مراجعة الأساليب والتراكيب للصف الثاني الابتدائي لغة عربية ترم اول

حبايبي الحلوين ابطال سنه تانيه يلا بينا يا حلوين نعمل مراجعه على الاساليب والتراكيبجيب ابننا كده يقعد قدام الفيديو انا اسال وهو اجاوب اول سؤال عندنا بيقول ايه اختر الاجابه الصحيحه مما بين الاقواس يا بطل نقط طائره طائره في تاء مربوطه الركزه اهي تحلق في السماء هتاخد هذه ولا ذلك ولا تلك هنا طائره الطائره دي بعيده عننا في السماء السما بعيده وطائره تاء مربوطه يبقى تاخد برافو تلك طائره تحلق في السماء اي الكلمات التاليه تدل على اسم مثنى يعني ايه اسم مثنى يعني حاجتين اول اختيار معانا ولد ولا تلميذان ولا طبيبه برافو اللي بيدل على المثنى حاجتين تلميذان رقم لاه الكلمه التي تدل على ظرف المكان هي ظرف المكان يعني مكان مكان بحط فيه حاجه تحت صباحا صيفا مكان يبقى تحت شاطرين جدا امال صباحا وصيفا ده ظرف زمان ذاكري دروسك يا اميره ذاكري دروسك يا اميره ده اسلوب ايه امر ولا نهي ولا استفهام طيب لو نهي فين اداه النهي ما فيش لو استفهام في علامه الاستفهام ما فيش يبقى ده اسلوب ايه امر انا بامرها ذاكري دروسك يا اميره يبقى ده اسلوب امر نقط معلم يشرح باتقان عايز اسم اشاره معلم ياخد هذا شاطرين ولا هذه ولا هذان برافو هذا امال هذه لو معلمه امال هذان لو معلمان لكن طالما معلم واحد يبقى تاخد هذا اي الكلمات التاليه تدل على اسم مفرد اسم ويكون مفرد معلم ولا رجال ولا زهرتين شاطرين معلم الرجال رجال اسم جمع طب زهرتين اسم مثنى السؤال رقم سبعه معانا نقط حقيبه جديده هذا هذه وانا مغمض عينيا اخرها تاء مربوطه تبقى مؤنث يبقى تاخد هذه هتبقى هذه حقيبه جديده رقم مانيه اجتهد في طلب العلم ما تحته خط فعل ايه اجتهد فعل ايه ماض ولا مضارع ولا امر اجتهد فعل امر نقط صاروخ منطلق في الفضاء هذا ولا ذلك ولا تلك هتقول هذا لا هنا بيقول لك الصاروخ الصاروخ اسم اشاره للبعيد هتبقى الافضل هي ذلك صاروخ منطلق الى الفضاء رقم 10 الكلمه التي تدل على ظرف زمان هي مساء خلف فوق برافو مساء لا تلعب وسط الطريق اسلوب امر ولا نهي ولا استفهام برافو اسلوب نهي اداه الاستفهام لا هي اداه نفي التلميذه نقط ترسم اللوحه مبدعه الذي ولا التي ولا نحن هو عايز هنا اسم موصول احنا قلنا الاسم الموصول هو الذي يربط بين الاسم والفعل هنا الاسم اللي هي التلميذه والفعل اللي ترسم طب التلميذه تاخد الذي التي يبقى الاجابه هتبقى التلميذه التي ترسم اللوحه مبدعه رقم 13 كلمتان لهما نفس النهايه امير عبير اذن انف رحيق شجره يبقى ايه باينه من النغمه امير عبير لهما نفس النهايه. رقم 14 نقط قلمان رائعان طالما قلمان يبقى مثنى مثنى ايه مذكر تعال نشوف الاختيارات هذا هذه من غير ما افكر بختار المثنى هذان شاطرين جدا رقم 15 احب التلميذ نقط يجتهد ها عايز برض هنا اسم موصول يربط بين الاسم التلميذ والفعل يجتهد التلميذ مذكر يبقى تاخد خد الذي برافو عليكم كلمه المدرسه المدرسه بها للام ايه انا نطعتها ولا لا بصوا ال المدرسه نطقتها طب انا مش عارف نطقتها ولا لا ابغي حجك وخف عقي م م م م م م م م م يبقى الميم نطقتها ايوه حرف الميم بعد الالف واللام يبقى من غير ما افكر هتبقى قمريه رقم 17 اداه اسلوب النهي هي اسلوب النهي الاداه بتاعتها ما لا طبعا ما اداه استفهام لا ولا متى متى برده اداه استفهام يبقى اداه النهي هي لا برافو عليكم واعرفوها واحفظوها رقم 18 نقط نجمه مضيئه نجمه بعيده اخرها تاء مربوطه تبقى على طول تلك نجمه مضيئه شاطرين جدا رقم 19 الطبيب نقط يجري العمليه بارع اسم موصول يربط بين الاسم اللي هي طبيب والفعل يجري الطبيب مذكر يبقى هنختار اسم الموصول الذي نقط طلاب متميزون طلاب جمع يبقى هتاخد هؤلاء ولا هذه ولا هاتان برافو هتاخد هؤلاء لان هؤلاء انا بستخدمها للجمع المذكر والمؤنث لكن هذه للمؤنث هاتان للمثنى المؤنث رقم 21 كلمه النجوم ان ان ما نطقتش اللام خالص بها لام شمسيه طب انا مش متاكد من النطق اروح اقول ابغي حجك وخف عقيمه ما فيهمش خالص حرف النون لكن ابغي حجك وخف عقيمه دي ايه؟ دي كلمات القمريه ما فيهاش حرف النون خالص يبقى النجوم بها لام شمسيه نقط فتان مهذبتان اخرها تاء ال نون يبقى من غير ما افكر دي مثنى مؤنث يبقى هختار اللي اخرها برض تاء ا نون اللي هي ايه هاتان رقم 23 يا ابطال يا سمر نظمي وقتك ما تحته خط فعل ايه نظميه ماض ولا مضارع ولا امر امر برافو عليكم نقط صياد بعيد عني هذا صياد بعيد عني طالما بعيد عني يبقى عايز اسم اشاره للبعيد يبقى هذا ولا ذلك ولا تلك بعيد عني يبقى اسم اشاره للبعيد يبقى اختار مع الصياد اختار ذلك المعلمه نقط تشرح الدرس متميزه اسم موصول الاسم الموصول يربط بين الاسم اللي هي المعلمه والفعل تشرح المعلمه مؤنث يبقى تاخد التي لا حرف ايه لسه قايلينها من شويه ونحفظها نداء لا طبعا امر لا طبعا نهي صح يبقى لا حرف نهي نقط قلم قريب مني اهو هنا قريب مني يبقى عايز اسم اشاره للقريب هذا قلم قريب مني ولا ذلك قلم قريب مني ولا تلك قلم قريب مني برافو هذا قلم قريب مني شاطرين جدا النشاط الثاني يا ابطال معانا اكمل بما هو مطلوب بين القوسين نقط مجتهدان في عملهما عايز اسم ومثنى ينفع اقول الولدان مجتهدان في عملهما ينفع اقول العاملان مجتهدان في عملهما رقم اين نقط يجري بسرعه عايز اسم مفرد اقول ايه الولد يجري بسرعه ينفع اقول الحصان يجري بسرعه رقم لاثه اتذكر المنزل نقط نشات به عايز اسم موصول يبقى ايه اتذكر المنزل الذي نشات به نقط شمس ساطعه عايز اسم اشاره للبعيد شمس وانا مغمض تاخد ايه تلك تلك شمس ساطعه رقم خمسه نقط اطفال صغار عايز اسم اشاره اطفال جمع يبقى تاخد هؤلاء اطفال صغار رقم سته السياره نقط اقودها حديثه عايز اسم موصول السياره تاء مربوطه مثنى يبقى تاخد اسم موصول صول التي هتبقى السياره التي اقودها حديثه رقم سبعه نقط متسلق اعلى الهرم عايز اسم اشاره للبعيد يبقى هنقول ايه ذلك متسلق اعلى الهرم رقم مانيه يا ابطال نقط ترفع صوتك عايز اداه نهي وانا قلتها نحفظها اداه النهي لا ترفع صوتك نقط زهرتان متفتحتان تاء ا نون ن عايز اسم اشاره يبقى هحط اللي اخرها تاء ا نون هتبقى هاتان نقط اسنانك يا هند عايز فعل امر هنقول لها ايه اغسلي اسنانك يا هند تمام يا ابطال النشاط رقم لاثه سهل جدا بيقول لنا ايه يا حلوين استخرج ما هو مطلوب بين القوسين رقم واحد معانا بيقول لنا ايه رجع العاملان من المصنع حط لي خط تحت اسم مثنى اسم مثنى يبقى ايه العاملان شاطرين اذهبوا الى النادي عصرا ها ايه ظرف الزمان هنا يا ابطال شاطرين عصرا رقم لاثه اكتبي بخط جميل فعل امر فين الفعل امر احسنتم اكتبي رقم اربعه المعلم الذي يشرح الدرس مخلص عايز اسم موصول شاطرين الذي رقم 5 قطف احمد وردتين عايز اسم مفرد يبقى ايه احمد لا تشعل النار عايز اداه نهي واحنا قلنا اداه النهي اللي هي لا المهندسه التي تصمم البناء مبدعه عايز اسم موصول فين اسم الموصول هنا التي رقم مانيه يا ابطال هذه مكتبه منظمه ا فين اسم الاشاره في الجمله احسنتم هذه رقم تسعه يا ابطال هذه شجره وتلك سماء صافيه عايز هنا اسم اشاره للبعيد هذه خطا هذه اسم اشاره للقريب لكن اسم اشاره للبعيد شاطرين تلك رقم 10 وقف القائد بين الجنود ظرف المكان احسنتم بين نشاط رقم اربعه يا ابطال ضع علامه صح امام العباره الصحيحه وعلامه خطا امام العباره غير الصحيحه عثمان مان تلميذ مهذب ما تحته خط اسم مثنى خطا طب ايه ده ده اخرها الف ونون مش كل اللي اخره الف ونون هو مثنى ممكن تكون الف ونون اصليه زي ايه زي كلمه عثمان اهي زي كلمه ميدان تمام يا ابطال ناخدها قاعده مش لازم اللي اخرها الف ونون هي مثنى ممكن تكون الف ونون اصليه يبقى الاجابه هنا خاطئه رقم اثنين اميره تحب علم ما تحته خط اسم مفرد اميرته اسم مفرد صح رقم لاثه هؤلاء قصص ممتعه لا احنا قلنا قصص غير عاقل جمع غير عاقل تاخذ هذه هتبقى ايه هذه قصص ممتعه يبقى هنا اجابه خاطئه يا احمد ارسم اللوحه خطا طبعا يا احمد ارسم اللوحه لكن ارسمي الياء هنا ما تنفعش انا بكلم مذكر وليس مؤنث. رقم 5 يا ابطال الام التي تعد الطعام رائعه صح لان التي اسم موصول والام ايه مؤنث يبقى تمشي معاها التي رقم سته كلمه الاسد بها لام قمريه ابغي اولها اب اب اب اب الام يبقى فعلا من كلمات ابغي حجك وخف عقيمه قلناها كلمات القمريه وحرف الالف موجود فيها يبقى اجابه صحيحه هذا سائق ماهر اجابه صحيحه هواء سماء كلمتان لهما نفس النهايه