفع الواو لانه جمع مذكر سالم مرفوع ومرفوع جميل ايه كمان قال لي النعت او المنعوت معرفه معرفه بالالف واللام ايضا النعت معرفه بالالف واللام جميل ايه كمان قال لي المنعود جمع تكسير وايضا النعت جمع ولكن مذكر سلم هنا جمع وجمع طيب المنعوت مذكر والنعت ايضا مذكر يبقى اربع اوجه مرفوع مرفوع وهنا معرفه معرفه وهنا جمع وجمع وهنا ايضا مذكر ومذكر اربع اوجه للتطابق جميل تعالوا بقى لملاحظه هامه في موضوع التطابق ده قال لي تعالى ازاي نتعامل مع جمع غير العاقل قال لي اذا كان المنعوت جمعا لغير العاقل زي جبال اشجار هنا يجوز معاملته معامله المفرده المؤنثه في النعت تمام ناخد مثال رايت الجبال العاليه الجبال منعوت وهو عباره عن جمع غير عاقل تعالوا نشوف النعت هنا عباره عن مفرد مؤنث المنعود مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه اذا النعت هيكون زيه طبعا منصوب نعت منصوب وعلامه نصبه الفتحه تمام المنعوت معرفه معرف بالالف واللام ايضا النعت معرفه معرف بالالف واللام يبقى اوجه المطابقه كلها موجوده ما عدا ان ده جمع غير عاقل فانا عملته في النعت معامله المفرد الايه؟ المؤنث وهذا في حاله جمع الغير العاقل فقط مثل الاشجار المرتفعه جميله تمام تعالوا مع بعض نشوف بعض الملاحظات الهامه الملاحظه الاولى قال لي لا يقتصر التعريف فقط على الالف واللام تمام بل يشمل امور اخرى تعالوا نشوف هذه الامور اول حاجه المعرف بالاضافه مثل احترم طالب العلم الناجح طالب منعوت وهو عباره عن معرف بالاضافه باضافه الاسم المعرفه اليه اللي هو العلم اللي هو عباره عن مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره تمام اما الناجح نعت معرف بالالف واللام يبقى معرفه ومعرفه معرب بالاضافه ومعرف بالالف واللام هنا طالب هيبقى مفعول به منصوب بالفتحه يبقى الناجح هيكون نعت منصوب بالفتحه جميل مثال اخر معلمنا الفاضل محبوب معلمنا ده منعوت وهو معرف بالاضافه اضافه ايه؟ اضافه طبعا الضمير له اذا معلم معرف باضافه الضمير اللي هو النا الفاضل نعت وهو معرف بالالف واللام عندي معرفه زائد معرفه يبقى مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه النعت هيبقى نعت مرفوع ايضا وعلامه رفعه الضمه جميل تعالوا ناخد مثال الاخر العلم قال لي احب مصر العظيمه مصر منعوت وهو عباره عن معرفه لانه علم اما العظيمه فنعت وهو عباره عن معرف بالالف واللام اذا مصر مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه يبقى على طول العظيمه نعت منصوب وعلامه نصبه الفتحه جميل ناخد شكل اخر للمعرفه وهو الاسم الموصول قال لي مثال جاء الطالب الذي اعرفه الطالب منعوت وهو عباره عن معرف بالالف واللام اما الذي فهو نعت هو عباره عن اسم موصول الطالب فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه اذا الذي هقول عليه اسم موصول مبني في محل رفع نعت هنا مرفوع وهنا في محل رفع نعت تمام تعالوا نشوف ايضا ملاحظه هامه اخرى ما هذه الملاحظه يقول حالات هناك حالات خاصه تعرب نعتا نشوف الحاله الاولى وهي كلمه ابن قال لي كلمه ابن اذا وقعت بين علمين بين اسمين الاب وابنه تحذف الفها وتعرب نعتا فاقول كان عمر ابن الخطاب عادلا عمر عباره عن منعوت كلمه ابن على طول نعت واللي بيجي بعد ابن على طول يتعرض مضاف اليه مجرور بالكسره تعالوا نركز على ابن قال لي عمر اسم كان مرفوع وعلامه رفعه الضمه اذا ابن هتكون نعت مرفوع وعلامه رفعه الضمه تمام تعالوا نشوف حاله اخرى وهي اللقب بعد العلم قال لي ابو بكر الصديق عطوف ابو عباره عن منعوت وبكر مضاف اليه اما الصديق فهو النعت وهو عباره عن لقب جميل ابو مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الواو من الاسماء الخمسه هيكون كون الصديق نعت مرفوع وعلامه رفعه الضمه لانه مفرد تعالوا نشوف حاله اخرى وهي اسم الاشاره متى يعرب اسم الاشاره نعت قال لي اذا جاء بعد اسم معرفه يعرب في محل نعت ناخد مثال رايت الطالب هذا الطالب منعوت وهو معرف بالالف واللام تمام هذا نعت وهو اسم اشاره طيب تعالوا نعرب المنعوت مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه اذا اسم الاشاره هنا هيكون مبني في محل نصب نعت جميل تعالوا مع بعض نشوف حاله اخرى وهي هذه الحاله تسمى تعدد النعت ما معنى تعدد النعت نعت قال لي يمكن ان يتعدد النعت لمنعوت واحد موصوف واحد اوصفه كذا وصف انت انسان محترم مهذب مثقف انسان منعوت محترم ده نعت اول مهذب نعت ثاني مثقف نعت ثالث لمنعوت واحد انسان خمر مرفوع وعلامه رفعه الضمه اذا نعت كله هنا هيكون ونعت مرفوع بالضمه سواء مختار كده يبقى انا عندي قاعدتين للنعت القاعده الاولى بتقول معرفه زائد معرفه بشرط ان هي توصفها يساوي نعت مثل ما اقول جاء الرجل المهذب اجد ان كلمه المهذب توصف الرجل اذا هي نعت مرفوع بالضمه لان الرجل فاعل مرفوع بالضمه ولكن وضع الطالب القلم عندي الطالب وعندي القلم معرفه ومعرفه ولكن الطالب فاعل والقلم مفعول به لان هنا ما فيش وصف تمام طيب تعالوا نشوف القاعده الثانيه القاعده الثانيه بتقول نكره زائد نكره بشرط ان هي بتوصفها يساوي نعت زي ما اقول رايت طائرا مغردا اجد مغردا بتوصف طائرا اذا هي نعت منصوب بالفتحه لان طائرا مفعول به منصوب بالفتحه ولكن جاء طالب علم هنا علم ما بتوصفش كلمه طالب يبقى هنا ليس هناك وصف نكره ونكره بس ما فيش وصف يبقى على طول يبقى مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره طالما ما فيش وصف بكده يبقى احنا انتهينا من درسنا اليوم ارجو تكونوا قد استفدتم لا تنسوا الاعجاب بالفيديو والاشتراك بالقناه ليصلكم كل جديد اراكم في درس قادم باذن الله تعالى كان معكم استاذ عبد الله بدر
القاعدة النحوية النعت المفرد الصف السادس الابتدائي الترم التاني ٢ ٠ ٢ ٦ 25:18

