الصف 7 علوم الوحدة 3 الدرس 16 النباتات اللاوعائية الحزازيات ص 70 73

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته مرحبا بكم طلابنا الاعزاء في اكاديميه كوانتم التعليميه معكم المدرسه زهراء اسطنبولي في ماده علم الاحياء للصف السابع واليوم س درسنا سوف نتحدث فيه عن النباتات اللاوعائيه او لها اسم ثاني وهو الحزازيات اذا في هذا الدرس سوف نتحدث عن النباتات اللاوعائيه او الحزازيات ماذا تعني كلمه لاوعائيه وما هي الحزازيات هذا ما سنتعرفه في هذا الدرس سوف اتعلم ما هي الحزازيات وسوف نجري دراسه عمليه لحزازه الفوناريا وهو النبات العروسي ودور الحزازيات في البيئه المفاهيم الاساسيه التي سوف تمر معنا الحزازه النبات العروسي النبات البوغي اشباه الجذور اشباه السوق اشباه الاوراق قدم سويقه محفظه بوغيه وبوغه وضعت يدك على صخره عليها وضعت يدك على صخره عليها بقع خضر وصفر فاحفست ببروده وملمس يشبه الفرو ماذا لمست؟ احيانا بيكون هيك في منطقه ممكن تكون على صخره في هيك مكان رطب بنحط ايدنا بنلاحظ هيك وجود كانها طبقه هيك ناعمه من الفرو طيب ولونها اخضر شو شو هي الطبقه عباره عن شو ما الفرو الاخضر الجميل الذي يغطي بعض سطو ووح الصخره ولنقوم معا ببعض الانشطه حتى نكتشف هذا النبات اذا الان سوف نتعرف على هذا النبات اللي بنشوفه على بعض الصخر بيكون بهذا الشكل و وبيكون املس مثل الفرو النشاط الاول تعرف الحزازيات ما هي الحزازيات حزازه الفوناريا عباره عن نبات صغير اذا ما هي الفونار هو نوع من هذه الحزازيات او النباتات اللاوعائيه هي عباره عن نبات صغير يعيش في البيئات الرطبه اذا وين رح اشوف هذه الكائنات في البيئات الرطبه موجوده على الصخور وعند مصبات المياه ليش عند مصبات المياه لانه ايضا بتكون المكان رطب فهي بحاجه لاماكن رطبه اذا ت تعيش في البيئات الرطبه على الصخور وعند مصبات المياه اخذ قليلا من تربه عليها نبات الفوناريا باستخدام ملقط اذا عم حاول شيل قسم من هي النباتات واعزل نباتا واحدا من عم حاول اشيل جزء فقط نبات واحد من هالمجموعه واضعه في وعاء شفاف يحتوي الماء اصف ماذا الاحظ باستخدام مكبره اليد يعني مثل انا جبت هذا الكائن هو محاول قربه عن قريب عم لاحظ في في اجزاء له رح ندرس الان هذه الاجزاء قال هل يمتلك النبات ازهارا طب اذا انا قربت على هذا النبات عمشوف هيك في بعض الازهار مثلا بهذا الشكل لا انا ما عمشوف ازهار بهذا النبات وبالتالي النبات لا يمتلك ازهارا طيب حجم النبات صغير جدا عملاحظ شوفوا هذا اصبع وهذا النبات يعني هو هيك كثير كائن كثير نبات صغير مانه اخذ حجم كبير اذا فحجم النبات صغير جدا فهل يحتاج الى الاوعيه الناقله؟ نحن بنعرف انه داخل النباتات رح يكون في اوعيه ناقله تاخذ من بواسطه الجذر يمتص الماء من التربه وينقلى عبر هي الاوعيه لتوصل الى اجزاء النبات طيب هل هو بحاجه له الاوعيه الناقله اللي درسناها ان كانت خشب او لحاء رح نلاحظ انه النبات اصلا هو صغير جدا وبسيط فهو ما بحاجه لهذه الاوعيه الناقله حتى يوصل الماء والاملاح اذا لصغر حجمه ما بيحتاج ينقل الماء والاملاح بالانتشار من خليه الى اخرى اذا هو عباره عن كائن صغير فما بحاجه لوجود هذه الاوعيه الناقله طيب كيف عم يتم انتقال الماء والاملاح من خلال طريقه الانتشار من خليه الى اخرى تمام هل تعلم تتكاثر حزازه الفوناريا بواسطه الابواغ الموجوده في المحفظه البوغيه فهو نبات لازهري اذا نبات لازهري ما عنده ازهار