طبعا اجابه صحيحه رقم تسعه التلميذ التي يذاكر ينجح خطا طب فين الخطا هنا الاسم الموصول التي ما تمشيش مع التلميذ خالص لان التلميذ مذكر ياخذ الذي يبقى تصحيح هتبقى ايه التلميذ الذي يذاكر ينجح رقم 10 كلمه الصياد بها لام قمريه طيب انا مش قادر احفظ ابغي حجك واخف عقيم ومش عارف افهمها بالنطق في طريقه ثالثه اه في طريقه ثالثه لما الاقي الحرف اللي بعد الالف واللام فوقيه شده يبقى الشمسيه على طول لقيت حركه عاديه قصيره فتحه كسره ضمه سكون تبقى القمريه يبقى هنا حرف الصاد فوقيه شده يبقى الشمسيه من غير ما افكر تمام يا ابطال يبقى اجابه خاطئه تلك عصفور فوق الشجره خطا لان عصفور مذكر تاخذ ايه ذلك عصفور فوق الشجره النشاط يا ابطال رقم خمسه معانا بيقول ايه صوب ما تحته خط اللي تحتيه خط هنا ده غلط انا بجاوبه صح هذا مصنع كبير دي كلمه مصنع خطا امال ايه اللي خطا فيها مص صاد وليست السين هذه طف طفل صغير خطا طفل تاخذ هذا الحديقه واسعه كلمه الحديقه بالضاد بقول الحضيقه لا بقول الحديقه بالدال وليست الضاد رقم اربعه اذهب الى معرت الكتاب في شهر يناير انا بقول معرد ولا معرض ض طالعه من زوري حرف الضاد اهو معرض يبقى هنا حرف الضاد وليس دال في كلمه معرض رقم خمسه هاتان ولدان طالما ولدان مثنى مذكر تبقى ايه هذان وليس هاتان رقم سته الحقيبه تاء مربوطه الذي خطا على طول اخرها تاء مربوطه تاخذ التي اشتريتها جميله رقم سبعه هذا صقر يحلق بعيدا انا بقول صقر ولا صقر الصاد صاد صقر ما قلتش سكر سكر يبقى هذا صقر بالصاد وليس س رقم 8انيه هذه طائره في السماء طالما في السماء تبقى بعيدهخد ايه تاخذ تلك طائره في السماء رقم تسعه يا احمد ساعدي المحتاج يا احمد ما اقولوش ساعدي اقول له يا احمد ساعد المحتاج رقم 10 معانا يا ابطال قال نحفظ الطعام في الثلاجه بصي انا طلعت لساني اهو الث ال الث الثلاجه ما قلتش الثلاجه لا مش بالسين طالما طلعت لساني فيها تبقى بالثاء مش بالسين رقم 11 هؤلاء فراشات جميله ها فراشات غير عاقل جمع هنقول ايه قلنا غير عاقل جمع تاخذ هذه رقم 12 الاسد التي لا الاسد مذكر تاخذ على طول يبقى ايه؟ الاسد الذي في الغابه قوي الذئب حيوان مفترس انا بطلع حرف الذال بطلع لساني فيه برده بقول ايه الذئب الذئب بحرف الذال وليس ازاي رقم 14 ذلك صديق يجلس جانبي طالما بيقعد جنبي يبقى عايز اسم اشاره للقريب يبقى هتبقى هذا صديق يجلس جانبي رقم 15 يا بسمه انصط للمعلم يا بسمه مؤنث هتبقى ايه مش انصط انصطي هحط لها ياء رقم 16 وضعت النقود في حقيبتي انا بقولها كده لا بص انا بقولها ازاي وضعت النقود في حقيبتي بالدال وليست الضاد انا ما بطلعهاش من زوري حرف الضاد بقول النقود لا بقول النقود عادي حرف الدال وليس الضاد رقم 17 نزرع الذره الذره في الصيف لا الذره الذره بالذال