القاعدة النحوية النعت المفرد الصف السادس الابتدائي الترم التاني ٢ ٠ ٢ ٦

معلمتي (لغة عربية)

12 مشاهدة · 3 months ago

النعت المفرد القواعد النحوية 0:05

النعت المفرد القواعد النحوية

قناه هل تعلم

139.6K مشاهدة · 3 years ago

أبسط شرح لدرس النعت المفرد حل أهم التدريبات و التريكات الصف السادس الإبتدائي الترم الثاني 2026 30:35

أبسط شرح لدرس النعت المفرد حل أهم التدريبات و التريكات الصف السادس الإبتدائي الترم الثاني 2026

Mr. Osama Aboelsoud

44.5K مشاهدة · 3 months ago

النعت المفرد نحو الصف السادس الابتدائي الترم الثاني 2026 38:55

النعت المفرد نحو الصف السادس الابتدائي الترم الثاني 2026

احفاد سيبويه_ أ/سعيد قطب

37.8K مشاهدة · Streamed 3 months ago

إعراب النعت المفرد بسهولة شرح الصف السادس الابتدائي الترم الثاني 4:24

إعراب النعت المفرد بسهولة شرح الصف السادس الابتدائي الترم الثاني

تعلم مع فاطمة Learn with Fatma

90 مشاهدة · 1 month ago

النعت المفرد قواعد نحوية اللغة العربية الصف السادس الابتدائي الترم الثاني المنهج الجديد 2026 6:24

