السلام عليكم ورحمه الله وبركاته حبايبي المجدين في الصف الثامن كيفكم؟ طمنونا عنكم حبايبي من جديد بنرجع برحب فيكم بمنصه دليل التعليميه لشرح المنهاج السوري حبايبي اليوم ان شاء الله رح نتابع دروسنا باللغه العربيه واليوم رح نبلش ان شاء الله بالوحده الثانيه وهي من فنون النسر واول فن رح نتعرف عليه هي قصه بعنوان شجره الزيتون قصه ممتعه وشيقه ماذا سنتعلم فيها في قصه شج الزيتون طبعا رح نتعرف اول شيء على مفهوم القصه ما معنى قصه وايضا على ننتقل الى قراءه القصه وتوضيح افكارها بالاضافه الى حل تدريبات القصه حبايبي جهزوا كتابكم افتحوا للصفحه 30 وشدوا الهمه لحتى نبلش مع بعض دليل التعليم اقرب النجاح اقرب حبايبي للتذكير برجع بذكركم اللي بحب ينضم معنا لدوراتنا التفاعليه اللي بنقدمها عبر الزوم او يحصل على بنك اسئله متعلق بدروس اللغه العربيه في تواصل معنا واتساب عبر الرقم الظاهر اسفل الشاشه صار فينا ننتقل لدرسنا حبايبي اول شيء نحن ذكرنا انه اول فن رح نتعرف عليه هو مفهوم هو قصه ما معنى قصه مثلا لنقل كنت تتمشى مع زميلك وحكيت له اخبرته احداث حدثت معك في اليوم السابق يعني ممكن تقول له تعال احكي لك شو صار معي امبارحه امبارحه رحنا الصبح صار معي هيك عملت هيك بقول لك ايه وشو صار معك؟ يعني صار يحاورك ايه بتقول له الاحداث بتقول له باي وقت رحت شو صار معك بتثرد له الاحداث بتنهي شو صار معك في النهايه فمن هون بستنتج انه انت ذكرت مكان اي ذكرت زمان ذكرت حوادث وبنفس الوقت كان في حوار بينك وبين زميلك اذا هي كمفهوم عام للقصه للقصه عناصر اهمها هي عننا تحديد زمان تحديد مكان حوادث هناك حوادث نتحدث عنها ضمن القصه بالاضافه الى وجود شخصيات القصه والحوار الذي يكون بين شخصيات القصه وطبعا عرض هذا الحوار وقصتنا لليوم هي قصه شجره الزيتون وهي للكاتب ياسين رفاعي وهو كاتب سوري في قصه شجره الزيتون يروي لنا الكاتب قصه ارتباط الانسان بالارض حب الانسان للارض وعطاه طبعا قصه رجل اعطى لهذه الارض على مدى 40 عام وكان وفيا ومعطاء لها فردت له هذه الارض ايضا بالوفاء والعطاء سواء في حياته او بعد وفاته لنتعرف على هذه القصه الشائقه اذا ننتقل الى قراءه القصه اغمض عينيه ببطء لكنه ظل يرهف السمع همست حفيدته قائله جدي وسمع خطوات تنسحب من الغرفه انه قادر على تمييزها خطوات ابنه زوجه ابنه حفيدته اذا نلاحظ هنا الشخصيات الموجوده في القصه اذا الابن وزوجه الابن والحفيده ننتبه الى الى هذه التفصيلات التي ممكن ان تاتي كسؤال وها هو ذا الباب قد اغلق فتح الرجل عينيه اذا هي القصه المتعلقه بالشخصيه الرئيسيه وهي قصه الرجل الشيخ فتح الرجل عينيه وحدق الى الغرفه الظلام ينتشر فيها الان ولكن ظل يحدق الى ان اعتادت عيناه رؤيه الاشياء واندار على جنبه الايسر فاحس بارها وانهيار شديدين انه متعب جدا اذا هنا قصه رجل عجوز او قصه الجد الذي انهك وتعب على مدى سنواته الممتده نظر عبر النافذه الى بستانه فبدت له شجرات الزيتون كانها تنظر اليه مرتعه ما معت كلمه مرتعى اي خائفه طبعا هنا الابن زوجه الابن والحفيده اطمانوا على الجد المتعب انه نام في غرفته وخرجوا من الغرفه هنا الجد بدا ينظر من النافذه