حل تدريبات الوحدة السادسة الأدوات 1 كم الخبرية والاستفهامية

بسم الله والحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم ثم اما بعد معانا الوحده الاه وحده الادوات اول درس فيها كامل الخبريه والاستفهاميه لازم اكون مراجع القاعده قبل ما ابدا احل انت عارف ان كم الاستفهاميه لها شكلين اما تكون مسبوقه بحرف جر واما يكون واما يكون تمييزها مفرد منصوب واذا سبقت بحرف جر تمييزها يجوز انه يتناصب ويجوز انه يتجر اما كامل الخبريه فليها ثلاث اشكال يا يكون تمييزها مفرد مجرور يا جمع مجرور يا اما يكون وراها حرف الجر منه وساعتها برده تمييزها هيكون مجرور بحرف الجر السؤال الاول بيقول فاروق كم لك عند النيل من منن اصل الجمله كم من منن لك عند النيل في تقديم وتاخير يبقى هنا التمييز بتاعي من من يبقى الاجابه بتاعتي رقم د وده تمييز مجرور وعلامه جره الكسره وتبقى كام هنا خبريه ميز الجمله التي تتضمن كم الخبريه كم الخبريه يبقى انا عايز يا وراها مفرد مجرور يا جمع مجرور يا وراها حرف الجر من ما عنديش غير مين دال كم من عالم كم من مواقع لم تحقق هدفها الانتاجي عند وضع كم الاستفهاميه مكان كم الخبريه الجمله دي فيها كم خبريه اش عرفني ادي وراها حرف الجر ايه من وتمييزها ايه جمع يبقى انا لازم اعمل حاجتين لازم اشيل مين من واحول اول كلمه مواقع الى مفرد منصوب يبقى كده الجمله بتاعتي ب كم موقعا كم نالني منهم فضل على عدم اذ لا اكاد من الاقطار احتمله حدد تمييز كم في البيت كم نالني هنا كم وراها فعل وما فيش تقديم وتاخير ولا حاجه كم اللي وراها فعل تحتمل ان تكون استفهاميه وخبريه حسب المعنى والغالب بتبقى خبريه فلما اقول كم نالني منهم فضل المعنى هنا ان هو عايز يقول ان الافضال بتاعتهم كتير عليه يبقى كده تبقى كم خبريه وتمييزها محذوف تقديره كلمه مره الاجابه بتاعتنا رقم د كم عمه لك يا جرير وخاله كم عمه لك يا جرير وخاله فدعاء قد حلبت علي عشاري ا هنا الفرصدق بيهجو جرير وبيقول له ان عمتك وخالتك كتير جدا كانت صوابع فدعاء دي يعني معوجه الاصبع صباعها اتعوج من كتر ما كانت بتحلب الايه الناقه لنا يعني عايز يقول ان هي خدامه عندهم طيب انا هنا عندي كم عمه كلمه عامه ده مفرد واخره تاء تانيث فمن حقي اقول له عامه ومن حقي اقول له عامه اذا تنفع كم استفهاميه وتنفع كم خبريه وهنا يبقى السؤال ما فيهوش دقه طيب انا لو خدتها على شكل على شكل الجمله قدامي هو حاطط لي هنا علامه استفهام فالمفروض ان انا اقول له انها كام؟ استفهاميه ا بس في مشكله ثانيه ان كلمه خاله معطوفه على كلمه عمه وهو مشكله بالكسره يبقى المفروض انها معطوفه مجروره فهو كده مخالف الايه الاجابه او جايب اجابتين عكس بعض فهو من المفترض ان انا من حقي اقول له تمييز منصوب بالفتحه كلمه عامه ومن حقي اقول له تمييز مجرور بالكسره على اساس انها تنفع تبقى خباريه وتنفع تبقى استفهاميه حتى البيت موجود في الشروح على النت لو دورنا عليه على جوجل هنلاقي ان هو بيقول يجوز انها تكون