الجمع و الطرح الأفقي لتلاميذ الأولى ابتدائي مع الأستاذ جابر

بسم الله الرحمن الرحيم من اجل ترسيخ التاريخ البسيطه في عمليه الجمل الافقيه اردنا ان نجري بعض العمليات الاخرى لكي يتمكن جميع التلاميذ باذن الله من الفهم الى السبوره مع اول عمليه هناك ثلاث عمليات جمل وثلاث عمليات طرح قراي اولا العمليتين اثنان القلم الاخضر الان قلنا دوما وحدات وعشرات كي ياتي العمل بسيط ومنطب لاحظوا هي الوحدات ساحتي العشره ممتازه النتيجه ايضا نكتبو وحدات وعشرات وحدات ممتازه هاي الان جمايلي الجواب جاوبي بالاحمر بسرعه ممتازه تساوي سته جيد تساوي ثمانيه الوحدات والعشرات اجمعوها مع العشرات النتيجه كم ممتازه صدقوا ماريا الان بسرعه ماريا قراي لي اولا العمليه قلم الاخضر وحدات عشرات كالعاده الان يشبه الامر بديهي مباشره العمليتك وحدات عشرات وحدات عشرات ونجمع صاحي تيتكلمي يا ماريا هو واحد عشرات صحيتي هات لي في الجواب ايضا وحدات وعشرات صح يرفع القلم الاحمر وتكلمي الان الوحدات نجمعهما الوحدات ركزي الوحدات قلنا مع الوحدات واحد زائد كم بنتي هنا واحد ومنه هنا الطرف الثاني ماذا ستجمعين معه صاحيتي واحد زائد ثلاثه اربعه صحيت بسرعه تكلمي الان العشرات كي نتعلم معك ممتازه النتيجه كم ممتازه سخونه الان ممتازه ماريا اقرئي العمليه اولا + 37 تساوي كم تساوي الان جوري هي الاستاذه تاعنا تشرح لنا الطريقه ماذا ستفعلين جوري استاذه جوري ماذا ستفعلين الوحدات والعشرات تكلمي هي صاحبتي ممتازه ممتازه واصلي التلمي الان سبعه زائد اثنان تساوي تسعه بالاحمر ممتازه تسعه فوق الواو الان العشرات مع العشرات خمسه زائد سبعه انتبه مليح اين هي العشرات 5 ومن هنا اين هي العشرات العشرات ثلاثه صاحي خمسه زائد ثلاثه يساوي ثمانيه ممتازه النتيجه كم ممتازه شكرا اقرينا اول العمليه اسيل استاذه اسيل الان ماذا سنفعل القلم الاخضر نبدا بالوحدات خمسه ريال الوحدات واشرحي وسته ممتازه ثلاثه هي ثلاثه هي الوحدات صحتي واثنان في النتيجه ايضا وحدات عشرات تحتها تحتها لتحت تبعوا الان عمليه الطرحه الان ضعي القلم اولا ضعي القلم العمليه تاعي راح تبدا من هنا الوحدات هذه 5 - 3 افتحي لي واحده افتحي خمسه اغلقي ثلاثه الان كم بقي ممتازه كبيره كبيره اثنان صاحي زيدي سته ناقص اثنان اربعه النتيجه كم فوق العشرات النتيجه كم ممتازه شكرا اسيل بسرعه تقرا لي العمليه بسرعه هيسرع وحدات عشرات كالعاده بالقلم الاخضر اسرع ولديه صحيت استاذ اياد هذا زيد الثلاثه بسرعه بسرعه قال احمر اولا وحدات ناقص وحدات ناقص كم اغلقت ثلاث اصابع كم بقية بالاحمر اربعه ولدي يسرع قليلا عشرات ناقص العشرات البقيه تابع اربعه ناقص واحد ثلاثه النتيجه كم ثلاثه من هنا على العشرات فقال العدد صاحت الصفقه ولا استاذ عبد الله بنظارات فقال العمليه عبد الله وحدات عشره بسرعه عبد الله وحدات تكلمه صحه الاربعه هي والاثنان في النتيجه ايضا ممتاز صحي ترفع له الان استدعي الى هنا واطرح الوحدات من الوحدات كم هي الوحدات الان سته ناقص اربعه تكتب اثنان بالاحمر فقط يحتاج الى التركيز زيد العشرات ناقص العشرات ثلاثه ناقص اثنان كم صحيت عمليه الطرح اغلق الاصابع عمليه الجمع اضيف الاصابع منتهى الامر بسرعه واحده ولدها فقال النتيجه شكرا سبقوا الان الاساسيده هيا اياد بسرعه عندنا سته اساتذه اربع استاذات واثنين اساتذه وقت ما زميل صفقوا لنا ثم لكم الاساتذه الثقه حاره شكرا لكم