الصف 3 إجتماعيات الوحدة 2 الدرس 9 ألتزم بمواعيدي ص 28 31

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته كيف حالكم ابنائي معكم المعلمه تهاني نجار من منصه اكاديميه كوانتوم التعليميه واليوم يا ابطال سوف نكمل بماده الدراسات الاجتماعيه درس جديد بعنوان التزمعدي التزم واعدي انظروا لدينا في هذه الصوره مدير معمل وبجانبه صديقه فيشتكي المعل مدير المعمل من انخفاض انتاج المعمل فقال صديقه لماذا الا يوجد عمال ام فقال مدير المعمل اجابه بلى يوجد عمال ولكنهم لا يتقيدون باوقات الدوام اذا مدير المعمل اي يقف امام مشكله ما هي المشكله هي انخفاض انتاج المعمل ما هو السبب ان يوجد العديد من الاسباب اولا انه العمال يتقيدون باوقات الدوام اذا عندما نقع بمشكله نقوم بتحديد المشكله بشكل محدد وواضح ثم نبحث عن الاسباب بعد ان نعرف الاسباب نقوم بوضع الحلول المناسبه لها فمثلا هنا في هذه المشكله هي تم تحديد الاسباب تاخر العمال عن عملهم اولا عدم وضع برنامج عدم وضع البرنامج للعمل مثلا تحديد اليه العمل اي تحديد ال ال اي مثلا المهمات لكل عامل هذه الامور توضع ضمن برنامج موحد معروف وواضح للعمال فانا عندما لا اضع هذا البرنامج يقومون ماذا ينتج عنه نسيان وقت عمل طيب ا السبب الثاني انا ما حددت وقت انا وقت ما بحدد مثلا ان دوام العمال من الساعه 8: نفترض الى الساعه الثالثه فهذا الامر ماذا ينتج عنه نتاخر عن العمال عن العمل صح ولا لا انا مثلا انتم تلاميذ يجب ان تصلوا الى المدرسه قبل الساعه الثامنه ويجب الانصراف في الساعه الواحده انا عندما احدد وقت فانا التزم به فبالتالي اي عدم التحديد يؤدي الى تاخر عن العمل السبب الثالث هي عدم الالتزام باوقات الدوام وقت انا ما بلتزم باوقات الدوام فبالتالي انخفاض في انتاج العمل تمام يا ابطال هذه هي الاسباب الثلاثه لانخف فاض انتاج العمل طيب هيا لنضع الحلول بعد ان عرفنا الاسباب هيا لنضع الحلول تعاونا انا وزملائي واضع مجموعه طرائق لحل المشكله ولا بد ان هناك طريقه فضله اتحدث عن افضل طريقه لحل المشكله ما الحل الذي نقترحه يمكن العمال من التزام المواعيد اولا تنظيم الوقت هذه افضل طريقه تنظيم الوقت ينتج عنه التزام دام بوقت العمل اي تحديد المهمه كل عامل فهذا الامر باوقات محدده انا في الساعه الفلاني يجب ان انجز هذه المهمه هذا الامر يساعد العمال على الالتزام بالوقت وهي الطريقه الفضله وهذا الامر يجب ان نعكسه على حياتنا كتلاميذ كمعلمين كاي شخص في هذا المجتمع يجب تنظيم الوقت حتى نستفيد من ال هذا الوقت ب باقصى مثلا نتيجه اييه كما قيل الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك الحل الثاني هي وضع خطه للعمل النتيجه بيصبح العمل منظم تقديم حوافز للعمال انا وقت بقدم مكافات حوافز للعمال ينتج عنه انضباط للعمال وزياده في الانتاج عندما اقول مثلا العامل الذي ينجز عمله على اكمل وجه مع مثلا مثلا مواصفات ثانيه للعمل الذي يجب ان يقوم به سوف يكون مكافاته بمبلغ فلاني فبالتالي هذا الامر يحفز العمال على الانضباط اكثر بالوقت فبالتالي ينعكس ايضا على ماذا؟ على الانتاج تنظيم انشطه ترفيهيه للعمال انا خلال مثلا الشهر ال خلال الشهر يكون لدينا مثلا نشاط ترفيهي بزيد النشاط بيكسر الروتين العمل بيزداد الترابط بين العمال والرئيس المعمل فبالتالي هذه الانشطه كمان اي تحسن من زياده الانتاج ايضا الالتزام باوقات العمل اؤدي الى سرعه الانتاج انا بيلتزم ان خلال ساعه واحده يجب ان انجز مثلا اربعه مثلا اربعه مهمات فانا وقت بلتزم بهذه الاوقات يؤدي الى سرعه في الانتاج وبالتالي ارتفاع في ال اي في الانتاج ايضا فكل هذه الامور تعود لحل تلك المشكله هذه والحل الافضل هو تنظيم الوقت انظروا الى هذه الصور ما هذه الصور صوره يا ابطال انها اداه لقياس الوقت طبعا هذه الاداه استخدمها اجدادنا سابقا