حل أسئلة مراجعة الدرس الجماعات الحيوية علوم الصف السادس الفصل الدراسي الثاني

بسم الله الرحمن الرحيم الله يعطيكم العافيه طلاب الصف السادس اليوم ان شاء الله رح نبلش في حل اسئله مراجعه الدرس الثاني واللي بيحكي عن الجماعات الحيويه طبعا هذا الدرس اييه باهم الافكار تبعته اللي شرحناها اللي هي خصائص الجماعات الحيويه وحجم الجماعات الحيويه وكثافه الجماعات الحيويه خصائص الجماعات الحيويه حكينا لازم نوضح فيها ما المقصود بالجماعه الحيويه حكينا انه هي مجموعه افراد من النوع نفسه تتكاثر وتعيش في نظام بيئي واحد ومثال عليها طرحنا الحمر الوحشيه ممتاز وخصائص الجماعات الحيويه حكيت لكم تعتمد على شو هي خصائصها حجم الجماعه الحيويه وكثافه الجماعه الحيويه بعدين رحنا على اللي هو حجم الجماعه الحيويه وحكيت لكم المقصود فيها حجم الجماعه الحيويه هي عدد افراد الكائنات الحيه في الجماعه الحيويه الواحده وها عوامل مؤثره تعتمد عليها شو هي العوامل المؤثره في حجم الجماعه الحيويه هم اربع عوامل الموارد المتاحه في النظام البيئي والتنافس والطقس والتطفل ووضحنا كل مصطلح فيهم حكينا انه التطفل تربط علاقه التطفل بين كائنين حيين احدهما يستفيد والاخر يتضرر وتؤثر هذه العلاقه في حجم الجماعه الحيويه فمثلا حكينا كان في عننا دوده على نبات البندوره لتتغذى به المرض للنبات ويسبب هذا المرض اللي هو ايش يقل حجم الجماعه الحيويه لنبات البندوره ممتاز تمام التمام ووضحنا شو المف المقصود في الطقس والتنافس الطقس انه حكينا يؤثر ارتفاع درشات الحراره او انخفاضها شديد في حجم الجماعات الحيويه حتى حكينا انه يسبب ذلك موت بعض افرادها فيقل حجم الجماعه وقد تؤدي حكينا زياده هطل الامطار الى حدوث فيضانات فايضا يقل حجم الجماعه الحيويه السؤال الاول شو بيحكي لي السؤال الاول بيحكي لي ما خصائص خصائص الجماعات الحيويه في النظام البيئي هم اكيد حجم الجماعه الحيويه وكثافه الجماعات الحيويه السؤال الثاني ححكي لي اضع المفهوم المناسب في الفراغ عوامل تؤثر في حجم الجماعه الحيويه منها ارتفاع درجات الحراره اكيد عوامل الطقس اثنين علاقه بين كائنين حيين احدهما يستفيد والاخر يتضرر هسه وضحناها واللي هي التطفر احد العوامل المؤثره في حجم اللي هو الجماعات الحيويه السؤال الثالث بيحكي لي ادرس الرسم البياني الاتي الذي يوضح العلاقه بين اعداد افراد جماعه حيويه لنوع من الاسماك ودرجه حراره الماء في النظام البيئي الذي تعيش فيه ثم استنتج اثر درجه حراره النظام البيئي في حجم الجماعه الحيويه لهذا النوع من الاسماك طبعا خلينا نتطلع ونشوف ونلاحظ انه اللي على اللي هو الافقي الخط الافقي درجه حراره الماء على الخط العمودي المحور وا عدد افراد جماعه الاسماك فلما زادت درجه الحراره واصبحت اللي هو تقريبا 20 كان عندها اكثر ما يمكن عدد الاسماك واللي هو تقريبا 16 تقريبا فنحن شو بدنا نحكي الاجابه يزداد حجم الجماعه الحيويه للاس اسماك في البدايه ببطء ثم يزداد مع درجه الحراره الى ان يصل 18 سيليسيوس ثم يبدا حجم الجماعه الحيويه يقل مع ارتفاع درجه الحراره الى ان يصل الى درجه حراره 30 سيليسيوس فعندها قد تموت الاسماك ويصل حجمها الى الصفر تقريبا فاعتدال الحراره يؤثر ايجابا على نمو الجماعه الحيويه ننتقل على السؤال الرابع حكي لي استنتج العلاقه بين اثر التطفل وكثافه الجماعه الحيويه وضحت لكم اياها حكيت لكم انه يؤدي التطفل الى نقصان كثافه الجماعه الحيويه لانه يسبب الامراض الى العائل زي ما صار على نبات البندوره وبالتالي قد يؤدي الى موته فالطفيليات تعد عاملا معتمدا على الكثافه ويؤثر سلبا في الجماعات ذات الكثافه الكبيره نحل سؤال العلوم مع التكنولوجيا يطلق على اكبر عدد من افراد الانواع المختلفه الذي توفر له البيئه حاجاتها للعيش السعه التحمليه ابحث في عوامل تؤثر في السعه التحمليه واعد تقريرا بذلك اعرضه على زملائي وزميلاتي طبعا يطلق على اكبر عدد من افراد الانواع المختلفه التي تستطيع البيئه دعمهم وتوفير ما يستلزم او يستلزم عفوا فيها اكبر مده زمنيه ممكنه القدره التحميليه ويعد توفر الماء والاكسجين والغذاء اهم العوامل المحدده للقدره التحميليه يعني مثلا انا عندي اي مساحه ارض اللي هو مساحتها واحد دنم هي على سبيل المثال تتسع ل 100 شخص فانا هي هي السعه التحميليه القدره التحميليه لهي المساحه تاعت الارض ما راح استطيع اني انا استوعب اكثر من 100 شخص خلص الحد الاقصى السعه التحمليه القدره التحمليه هي 100 شخص او مثال ثاني انا عندي مثلا اللي هو مكان وهذا المكان بدي اربي فيه اللي هو حيوانات وانا عندي كميه معينه من الماء والغذاء تكفي فقط مثلا لعشره خراف فالعش خراف هذول حكيت لازم يكفوا معي لشهر اذا انا بدي اجيب بدل ال 10 خراف 20 خروف هل الغذاء والماء اللي معي رح يكفوا لشهر؟ لا رح يصيروا يكفوا فقط لايش؟ رح يكفوا فقط لاسبوعين اللي هو نص شهر فانا قدرهي التحمليه لحتى يكفي الغذاء والماء اللي معي لشهر هو انا فقط بستطيع 10 خراف اكثر من 10 ما راح اقدر ها اسمها القدره التحمليه او السعه التحمليه نفس الشيء هذا الحكي بينطبق على النظام البيئي فالاجابه حكينا انه لا تستطيع الجماعات الحيويه ان تنمو الى ما لا نهايه اذ ان نموها مرتبط بتوافر الموارد البيئيه التي تساعدها على البقاء فعندما تنمو في بيئه تتوافر فيها الموارد يزداد عدد المواليد على عدد الوفيات ويؤدي استمرار ذلك الى انخفاض القدره التحمليه نتيجه استهلاك الموارد المتاحه هيك بنكون انتهينا من حل اسئله مراجعه الدرس الثاني ان شاء الله في الحصه القادمه يا طلاب الصف السادس راح نبلش في حل اسئله مراجعه الوحده بالتوفيق للجميع