حل أسئلة درس نعمة القرآن الكريم منهاج سوري صف تاسع مادة التربية الإسلامية أ ياسر العبيد

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين اللهم صل وسلم على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين هذه الجلسه مخصصه لحل اسئله الدرس الاول من قسم التلاوه الصف التاسع الدرس بعنوان نعمه القران الكريم سنكتفي فقط في شرح الاسئله التي ممكن تاتي في الامتحان اما الاسئله التي لا تاتي في الامتحان الاخير فلا نقص كثيرا عندها في هذه الجلسه وفي جميع الدروس التي سنقف عند حل اسئلتها الاسئله الاستنتاجيه التي تعتمد على راي الطالب وفهم الطالب هذه اجوبتها متعدده فلا تاتي في الامتحان ولا يصلح بالطالب ان يحفظ اجابه المعلم بالتحديد لهذه الاسئله السؤال الاول وضح معاني المفردات القرانيه الاتيه عوجا ما معنى عوجان لاختلاقا وانتباسا هذا مانع وجد طيب باخع مرهق او مهلك باخر عن نفسك مهلك نفسك طيب الرقيم الرقيم هو اللوح الحجري الذي كتبت فيه اسماء اصحاب الكهف بعثناهم ما معنى بعثناهم ايقظناهم من النوم جعلناهم يستيقظون النوم السؤال الثاني الى ما يرشدك قول الله تعالى الحمد لله الذي انزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عود طيب يثني الله تعالى على نفسه لانه انزل القران لهدايه الناس للخير على رسوله محمد صلى الله الله عليه وسلم هذه فكره السؤال باي عباره كتبها الطالب صحيح يثني على نفسه الحمد لله انه انزل القران على عبده محمد صلى الله عليه وسلم طبعا ليكون هدايه للناس اذكر درسا تعلمتهم من قوله تعالى اذ اوى الفتيه الى الكهف فقالوا ربنا اتنا من لدنك رحمه وهيئ لنا من امرنا رشدا من الدروس هيئ لنا من ان يرى قالوا يعني دعاء دعاء لله تعالى او ضروره الدعاء ضروره الالتجاء الله تعالى السؤال الرابع نمحي الاجابات بعد ما الطلاب اكتب الايات الداله على الارشادات الاتيه الى الله تعالى في كل حال هي نفسها الايه التي مرت معنا في السؤال الاول اذ اول فتنه الى الكهف الفتيات يكمل الطالبهم اكتب فقط انا راح اكتب بس بدايه او الكتاب الى الكهف فقالوا ربنا اتنا دنك رحمه وهيئ لنا من امرنا رشدا الايه التي تدل على شكر الله تعالى على نعمه الايه الاولى من النص الحمد لله الذي انزل على عبده الكتاب ولم اجده طيب وجوب النهي عن المنكر فلعلك باخع نفسك على اثارهم لم يؤمنوا بهذا الحديث اسف هل الايات الثلاثه بين رايك في السلوكيات الايات في ضوء دراسه لقوله الله لقوله تعالى لنبلوهم لنبلوهم ايهما احسنوا عملا صيغه سؤال بين رايك هذا ليس سؤالا امتحانيا في الفحص الاخير لكن ممكن نجيب رايك في هذه السلوكيات يصابوا بالاحباط اذا اخفق في عمله خاطئ يلتج الى الله تعالى بدعاء اذا اصابه كرب سلوك صحيح يتعلم القران لينال به الشهره من بين الناس سلوك خاطئ لانه ليس سلوك عمل حسن يريد ان يرى العمل الحسنه منا طيب نمحي وننتقل للسؤال اللي بعده هذا السؤال الاخير الحكم على اثارهم ما هو الحكم مد منفصل جائز منفصل هذا مد جائز منفصل التعليل جاء عرف المد في الكلمه والهمزه في اول الكلمه التي بعد على هذا حرف المد الالف المقصوره الهمزه هذه الهمزه التي بعدها طيب ان يقولون نون ساكنه وبعدها ياء والياء من حروف الادغام بغنه يؤمنوا ان يقولون تصبح ان يقولون اذا الحكم ادغام بغنه نون ساكنه بعدها بعيدا جرزا اتى هنا التنوين النسب تنوين وبعده حرف الجيم والتنوين هو من احكام النون الساكنه والتنوين الجيم من اي مجموعه من مجموعه الاخفاء فالحكم عندنا التعليل تنوين بعده حرفه الجيم من امرنا نون ساكنه كم نون الساكنه وبعدها همزه نون ساكنه وبعدها همزاء الحكم اظهار التعليل نون ساكنه بعدها همزه وكان حكم ثاني امرنا ام ميم ساكنه وبعدها راء اظهار شفوي في وسط الكلمه ام رينا امرنا لكن المراد من هذا السؤال هو بين النون والهمزه هذه العلاقه ننتهي من حل الاسئله اسال الله عز وجل ان نكون فيه نفع للطلاب والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته