حل أنشطة وتدريبات كتاب مدرسة صفحة 120 و 121 تقييم على الدرس عربي صف أول اعدادي ترم 1

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته الحمد لله وكف والصلاه والسلام على النبي المصطفى مرحبا ايها الاعزاء طلاب وطالبات الصف الاول الاعدادي ومع تقييم على الدرس القراءه اقرا النصر ثم اجيب اصبح العالم الرقمي جزءا لا يتجزا من حياه الافراد اليوميه بدءا من التواصل الاجتماعي الى العمل وصولا الى الترفيه والتعليم هذا الحضور القوي للتقنيات الرقميه غير غير طريقه ادراك الانسان لنفسه وللعالم من حوله وترك اثرا عميقا على مشاعره من ابرز الجوانب الايجابيه للعالم الرقمي للعالم الرقمي انه اتاح للافراد فرصا واسعه للتواصل والتفاعل مما يعزز مشاعر الانتماء ويقلل من الاحساس بالعذله خاصه لاولئك الذين يعيشون بعيدا عن احبائهم في ظروف اجتماعيه صعبه كما ان المنصات الرقميه تمكن الناس من التعبير عن انفسهم ومشاركه افكارهم ومشاعرهم وهو ما يعزز الثقه بالنفس ويقوي الشعور بالوجود والتاثير لكن في المقابل يطرح العالم الرقمي تحديات عاطفيه لا يمكن تجاهلها فالاستخدام المفرض للتكنولوجيا قد يؤدي الى الاذمان الرقمي الذي يضعف الروابط الحقيقيه بين الافراد ويقلل من جوده هذا ابنائي هو النص تعالوا ابنائي نجيب عن الاسئله استخرج من النص ما يلي كلمه معناها يقوي يقوي ابنائي يعزز كلمه مضادها المعتدل المفرط كلمه مفردها الجانب الجوانب اتخير الفكره الرئيسه للنص مما يلي العالم الرقمي بين الايجابيات والسلبيات الاستخدام المفرد للتكنولوجيا يضاعف الروابط الحقيقيه بين الافراد التواصل التفاعل ابرز الجوانب الايجابيه للعالم الرقميختار ابنائي الاعزاء اول واحده العالم الرقمي بين الايجابيات والسلبيات وبين الجوانب السلبيه للعالم الرقمي فيما للعالم الرقمي فيما يخص مشاعر الانسان تعالوا يا ابنائي نجيب الجوانب السلبيه الجوانب السلبيه ابنائي الاعزاء وبين الجوانب السلبيه الاستخدام المفرد للتكنولوجيا قد يؤدي الى الادمان الرقمي الذي يضعف الروابط الحقيقيه بين الافراد ويقلل من جوده العلاقات الانسانيه هذه ابنائي هي الاجابه د اقترح وسائل فعاله للتعامل مع سلبيات التكنولوجيا نقول يا ابنائي الاعزاء تحديد عده عدد من الساعات يوميا لاستخدام التكنولوجيا ووسائلها مكن ساعه او ساعتين بالكثير في اليوم ابنائي تفعيل برنامج قراءه القصص الديني يوميا عمل مكتبه من الكتب في منزلي مع الاهتمام بها كثيرا الاستخدام النافع لوسائل التكنولوجيا ممارسه الرياضه اليوميه تفعيل الزيارات بين الاهل والق قارب اسبوعيا للتحدث فيما بينهم بعيده عن الا تبقى بعيده عن المحمول بعيده عنشي ثانيا القواعد النحويه الصدق مع النفس بدايه طريق النجاح فالصادق مع نفسه يعرف عيوبه فيقوم نفسه وهو شجاع اذ يواجه نفسه ولا يخدعها ومن غشى نفسه فسوف يندم على فعله اعرب ما تحته خط الصدق مبتدا مرفوع علامه رفع الضمه الظاهره ما عرفتهاش يا ابني بس هعربها لكم تاني طريق النجاح مضاف اليه مجرور بالكسره ومن غش نفسه غش هو نفسه مفعول به منصوب بالفتحه والهاء ضمير مبني في محل جر مضاف اليه نعرب ابنائي الصدق قلنا