السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ابنائي وبناتي طلاب الصف الاول الثانوي اهلا بكم ومع حل تدريبات درس المستثنى بالا وذلك من كتاب الاضواء لعام 20 26 للفصل الدراسي الثاني لابد ان تذاكر هذا الدرس اولا وقد شرحته بالتفصيل والرابط اسفل الفيديو وفي اول التعليق بعد ذلك قم بالحل بنفسك ثم راجع معي اجاباتك ملاحظه لو انت شايف الجوده ضعيفه فاع اعذرني الكتاب اصلا هو بصيغه بي دي اف وهسيب لك الرابط لو انت عايز تحمله وانا عندي الطبعه بتاعتي ابيض واسود فانا طبعته ولكن البهتان ده كان بالالوان فكون ان الطبعه بتتحول بتحول من الالوان لابيض واسود فبيكون باهت شويه تمام طيب فانت لو معاك الكتاب ما فيش مشكله معكش الكتاب ومش شايف كويس حمله بي دي اف طب منهجنا في الشرح يا شباب هيكون كالاتي كل سؤال هنعرف فكرته وهنشرحه يعني احنا مش بنحل وخلاص لا ده احنا بنحل وبنشرح يعني حلك للتدريبات ده افضل من الشرح اكث من مره عشان احنا بنتعرف على فكره كل سؤال. طب السؤال الاول يا استاذ بيقول لنا ايه؟ حدد نوع اسلوب الاستثناء. مش هينفع تحدد نوع اسلوب الاستثناء الاما تعرف ايه هي الانواع فالاستثناء ثلاث انواع. النوع الاول اسمه تام مثبت. يعني ايه تام مثبت؟ كلمه تام يعني المستثنى منه موجود. يعني الجمله قبل اداه الاستثناء جمله تامه مفيده بص كده عاد العمال جمله مفيده عشان كده سميتها تام طب يعني ايه مثبت يعني غير منفي ففي الحاله دي المثال ده عاد العمال الا واحدا ده تام مثبت النوع الثاني تام منفي يعني ايه تام برض يعني الجمله قبل اداه الاستثناء مفيده تامه والمستثنى منه موجود واحد يسالني يعني ايه مستثنى منه يعني الحاجه اللي من جنس المستثنى يعني ايه برده المستثنى هنا واحدا مش الواحد ده من ضمن العمال اه فاحنا هنا واحد سميتها مستثنى من المستثنى منه اللي هو العمال طب هنا تم من في ليه عشان ما النافيه وتم طبعا زي ما احنا عارفين طيب النوع الثالث ناقص منفي لو لم يوجد المستثنى منه لو ما فيش مستثنى منه زي الجمله دي ما عاد الا واحد هل في هنا حاجه بتدل على الواحد لا يبقى ده ناقص ومن لانه سبق باداه نفي. طب يلا نشوف السؤال الاول يا احلى شباب. لا يعيد الحقوق لاصحابها الا قوه القانون. بالله عليك ركز كده. شوف الجمله قبل اداه الاستثناء مفيده ولا لا. يعيد الحقوق لاصحابها. ما عرفتش مين اللي مش هيرجع او يرجع الحقوق لاصحابها. فمعنى كده ان الكلام هنا ناقص صح؟ لان المستثنى منه اللي هو قوه مش موجوده هنا. طيب غير كده منفي سبق باداه نفي يبقى الاسلوب هنا ناقص لان اداه او لان المستثنى منه غير موجود ومنفي لانه سبق باداه نفي يبقى مش تم مثبت ولا تم منفي السؤال الثاني ما قصر من اللاعبين الا لاعب ركز يا حبيب قلبي ما قصر من اللاعبين اهو امسك من الا كده واقطع بالسكينه بتاعتك قسر من اللاعبين هل الكلام تام لا ما عرفتش مين اللي قسره ف وغير كده كمان ما تقوليش ان لاعب مستثنى ما هو الجنس بتاعه موجود اللاعبين هقول لك الجمله غير تامه يبقى ناقص طيب غير كده سبقت بنفي ما هنا نافيه يبقى برض ناقص منفي يبقى ما ينفعش تقول لي تام ولا تام منفي قال الشاعر ومعلش لو مش واضح بص كده معايا فما وجدت بها شيئا الوذ به الا الثمام بص اهو ما وجدت بها شيئا الوذ به الا الثمام والا موقد النار يعني انا ما لغتش اهو ما هنا نافيه لم اجد شيئا احتمي به الا الثمام طب ثانيه واحده وجدت شيئا الوذ به مش الجمله دي كده جمله مفيده ايوه انا وجدت شيء احتمي بيه معنى كده ان الكلام هنا تام بدليل ان الثمام دي اله الادوات اللي هي الانسان بيعيش ش عليها زي النار مثلا فدي من ضمن الاشياء يبقى المستثنى منه موجود ولكنه منفي يبقى مش ناقص احنا قلنا تام ولا تام مثبت ولكن تام منفي يا رب تكون فهمت السؤال اللي بعده فعلت ما احببت الا الضار لغيري يعني ايه يعني انا عملت كل اللي انا بحبه الا الضرر لغيري طب ثانيه واحده امسك من عندي الا وشوف الجمله تامه ولا لا فعلت ما احببت وما هنا بمعنى الذي يعني انا عملت كل اللي انا بحبه مش جمله مفيده اه يبقى تام هل هو منفي لا ده مثبت ما فيش اداه نفي يبقى تام مثبت على طول يبقى الاسلوب ده تام مثبت وهنعرف اعراب الدار بعد شويه قال الله تعالى فاسر باهلك بقطع من الليل ولا يلتفت منكم احد الا امراتك انه مصيبه قال يهمنا هنا لا يلتفت منكم احد الجمله قبل اداه الاستثناء جمله تامه صح لا يلتفت منكم احد ما حدش يلتفت وراه تمام وغير كده منفي يبقى ده اسمه تام منفي يبقى يلتفت مين اللي يلتفت احد الامراه دي امراتك ديت من ضمن الاحدان يبقى هنا تام منفي ومنفي لان فيه اداه استثناء اداه نفي عفوا السؤال السادس قال الله تعالى ركز في السؤال ده لو سمحت واكتب عندك ولقد صر عرفناه بينهم ليذكروا فابى اكثر الناس الا كفورا خد القاعده بتاعه ا يا حبيب قلبي واكتبها عندك الفعل ابا فعل مثبت شكله كده مثبت يعني لم يسبق بنفي صح ولكن لو دي في اسلوب استثناء بيكون معناه النفي معناه ما يرضى يعني الجمله دي كان اصلها ايه ما رضي اكثر الناس الا كفورا طب بص كده رضي اكثر الناس ايه اللي رضاهم اهو رفضوا ايه او رضوا ايه رضوا الكفور يبقى الكفور الكفور الكفر يبقى اذا الاسلوب ده اولا منفي عشان دي قاعده استثنائيه خلي بالك لازم تعرفها الفعل ابى هو مثبت ولكن المعنى بتاعه منفي يبقى انت لو وجدته يبقى منفي طب منفي ماله هل تام ولا ناقص لا ناقص اهو ابى اكثر الناس يعني رفض رفضوا ايه بالضبط؟ رفضوا كفورا يبقى هنا معناه او نوعه ناقص منفي ما تنساش قال الشاعر شوقي نامت الاعين اهو نامت معلش الخط مش واضح نامت الاعين بس ان شاء الله هشوف لها حل الا مقله تسكب الدمع وترعى مضجعك الاعين والمقلى دي العين برض ما هي العين اسمها مقله طب نمت الاعين جمله مفيده يبقى الاسلوب تام هل في اداه نفي؟ لا يبقى مثبت تام او تام مثبت السؤال رقم 8انيه قال الشاعر لكل داء بص لكل داء دواء يستطب به الا الحماقه الا الحمق طيب لكل داء داء يعني مرض مش الحماقه دي من ضمن الامراض اه يبقى المعنى كده هنا تام اهو لكل داء دواء يستطب به الكلام تام هل في اداه نفي لا يبقى تام مثبت قولا واحدا السؤال التاسع لا تستهدف الدراسه في الجامعات المصريه الا ايجاد مجتمع علمي متطور شايف انت الجمله كويس طب لا تستهدف في نفي اهو يبقى منفي طيب تستهدف الدراسه في الجامعات المصريه عرفت استهدف ايه الكلام هنا مش تام مش ناقص وايجاد دي وسيله ما فيش هنا وسيله قبلها يبقى الكلام هنا منفي ناقص او ناقص مافي منفي يلا بينا على السؤال رقم ب وركز في فكره السؤال السؤال بيقول لنا ايه يا شباب بين المحل الاعرابي لما بعد الا مع التعليل خد القاعده دي كل سؤال هنعرف فكرته والقاعده بتاعته اعراب ما بعد الا ليه ثلاث حالات واجب النصب على الاستثناء يعني لازم يكون مستثنى منصوب بالفتحه او باي علامه ولكن لو كان تام مثبت وانت عرفت يعني ايه تام مثبت بيكون جائز النصب او البد يعني ممكن يكون مستثنى منصوب او بدل من المستثنى منه والبدل ده تابع امتى؟ لو كان تام بس منفي بيعرب على حسب موقعه في الجمله بس بشرط لو كان ناقص منفي لا الا والاسلوب ناقص طب يلا نبص على رقم 10 قال تعالى وقالوا لن تمسنا النار الا اياما معدوده بالله عليك ركز قالوا لن تمسنا النار طيب تمسنا النار مش هنا الاسلوب الاسلوب ا تام اهو تمسن النار ولكن لو انا قلت لك تمسن النار اياما معدوده هل كلمه اياما دي مفعول به؟ مستحيل تبقى مفعول به طيب ركز بالله عليك هل هنا مستثنى منصوب احنا اتفقنا يعني ايه يعني ايه تعرب مستثنى منصوب لو كان الاسلوب تام ومثبت طب الايام هل المستثنى منه موجود يعني انا قلت هل لن تمسن النار ا بعض الايام الا اياما؟ لا ما فيش هنا حاجه من جنس المستثنى يبقى هنا ما ينفعش تقول لي مستثنى منصوب طب بدل لا ما هو البدل امتى؟ ما بيكون تام وده مش تام اصلا طيب لا انا قصدي مش تام يعني ايه الجمله المفيده ولكن مش تام عشان ايه يا شباب عشان المستثنى منه غير موجود طيب يبقى لو انا قلت لك تمسن النار اياما اياما هنا يعني تمسن النار في ايام معدوده يبقى على طول النصب لانه ظرف السؤال اللي بعده لا يعرف قيمه الصحه الا من حرم منها يعرف قيمه الصحه الكلام ناقص اهو ومنفي يبقى يعرب حسب موقعي في الجمله احذف لا والا يعرف قيمه قيمه مفعول به الصحه مين اللي هيعرف من اسم موصول بمعنى الذي يبقى في محل رفع فاعل يبقى الرفع لانه فاعل فهمت يا ابني يلا بينا يا شباب على السؤال رقم 12 قال الله تعالى وما على الرسول الا البلاغ طيب انا عايز اعرب كلمه البلاغ لازم تحدد نوع الاسلوب على الرسول هل دي جمله تامه لا يبقى الاسلوب ناقص وناقص في اداه نفي يبقى ناقص منفي يبقى اللي بعدها يعرب حسب موقعي في الجمله كان حذفت ما والا على الرسول البلاغ اصلها البلاغ على الرسول يبقى ده مبتدا مؤخر مرفوع يبقى اول واحده الرفع مبتدا مؤخر اخر السؤال اللي بعده ما تقوله تحاسب عليه الا ما استكرهت عليه يعني اي حاجه هتقولها هتتحاسب عليها الا اللي انت هتستكره يعني تقول غصب عنك طب ما هنا مش نافيه على فكره هي ما بمعنى الذي اي الذي تقوله تحاسب عليه ايه ده ده كلام تام اهو جمله مفيده يبقى تام بدليل ان ما استكرهت عليه من جنس ما تقوله يبقى اذا ما هنا وجوب النصب على الاستثناء يبقى النصب لانه مستثنى يبقى ما اسم موصول مبني في محل نصب مستثنى قال الشاعر معروف الرصافي كل ما في البلاد من اموال ليس الا نتيجه الاعمال يا سلام خلي بالك من ليس دي ليس دي نافيه وفي نفس الوقت بترفع اسمها وبتنصب خبرها طيب كل ما في البلاد من اموال ليس الا اقطع من اول ليس ليس من اللي ليس هو ضمير مستتر يعود على كل ما في البلاد ليس الا نتيجه الله طب هل ليس لوحدها كلام تام لا ناقص وناقص منفي يبقى على حسب موقعي في الجمله كانني قلت ليس نتيجه يبقى نتيجه خبر ليس منصوب واضحه زي الشمس السؤال اللي بعده لا يعيش المؤمنون بقدره الله تعالى الا اعزه اقوياء ثانيه واحده يعيش المؤمنون بقدره الله تعالى كلام تام ولكن ما فيش مستثنى منه يبقى ناقص ما هو خلي بالك امتى نقول ان الكلام تام لو في شرطين المستثنى منه موجود والكلام يعني الجمله مفيده قبل اداه الاستثناء هنا الجمله مفيده ولكن المستثنى منه مش موجود الا اعزات ده بينه الحال يبقى كاني قلت يعيش المؤمنون بقدره الله اعزه اقوياء مالها برافو عليك يبقى هنا منصوب على انه حال قال الشاعر اذا المرء لا يرعاك الا تكلفا فدعه ولا تكثر عليه التاسف الانسان لو هو بيهتم بيك عشان يتكلف وعشان كده يعني يظهر ان هو بيحبك فدعه طيب يرعاك ماشي ما هي يرعاك اهو اهو جمله مفيده ولكن هل في هنا حاجه من جنس المستثنى لا يبقى الاسلوب ناقص ومنفي يبقى يعرب حسب موقعي في الجمله اهو يرعاك تكلف هسالك سؤال هل تكلف دي حل؟ الحل لازم يكون مشتق يا حبيب قلبي تكلف انت عارف لو انا قلت يرعاك الا متكلفا كنت هتقول لي حال لكن تكلفا مش حال يبقى الكلمه اللي هي فيها شبه من الحال ولكنها ليست من المشتقات يبقى دي مفعول لاجلها زي بالظبط اما اقول لك ايه شاهدت المسلسل املا في الثقاف قافه غير شاهدت المسلسل املا في الثقاف امل على وزن فاعل اهو ده مشتق ده حال لكن املا مفعول لاجله زيها بالظبط السؤال ال 17 قال الله تعالى لينفق ذو سعه من سعته ومن قدر عليه رزقه فلينفق مما اتاه الله لسه ما فيش استثناء الاستثناء لا يكلف الله نفسا الا ما اتاها طب يكلف الله نفسا ماشي ما بمعنى الذي اعطاها ما فيش هنا حاجه من جنس المستثنى منه صح يعني ده مستثنى ما فيش هنا مستثنى منه ما بمعنى الذي اتاها يعني القدره اللي ربنا اداها لك هل في هنا حاجه من نفس القدره دي لا يبقى الاسلوب هنا هسميه ناقص ومنفي ليه لان المستثنى بينه غير موجود في الحاله دي يا شباب عايز تعرب احذف يكلف الله نفسا ما اتاه وخلي بالك يكلف من افعال الاعطاء يعني بتنصب مفعولين كلف يعني اعطى اهو اعطى الله نفسا اعطاها ايه ما اتاه يبقى على طول منصوب لانه مفعول به ثاني السؤال اللي بعده فلما كتب عليهم القتال تولوا الا قليلا منهم والله عليم بالظالمين فلما كتب عليهم القتال تولوا اهو تولوا الا قليلا منهم ركز كده معايا يا ابني يا حبيب قلبي تولوا تولوا يعني ايه؟ هربوا مثلا اهو ومشوا وكلمه قليلا من النوع بتاع الواو يعني من جنس المستثنى منه ودي جمله تامه اصلا صح يعني انا عايز اقول لك ايه اما ربنا كتب عليهم القتال مشوا هل مشوا كلهم؟ لا انا استثنيت قليلا يبقى ده مستثنى منصوب اهو يبقى الكلام ده تام و ا تام مثبت ما ينفعش مفعول بيه ثاني طبعا عشان الفعل تولى ده فعل لازم ما ينفعش بدل عشان ما هوش اصلا منفي وما ينفعش النصب على الحال ما ينفعش حال قال تعالى ومن اظلم ممن منع مساجد الله ان يذكر فيها اسمه وسعى في خرابها اولئك ما كان لهم ان يدخلوها بص يدخلوها الا خائفين يدخلوها جمله مفيده اهو الواو فاعل الهاء مفعول به ولكن خائفين نكمل يا شباب انا كنت اعطس كنت هعطس ومسكت نفسي بالعافيه طيب اولئك ما كان لهم ان يدخلوها الا خائفين اولا الاسلوب هنا خلي بالك الاسلوب هنا اعتبره تام او ما كان لهم ان يدخلوه ولكن هنا خائفين ما هيش مستثنى عشان ما فيش مستثنى منه عشان الجمله كان اصلها ايه بص ما خلي بالك نافيه اهو كان دخولهم لهم كان دخولهم عشان انول الفعل المضارع ده مصدر مؤول هتاخده بعدين يعني هنا اهو كان دخولهم لهم فانا لو قلت لك مثلا كيف يدخلوها هتقول لي يا خائفين يبقى هنا النصب على الحال تاني عشان تفهم معايا تاني ما كان لهم ان يدخلوها الا هشيل ما وال اهو كان وخلي بالك الخدعه هنا في ان يدخلوها هي اصلها كان دخولهم لهم يبقى كان واسمها وخبرها موجود تمام ولكن مافيش هنا مافيش هنا مستثنى منه يبقى الاسلوب ناقص ومنفي يبقى هعربها حسب موقعها في الجمله كانني قلت كان دخولهم لهم كيف خائفين يبقى الدخول وطبعا صاحب الحال اللي هي واو الجماعه يبقى هنا النصب على الحال السؤال اللي بعده ما يعاب عليك الا سخريتك او سخريتك من الاخرين ركز كده ما يعاب عليك طيب هل قبل اداه الاستثناء جمله تامه يعاب عليك لا ده ناقصه خالص وما فيش اصلا مستثنى بينهم يبقى اصلها يعاب عليك ايه اللي يعاب سخريتك اه يبقى هنا مرفوع على انها نائب فاعل عشان يعاب فعل مضارع مبني للمجهول يبقى الرفع لانه نائب فاعل قال الشاعر ابو جعفر القرشي كل الامور تزول عنك وتنقضي الا الثناء يعني كل حاجه هتروح وتفنى اهو كل الامور تزول عنك جمله تامه اهو تام الا حاجه واحده بس هطلعها من ده كله الثناء يبقى الثناء هنا واجب النصب على الاستثناء ليه؟ لانه اسلوب تام ومثبت السؤال اللي بعده ليس لنا وقت او ليس لنا وقت الشدائد والفتن الا الله ناصرا ومعينا ركز يا ابني ليس لنا وقت الشدائد والفتن لا ده اسلوب ناقص ومنفي يبقى يعرب حسب موقعي في الجمله يبقى كان اصلها ايه؟ ليس لنا وقت الشدائد والفتن الا الله وخلي بالك ليس هنا نافيه واصل الكلام لو انا حذفت ليس من غير ما تقول لي لا اسم ليس ولا خبر اصلها لنا وقت الشدائد من اللينا الله مبتدا فما دخلت عليها ليس اصبح المبتدا اسم ليس مؤخر طبعا يبقى هنا الرفع لانه اسم ليس مؤخر ما هوش خبر ليس خلي بالك ده خبر ليس هنا الجار والمجرور والجر على البدل لا مافيش خالص بدل هو بدل من مين؟ مافيش هنا اصلا مستثنى منه مافيش مستثنى منه عشان تقول لي يا منصوب يا مجرور على البدل السؤال اللي بعده لا ينفع الانسان شيء الا العلم طيب لا ينفع الانسان شيء جمله تامه اهو والعلم ده من ضمن الاشياء ولكن الاسلوب تام منفي يبقى اذا اللي بعد الاعرابين يا اما مستثنى منصوب يا اما بدل تابع للمبدل منه هي شيء هنا ايه هو المبدل منه يبقى يا اما بدل مرفوع يا مستثنى منصوب طب هل واجب لا مش واجب جائز الرفع ايوه ليه جائز الرفع عشان المستثنى منه شيء فاعل مؤخر اهو يبقى جائز الرفع على البدل مش واجب طبعا الرفع ولا واجب النصب لانه مفعول به يلا بينا على السؤال اللي بعده فكره السؤال اللي هو هيديك جمله ولكن تعبر عنها باسلوب اسلوب استثناء فانت لازم تكون عارف اركان اسلوب الاستثناء اركانه المستثنى منه اللي هو الشيء الاصلي واداه الاستثناء اللي هي الا والمستثنى لازم يكون من نوع المستثنى منه طب يلا بص كده معايا اسرار الكون كثيره واكتشف العلم النظر يعني الشيء القليل اليسير منها انا عايز جمله معناها ايه ان اسرار الكون كتيره ولكن العلم لم يكتشف الا القليل منها طيب بص كده يا تاني اسرار الكون كتير اهو الكون اسراره كثيره ولكن لم يكتشف العلم الا القليل طب بص لاول جمله وشوف المعنى المناسب اكتشف العلم اسرار الكون الا النظر اليسير منها لا ده انت خلفت المعنى خالص ده هنا بيقول لك اكتشف العلم القليل منها انت هنا بتقول لي اكتشف العلم اسرار الكون ما عدا الشويه ما اكتشفهمش لا المعنى مخالف تماما طيب شوف اللي بعدها اسرار الكون كثيره الا النظر لا انا عايز الاكتشاف ما انا عارف ان اسرار الكون كثيره الا النظر اليسير المعنى مخالف تماما لم يكتشف العلم اسرار الكون اهو العلم ما اكتشفش اسرار الكون الا القليل ايوه فعلا اهو معناه اكتشف العلم النظر اليسير يعني العلم ما اكتشفش الا القليل يبقى يبقى هي رقم ج هي الصواب يا شباب اما العلم اكتشف الكثير من اسرار الكون الا النظر القليل لا ده دي فيها شبه من الف ما تنفعش خالص يلا بينا نكمل يا اد تقدم جميع الطلاب وتاخر طالب كسول انا عايز جمله معناها ان كل الطلاب تقدموا ما عدا واحد بس يلا ما تاخر الطلاب ماشي ما تاخر الطلاب يعني تقدموا الا الكسول اه الا الكسول يعني تاخر هي دي تمام رقم ا طب ما تقدم الطلاب الكساله الا طالب يعني الطلاب الكساله ما تقدموش الا طالب واحد تقدم ده انت هنا خلفت المعنى تماما تاخر الطلاب الكساله الا طالب منهم برض انت هنا زي دي جميع الطلاب متاخرون الا الكساله منهم هم اللي متقدمون لا العكس السؤال اللي بعده العمال في المسابقه ولم يشترك عاملان العمال اشتركوا ما فيش غير عاملين ما اشتركوش طيب بص كده في رقم ا العمال في المسابقه الا عاملان استنى استنى لا ده في هنا غلطه ثانيه واحده العمال في المسابقه اسلوب تام صح ماشي ومثبت صح اه المفروض بعد الا بيدي ايه منصوب هل دي منصوبه لا يبقى دي غلط لم يشترك في المسابقه الا عاملا يعني ما فيش الا عاملين بس اشتركوا لا ده المعنى هنا مختلف ده بيقول لك في اثنين ما اشتركوش ما العمال في المسابقه الا عاملين لا ما هو انت هنا نفس المعنى ما اشتركش العمال اللي عاملين ده انا بقول لك العاملين ما اشتركوش فانت بتقول العمال كلهم اشتركوا الا عاملين لا المعنى مختلف طب قام بالاشتراك في المسابقه العمال ايوه العمال في المسابقه الا عاملين ايوه هي دي يا شباب يلا بينا على السؤال رقم د ميز الجمله المشتمله على مستث ثنا يجب رفعه خلي بالك يعني ايه يجب رفعه يجب رفعه في الحاله دي يعني هيعرب حسب موقعي في الجمله ممكن يجي مرفوع يعني مش هيجي مستثنى منصوب خالص او على حسب نشوف ما قيل بالمؤتمر موضع مناقشه الا قرار البناء طب ثانيه واحده ما قيل بالمؤتمر موضع مناقشه جمله تامه اهو تام وخلي بالك ما دي مش نافيه يا حبيب قلبي ما قيل يعني الذي قيل بالمؤتمر موضع مناقشه فاللي هيجي بعد الاسلوب التام المثبت لا ده واجب النصب لا دي ما تنفعش ما تحدث افراد الفريق الا قائدهم ثانيه واحده ما تحدث افراد الفريق اه ما هنا نافيه يبقى الاسلوب ده منفي تحدث افراد الفريق اه تام اهو يبقى اللي هيجي بعد الا يا اما منصوب جوازا يا اما بدل من المبدل منه فين المبدل منه افراد بدل مرفوع لا ده هنا بيقول لك يجب رفعه هنا جائز الرفع لا غلط السؤال اللي بعده ما شارك في اجتماع الجمعيه الا المتقن عمله ثانيه واحده ما شارك في اجتماع الجمعيه جمله ناقصه يبقى ناقص ايه ده ومنف كمان الله اكبر يعرب حسب موقعهي في الجمله شارك في اجتماع الجمعيه مين اللي شارك المتقن ويبقى مالهاش غير انها فاعل مرفوع يبقى هي دي الصواب يا شباب طب بص في رقم د ما انتظر العمال وقت الانصراف الا اصغرهم ايه ده ما انتظر العمال الا ده تام ومنفي يعني يجوز فيه الاثنين يا اما بدل يا اما مستثنى مستثنى منصوب او بدل مرفوع يعني جائز لا انا عايز واجب يبقى هي رقم ج السؤال رقم 28 ميز الجمله التي يجب نصب المستثنى بها لاعتبارين مختلفين يعني لسببين يعني منصوب لسببين لا تكن في الحياه الا فعالا للخير تكن في الحياه تكن ايه فعالا لا ده فعالا خبر تكن منصوب هنا اعتبار واحد بس تعرب حسب موقعها لا يجازى بالجنه الا المؤمن الشكور يجازى بالجنه ناقص ومنفي حسب موقعهي يجازى فعل مبني المجهول مين اللي يجازى المؤمن لا ده نائب فاعل مرفوع ما قرات روايات خلي بالك قرات فعل وفاعل روايات مفعول به منصوب ب الكسره لانه جمع مؤنث ما قرات روايات الخيال العلمي الا القليل ايه ده ما اهو قرات روايات الخيال العلمي تام ومنفي يبقى التام المنفي اللي بعد الاعرابين يا اما مستثنى منصوب يا اما بدل من المبدل منه مش روايات مفعول به منصوب اه يبقى ده برده ا بدل منصوب ايه ده ده الاثنين منصوبين يبقى هو ده يبقى الجمله دي فيها ا المستثنى يجب نصب لاعتبارين مختلفين اهو لانه مستثنى منصوب او بدل منصوب وهنا مافيش جائز ليه عشان هي الحاله واحده بس منصوب سواء بدل او مستثنى السؤال اللي بعده طب نشوف دي ما يبكين الناس الا المحتاج لا ده المحتاج هنا طب بص يبكيني الناس مرفوعه يبقى ده يا اما بدل مرفوع يا اما مستثنى منصوب لا انا عايزها في كل الاحوال منصوبه يبقى هي رقم ج. السؤال اللي بعده لم يهتم احد من الطلاب بالحضور بص يهتم احد من الطلاب بالحضور تام سبق بنفي يبقى تام منفي يبقى اللي بعدها ثانيه واحده اللي بعدها يا اما مستثنى منصوب يا اما بدل من المبدل منه اللي هو احد مرفوع متفوقون مرفوعه يبقى هي دي دي منصوبه اه لكن دي مجروه لا يبقى الاولى والثانيه السؤال رقم 30 ما في القفص الا طائرين اولا الاسلوب ده ناقص ليه ناقص؟ عشان المستثنى بينه غير موجود ومنفي يبقى يعرب حسب موقعي في الجمله في القفص جر ومجرور خبر مقدم طائرين ولا طائ المفروض طائران يبقى اكتبها عندك ما في القفص الا طائرا السؤال اللي بعده خلي بالك من السؤال ده يا طالب اولى ثانوي لن اللي هو الفعل الامر مننا يعني خليك لين خليك رقيق لن لمن يسالمون ك الا من يخادعك منهم هل الاسلوب ده فيه اداه نفي لا يبقى مثبت طيب لن يعني خليك لين لمن يسالمونك جمله مفيده تام اهو تام مثبت بدليل من يخادعك من ضمن الناس اللي بيسلموك صح ولا لا طيب يبقى من هنا ميز حكم ما بعد الا بالعباره الاسلوب يا استاذ تام مثبت يبقى واجب النصب يبقى جائز النصب خطا يعرف حسب موقعه فقط غلط جائز النصب على البدل غلط يبقى واجب النصب على الاستثناء السؤال اللي بعده لا يعيش قانعا الا الراضي قلبه بقضاء الله اعراب الراضي طيب يعيش قانعا الا الراضي طيب يعيش قانعا ما عرفتش مين يبقى الاسلوب هنا ناقص منفي يبقى شيل الا واعرب حسب موقعها يعيش قانعا حال مين اللي يعيش الراضي يبقى الراضي فاعل وكلمه الراضي معرفه بال وده اسم فاعل يعمل عمل فعله الذي يرضى قلبه يبقى الاثنين فاعل يا سعاده الباشا اهو السؤال اللي بعده ما عاد من الفدائيين الا فدائيان ما عاد احد من الفدائيين الا فدائيان اعرب ما بعد الا بص يا ابني عاد من الفدائيين الجمله ناقصه ناقص منفي يبقى حسب موقعي عاد من الفدائيين مين فدائيان يبقى فاعل مرفوع موع بالالف ما عاد احد من الفدائيين عاد احد من الفدائيين ده جمله تامه اهو تام ومنفي يبقى اللي بعدها يا اما مستثنى منصوب يا اما بدل من المبدل منه او من المستثنى منه احد واحد هنا مرفوع يبقى في دائياان هنا هنعربها بدل مرفوع يبقى كلامه بدل غلط فاعل وبدل هي الصح اللي بعده هل يستطيع مجابهه الصعاب بص يستطيع مجابهه الصعاب خلي بالك هل هنا بمعنى لا او لن ودي اخذناها في الشرح اصلها لا يستطيع مجابهه الصعاب الا مين؟ لا اتحط هيبقى فاعل والفاعل بيكون ماله مرفوع ليه فاعل برده عشان الكلام ناقص كانني قلت يستطيع مواجهه مفعول به مين اللي هيستطيع المواجهه اللي هتحط هيبقى فاعل ذوي ده منصوبه عشان دي زي جمع المذكر السالم او مجروره وذا منصوبه من الاسماء الخمسه وذي مجروره يبقى هي ذو بمعنى اصحاب السؤال اللي بعده لم يرسب من التلاميذ الا نفس الكلام يرسب من التلاميذ الكلام ناقص ما تقوليش التلاميذ مستثنى منه بدليل لو انا شلتها كده جمله مش مفيده اصلا طيب مين اللي اللي مش هيرسب من التلاميذ الا اللي هتحط هيبقى حساب موقعها يرسب تلميذ من التلاميذ يبقى فاعل مرفوع علامه رفعه الضمه لا يرتقي بمستواه الا ذو الفطنه اعراب ذو بص يرتقي بمستواه ناقص يا حبيب قلبي ما عرفتش مين اللي يرتقي ومنفي يا حبيب قلبي يبقى شيلا يرتقي بمستوى من ذو يبقى ذو فاعل مرفوع علامه رفعه الواو لانه من الاسماء الخمسه رقم ج يلا نكمل يا حبيب قلبي لا اقرا الكتب الا رغبه في المعرفه لا اقرا الكتب الا راغبا خلي بالك الفرق بين رغبه وراغبا ان راغبا اسم فاعل يعني مشتق اما رغبه اسم جامد وهنا اقرا شيل لا والا عشان الكلام هنا الكلام هنا ناقص غير تام اقرا الكتب رغبه يبقى مفعول لاجله لكن اقرا الكتب راغبا حالي اهو وانا بقرا يبقى ده حال يبقى الاول مفعول لاجله والثاني حال فين مفعول لاجله حال ايوه دي السؤال اللي بعده قالت عائشه رضي الله عنها ذبحنا شاه فتصدقنا بها فقلت يا رسول الله ما بقي الا كتفها قال كلها بقي الا كتفها ميز اعراب كلمه كتفها في الموضعين طب بص ما بقي الا طب الاسلوب هنا ناقص منفي اصلها بقي كتفها اهو بقي فعل ماضي كتفها فاعل طب الثانيه كلها بقي اسلوب تام منفي اهو كلها بقي تام ومش منفع عفوا ده مثبت يبقى اللي بعد الا واجب النصب على الاستثناء كتفها يبقى الاول مستثنى واجب النصب لا الاول فاعل والتاني مستثنى منصوب ايوه السؤال اللي بعده ما سمعته منك سرني الا ذكرك لاشخاص غائبين خلي بالك ما مش نافيه يا حبيب قلبي ما سمعته يعني الذي سمعته منك سرني اسلوب تام ومثبت يبقى اللي بعد الا لازم يكون مستثنى ومنصوب وجوبا كمان اهو قال الشاعر وما بعض الاقامه في بلاد يهان بها الفتى الا بلاء بص ما بعض الاقامه في بلاد يهان بها طيب اصل الكلام بعض الاقامه في بلاد يهان بها الفتى بلاء يبقى ما هنا نافيه يعني ليس بعض الاقامه طيب عشان نشوف هو هنا المستثنى كلمه بلاء طب هل المستثنى منه موجود لا بعض الاقامه في بلاد يهان بها الفتى ما عرفتش ايه يبقى ده مبتد عايز خبر يبقى بلاء خبر مرفوع طب كلمه يهان ده يهان فعل مبني للمجهول يبقى الفتى نائب فاعل يبقى نائب فاعل خبر لمبتدا يبقى فين نائب فاعل خبر ايوه هي دي يبقى فاعل نائب فاعل غلط ده دي نائب فاعل نائب فاعل مستثنى مش مستثنى عشان الاسلوب هنا ناقص مفعول به خطا يلا بينا على واحه الاضواء ميز الصياغه الصحيحه لما بعد الا فيما يلي خلي بالك ما ممسن الجندي الا هو حاطط لك هنا خدعتين بنت لذينه ممسي ده اسم فاعل من الفعل امس وهنا اعتمد على نفي يعني عامل عمل الفعل كانني قلت ما يمسي الجندي الا يبقى اللي هيتحط هيبقى خبر امثى منصوب يبقى انا هنا عندي يقظان المرفوعه ما تنفعش ويقظان المرفوعه ما تنفعش طب انا عندي اثنين منصوبين الخدعه الثانيه ان ده اصلا ممنوعه من الصرف لانها صفه انتهت بالف ونون مزيدتين يبقى انا هختار غير المنونه لانها ممنوعه من الصرف يقول الشاعر هل بدر الا ما حواه لثامها او الصبح الا ما جلاه ابتسامتها هل البدر الا يعني ما هل هنا نافيه يبقى اصل الكلام البدر ما حواه لثامها البدر مبتدا وما هنا خبر يبقى اعرب المستثنى في الشطر الاول اسم موصول مبني على السكون في محل رفع خبر. بكده يا شباب نكون انتهينا من حل تدريبات المستثنى استناني في فيديو قادم ان شاء الله. السلام عليكم ورحمه الله وبركاته.
