كيف تتصرف اذا اكتشفت ان ابنك سارق ‼

موضوع السرقه في اطفال يعني يلجؤوا للسرقه في بعض الاحيان فلما نعرف ايش ممكن يكون السبب وايش ممكن يكون علاج له لهذه الحاله و المشكله هو شوفي طبعا هو الطفل لما يلجا للسرقه ربما هو ما قاعد يفكر بالسرقه ربما هو قاعد يفكر ان هو محتاج هذا الشيء صح احنا الكبار احنا نسميها سرقه بينما هو يمكن مو قاصد سرقه يعني انما هو محتاج فقعد ياخذ فهذه لازم نتاكد منها اولا هذا واحد اثنين السرقه لها تعريف انه يدخل في مكان مغلق مكان ظلمه وقاعد يشوف ما في احد قاعد يشوفه ويعرف انه في قانون يقول ممنوع ياخذ هذا الشيء يعني هو في في ضوابط ها فلما ياخذ هذه تسمى سرقه يعني في فرق بين الموضوعين هني احنا طبعا الاصل ان احنا نكلم الطفل ونقول لبابا اي شيء تبيه انت اذا كان ممنوع بلغنا واحنا نتعاون معك ونساعدك لكن اغلب الاطفال او المراهقين ان صح التعبير لما يسرقون هو لامرين اما جوالات او فلوس وغالبا اللي يسرقون فلوس يكون عندهم اشياء غلط يسوونها يعني تلقى مثلا يدخ بعضهم يكون طايح في الحشيشه مثلا فتشو فينا يسرق فلوس لكن السرقه بشكل عام هذه ممكن علاجها بالتوجيه والحوار مع الطفل ما هي طرق عقاب الطفل المناسبه لاعمار مختلفه دون السبع سنين وفوق السبع سنين عشان احيانا طرق العقاب تكون جدا خاطئه وتمر تاثر على الطفل ولا على المراهق وشخصيته ورده فعله على المدى فش هيق طرق عقاب الطفل والمراهق المناسبه ممتاز هو شوفي طبعا هو التاديب والعقوبه من صلاحيه الاب والام والتاديب يعني هو جيد لتقويم السلوك لكن التاديب ممكن يكون على الطفل مباشره وممكن يكون التاديب غير مباشر اعطيك مثال قبل لا ادخل بالتفاصيل يعني اذا طفل سوى غلط يعني اثنين اخوان واحد سوى غلط فجيت انا ادبت الاول وقلت له يا بابا هذا غلط والجوال اللي انت تحب تلعب في جيم راح اسحبه منك مده ساعه ما تلعب هذا تاديب مباشر تمام في تاديب غير مباشر اثنين اخوان يلعبون واحد منهم اخطا لما ايي اكافئ الملتزم اللي ما اخط لما اكاف كاني ادبت هذا هذا يسمونه تاديب غير مباشر الان تحت سبع سنين فوق سبع سنين طبعا سبع سنين تعرفين الطفل اول ما ينولد عقله يبد ينمو ينمو ينمو ينمو الى سن السبع سنين سبع سنين يبدي يميز نسميه مميز اذا بلغ نسميه ناضج احنا عندنا اعمار تحت السبعه يعني ممكن العقوبه تكون بال تقطيب الحواجب مثلا ممكن انا ابين ويه اني انا معصب ممكن العقوبه اني امسك ايده اضغط عليها مثلا ممكن العقوبه اني انا اشد ممكن امسكها من هني ممكن اتكلم معه ممكن اقول له روح اوقف دقيقتين ثلاث ممكن احرمه من شيء هو يحبه زواره العائله مثلا احرمه من الجوال هذه كلها اساليب التاديب الضرب ما يدخل فيها طبعا لكن يدخل فيها الحرمان نعم ممكن التوجيه نعم ممكن في فكره ذكيه وانا جربتها كثير مع حالات كثيره ونجحت انه اقول للطفل طبعا هذه تصلح مع اللي اعمارهم فوق الاربع سنوات اقوله اذا سوى غلط روح اقعد هناك في الزاويه خمس دقائق وفكر في ثلاث عقوبات تبيني انا اطبقها عليك وتعال قوللي اياها طبعا يروح هناك يقعد خمس دقائق بعدين يجي يقول بابا ا واحد اثنين ثلاث فيعطيني ثلاث عقوبات طبعا العقوبات اللي يعطيني اياها كلها تافه يعني انا فاهم طبعا اكيد فانا اقدر اقول له لا لا لا لا لا هذه مو عقوبات روح روح روح روح اقعد وعطني ثلاثه غيرهم طبعا كوني قاعد اقول له روح اقعد فكر تعال عطني عقوبات روح اقعد فكر تعال اطني عقوبات هذا بحد ذاته تاديب صح اكيد وهذا دون سبع سنين طبعا لانه فوق السب سنين صعب تتعامل معهم كذا هو صح صعب بس والله انا سويتها مع بعض الحالات ومش الحال مش الحال مش مشى الحال يعني انت انت قدريه اذا تنفع ولا لا المهم احيانا يقترح اقتراح جيد ترى بالعقوبه فقولي لله خلاص انا اخترت هال العقوبه وطبقين عليه او احيانا تقدرين تقولين له انت اختار واحده من الثلاث يلا انت مو اعطيتني ثلاث اختار واحده منهم خليه هو يختار لان انا انا مو هدفي مو هدفي اني بعاقب يعني مو هدفي بعذبه انا كون راح فكر ورجع وتكلم وكذا بحد ذاته عقوبه يعني بعدين التربيه يعني نفسها طويل يعني انا ما اتوقع بغير طفل من جلسه يعني ولا بغير طفل من عقوبه لا لا لا الطفل ما يتغير من عقوبه طبعا اكيد طفل يتغير من سلسله اجراءات سلسله تعاملات بعدها يتغير السلوك صح طب سؤال الضرب تكلمت معي عن الضرب وقلت في كل الحالات لازم نجنب هل في اي حاله الضرب يكون تصرف سليم من الاهالي للاطفال او المراهقين انا ما اشوف الضرب سليم ولا اشوف الضرب يحق للوالدين انهم يضربون الا في حاله حديث النبي صلى الله عليه وسلم مروا ابنائكم بالصلاه لسبع واضربوهم عليها لعشر لكن احنا عندنا يعني يعني في اللغه العربيه يعني احيانا انا اعطيك شيء واعرف انه ما راح يصير لو انت التزمتي يعني مثال لو فعلا كل الاباء والامهات يامرون اولادهم من سبعه ىعش ولا واحد منهم راح يضرب ولده او بنته لانه تخيلي من سبعه الى عش يامرون بالصلاه ويدربهم على الصلاه في اليوم خمس صلوات مده ثلاث سنوات انت قاعد تتكلمين عن 5000 فرض اكيد يعني منو هالانسان اللي ما يتعلم خمس 5000 محاضره ولا 5000 درس ولا 5000 تمرين عملي يعني اذا الطفل ما يعرف يمسك المطرقه ما يعرف يكتب لو انا اعلم الكتابه زين 10 ع مره بيتعلم فكيف لما علم الصلاه 5000 مره اكيد بيتعلم صح ولذلك مره انا كنت يعني كنت زاير بيت من البيوت ورحنا صلينا بالمسجد ورجعنا والولد اكو ولد عمره تس سنين عفوا 11 سنه ما صلى فلما جا الابو ج ضربه قلت انت ليش ضربته كان يقول لي لانه النبي صلى الله عليه وسلم يقول مروهم لسبع واضربوهم لعشر كت طيب تمام هل انت تابعت ولدك من سبعه عش يوميا خمس فروض تدريب وتعليم ومتابعه واشراف كان يقولي لا قلتله طالما لا اذا انت اللي لازم تنضرب مو ولدك ينضرب فهمت الفكره اي فالنبي صلى الله عليه وسلم حددها من سبعه ل عش هذه تدريب ترينين طبعا حتى تتحول من عاده لعباده تمام بالتالي انا عندي يقين لو كل اب ولا ام تابعوا عيالهم من سبعه الى عشره يوميا على خمس فروض انا اعطيك جرنتي ما في ولا طفل ما يصلي يا ريت والله لكن اللي يصير الواقع مو هذا فعموما حديث الضرب جاء في قضيه الصلاه لكن انا ما اقدر اضرب على الكذب او اضرب يعني لانه مثلا ادبه لا اذا كذب انا ادبه وفي قائمه في العقوبات كثيره اذا قل ادبه انا من حقي ادب وقائمه العقوبات طويله لكن ليس بالضرب صح تاثير الضرب يعني اكثر من انه هو تاثير جسدي ترى تاثير يعني احسه منتلي كمان يقعد معهم للمدى البعيد وممكن هم يكتسبوا هذه الصفه ويتعاملوا مع ابنائهم بنفس الطريقه هذه ولذلك انا اقول دائما في قاعده اقولها ان الضرب يفيد الضارب للمضروب اكيد صح يعني الحين مو انا اللي ضربت الضرب هذا عشاني انا مو عشان الولد لاني انا معصب فكيف انا اخرج عصبيتي انفس عن غضبي بالضرب فالضرب يفيدني انا الضارب لكن ما يفيد المضروب ان