الصدق مبتدا مرفوع بالضمه الظاهره طيب عايزين نستخرج من القطعه ابنائي خبر لمبتدا وابين نوعه الخبر ابنائي بدايه ليه خبر للصدق فالصدق مبتدا وبدايه خبر وبين مع مفرد فعلا لازما واخر متعديا فعل لازم ابنائي يندم وفعل متعدي يعرف اسم مجرور ابنائي النجاح سبق بحرف الجر او نشوف ابنائي لا ابنائي ليس لم يسبق بحرف الجر وانما هو مضاف اليه مجرور بالكاسره فعل مجرد واخر مزيد طبعا يكون ايه يعرف فعل ايه مجرد واخر مزيد يواجه مزيد مزيد بالالف ومزيد بالايه؟ بالياء ياء المضارعه فعلا سالما يا ابنائي اللي هو ايه يندم اللي هو ايه يندم واخر مضاعفا غش فعلا مثال ابنائي اوله طبعا يواجه اصله واجه او وجه يقوم قوم اجوف اللي هو قوم حسبتك قادرا على تجاوز الصعاب احذف حاسبك وغير ما يز حسبتك قادرا طبعا هحذف الفعل والفاعل ابنائي فهجيب مكانه انت قادر على تجاوز الساعه انت مبتد مرفوع بالضمه الظاهره وقادر خبر مبتد مرفوع بالضمه الظاهره بعد ان كانت منصوبه مفعول به منصوب اصبحت خبر منصوب على تجاوز الصع القواعد الاملائيه يا ابنائي لماذا كتبت الهمزه على الياء هنا في كلمه وسائل لانها مكسوره قبلها مد بالالف مكسوره الهمزه مكسوره قبلها الف مد تكتب على نبره لان الكسر اقوى الحركات الخط اكتب ابنائي المشاعر الانسانيه طبعا تكتب ابنائي الاعزاء طبعا ابنائي جابلي الخط التعبير الكتابي اكتب سيره غيريه على الفنان المصري محمود مختار مع مراعاه عناصر السيره مع مقدمه شائقه وموضوع مع املاء وخط سليمين بعد كلمات 130 ها هي سيره غيريه المصري محفوظ محمود مختار وليس محمود محمود مختار يا ابن محمود مختار المقدمه يعد الفنان المصري محمود مختار واحدا من ابرز النحاتين الذين تركوا بصمه واضحه في الفن المصري الحديث اذ قدم اعمالا مميزه تجمع بين الابداع والمهاره العاليه الموضوع ولد محمود مختار في مصر في بدايه القرن الع ونشا محبا للفن والرسم منذ طفولته تعلم النحت وابدع فيه حتى اصبح من اهم الفنانين الذين يشار اليهم البنان ويعد تمثال نهضه مصر من اشهر اعماله حيث استطاع ان يجسد من خلاله قوه الشعب هكذا ابنائي الاعزاء بس انا اغير ابنائي الاعزاء اسم محفوظ واخليه محمود معزله ابنائي الاعزاء على هذا الخطا ايه محمود محمود مختار محمود مختار وهنا برض يا ابنائي مين محمود مختار محمود مين محمود مختار هكذا ابنائي الاعزاء هكذا وقد شارك في العديد من المعارض الفنيه وحصل على تقدير كبير لما قدمه من اعمال تحمل رساله وطنيه وفنيه عميقه الخاتمه لقد ترك الفنان محمود مختار برض هنا ابنائي الاعزاء محمود مختار لقد ترك الفنان محمود مختار تراث فنيا سيبقى شاهدا على موهبته وسيظل مثالا لكل من يسعى الى خدمه وطنه بفنه وابداعه بكده يا ابنائي نكون انتهينا من هذا الموضوع وبقي عندنا ابنائي الخط ما عليك الا ان تكتب ان شاء الله ابنائي الاعزاء هيا اكتبوا يا ابنائي الاعزاء المشاعر الانسانيه تمنح حياتنا غدا مشرقا وبكده يا ابنائي العزاء نكون وصلنا الى نهايه الدرس استودعكم الله ان شاء الله ابنائي بعد سعاد قليله ساقوم بتنزيل درس دعاء شاعره للشاعره جليله رضا الدرس الرابع والاخير في هذا الكتاب ‏Nas