ما اسمها وكيفه اليه عملها اولا تسمى المزوله واليه عملها انها توضع مقابل الشمس طبعا نحن نعرف ان عندما نضع اي شيء او حتى اجسامنا نقف امام الشمس ماذا يعكس عنه خيال هذا الخيال يطول ويقصر حسب اتجاه الشمس فهذه الطريقه استخدمها اجدادنا لمعرفه اوقات الشمس وبالتالي معرفه اوقات الصلاه وهذه الاداه الى الان تستخدم انظروا في مئزنه العروس وهي مئذنه موجوده في مسجد الاموي الموجود في دمشق اي ويستخدم في هذه المئذنه المزوله لقياس وتحديد اوقات الصلاه بشكل صحيح حسب حركه الشمس حسب وتشكيل عندك هذا الظل فاذا لينظم اجدادنا اوقاتهم اخترعوا الساعات التي لها انواع مختلفه حيث تعتبر ساعه في زمانهم فمنها المزوله وهي اداه لمعرفه الوقت بمراقبه الظل الجسم انظروا ظل الجسم وهو العصب عفوا هذا الظل يتغير بتغيير مسار الشمس وتتحدث عفوا وتتحدد الساعه من طول ظل العصى انظروا هذه المزوله انظروا الى ال ال هي عباره عن عصا طول ال ال هذا الخيال هو الذي يحدد الوقت كما شرحت لكم لماذا نقيس وقتنا نقيس الوقت في معرفه الوقت انا بقيس مثلا الساعه 3: معرفه الوقت وتنظيم حياتينا انا مثلا تنظيم اييه مواعيدي من تنظيم اعمالي الى ذلك اصف الساعه الحديثه بلغه سليمه الساعه في وقتنا الحالي تتميز الساعه الحديثه بالشكل الدائري واصطفاف الاعداد من واحد الى 12 وتتكون من ثلاث عقارب عقرب للدقائق عقرب للساعات عقرب الثواني انظروا الى صديقنا مازن قدم صديقنا مازن جدول اي في احد ايام الاسبوع كيف يقضي وقته مع عائلته طبعا واز مازن ووالده ووالدته انظروا حدد عدد ساعات في العمل فالوالده تقتس ثمان ساعات في العمل الوالد ثمان ساعات في العمل ايضا مازن ست ساعات اما الوالده سبع ساعات للنوم كذلك الوالد نفس الامر اما مازن تسعه وهكذا تم تحديد الاعمال التي تقوم به كل من الام والاب ومازن بتحديد الساعات تحديد الوقت لكل عمل فمثلا هنا ساعه لاغتسال وارتداء الثياب هنا ساعه ونصف في مشاهده التلفاز الى ذلك انظروا عندما ننظر الى مخطط عائله مازن واجب كيف تقضي معظم نقطه اما بالعمل خارج البيت او داخله طبعا ضمن الاعمال انا ما شرحت بالتفصيل بس حكيت زبده ال زبده ال ال البرنامج سابقا بالاضافه الى النوم وقضاء وقت بالمطالعه والاسره ومشاهده التلفاز هذه الاعمال او التي يقضي معظمها اييه لعائله مازن املا الجدول التالي مثلا ساعات العمل مازن ست ساعات اما والده ثماني ساعات اما والدته ثمان ساعات ايضا ساعات الراحه اي النوم مازن تسع ساعات الوالد سبع ساعات ووالدته سبع ساعات ممكن اي مثلا كل شخص منكم يقوم بتصميم مخطط لك كيف يقضي من خلاله مثلا يوما في الاسبوع مثلا انا استيقظ الساعه نفترض الساعه السادسه اقوم بالصلاه مثلا صلاه تاخذ مني ساعه ونصف الصلوات الخمس مثلا ايضا اقضي مساء في المدرسه ست ساعات انام ثمان ساعات ممكن انا ساعه ونص في التناول الطعام طبعا الوجبات الثلاثه ممكن انا اقضي ساعتين في كتابه واجباتي هكذا كل واحد كل شخص منكم يقوم بكتابتي باسلوب محدد طبعا مع الارشادات عامه لتنظيم الوقت هي اييه اصمم جدولا يوميا لاعمالي اليوميه انام باكرا واستيقظ باكرا اجهز كتبي وادواتي المدرسيه قبل النوم هذه ارشادات عمل كتلاميذ يجب ان نتبعها خصوصا النوم باكر والاستيقاظ باكرا وتجهيز مدرسه اه حقيبه المدرسه ال بالكتب والادوات اللازمه لها قبل النوم وذلك ذلك ابطال انتهينا من هذا الدرس وتعلمنا كيف نوام وقتنا كيف نقوم بتحديد اذا وقفنا اذا واجهتنا مشكله كيف نقوم بتحديدها وتحديد الاسباب ثم ايجاد الحلول المناسبه لتلك الاسباب اي تعلمنا كيف تنظيم الوقت وتعرفنا على طريقه قياس اجدادنا الوقت بساعتهم القديمه التي تسمى المزوله والتي هي الى الان موجوده في المئذنه في المسجد الاموي و نلقاكم ان شاء الله في درس جديد باذن الله تعالى والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.