النعت المفرد قواعد نحوية اللغة العربية الصف السادس الابتدائي الترم الثاني المنهج الجديد 2026

إبراهيم الدغيدي في اللغة العربية

1.2K مشاهدة · 4 months ago

النعت والمنعوت وإعرابهما 3:26

النعت والمنعوت وإعرابهما

Madrasa

694.9K مشاهدة · 5 years ago

النعت المفرد منهج الترم التاني لصف السادس الابتدائي 7:03

النعت المفرد منهج الترم التاني لصف السادس الابتدائي

أبناء الغد تأسيس اللغة العربية و منهج إبتدائي

1.5K مشاهدة · 4 months ago

شرح و حل درس القواعد النحوية النعت المفرد عربي للصف السادس الابتدائي ترم ثاني 2026 33:52

شرح و حل درس القواعد النحوية النعت المفرد عربي للصف السادس الابتدائي ترم ثاني 2026

ميس عزة المالكي - Mrs / Azza Elmalky

4.4K مشاهدة · 3 months ago

النعت الصف السادس الابتدائى 5:49

النعت الصف السادس الابتدائى

Gamila Omar - جميله عمر

16.4K مشاهدة · 3 years ago

النعت فى 3 دقائق فقط ذاكرلي عربي 3:37

النعت فى 3 دقائق فقط ذاكرلي عربي

Zakrly Araby | ذاكرلى عربى

2.9M مشاهدة · 9 years ago

أنشطة الأضواء على القواعد النحوية النعت المفرد ص ٤ ٢ ٤ ٣ ٤ ٤ سادسة ابتدائي ترم ثاني كتاب الأضواء 20:25

أنشطة الأضواء على القواعد النحوية النعت المفرد ص ٤ ٢ ٤ ٣ ٤ ٤ سادسة ابتدائي ترم ثاني كتاب الأضواء

لغتنا العربيه

5.9K مشاهدة · 4 months ago

حل تدريبات النعت المفرد نحو الصف السادس الابتدائي كتاب الأضواء الترم الثاني 2026 24:50

حل تدريبات النعت المفرد نحو الصف السادس الابتدائي كتاب الأضواء الترم الثاني 2026

بسطناها عليك

5.6K مشاهدة · 4 months ago

النعت المفرد بأسهل طريقة الصف السادس الابتدائي الترم الثاني 2026 8:14

النعت المفرد بأسهل طريقة الصف السادس الابتدائي الترم الثاني 2026

هاله نصحى

3.7K مشاهدة · 3 months ago

حل تدريبات النعت المفرد كتاب الاضواء ص 42 و 43 و 44 كتاب الاضواء الصف السادس الابتدائي ترم ثان 2026 32:03

حل تدريبات النعت المفرد كتاب الاضواء ص 42 و 43 و 44 كتاب الاضواء الصف السادس الابتدائي ترم ثان 2026

لغة الضاد محمد الجزار

4.8K مشاهدة · 3 months ago

Explanation of the singular adjective Solutions for the Arabic textbook Al Tilmeez 2026 page 52:04

Explanation of the singular adjective Solutions for the Arabic textbook Al Tilmeez 2026 page

تبسيط النحو و احتراف الإعراب

2.2K مشاهدة · 3 months ago

النعت المفرد الصف السادس التر الثاني شرح من كتاب الأضواء 22:49

النعت المفرد الصف السادس التر الثاني شرح من كتاب الأضواء

العربي أسهل ( مع الأستاذ محمد خليل )

240 مشاهدة · 3 months ago

شرح النعت المفرد حل صفحة 42 و 43 و 44 و 45 و 46 و 47 كتاب الأضواء اللغة العربية الصف السادس ترم ثان 43:35

شرح النعت المفرد حل صفحة 42 و 43 و 44 و 45 و 46 و 47 كتاب الأضواء اللغة العربية الصف السادس ترم ثان

مستر عبدالرحيم محمد

6.8K مشاهدة · 4 months ago

النعت المفرد للصف السادس الابتدائي تعريف وإعراب وتدريبات المنهج الجديد 2026 6:12

النعت المفرد للصف السادس الابتدائي تعريف وإعراب وتدريبات المنهج الجديد 2026

بسهولة نفهمها | محمد ناصر

115 مشاهدة · 2 weeks ago