1:36:33
حل درس الاستثناء والوحدة الأولى كاملة كتاب الأضواء 2026 أولى ثانوي
عبدالله أبوالعلا
26K مشاهدة · 4 mo ago
32:03
حل أسئلة وتدريبات المستثنى بـ غير و سوى ـ كتاب الأضواء 2026 ـ الصف الأول الثانوي فصل دراسي 2
لسان العرب التعليمية
5.4K مشاهدة · 3 mo ago
42:25
حل تدريبات المستثنى بإلا كتاب الأضواء أولى ثانوى 2026 ترم تاني
أ. محمد سعد
3.5K مشاهدة · 4 mo ago
25:39
حل تدريبات المستثنى ب إلا كتاب الأضواء للصف الأول الثانوي
تعلموا العربية مع إلهام سامي
567 مشاهدة · 4 mo ago
22:22
حل تدريبات درس المستثنى بإلا من كتاب الأضواء ٢ ٠ ٢ ٦ م للصف الأول الثانوي
الكلام المفيد مع أستاذ سعيد
372 مشاهدة · 4 mo ago
48:45
حل تدريبات أسلوب الاستثناء بإلا كتاب الأضواء الصف الأول الثانوي جهاد أشرف
دكتورة العربي(جهاد أشرف)
6K مشاهدة · 1 yr ago
31:28
حل تدريبات أسلوب الاستثناء الصف الأول الثانوى كتاب الأضواء جهاد أشرف 2026
دكتورة العربي(جهاد أشرف)
4.4K مشاهدة · 1 yr ago
1:10:15
حل تدريبات المستثنى بإلا من كتاب الأضواء 2026 للصف الأول والثانوي ترم ثاني نحو أولى ثانوي
أكرم عبد العاطي
2.6K مشاهدة · 4 mo ago
1:11:55
حل تدريبات الاستثناء كاملا من كتاب الأضواء للصف الأول الثانوي 2026
أ. محمود قنصل
2K مشاهدة · 3 mo ago
35:53
حل تدريبات أسلوب الاستثناء من كتاب الأضواء للصف الأول الثانوى الفصل الدراسي الثاني ٢ ٠ ٢ ٦
عيد محمد السيد
1.3K مشاهدة · 4 mo ago
30:11
حل تدريبات أسلوب الاستثناء ب غير سوى من كتاب الأضواء للصف الأول الثانوي الترم الثاني ٢ ٠ ٢ ٦
أستاذ / أحمد حسني
1.3K مشاهدة · 4 mo ago
34:12
حل أسلوب الاستثناء كتاب الأضواء 2026 الدرجة النهائية في النحو أ محمد الحداد
محمد الحداد
3.9K مشاهدة · 5 mo ago
37:05
حل تدريبات درس الاستثناء ب إلا كتاب الاضواء للصف الأول الثانوي ـ الترم الثاني ـ
أستاذ / أحمد حسني
1.5K مشاهدة · 4 mo ago
18:39
حل تدريبات الاستثناء المستثنى ب غير كتاب الأضواء للصف الأول الثانوي
تعلموا العربية مع إلهام سامي
3.2K مشاهدة · 4 mo ago
33:38
حل تدريبات المستثنى بإلا ص 86 87 88 89 كتاب الأضواء أولى ثانوي ترم ثاني
رضا سويلم لدروس اللغة العربية
8.6K مشاهدة · 4 mo ago
41:58
حل أسئلة وتدريبات المستثنى بـ إلا ـ كتاب الامتحان 2026 ـ الصف الأول الثانوي الفصل الدراسي ثان
لسان العرب التعليمية
25.1K مشاهدة · 4 mo ago
36:24
حل تدريبات المستثنى بغير و سوى من كتاب الأضواء للصف الأول الثانوى ٢ ٠ ٢ ٦
عيد محمد السيد
1.3K مشاهدة · 4 mo ago
33:46
Solving exercises on exceptions using khala ada and hasha from the Al Adwaa 2026 textbook