ما في البذور اللي بتتشكل طيب شو الطريقه الثانيه اذا هو ما عنده هي الازهار والبذور الطريقه الثانيه رح تكون هي عن طريق الابواغ وين بتكون موجوده هابواغ وين رح نشوفها داخل المحفظه البوغيه اذا تتكاسر حزازه الفوناريا بواسطه الابواغ الموجوده في المحفظه البوغيه وبالتالي هو نبات لا زهري نرجع منعيد الافكار اللي مرت معنا رح يعيش بالمناطق الرطبه عند مصبات الانهار اي في المناطق الرطبه وكمان هو ما عنده اجزاء ما عنده الازهار هو نبات لا زهري وكمان بالاضافه ما عنده جهاز نقل ما عنده اوعيه ناقله لايصال الماء والاملاح وهذا الشيء بيتم عن طريقه الانتشار والتكاثر عنده ايضا بم بواسطه الابواغ الابواغ رح نلاحظ وجودها وين في المحفظه البوغيه النشاط الثاني دراسه مقطع جاهز لساق نبات فاصولياء وشبه ساق نبات الفونارريا اذا الان امامنا مقطعين احدهما لنبات الفاصوليا والاخر لن لشبه ساق شوفوا شو قلنا شبه ساق وليس ساق والاخر لشبه ساق نبات الفوناريا اذا عم نعمل مقارنه بين الفاصوليا والفوناريا لمين للساق عند الفاصوليا وشبه الساق عند الفوناريا ادرس المقاطع الاتيه تحت المجهر الضوئي واقارن بينهما اذا انا بحاجه لمجهر ضوئي حتى ادرس درس هذه البنيه لاحظ بالصوره الاولى هي المقطع العرضي لمين؟ لحزازه الفوناريا اذا بالصوره الاولى هي شبه الساق لحزازه الفوناريا بنلاحظ وجود البشره اذا في عننا طبقه محيطه رح نسميها البشره بعدين رح نلاحظ طبقه بالوسط اسمها القشره وبالمركز رح يكون عننا اللب اذا عم لاحظ وجود ثلاث مناطق الاولى هي البشره وبعدين عننا القشره والمركز اللب وهذا هو المكونات لشبه الساق في حزازه الفوناريا طيب اذا اجينا على المقطع العرضي في ساق نبات الفاصولياء شو الاقسام اللي رح لاحظها بدايه رح يكون في شيء محيط لاحظ وجود القشره بالمنطقه المحيطه بعدين وعننا اللبوسط بس عمظ نوعين من الاوعيه هن الخشب واللحاء اذا عننا بهدي الشكل الخشب واللحاء ايضا اذا وجود الناقله اللي هي عباره عن الخشب واللحاء في مقطع ساقنا نبات الفاصوليا هذا الشيء انا ما شفته ب عند نبات او حزازه الفوناريا هي الاجزاء ما كنا نشوفها عند نبات الفوناريا اللي هي عباره عن اللحاء والخشب نيجي الاحظ يحتوي مقطع ساق الفاصولياء على اوعيه ناقله هذه الاوعيه شو هي عباره اوعيه لنقل النسغ الناقص مين بيذكرني شو هو النسغ الناقص هو عباره عن الماء والاملاح المعدنيه اذا من هي الاوعيه اوعيه خشبيه اذا الاوعيه الناقله الخشبيه هي رح تقوم بنقل النسغ الناقص اللي هو عباره عن الماء والاملاح المعدنيه واوعيه اخرى لنقل النسغ الكامل وهي اوعيه لوحائيه اذا الاوعيه اللوحائيه رح تنقل النسغ الكامل اللي هو عباره عن الماء والاملاح والسكريات اذا بالاضافه لنسغ الناقص زائد السكريات اما مقطع شبه ساق نبات الفوناريا فنلاحظ عدم وجود ايه اوعيه ناقله الفرق بين نبات الفاصوليا وحزازه الفوناريا هو من حيث وجود اوعيه ناقله بنبات الفاصولياء شفنا نوعين من الاوعيه الخشب واللحاء الخشب كان حتى ينقل النسغ ناقص واللحاء حتى ينقل النسغ الكامل النسغ الناقص هو عن عباره عن ماء زائد املاح معدنيه اما النسغ الكامل هو النصغ الناقص زائد السكريات بستنتج انه حزازه الفوناريا هي عباره عن نبات لا زهري لانه ما عنده ازهار وبيتكاسر عن طريق الابواغ ولا وعاء الى انه لا يحوي اوعيه ناقله اللي هي مثل الخشب واللحاء التي تقوم بنقل النسغ الناقص والنسغ الكامل. النشاط الثالث دراسه