الى ارضه وبستانه وشجرات الزيتون التي زرعها بيديه اذا كانها تنظر اليه مرتعه وكانها قلقه خائفه عليه بعد ان اصبح متعبا فابتسم وحاول ان يلمس جبينه المتغضنه بيده المعروقه فبذل جهدا كبيرا كي يفعل ذلك وهمس لنفسه انك متعب لقد تعبت اخيرا الحياه جميله لقد اعطيت الحياه بقدر ما اعطت ك اعطيت ثمرا اذا هنا بدا يشعر هذا الشيخ انه اصبح متعبا وانه وصل الى نهايه حياته بعد ان اعطى الحياه الشيء الكثير وردت كذلك له الحياه بالمقابل ماذا اعطى لي الحياه اعطيت اولادا واحفادا اعطيت حبا وحنانا سؤال ماذا اعطى الشيخ للحياه اذا ننتبه الى مثل هذه الاسئله اذا اعطى الشيخ للحياه اعطى اولادا واحفادا اعطى حبا وحنانا ماذا اعطته الحياه واعطتك الحياه القدره على ان تفعل ما تشاء اذا ماذا اعطى الشيخ للحياه وماذا اعطته الحياه اعطته القدره على ان يفعل ما يشاء وان يحقق وتحقيق كل امالك اذا اعطته القدره ان يفعل ما يشاء وان يحقق امله اذا هو عطاء متبادل الحياه جميله وعندما يهرم الانسان وما معتها يهرم الانسان اي يكبر في السن مثل اي انسان يهرمه يجب الا يحزن اذا اقتربت النهايه اذا عندما يكبر الانسان في السن ويعيش مدى حياته او سنوات حياته في عطاء دائم وفي وفاء عليه الا يحزن لماذا؟ لان تلك تلك سنه الحياه اذا سنه الحياه ان كلنا في النهايه الى الفناء المهم ان يترك اي شخص فينا اثرا جميلا ان يترك اثر جميل في حياته اذا فان غادرت اليوم فقد تركت بعضك اذا هذا ما قصدنا به بالاثر الطيب الجميل اذا يغيب الانسان يموت الانسان ويبقى ذكره الحسن وما تركه من اثار اذا فان غادرت اليوم فقد تركت بعضك او كذلك في اولادك واولاد اولادك اذا نعود الى الذكر الحسن وفي هذه الارض الطيبه المعطاء وفي هذه الاشجار الرائعه التي منحتك اسباب الحياه وما زالت تمنع اذا عندما يعطي للارض من جهده وتعبه وعرقه من المؤكد سترد له الارض بعطائها ايضا بحبها وبثمارها وبعطائها الارتباط ط الوسيق بين الانسان الذي يعمل في الارض ويعطيها ويزرعها فيشعر انه جزء لا يتجزا منها وهي تعطيه ايضا بالمقابل الحب والاحساس بالامان وايضا بالعطاء وتذكر قبل شهر فقط كيف كان نشيطا في العمل حتى انه حتى ان ابنه خالدا قد تعجب وهتف به ما زلت شابا يا ابي فقال له ساظل شاب حتى موت ان الارض يا بني وفيه للذين يرعونها اذا الارض بشكل عام سواء الذي كان يعمل بها او ارض الوطن بقدر ما يعطي الانسان للارض بقدر ما تعطيه اذا وفيه للذين يرعونها انها تمنحهم الشباب الدائم يشعر الانسان دائما بالنشاط و والحيويه بقدر ما يعطي لارضه وياخذ منها وضحك خالد وقفز الى ابيه وقبل لحيته البيضاء طويلا ثم سجد على الارض والتقط حفنه تراب وهمس يا رب بحق هذا التراب علينا امدد من عمره اذا دعا لوالده بطول العمر ان الرجل الشيخ يذكر تلك الصوره ويتمنى الان بسبب دعاء ابنه ويتمنى الان لو يعيش طويلا كي لا يخيب رجاء ابنه وعاد ينظر عبر النافذه الى البستان ان شجره زيتون ينشر ظلاله واخصانه على شجيرات المشمش والضراق لكنه يذكر عندما زرعها منذ 40 عاما بيديه هاتين اذا متى زرع الشيخ او الجد اجدار دار الزيتون اذا زرعها بيديه منذ 40 عاما ورفع راحتيه المعروقتين قليلا كيف قال له ابوه انذاك اذا لكنه يذكر عندما زرعها منذ 40 عاما بيديه هاتين ورفع راحتيه المعرقتين قليلا كيف قال له ابوه انذاك عليك ان تباعد بين كل شجره واخرى ان الزيتون لا يطعمك الان لان الزمن يطول قبل ان يعطيك ثمره اذا يزرع يعتني يهتم ثم ترد له الارض هذا العطاء اضعاف مضاعفه ابوه ذهب منذ زمن بعيد ابوه والد الشيخ والد الجد الذي توفي منذ زمن بعيد لكن شجر الزيتون نمى اذا الاب كان يساعد في زراعه شجر الزيتون مات الاب وبقيت الاشجار صامده اذا لكن شجره الزيتون زيتون نم وترعرع تراه يذهب ويبقى الزيتون هل سيموت هو ويبقى الاثر يدل على عطائه وما قدمه للحياه نعم اذا كما ذكرنا يموت الانسان ويبقى اثره الطيب تامل الشيخ اشجار الزيتون المحيطه بالمنزل واحس برغبه ملحه بان يخرج الى البستان الانسان وخاصه من يزرع يتعلق جدا بارضه وباشجار ودائما لديه الرغبه بزيارتها والقرب منها لذلك نراه احس برغبه ملحه بان يخرج الى البستان فازاح الغطاء الرقيق وعندما حاول ان يجلس شعر بقوه غريبه ذكرنا انه هو اصبح مريضا ومتعبا ومنهكا لكن بسبب حبه للارض واشتياقه للقرب من شجر الزيتون شعر بقوه غريبه تدب في اعضائه ما معى تدب تدب اي تسري في اعضائه شعر بالنشاط اذا شعر بقوه غريبه تدب في اعضائه وارتياح كبير يلف قلبه فتساءل هل شفيت فهو لم يكن يستطيع الحراك منذ شهر تقريبا لقد انهار فجاه واحس بالشيخوخه الكبيره تاكل اعصابه وعروقه اذا اصبح رجل كبير بالسن واصبح متعبا واصبح يشعر بالتعب والمرض والانهاك لكن ولقد ظل مطمئنا كان وفيا لدنياه كانت دنياه وفيه له اذا كيف كانت دنياه الشاعر اذا كان وكان كيف كان هو لدنياه وكيف كانت له اذا كان وفيا لدنياه وكانت دنياه ايضا وفيه له ذكرنا عطاء واخذ اعطاها جهده وتعبه واعطاها اولاده واحفاده واعطاها ارضه فايضا هي ردت عليه بالحب وباعطاء نزل عن سريره الخشبي وتقدم من النافذه اتكا براحتيه على حافتها ثم اجتازها قدماه طويلتان والنافذه والنافذه واطئه تكاد تقارب الارض اي النافذه منخفضه جدا وقدم هذا الرجل طويله فخرج من النافذه ولم يخرج من الباب حتى لا يشعر به اهله وحتى حتى لا يقلقهم وعندما لمست قدماه الارض احس بحراره التراب وادرك ان جسده بارد جدا لكنه لم يعبا لم يهتم تقدم من الشجره الاولى وعانق جذعها بحنان عجيب اذا هنا شده الحب والتعلق بالارض وحاول ان يتذكر شكلها مذ زرعها اول مره كيف كانت شتله صغيره لكنه لم يستطع فربت براحته على طرف الجذع وابتسم واحس كما لو ان اغصان الشجره تعانقه ايضا شده الشوق والتعلق ما بين الرجل والاشجار حتى شعر ان هذه الاشجار ايضا تعانقه فازداد التحاما بها وقبلها طويلا كانت دموعه الان تبلل شاربيه ولحيته وخطى عده خطوات الى شجره الزيتون الثانيه اذا اصبح ينتقل من شجره لشجره ل ليعبر عن شوقه وحبه لهذه الاشجار الوفيه له وجلس القرفصاء بالقرب منها واخذ يداعب باصابعه التراب المحيط بها انه خشن وجاف فتذكر اذا هنا نذكر الزمان فتذكر ان الفصل صيف اذا في اي فصل كانت هذه القصه اذا كانت في فصل كانت في فصل الصيف ووقف لقد بد له هذه اللحظه انه قوي اقوى من اي وقت مضى شعر بغبطه فائقه غبطه فائقه اي سعاده فائقه وود لو يعود الى فراشه لولا انه احس كان بقيه الشجرات تناديه فاقترب من الشجره الثالثه وعانقها طويلا اذا يريد ان ان يوزع حبه لجميع الاشجار التي زرعها وتعلق بها اذا نلاحظ ان المكان كان البيت والبستان اما الزمان فكان صيفا وتحديدا في شهر اب ان شجره الزيتون اكثر غنى من كل الشجر لانها تعمر طويلا وتعطي كثيرا خيل اليه ان الشجره قد ادركت ما يجول في خاطره واتفق بان هبت ريح فصفقت باغصانها طويلا واحست كانها تتطاول وترتفع عبر الفضاء فداعب خشبها كما يداعب الرجل ابنه الصغير وراح الشيخ بعد ذلك ينتقل من شجره الى اخرى لقد ولقد همس لكل واحده منها بحديث شائق وكانه حوار الحب بين الشجره والرجل الذي زرعها لعله تحدث عن نشاتها معه ونشاته معها ثم اخذ يعانق جذوع كل الاشجار 32 شجره انها لثروه كبيره اذا كم عدد الاشجار التي زرعها الشيخ اذا كانت 32 شجره واخذت طبعا كل هذه اسئله اضافيه الى اسئله النص ممكن ان ترد واخذ الشيخ يبتعد صوب المنزل وعندما وصل الى مقربه من النافذه التي خرج منها احس بالانهيار والخوف فاخذ يبكي بحشرجه مخنقه حشرجه طبعا صوت البكاء الحزين وتطلع الى الاشجار فبدت له كانها تنحني الى الارض وكانها تحييه او تودعه قال بصوت خافت ستكونين وفيه لاولادي واح احفادي وفيه للارض التي حملتك طوال هذه السنين اذا ماذا طلب الشيخ من الاشجار بعد ان ودعها اذا طلب منها ان تكون وفيه لاولاده واحفاده ووفيه للارض التي حملتها طوال الاعوام التي مضت طبعا ماذا كان ماذا احس برد هذه الاشجار واحس كما لو ان الشجيرات تعاهد على ذلك على ماذا عاهدت الشجيرات الشيخ عاهدته كما راينا ان تكون وفيه لاولاده واحفاده وايضا وفيه للارض التي حملته فاجتاز حافه النافذه عائدا الى سريره واستلقى على جنبه الايسر ولكنه احس كانه يضمحل هنا يضمحل اصبح يشعر وكانه بدا ينتهي او بدات تنتهي حياته وحاول ان ينظر عبر النافذه الى البستان والشجيرات فسمع كان صوت مطر يلامس الارض الجافه فتح عينيه جيدا فراى الماء يتساقط من اغصان شجيرات الزيتون وعجب الشيخ اذ تذكر مره اخرى انه في شهر اب اذا في اي زمن كانت القصه او في اي وقت كانت القصه اذا كانت في شهر اب اذا بالنسبه للزمان اذا ذكرنا في الصيف وفي شهر اب هل يمكن ان تهتل الامطار في شهر اب اذا بالنسبه الى الشيخ هنا وفي بستانه هطرت الامطار وكانها حزينه لوداعه لكن الصور الان اخذت تنزاح اخذت تنزاح من امام عينيه الواحده تلو الاخرى وكان بدا الشيخ يودع حياته ويلفظ انفاسه الاخيره ثم احس كما لو ان دماؤه تنسل من عروقي فاستسلم اذا استسلم لقضائه وقدره ولنهايه حياته وسلم روحه بامانه في الصباح عجب اولاد الشيخ واحفاده وجواره عندما وجدوا ان ارض البستان مبتله ذكرنا وكان البستان كان حزينا على فراق الرجل الذي اعطاها على مدى 40 عاما اذا وكان السماء بكت حزنا عليه والبستان بكى حزنا عليه كما لو ان مطرا غزيرا قد تساقط قالت الحفيده لامها هل نزل المطر اجابت الام بدهشه انه مطر عادت الحفيده تقول تعالي نخبر جدي اذا ارادت ان تخبر جدها بهذا الخبر الجميل ان ارض البستان مبتله ودخلتا غرفه الشيخ واقتربت الحفيد منه كان مغمضا عينيه كانه يغط في نوم عميق وكانت هناك ابتسامه عذبه قد ارتسمت على شفتيه وهزته الحفيده جدي جدي لكنه لم يجب وكانت الشمس في الخارج ترتفع الى الافق اذا لقد سلم الشيخ روحه بعد ان امضى حياته في اعطاء مستمر ووفاء بعد ان اعطى واخذ من هذه الحياه اعطاها وشعر بجمالها بقدر ما قدم لها اذا هذه بالنسبه للقصه هذا ما نسميه قصه راينا انها كانت تتمتع بحوار جميل وشائق شخصيات متعدده بالاضافه الى تحديد زمان ومكان اذا هذا بالنسبه للقصه ولقصه شجره الزيتون التي تروي قصه التعلق تعلق وحب الارض والعطاء المتبادر ننتقل الى حل اسئله النص طبعا بعد ان نبهنا على عده اسئله مهارات النص اذكر العلاقه التي تربط الجد بالارض ما كانت العلاقه حسب ما شرحنا لنتذكر ما هي كانت العلاقه برافو اذا كانت علاقه حب وعطاء وايضا حب ووفاء وماذا ايضا بالنسبه للاشجار والشيء وعطاء متبا بادل اذا علاقه حب ووفاء وعطاء متبادل السؤال الثاني ابين الارث الذي تركه الجد لابنائه واحفاده ماذا ترك لهم ماذا ترك لهم ترك لهم البستان وترك لهم الاشجار الوفيه التي اعطت احسنتم اذا ترك لهم الارض البستان طبعا الارض المتمثله بالبستان هذه الارض المعطاه على مدى سنيان طويله وكذلك الاشجار الوفيه اذا الارض الطيبه المعطاه والاشجار التي تمنح اسباب الحياه ننتقل الى الفهم والاستيعاب استع بالمعجم على تعرف المعاني المتعدده لكلمه دبه واختر منها ما يناسب النص ماذا نذكر سر شعر ان قوه الدب في اعضائه ماذا قلنا ان معنى دب عندما كنا نقرا من يتذكر احسنتم اذا بمعنى سر اذا لها عده معاني دب الشيخ بمعنى مشى مشى مشيا وايدا ودب ايضا بمعنى سرى وهو معناها في النص اي سرى سرى القوه والنشاط شعر ان القوه والنشاط تسري في اعضائه احدد من القصه كل من الفكره المكان الزمان الشخصيات اروني جدكم ونحاول ان نتذكر اولا ما هي فكره النص اذا ما هي الفكره العامه اللي كنا نتحدث عنها هي فكره تماما برافو عليكم حب الارض والتعلق بها المكان اين كان المكان نتذكر ممتاز اذا كان بيت الجد وايضا بستانه الزمان نتذكرت علقنا على الزمان اكثر من مره اذا كان صيفا وشهر اب ممتاز الشخصيات نتذكر ما الشخصيات اللي كانت موجوده في القصه اذا اول شيء الشيخ وال الشيخ ايضا الذي ذكره عندما زارع اشجار الزيتون وايضا من دخل الى الغرفه وخرج ممتاز اذا ال الابن وزوجه الابن والحفيده اذا الفكره حب الارض المكان منزل الشيخ وبستانه الزمان في المساء وشهر اب وفي الصيف ايضا الشخصيات الجد والد الشيخ والابن وزوجه الابن والحفيده رتب الاحداث الوارده في القصه وفق تسلسلها نعود لنقرا اذا لدينا العهد بالوفاء بين الاشجار والجد وفاه الجد تعب الجد وارهاقه خروج الجد الى البستان ومعانقه الاشجار ايه تذكر الجد ما زرعه في ارضه من اشجار الزيتون اول شيء حسب ترتيب الحوادث اي الاحداث كانت في بدايه القصه اذا نتذكر ان تعب الجد وارهاقه شعوره بالتعب الشديد وارهقه ثم بعد ذلك عندما خرجت الابن وزوجه الابن والحفيده تذكر الجد ما زرعه في ارضه من اشجار الزيتون طيب اذا بعد ان تذكر ماذا حدث نتذكر ماذا حدث خرج شعر ان قوه تدب في جسده فخرج الى اشجار الزيتون اذا خروج الجد الى البستان ومعانقه الاشجار بعد ذلك ماذا طلب من الاشجار وبماذا