حل أسئلة درس فوائد الحج و العمرة المنهاج السوري صف التاسع تربية إسلامية أ ياسر العبيد

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بمعلمت انك انت العليم الكبير الكريم اللهم افتح على طلابنا يا رب العالمين واعنا على تقديم ما ينفعهم في الامتحانات وفي الحياه يا رب العالمين حل اسئله درس فوائد الحج والعمره حتى لا اطيل على الطالب وحل فقط السؤال الذي ممكن ياتي في الامتحان او السؤال المطلوب من الطلاب لان الاسئله في كل الدروس في نهايه كل درس توجد تقويم وهذا التقويم على نوعين قسم منه موجود الاجابه ضمن الكتاب ضمن الدرس هذا النوع فقط هو مطلوب من الطالب ان يحفظه للامتحان الاخير وقسم يعتمد على فهم الطالب ودرجه وعي الطالب وكيف مدى الاستفاده من هذا الدرس رئيس سؤال اجابته ترجع الى راي الطالب او اخذ موقف او كتابه مقال يجب ان يعبر عنه من ذاته ومن فهمه يعني الاجابه تكون من خارج الدرس هذا لا ينبغي الطالب ان يتعب يرهق نفسه بالتركيز عليه اذا اراد فقط ان ينجح في الماده او نعمل كامله في الامتحان اما بالنسبه لوعيه ولنشره ثقافه لديه فممكن ان يطور ذاته في فهم هذا الاسئله اذا ما يهمنا كطلاب بنجح في الماده باعلى الدراجات ان نركز فقط على الاسئله التي اجوبتها محدده وموجوده ضمن درس الكتاب السؤال الاول للحج والعمره فوائد تعود على الفرد واخرى على المجتمع اذكر اثنين لكل منهما لم تذكر في الدرس يعني بده اثنين على مستوى الفرد واعدادين على مستوى مصطفى غير موجوده في الدرس طيب الطالب يجب عليها ان يحفظها لا يكتفي بالتعدادات الموجوده في الكتاب فقط هذا الذي يهمه في الاخير ولكن سنجيب على هذا السؤال مثلا ممكن نكتب على مستوى الفرد همم تنفيذ طاعه الله عز وجل انتثار امر الله تعالى الله امر بالحج واطعت فمجرد الطاعه هذه الفائده من فوائد التي تعود على الفرد طيب ايضا فائده اخرى مثلا ممكن اكتب المسلم قدره عندما يطيع المسلم الله عز وجل في الحج يعلم ان هناك ذات اعلى منه وهي الحاكم لهذا الكون هو الله عز وجل فلا يتكبر ولا يتطور ولا يتجاوز حدوده فهو يعرف حدوده تجاه الله عز وجل حجمه في هذا في هذه الحياه ممكن نكتب ايضا على سبيل المثال امر اخر باب للحسنات يعني بالكتاب مكتوب تكثير من الذنوب ولكن هو ايضا رفع للدراجات همم ممكن نكتب انه هو جهاد في سبيل الله النبي صلى الله عليه وسلم قال افضل من الجهاد حج مبرور يعني هذه كلها ممكن نكتبها الطالب في هذا الجدول على مستوى على مستوى المجتمع يعني مثلا اكتب تعزيز الوعي السياسي والانتاج للوطن الانسان فينا حرفين فينا سياسيين فكل اختصاصات عندما يمارس اصحابها العبادات ينتفعون من ممارسه العبادات في تطوير اختصاصاتهم مزرعه السياسي بلدي يذهب الى الحج وير ارتباطات المسلمين مع اختلافي اقطارهم الاسلاميه كيف هناك اتحاد بينهم ممكن يعينوا هذا على توسيع دائره خططه السياسيه ونهضه المجتمع فهمت بلده بطريقه اوسع و ااا اسلس للمجتمع المسلم كمان ممكن تكون من فوائد الحج والعمره على مستوى المجتمع تعزيز العلاقات الرحيمه تعزيز العلاقات الرحيمه في المجتمع فالانسان عندما يذهب الى الحج ويرى التعاطف الكبار مع الصغار مع المسلمين مع اختلافي احوالهم سيصبح لديه تعاطف وتراحم في معه ومع غيره من المسلمين في المجتمع ممكن نكتب تعليق معنى الوحده عندما يمارس كل المسلمين يمارس كل المسلمين الحاج تتعمق الوحده بينهما تزول تذوب الفوارق مهما كان نوعها تزول بين المسلمين طيب عندنا السؤال الذي بعده مكرر انه ليس مطلوب من الطالب ان يحفظ فوائد من خارج الكتاب للامتحان الاخير وان هذا ليزداد له حبه لهذه العبادات وممارستها في المجتمع السؤال الذي بعده استنتج الحكمه من ما ياتي وحده اللباس ماذا ما هي الحكمه من وحده اللباس ممكن نكتب الحكمه اللباس اظهار الوحده الانسانيه وحده لباس مظهر من مظاهر الوحده الانسانيه بين الناس والكل سواسيه والتفاضل يكونوا على العمل والاجتهاد والقرب من الله تبارك وتعالى بالعمل الصالح السعي بين الصفا والمروه ماذا يفيدنا هذا السعي بين الصفا والمروه السعر من الصفا والمروه يذكرنا بالسيده هاجر التي سعد للبحث عن الماء لرضيعها اسماعيل عليه السلام اذا السيده هاجر عليه السلام وهي تبحث عن الماء ليه اراضيعها اسماعيل عليه وعليه السلام الوقوف بعرفه بالوقوف في ساحه الحشر يوم الحساب وانتظار الحساب بس الله عز وجلنا الجنه بلا حساب انه ولي ذلك والقادر عليه اذا تذكير بالوقوف في ساحه الحشر يوم القيامه طبعا هذه السؤال الاول والسؤال الثاني اهم ما هو موجود في هذا الدرس من خلال الاسئله السؤال الثالث اكتب مقالا بما لا يقل عن خمسه اسطر تبين فيه اهميه الحج والعمره غير مطلوب هذا في الامتحانات الاماكن المقدسه ايضا هذا لا ياتي في الامتحان اسال الله عز وجل ان يكون في هذه الجلسه للطلاب والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته