شرح درس الحوار وأهميته واداب الحوار وادارة الحوار في القسم سنة رابعة الفصل الثاني تربية مدنية

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته اهلا بكم اطفالي مرحبا بكم امهات مرحبا بالجميع ان شاء الله تكونوا كامل بخير وعلى خير مرحبا بكم في قناتكم هيا نتعلم مع امي اربعه الخاصه بتلاميذ السنه الرابعه ما قلت لكم راني نقول دائما ونعاود باللي هذا الفصل راح نحطلكم دروس ولا ثلاثه في فيديو واحد هكا احسن باش يكون عندكم انتما ك ما نقولوا حنا فيديو واحد تلقاي فيه شحال من درس ما تبقايش تحوسي وانا ايضا نظرا لضيق الوقت والقناه والخدمه والدار راكم عارفين الله غالب ما قدرتش وقت راه يغلبني والله ماني نقدر نحط لكم ما موالف صحه راح نحط معكم بالنسبه لهذا الفيديو راح يكون عباره على ثلاث دروس في ماده التربيه المدنيه اللي هو الحوار واهميته اداب الحوار الدرس الثاني اداره الحوار في القسم الدرس الثالث ثلاث دروس راح نتلقوهم في فيديو واحد نشرحوهم نفهموهم مع بعض تقريبا التربيه المدنيه هذا الفصل سهله ماشي صعيبه بزاف يبقاو ثلاث دروس الاخرين نكملهم في فيديو واحد اخر ونكونوا كملنا من دروس التربيه المدنيه يبقىنا الحوار بدل العنف اساهم في حل الخلافات والتمييز العنصري يلا نشوفوا مع مع بعض الدرس الاول اللي هو الحوار واهميته مفهوم الحوار هو حديث او كلام بين شخصين او اكثر قصد الوصول الى نتيجه ترضي الجميع معنتها الحوار هو حديث ولا كلام بين شخصين او اكثر ولا ثلاثه ولا اربعه قصد الوصول باش نوصل الى نتيجه ترضي الجميع قاصد الوصول الى نتيجه باش يتفقوا على نتيجه وحده هذك النتيجه اللي يوصلوا لها ترضي كامل هذيك الاطراف اطراف الحوار الحوار اسلوب حضاري في كل مكان كالبيت الحوار هو اسلوب حضاري مثلا الحوار في البيت الحوار في المدرسه الحوار في الشارع الى غير ذلك قاللك وله اثار طيبه اذا التزاما اذا التزمنا عفوا وله اثار طيبه اذا التزمنا بادابه تقريبا هنا التلميذ يحفظ تعريف الحو حوار اذا كان التعريف هذا نقولوا احنا حبيت تحفظوا منا ولا حبيتوا تحفظوا التعريف اللي داره الابن تاعك ولا بنتك في الكراس تعريف الحوار ولا مفهوم الحوار قلنا الحوار هو اسلوب حضاري موجود في كل مكان يكون موجود في البيت مثلا الام تتحاور مع مع الاب ولا الام مع مع اولادها ولا مثلا في المدرسه التلاميذ يتحاوروا مع بعضهم ولا التلميذ يتحاور مع المعلمه الى غير ذلك ولا في الشارع الاطفال يتحاوروا مع بعضهم الى غير ذلك في كل مكان نلقاو الحوار الحوار هو اسلوب حضاري عنده اثار طيبه قاللك اذا التزمنا بادابه بادابه الان اهميه الحوار نحفظوا هذه اللي هي مفهوم الحوار هذه برك نفهموها اهميه الحوار اهميه الحوار هذه ايضا مهمه نحفظوها ايضا الابتعاد عن العنف التوصل الى الحلول لكل المشاكل التعايش مع الغير انتشار المحبه والتفاهم يسود النظام هنا انا درت لكم واحد 2 3 4 خ وهنا التلميذ يشوف يحفظ ثلاثه ولا اربعه على حساب ولا يشوف شش داير في الكراس هنا بالطبع كاين بزاف معلمين اللي يحبوا كما نقولوا حنا الملخصات والتعريفات نتاعهم هما انت تعرفي المعلم تاع الابن تاعك وكان معلم يقول لك المهم تكون الاجابه صحيحه تحفظي الابن تاعك اهميه الحوار انا قلت لك هذو خمسه وانت تشوفي اذا حبيتي حبيتي تحفظيه منا ولا من ضمن الكراس تاع القسم الابتعاد عن العنف التوصل الى حلول المشاكل التعايش مع الغير انتشار المحبه والتفاهم والنظام يسود النظام كان هذا بالنسبه لاول درس في ماده التربيه المدنيه اللي هو الحوار والاهميه نتاعه شش المهم في هذا الدرس نحفظوا مفهوم الحوار واهميه الحوار فهمت معايا يلا نشوف مع بعض الدرس الثاني اللي هو اداب الحوار اداب الحوار الدرس الثاني للفصل الثاني يلا قالك عند مناقشه اي موضوع او مشكل بين جماعه من المتحاورين فان الالتزام باداب الحوار مثلا يكونوا ثلاثه ولا اربعه يكونوا متحاورين متناقشين على حاجه على موضوع اي خصهم يلتزموا باداب الحوار حتى يكون ذلك الحوار ناجح باش ك نقولوا احنا هذاك الحوار ما ينتش عداوه ما يدابزوش ما نقولوا ما يتخاصموش ولا يقابلتهم مشاكل خصهم يلتزموا باداب الحوار ش هي اداب الحوار يلا ايضا اداب الحوار نقطه مهمه بزاف بزاف في هذا الدرس لازم يحفظها التلميذ احنا جبنا مجموعه من الاداب واحد 2 3 4 خ 6 وهنا التلميذ يقدر يكتفي يحفظ باللي اربعه ولا خمسه ولا يحفظ يشوفك قسمه على حسب معلمه شحال راها دايرت له ويحفظهم اداب الحوار ش هي الاداب رانا متحاورين مع بعضنا اول حاجه ابتعاد عن التعصب والعنصريه ما نتعصبوش ما نتنرفوش ما نتقلقوش ما نميزوش بين واحد وواحد العنصريه مثلا احنا رانا ثلاثه ولا اربعه انا نبقى نميل هذا مثلا صديقي ولا نعرفه ونخلي هذاك الاخر هذه العنصريه لا نبتعد عن التعصب والعنصريه هذه من اداب الحوار حسن الاستماع للمتكلم واحد كي يكون يتكلم ويكون كما نقولوا احنا يوصل الفكره نتاعه ولا يوصل يوصل المعلومه نتاعه ولا يوصل واش كاين معنتها الاخرين اطراف تاع الحوار هما كاين مجموعه واحد يهضر واخرين يسمعوا نسمعوا باش نفهموا الفكره نتاعه واش را حب يوصلنا هذاك التلميذ ولا هذاك الشخص حسن الاستماع للمتكلم طلب الاذن عند التدخل من بعد ك هذاك الشخص راه يتكلم انت حبيت تدخل حبيت كما ق توضح فكره ولا توضح معلومه ولا تزيد اضافه ولا تطلب الاذن تقول له من فضلك ولا اسمح لي نوضح لك حاجه ولا سمح لي نزيد لك حاجه ولا سمح اسمح لي نفهمك في حاجه معنتها طلب الاذن معنتها تستسمح من هذوك المجموعه الليك راكم دايرين حوار اسمحولي نوضح لكم حاجه طلب الاذن طلب الاذن عند التدخل كي تحب تدخل ولا تحب توضح حاجه تطلب الاذن عدم مقاطعه المتحدثين جيد نقطه مهمه بزاف ماشي واحد يهضر وانت تعاود تهضر منا ولاخر يهضر منا ولاخر يهضر منا هكا تعم فوضى ما تفهموش بعضاكم ما توصلوش الى نتيجه ترضي الجميع عدم مقاطعه المتحدثين تجنب الالفاظ السيئه تجنب الالفاظ السيئه نبعدوا على الالفاظ السيئه استعمال الحجه من اجل الاقناع والتاثير مثلا راك حابه توصل حاجه ولا راك متاكد ولا متيقم بالليك الحاجه صح يلا تفضل برهن بين قدم لهم الحجه قدم لهم الاقناع مثلا بايات قرانيه بحادث الى غير ذلك بين لهم بالليك الحاجه اللي راك حاب تقولي لهم باللي صح باش هما يقتنعوا وتاثر عليهم مفهوم هذا بالنسبه لاداب الحوار هنا نكونوا كملنا من الدرس الثاني قلنا الدرس الاول الحوار والاهميه نتاعه والدرس الثاني اداب الحوار والدرس الثالث اللي هو اداره الحوار في القسم يلا نشوفوا مع بعض الدرس الثالث فقط الورقه اللي نجي نصور فيها نلقى بنتي صغيره دايره فيها كارثه اللي كاتبه فيهم اللي مكفحت لي عليهم الماء فقط عذرا سامحوني راكم عارفين مع التربيه الله غالب يلا الان اداره الحوار في القسم القسم هو المكان الذي نلتقي فيه نتلقى عفوا القسم هو المكان نتلقى فيه العلم والمعرفه لذا يجب الحفاظ على نظافته نحافظوا على النظافه نتاعه ونلتزموا بالنظام الداخلي نتاعه خاصه اثناء الحوار صح عرفنا الحوار عرفنا الاهميه نتاعه عرفنا الاداب نتاعه الان نعرفوا كيفاش يدور هذا الحوار ولا كيفاش تكون اداره الحوار داخل القسم اداب الحوار داخل القسم عندنا اداب الحوار اللي بصفه عامه اللي شرحناها في الدرس اللي فات اللي هي اداب الحوار بصفه عامه الان نعرفوا اداب الحوار داخل القسم مع المعلم ولا اقطع حديثه المعلم يكون يشرح انا نركز معه ما نقطعش الحديث اتاعه ماشي هو يشرح وانا نهضر لا نجيب عن الاسئله جماعيا كي تسال المعلم سؤال ما نجاوبش الجماعي نرفعوا الاصابع بالواحد المعلم يطلب يقوللك تفضل انت ولا انت انتما تنوضوا تجاوبوا على حساب المعلم ش يقول ماشي نجاوب جماعي كيجاوب الزميل تاعك يكون يجاوب انت ش عليك عليك الا تسمع له وما تقاطعوش هنا انص لزميلي ولا اقاطعه لا اخجل من طرح الاسئله او الاجابه اه عندك سؤال حبيت تساله ما عليك ما عليك غير تسال ما تحشمش اذا كانت حاجه تخص الدرس ولا تخص نقولوا حنا ذاك الموضوع اطرح ذاك السؤال بدون اي خجل التعبير عن افكاري بادب احترام عبر عن الافكار تاعك اطلب الاذن من المعلمه ولا من الزملاء تاعك وعبر على الافكار تاعك بادب واحترام فهمتوا معايا هنايا نكونوا كملنا من الدرس الثالث اللي هو اداره الحوار في القسم التلميذ يحفظ تعريف الحوار يحفظ اهميه الحوار يحفظ اداب الحوار ويحفظ اداب الحوار داخل القسم هذو هما النقاط اللي مهمه بزاف بزاف اللي يحفظهم في هذ الثلاث الدروس هنا نكونوا كملنا من هذا المراجعه القيمه في ماده التربيه المدنيه ما عل الا نقوللكم دمتم في رعايه الله وحفظه ومع السلامه