ردت عليه نتذكر اذا ايضا الحادث الذي بعده العهد بالوفاء بين الاشجار والجد واخيرا وفاه الجد اعد صفتين من صفات الحوار في القسط طبعا نحن ذكرنا ذكرنا من اي ذكرنا انه القسط تتالف من شخصيات وحوار من صفات الحوار يجب ان يكون مختصره بين الشخصيات يجب ان يكون شائقا بالاضافه يجب الحوار ان يكون مناسب للشخصيه يجب ان يكون مناسب لكل شخصيه تتحدث ضمن يعني مثلا طفله صغيره تتحدث بلغه طفله صغيره لا تتحدث بلغه كبار اذا يجب ان يكون الحوار مناسب لكل شخصيه تتحدث ضمن القصه اذا فالحوار كان في قصتنا كيف كان الم يكن شائقا اذا كان شائقا الم يكن مناسبا للشخصيات كان مناسبا للشخصيات وبنفس الوقت كان مختصرا اذكر دلال ذكر الجد لعدد اشجار الزيتون التي زرعها برايكم ما سبب ذكر الجد لعدد اشجار الزيتون الا يكون ذلك احسنتم دليل على شده تعلقه وحبه وانتمائه لارضه اذا دليل على الحب والتعلق وقوه الارتباط اذا قوه الارتباط والعلاقه الوثيقه بين اشجار الزيتون والجد حب حبايبي اذا الى هنا تكون قصتنا شجره الزيتون قد انتهت باحداثها وبحوارها الشاق وشخصياتها وبكل تعابيرها وبقصه التعلق ما بين الانسان وارضه التي اعطاها فردت له عطاء ووفاء اذا احببتم ان تتعلموا كتابه القصه حاولوا ان تكتبوا قصه او احداث تحدث لديكم لتتمكنون ايضا من قوه التعبير حبايبي اذا قص انتهت الى اليوم القاكم ان شاء الله في درس قادم اتمنى لكم كل التوفيق
13:59
درس شجر الزيتون الثامن سوري حديث
منهاج اللغة العربية
12.8K مشاهدة · 7 months ago
3:20
م السوري حل أسئلة درس شجر الزيتون الصف الثامن الأستاذ حمود ويس أرجو الاشتراك والإعجاب بالقناة
الأستاذ حمود ويس اللغة العربية
43K مشاهدة · 4 years ago
18:11
شرح درس شجر الزيتون الصف الثامن التعليم الأساسي اللغة العربية قناة لقمان التعليمية
لقمان التعليمية
7.7K مشاهدة · 5 years ago
16:11
الصف 8 اللغة العربية الوحدة 2 الدرس 11 شجرة الزيتون من ص 27 إلى 29
أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓
1.7K مشاهدة · 6 months ago
11:25
قصَّة شجر الزيتون
Ola Al Fakeer
7.6K مشاهدة · 5 years ago
8:47
شجرة الزيتون قصة مسموعة مع النص المقروء Arabic story
Arabic Studio Academy أكاديمية الاستوديو العربي
2.1K مشاهدة · 5 years ago
1:19
عربي حل اسئله درس شجره الزيتون الصف الثامن ارجوا لاشتراك ولأعجاب بلقناه
حل منهاج سوري مع ريان
7.5K مشاهدة · 4 years ago
4:12
عربي ثامن حل تطبيقات درس شجرة الزيتون المُعلمة رائده الحسين
الأنسة : رائده
6.8K مشاهدة · 1 year ago
2:37
قراءة واستيعاب شجرة الزيتون اللغة العربية الصف الأول
IW Academy منصة تعليم للأطفال
276 مشاهدة · 3 years ago
0:12
شجرة الزيتون اعداد ارين سماره باشراف المعلمة دعاء مصاروه
نادي البرمجة والذكاء الاصطناعي بنات زيتا الثانوية
15 مشاهدة · 4 years ago
8:04
لمحبي الزراعة إليك كل ما تريد معرفته عن شجرة الزيتون
MBC1
4K مشاهدة · 5 years ago
7:27
قصة شجر الزيتون
The Magic of Words | قصة و عبرة
371 مشاهدة · 4 years ago
3:03
أول من زرع شجر الزيتون هم السوريون حقائق تكشفها أول غرسة زيتون في العالم