تعلم الإعراب بسهولة الضمير المتصل

بسم الله الرحمن الرحيم هذه سلسله من عشر حلقات سنخصصها لتيسير الاعراب للتلاميذ والتلميذات ولكل من اراد ان يتعلم الاعراب بسهوله لا يخفى على الجميع ان عددا كبيرا من التلاميذ وبعد طلبه اللغه العربيه ايضا يجدون صعوبه في اعراب الجمل او اعرابي كلمات معينه في جمله ما وهذه الحصه التمهيديه ساقدم فيها مجموعه من التعليمات والتوجيهات التي يجب اعتمادها كلما اردنا اعراب كلمه او جمله نواصل بعد الفاصل السلام عليكم لا تنسوا الاعجاب بالفيديو والاشتراك في القناه تشجيعا لنا لنستمر بنشر المزيد ان شاء الله سنبدا بالاشتغال على الجمله الفعليه كما هو معروف تعرب الكلمه في الجمله طبعا لا يمكن اعراب كلمه خارج سياق الجمله لان الاعراب الذي نتحدث عنه هو بيان موقع الكلمه من الجمله ولابد ان نتامل الجمله كامله لنحدد موقع الكلمه التي نريد ان نعربها ونستحضر القواعد المتعلقه بها اعطيكم مثالا تاملوا الجمله التاليه سالتك قد يظن احد ما ان هذه العباره سالتك كلمه واحده ابدا انها جمله ماذا نفعل سنفككها كالتالي والتفكيك ضروري جدا سالتك لاحظوا جيدا لدينا فعل وتاء والكاف انتبهوا اتضح لكم الان اننا امام جمله سال يجب ان نتساءل اولا عن نوع الكلمه الاولى نحن امام فعل اذا هي جمله فعليه طيب اولا نتساءل ما زمن هذا الفعل سال اه لا شك انكم ادركتموه انه فعل ماض طيب الفعل الماضي يكون مبنيا دائما اما على الفتح مثل ساله لم يتصل به شيء ويبنى على الفتح ايضا اذا اتصلت به تاء التانيث الساكنه مثل سالت انتبهوا هذه الساكنه لا محلاها من اعراب او يكونوا مبنيا على الضم عندما يتصل بواوي الجماعه مثل سالوا او السكون متى يكون مبنيا على السكون اذا اتصلت به نا داله على الفاعلين مثل سالنا او نون النسوه مثل هن سالنا او ماذا او التاء المتحركه اذا اتصل الفعل بالتاء المتحركه كما في هذا المثال سالت هنا على ماذا بني هذا الفعل الماضي في هذه الجمله لاحظوا السكون لقد بني على السكون ستسالون ولماذا بني على السكون اعيد واقول لانه متصل بالتاء المتحركه وتسمى ايضا ضمير رفع متحرك نقول سال فعل ماض مبني على السكون بالتاء المتحركه هنا نصل الى اعراب التاء التي اتصلت بالفعل من الذي سال التاء داله على من على المتكلم الذي قام بفعل السؤال اذا هذه التاء تسمى التاء المتحركه التي تكون دائما فاعلا انتبهوا نحن الان بصدد التاء المتحركه وليس الساكنه نقول التاء المتحركه ضمير متصل هنا مبني على الضمط هو مبني على الضم وله اعراب محلي نقول في محل رفع فاعل اذا في الاعراب نقول التاء المتحركه ضمير متصل في محنه فاعل جيد تعرفنا الفعل والفاعل الان ما محل الكاف ما محل العنصر الثالث من هنا نسال على من وقع فعل السؤال على الكاف اي على المخاطب الذي دل عليه ضمير الكاف وضمير الكاف يكون اما في محل نصب او جر وهنا بما انه اتصل بفعل فهو في محل نصب مفعول به نقول في الاعراب والكاف ضمير متصل مبني على الفتح لاحظوا هو مبني على الفتح هنا قد يكون مبنيا على الكسر اذا دل على على المخاطبه طبعا اعيد واقول الكاف ضمير متصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به هكذا نقول قد اعربنا الجمله وعرفنا موقع كل كلمه فيها بماذا بتفكيكها وبيان عناصرها قد يطلب منك فقط اعراب الكاف او التاء او الفعل بهذه الطريقه البسيطه نستطيع امتلاك الاعراب يجب ان تتاملوا الكلمات في الجمله وتفككوها وتعرفوا العلاقات بينها وما يتعلق بها من قواعده كما نذكرها في هذه السلسله اليكم مثالا اخر جمله فعليه اخرى يراجع تلميذ المجد دروسه الخطوه الاولى كما اشرت سابقا نفكك الجمله ونكتشف عناصرها لاحظوا جيدا الان لدينا فعل ثم اسم ثم اسم ثم اسم ثلاثه اسماء بعد الفعل واخيرا هناك ضمير الهاء لاحظوا الهاء انتبهوا الهاء ليست حرفا وانما ضمير والضمير طبعا له محلول من الاعراب تاملوا الجمله جيدا نتساءل ونجيب الفعل في اي زمن في المضارع طيب ما حركته الاعرابيه هنا لاحظوا هو ليس مجزوما بجازم مثل لم ولا منصوبا بناصب مثل ان اذا يجب ان يكون مرفوعا اجل هو مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره في اخره الفعل يحتاج الى فاعل والفاعل هو الذي قام بالفعل من الذي قام هنا بالفعل هو التلميذ اذا هو فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره في اخره لدينا العنصر الثالث وهو اسم ايضا لكنه مشتق يعني هو صفه من هو الموصوف الموصوف قبله هو التلميذ ما صفه هذا التلميذ انه مجد اذا نقول كلمه المجد في هذا التركيب نعت والنعت كما درستم يصف ما قبله وهو من التوابع ما معنى من التواضع اي يتبع منعوته فيما يتبع منعوته يتبع منعوته في الاعراب والتذكير والتانيث والافرادي والتثنيه والجمع كما درستم طبعا تشاهدون هنا كلمه المجد مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره في اخره الكلمه الرابعه وهي دروس جاءت منصوبه انتبهوا ماذا راجع التلميذ راجع دروس اذا تلاحظون ان الفعل يراجع وقع على دروسه والذي يقع عليه فعل فاعل يسمى مفعولا به اذا نقول دروس مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهر على اخره يبقى لنا العنصر الاخير وهو كما لاحظتم ضمير الهاء انتبهوا ضمير الهاء هذا اتصل بالاسم دروسا عندما يتصل هذا الضمير بالاسم فهو مضاف اليه نقول دروس مفعول به منصوب من فتحه الظاهره على اخره وهو مضاف الهاء ضمير متصل مب ني على الضم لكن في محلي جر لماذا لانه مضاف اليه والمضاف اليه كما تعرفون يكون دائما مجرورا مرحبا بكم والى الحصه المقبله ان شاء الله