اقسام النبات العروسي اللي هو الجهاز الاعاشي واقسام النبات البوغي. اذا داخل هذا النبات او حزازه الفوناريا راح نلاحظ راح ندرس نوعين من النباتات رحح يكون فيها قسم عروسي رح يكون اسمه النبات العروسي وقسم رح يكون اسمه النبات البوغي النشاط اعزل نبات فوناريا ودراسته تحت المكبره اسمي اقسام النبات العروسي واقسام النبات البوغي اذا مثل ما قلنا رح يكون بهذا النبات في عننا قسمين قسم رح يكون اسمه النبات البوغي وقسم اسمه النبات العروسي طيب اذا اجينا شفنا على الرسمه شو بيتالف النبات البوغي؟ لاحظ بالنبات البوغي وجود القدم والسويقه واخر شيء بالسويقه حامله شيء اسمه محفظه بوغيه رح يكون بداخلها موجود الابواغ اذا ايه عننا القدم والسويقه والمحفظه البوغيه هذول اقسام النبات البوغي اما بالنسبه لاقسام النبات العروسي رح شوف في اشباه جذور ما رح نسميهم جذر ما رح اسميه ساق ما رح اسميه ورقه ليش؟ لانه هم ابسط من انه اسميه ساق او ابسط بسنسميها جذر او اوراق فرح اسميها اشباه جذور اشباه اوراق شوبه ساق اذا هي هذا الجزء هون رح اسميه اشباه الجذور لانه هو مثل وظيفه الجذر للتثبيت وهي وفي مثل ساق رح تكون اسمها شبه ساق والاوراق اللي امامنا رح نسميها اشباه اوراق اذا ليش عم نسميها هيك لانه هي بسيطه فما رح تكون مثل الورقه الكبيره الموجوده بالنباتات وبالتالي تعلمنا انه اقسام الجهاز الاعاشي راح يتكون من اشباه جذور مع اشباه سوق واشباه اوراق اشباه الجذور ليست جذورا حقيقيه لانها لا تحتوي على اوعيه ناقله اذا ليش ما قلنا الجذر انه هو جذر ما قلت شبه جذر لانه هذا الجزر ما في اوعيه ناقله مثل الجذور في اختلاف حتى بالتركيب بين الجذور العاديه وبين اشباه الجذور بين الساق وشبه الساق والاوراق وشبه الاوراق رح تكون البنيه ابسط عند الاشباه اقسام النبات البوغي عباره عن قدم وسويقه ومحفظه بوغيه النشاط الرابع الاهميه البيئيه للحزازيات يحتاج مجد لتسميد حديقته فوج فتوجه الى صيدليه زراعيه وحصل على عينه تربه مناسبه تحتوي على حزازيات او بسميها الترب وفي الطريق قابل صديقه نورس فقدم له عين التربه من حديقه منزله التي لا تحتوي على الحزازيات عاد مجد الى بيته وسم حديقته بنوعي العينات اذا قسم في الحزازيات وقسم لا يحوي الحزازيات فوضع في القسم الايسر الترب ووضع في القسم الايمن التراب الذي اخذه من صديقه نورس الذي لا يحوي الحزازيات بعد اسبوعين لاحظ مجد ان النباتات لم تنمو جيدا في القسم الايمن من الحديقه بينما نمت في القسم الايسر بشكل جيد افسر النتيجه التي حصل عليها مجد طيب شو شو اللي صار عنده مجد؟ سمد حديقته بنوعين من العينات مثل ما قلنا قسم رح يكون يحوي الحزازيات وقسم ما في حزازيات وين كانت الحزازيات؟ بالقسم الايسر اذا القسم الايسر في حزازيات والقسم الايمن تراب العادي طيب شو نلاحظ انه بالقسم الايمن اللي في تراب عادي ما صار في نمو بشكل جيد اما بالقسم الايسر كان النمو بشكل جيد شو السبب برايكم؟ قال النتيجه بسبب وجود الحزازيات او مثل ما قلنا اسمها الثور شو بتعمل هي الحزازيات؟ لها دور على تحسين جوده التربه وقدرتها على الاحتفاظ بالماء والمغذيات مما يوفر بيئه مناسبه لنمو النباتات اذا وجود هذه الحزازيات عطت للتربه ايجابيات شو هي هالايجابيات انه هذه الكائنات عندها قدره على الاحتفاظ بالماء وبالمغذيات يعني ما رح يصير في جفاف ما رح يصير مثلا في نقص بالمواد الغذائيه ليش او المغذيات لانه هي الحزازيات قادره تحتفظ بالماء وبالمغذيات طيب لكن النباتات شو بدها؟ بدها وسط مناسب انها تنمو مما يوفر بيئه مناسبه مما يوفر بيئه مناسبه لنمو النباتات اذا بوجود الماء والمغذيات النتيجه انه النباتات رح تنمو بشكل جيد اما التربه العاديه التي لا تحتوي على الحزازيات راح تكون اقل خصوبه اذا فالحزازيات لها دور بزياده خصوبه التربه من خلال الاحتفاظ بالماء والمغذيات لدينا الان التقويم النهائي اختر الاجابه الصحيحه في كل مما ياتي اشباه الجذور ليست جذورا حقيقيه لانها شو السبب؟ السبب انها مثل ما حكينا انها ليست جذورا حقيقيه لانه ما بتشبه الجذور الحقيقيه طيب شو بتتميز انها ما فيها انسجه وعائيه ناقله اذا لعدم وجود الانسجه الوعائيه الناقله يصنف الفوناريا نبات اذا شو تصنيف نبات الفوناريا؟ هل هو وعائي ام لا وعائي لا زهري ام كل من ب وجيم شو هن ب وجيم لا وعائي لا زهري اذا الاجابه الصحيحه هي دال كل من ب وجيم اذا هو نبات لا وعائي لا زهري لا وعائي لانه لا يحوي اوعيه الناقله ولا زهري انه ما عنده ازهار اعطي تفسيرا علميا لكل مما ياتي نبات الفوناريا ذات التغذيه لماذا يعد نبات الفوناريا انه ذات التغذيه طب انا عملته من اجزاء انا صنفته مع النباتات ينتمي الى المملكه النباتيه ليش؟ انه مثل ما قلنا بيتشابه مع النبات اذا انا مصنفه انه نبات الفوناريا هو نبات وانا بعرف انه النباتات تحتوي على اليخضور وبنعرف انه اليخضور يقوم يساعد او يدخل بعمليه التركيب الضوئي لحتى يساعد بقيام بعمليه التركيب الضوئي وبالتالي رح تصنع غذاء بنفسها اذا ليش الفولاريه هي ذاتيه التغذيه لانها تحتوي على اليخضور الذي يقوم بعمليه التركيب الضوئي اذا اليخضور يم يمتلك القدره على القيام بعمليه التركيب الضوئي وهذا الشيء موجود عند حزازه الفوناريا وبالتالي هي ذاتيه التغذيه هلا ب تنمو حزازه الفونار على الصخور العاريه الرطبه ليه تنمو حزازه الفوناريه على الصخور العاريه الرطبه ليش بنشوفها على المكان الرطب لان الاوبار الماصه لاشباه الجذور في الحزازيات تفرز حموضا تفتت الطبقه السطحيه من الصقر اذا ليش بنشوفها بهذه المنطقه لان الاوبار الماصه لاشباه الجذور رح تفرز مواد حمضيه بتفتت الطبقه السطحيه من الصخر وبتقعد تحت وبتقعد مكان هذه الطبقه السطحيه اذا رح تكون الصخور عاريه بسبب انه هي الحزازيات عم تفرز هذه الحموض وبتفتت الطبقه السطحيه وبتحل محلها ابحث اكثر استخدم الاسباجنوم وهو نوع من الحزازيات اذا صار عننا نوعين بعرفهم اول واحد هو الفونار اللي درسناه والنوع الثاني شو اسمه الاس شو نوع شو الاسم الثاني الاسفجنوم طيب شو دوره هذا قال له دور او اهميه في صناعه الضماضات الطبيه ليش لقدرته على امتصاص الماء والسوائل والاحتفاظ بها اذا هو مميز انه عنده قدره على امتصاص الماء والسوائل وبيحتفظ فيها مثل كانه عم يخزنها ويضاف الى التربه لزياده احتفاظها بالماء اذا انا عندي تربه وبدي اخليها تحافظ على الماء الموجوده فيها ممكن استخدم هذا النوع من الحزازيات وهو الاسفاجنوم له دور باحتفاظ الماء داخل التربه لهيك بنستخدمه ومثل ما قلنا له اهميه في صناعه الضماضات الطبيه شو السبب؟ لانه عنده قدره يمتص الماء والسوائل ويحتفظ فيهم هيك بيكون خلص درسنا اللي عم يحكي عن الحزازيات هو درس بسيط واخنا نتعرف على هذه الانواع مثل الفوناريا شفنا النبات العروسي والنبات البوغي شفنا شو الفرق بين الجذر وشبه الجذر بين الساق وشبه الساق وبين الاوراق واشباه الاوراق ق