خبريه ويجوز انها تكون استفهاميه ا كم ليله بتتها والنجم يشهد لي صريع شوق اذا غالبته غلبه عايز علامه الترقيم المناسبه عشان اختار علامه الترقيم المناسبه مع كم بتبقى يا اما علامه استفهام يا اما علامه تعجب حسب نوع كم هنا وراها مفرد وباين هو مشكله لي مجرور يبقى خلاص كده بحط علامه التعجب كم ملوك وراها جمع على طول طالما وراها جمع تبقى كم خبريه ويبقى ده تمييز مجرور بالاضافه الاجابه رقم ب عالم حد التمييز كم يبقى كلمه عالم طب واعرابه مجرور ليه لانها كم خبريه هو مشكله لي طب لو هو مش حاطط التشكيل ما هو لازم يبقى مجرور لانه لو منصوب كان عمل لي تنوين كده اهو وقال لي كم ايه كم عالمه كم ذا يكابد عاشق ويلاقي عايز يعرب كلمه ذا اصلا هنا الجمله اصلها كم يا هذا يكابد عاشق ويلاقي كم مره يا هذا يكابد عاشق ويلاقي يعني ذا دي المفروض ان هي اسم اشاره والمفروض ان هي منادى لاداه نداء محذوفه فبالتالي عليه بقى اسم اشاره منادى حذف منه حرف الايه النداء لكن هنا بالنسبه لكام هو ما سالش عليها هي المفروض ان هي كم خبريه وتمييزها محذوف كم فلاح اعطى بلا حدود اذكر نوع كم وراها كلمه فلاح مفرد مجرور طب ما هو مش مشكلش عرفني انه مجرور ما انا قلت لك بقى انه لو عايزه منصوب كان حط الالف وحط لها ايه تنوين وقال لي فلاحا كده تبقى كم خبريه ويعرب تمييزها مجرور بالاضافه تمييز مجرور بالاضافه ومن حقي اقول له مضاف اليه مجرور بالكسره قال كم لبث ث قال لبثت يوما او بعد يوم هنا كم وراها فعل وطالما وراها فعل يبقى تمييزها محذوف يبقى ينفع تبقى استفهاميه وينفع تبقى خبريه طب وانا هعرف ازاي هعرف من المعنى احنا قلنا الغالب تبقى خبريه بس المعنى ممكن يثبت ان هي استفهاميه ايه بقى الدليل هنا على ان انا اخترتها استفهاميه ان كم لها اجابه كم لبثت يعني انت قعدت قد ايه راح مجاوب وقال لبثت يوما او بعض يوم طالما ليها اجابه يبقى ده يثبت ان انا كده بسال تبقى كم استفهاميه وتمييزها محذوف تقديره كم يوما لبثت عرفت يوما دي منين من الايه من الاجابه زي ما اجي اقول مثلا كم انفقت اروح مجاوب عليه واقول له انفقت عشره جنيهات يبقى هي اصل الجمله كم جنيها انفقت قال معا اوس وكم علمته نظم القوافي فلما قال قافيه هجاني حدد نوع كام وتميزها في البيت السابق طب وكم علمته نظم القوافي هنا كم وراها فعل يبقى كده تمييزها محذوف يبقى حسب المعنى هحدد قال لي هنا يبقى حسب المعنى بتاع البيت المفروض ان هو عايز يخبر عن الكثره يبقى بالتالي هتبقى خبريه وتمييزها محذوفه السؤال اللي بعده بيقول البيت الذي وردت به كم الاستفهاميه هيبقى البيت رقم د ولم ندري انضنا من الموت جيضه كم العمر باق والمدى متطاول طب انا ليه حكمت هنا ان كم استفهاميه تعالى نبدا بالاستبعاد كم تشتكي وراها فعل يبقى تمييزها محذوف وهي تخبر عن الكثره تبقى خبريه كم عالم وراها مفرد مجرور تبقى كم خبريه كم اناس وراها جمع يبقى كم خبريه يبقى قبل استبعاد دي كم استفهاميه طيب ا لما يقول لك جاد الموت عنا يعني مال وابتعد عنا كم العمر باق والمدى متطاول يعني هو بيقول انا مش عارف العمر هيبقى معايا قد ايه اصلها كم يوما العمر باق معنى البيت بيقول انا مش عارف لو الموت بعد عني انا هعيش كمم يوم يبقى اصلها كم يوما تمييزها كلمه يوما محذوفه وتبقى دي كم استفهاميه كم مهندسا مصريا في المؤتمر اعراب كلمه مهندسا بين انها منصوبه يبقى على طول دي كام استفهاميه ويبقى تمييزها منصوب بالفتحه سيدنا عليه بيقول في ذم الدنيا كم من واثق بها قد فجعته حدد نوع كم وراها حرف الجر من تبقى على طول خبريه وتمييزها كلمه وافق مجرور بحرف الجر كم فيهم لو تملينا حياتهم من فارس يوم روع الحي مقدام عايز نوع كم هنا بيقول كم فيهم وراها جر ومجرور يبقى اما التمييز محذوف واما في تقديم وتاخير اصل الجمله كم من فارس فيهم يبقى من فارس دي التمييز بتاعي تبقى هي كم خبريه وتمييزها كلمه فارس مجرور وكم من قوله عندي وتابى هنا طالما وراها من تبقى كده تبقى كم خبريه وقوله هتبقى تمييز مجرور بحرف الجر عايز الجمله اللي ورد فيها كم الاستفهاميه طيب كم من خبريه عشان حرف الجر منه كم عالم خبريه عشان تمييزها مجرور كم ايادي خبريه عشان تمييزها جمع يبقى هنا عندي من كم دي الصح علشان قبلها حرف الجر وطبعا هنا كلمه مرجع اخد بالي ان انا من حقي اقول له مرجع مجروره ومن حقي اكتبها مرجعا وتبقى تمييز ايه منصوب طالما سبقت بحرف جر كم اباطيل كانت ثم بانت يعني في اباطيل يعني اكاذيب كانت موجوده ثم بانت اي ابتعدت او فارقت او انتهت عايز عايز يقول لي اعراب كلمه اباطيل الاول عشان اعربها لازم احدد نوع كم ده كده كم وراها جمع تبقى كده كم خبريه يبقى تمييزها مجرور اه بس لازم اخد بالي من القواعد اللي مجموعه مع بعضها لان انا عندي اباطيل ممنوعه من الصرف صيغه منتهى الجموع يبقى لما هاجي اقول عليها مجروره هتبقى مجروره علامه الجر الايه الفتحه وبرده لازم اخد بالي واتاكد انها لا معرفه بال ولا وراها مضاف اليه عشان ما تتجرش بالكسره يبقى كده تمييز مجرور بالفتحه تمييز مجرور بالاضافه وعلامه جره الفتحه كم انسان يخلص في عمله عايز يحط علامه الترقيم المناسبه ويعرب تمييز كم طالما مكتوبه كلمه انسان بالمنظر ده مش انسانا تبقى كده كم انسان يبقى كده كم نوعها خبريه وانسان هتعرب تمييز مجرور بالاضافه جمله واحده مما يلي غير صحيحه الجمل دي كلها صح الجمله اللي غلط كم الاستفهاميه وكامل الخبريه لا محل حل لهما من الاعراب طبعا الكلام ده غلط كم الاستفهاميه وكم خبريه لهم محل من الاعراب لان هم اسم ومحلهم من الاعراب بعربهم بنفس الطريقه بتاعه ادوات الاستفهام اللي هم كان هم بياخدوا اعراب اجابتهم الجمل التاليه صحيحه ما عدا جمله واحده هي الجمله رقم د كم الخبريه تمييزها مجرور دائما بالكسره هي الغلطه طبعا هنا في الكسره كم الخبريه تمييزها مجرور اه بس مش شرط بالكسره ده احنا لسه واخدين جمله اللي هي كلمه اباطيل مجرور بالفتحه وممكن ممكن يكون مجرور بالياء لما اقول كم فلاحين يزرعون الارض؟ السؤال اللي بعده بيقول يزور كثير من السائحين مصر عند التعبير عن معنى الجمله باستخدام كامل الخبريه وهو عايز جملتين صح طيب انا كده عندي الجمله الاولى كم من سائحين عشان وراها حرف الجر منه وبعدين جمع مجرور وينفع معايا برض الجمله رقم ج علشان تمييزها مفرد مجرور ومحطوط لها برده علامه الايه علامه التعجب السؤال اللي بعده عند الاستفهام عن عدد الفنادق استفهام عن عدد يبقى انا عايز كم استفهاميه يبقى لازم اوفر لها الشروط بتاعتها كم فندقا في القاهره ادي كم وراها مفرد منصوب كم كتابا قرات نوع كم وراها مفرد منصوب تبقى استفهاميه كم عالما نال جائزه عايز احول كم الاستفهاميه الى كم خبريه بيقول لي الجمل التاليه صحيحه ما عدا واحده كل الجمل دي صح ما عدا رقم ب لان بيقول لي كم من عالما ما ينفعش اقول له من حرف جر واجيب له عالما منصوبه المفروض تتجر ا كم نقط في الفصل وحاطط علامه استفهام يبقى انا عايز هنا مفرد منصوب وكم من يبقى انا عايز هنا مفرد او جمع مجرور علشان تبقى كم نوعها خبريه الاجابه الصح هتبقى رقم ج كم طالبا مفرد منصوب وكم مبان هنا هتبقى جمع مجرور ولاحظ ان مباني اخرها ي اسم منقوص جه نكره مجروره يبقى طالما نكره مجروره بحذف منها الياء واحط كسرتين تنوين العوض كم كتابا قرات عايز يحط علامه الترقيم المناسبه طالما مفرد منصوب تبقى كم استفهاميه احط لها علامه استفهام كم من مشاريع اقامتها الدوله وكم مشاريع اقامتها الدوله هنا الاثنين فيهم كم الخبريه عشان حرف الجر منه وعشان هنا جمع هو عايز يضبط كلمه مشاريع ما تنساش ان كلمه مشاريع ممنوعه من الصرف فلما هتتجر في الحالتين هتتجر بالفتحه الا لو معرفه بال او بالاضافه وهنا لا في ال ولا في اضافه يبقى بالتالي كم مشاريع كم من مشاريع مجروره بالفتحه وكم مشاريع مضاف اليه برض مجرور بالفتحه يبقى اجابتنا رقم ب كم نجمه في السماء عايز علامه الترقيم المناسبه طب كلمه نجمه مش بينه هي منصوبه ولا بينه هي مجروره لان اخرها ت مربوطه انا هعتمد على المعنى هل نجوم السما هعرف اعدها طبعا لا يبقى الصح علامه التعجب لان كم تبقى كم خبريه يخبر بها عن الكفر كم نساء خلدهن التاريخ هنا كم نساء جمع يبقى كده كم دي ايه خبريه هو عايز يحولها لاستفهاميه يبقى اخليها مفرد منصوب ومفردها ليس من لفظها يبقى كم امراه خلدها التاريخ كم معنى ثامن في قصائد حب مصر طبعا هنا معنى المفروض ان كام دي هو بيقول لي عايز احولها الى استفهاميه يبقى المفروض ان الجمله هنا كم خبريه يبقى وراها مفرد مجرور طب مفرد مجرور اللي هو كلمه معنى مجرور بايه؟ اه مجرور بالكسره بس المقدره طيب النعت بتاعها مجرور بالكسره الظاهره عادي لما اجي احولها هقول له كم معنى برض بقى منصوب بس بالفتحه المقد عشان هو اسم مقصور والنعت هو اللي هيبان عليه الاعراب هيبقى ساميا لانه نعت منصوب وحطيت علامه الاستفهام من كم حجره يتكون المنزل احنا متفقين فاقين ان كم طالما قبلها حرف جر تبقى كام ايه استفهاميه وطالما قبلها حرف جر يبقى تمييزها يجوز ان هو ايه يتجر ويجوز ان هو يتنصب يبقى الاجابه رقم ب كم شهداء سقطوا في الحروب عند تصويب الخطا طبعا هو قال لي كم شهداء يعني جايب جمع تبقى كام خبريه وبعدين حاطط لي علامه استفهام في الاخر يبقى انا ياغير علامه الاستفهام يا غير الايه الجمع اختيارنا الصح هيكون رقم ج كم شهداء سقطوا في الحروب؟ غيرنا علامه الاستفهام بعلامه التعجب كم شرطيا كرمته الدوله وكم شرطي كرمته الدوله نوع كم وراها مفرد منصوب تبقى استفهاميه وراها مفرد مجرور تبقى خبريه الاجابه رقم د الجمل التاليه صحيحه ما عدا واحده لم تكن صائبه في التعليق على البيت كم يد اسديت اي قدمت والناس يظنون اي يبخلون بايه بوعد الجمله الغلط عندنا هنا ان بيقول لي كم مبتدا كل الجمل دي صح الجمله الغلط كم مبتدا كم هنا مش مبتدا امال اعربها ايه بص يا سيدي عايز تعرب كم اعتبرها مش موجوده والتمييز اللي وراها ده اعتبره هو اللي مكانها واعربه كاني هقول يد اسديت اسديت يعني قدمت اسدد فعل والتاء تاء الفاعل ده فعل وفاعل والمفعول بتاعه مش موجود يبقى اصلها اسديت يدا قدمت يدا بالتالي هنا هيبقى يدي دي تعرب مفعول به هو ده اعراب كم هتبقى اسم مبني في محل نصب مفعول به لانها بتعرب بنفس طريقه اي اسم استفهام سواء خبريه او استفهاميه كم عملا عظيما قمت به عند تحويل الاستفهاميه الى خبريه طبعا دي استفهاميه تمييزها مفرد منصوب عظيما النعت بتاعه منصوب محطوط علامه الايه الاستفهام محتاج اغير ده كله هقول له كم عمل عظيم قمت بقى مفرد مجرور وتمييزه برض مجرور وحطيت علامه الايه التعجب الجمل التاليه صحيحه ما عدا واحده كم صوله صلت صوله يعني هجمه يصول على الاعداء يعني يهجم او يدور في ارض المعركه حول الاعداء والارماح مشرعه الرماح مرفوعه والنصر يخفق فوق الجحفل اللجب الجحفل اللي هو الجيش واللجب يعني كثير العدد هو عايز جمله لم تكن صائبه اللي هي كلمه ايه صوله منصوبه طب ليه دي مش صائبه لان كم صوله صلت هنا الظاهر من معنى البيت طبعا كلمه صوله مش باين عليها نصب ولا جر لان اخرها مربوطه لكن باين من معنى البيت ان هنا كم خبريه تخبر عن الكثره يبقى الصح ان انا اقول له كم صوله يبقى كده بقت المفروض انها مجروره وبالتالي يبقى انا كده كلامي مناسب لاختيار الاولاني اللي هي كميه خبريه طيب هنا في الاختيار ب بيقول لك كم مفعول مطلق ما انا لسه قايل لك كم عايز تعربها الغيها وكانك بتعرب الاسم اللي بعدها صوله صلت اعدل الجمله اصلها صلت صوله يبقى تعرب مفعول مطلق يبقى كم هي اللي مفعول مطلق نوع كم في البيت التالي وسبب كسر همزه ان كم تشتكي احنا عارفين ان دي كم كم خبريه لان تمييزها محذوف تقديره كم مره باين من المعنى انها تخبر عن الكثره طب كسر همزه ان ده كده بقى رجعني للوحده الايه الرابعه ا اللي فيها الوحده الثالثه اللي فيها ان واخواتها واسباب كسر همزه ان تقول انك احنا عارفين ان بعد جمله القول عندي اسباب لكسر همزه ان ان منها بعد جمله القول او في اول جمله القول هنا وقعت في صدر جمله جمله مقول القول