مراجعة علي ما سبق دراسته القواعد النحوية أولى اعدادي الترم الثاني من كتاب الامتحان 2026 المنهج الجديد

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابنا حبايبنا طلاب الصف الاول الاعدادي النهارده ان شاء الله هنكمل مع بعض دروس اللغه العربيه والنهارده هنراجع على ما سبق دراسته اللي هي القواعد النحويه اللي كنا خدناها في الترم الاول وبعد كده هنبدا ناخد دروس منهج الترم الثاني طبعا احنا في الفيديو اللي فات كنا خدنا سوا ثوابت نحويه وطبعا اللي ما شافش الفيديو يرجع يشوفه لانه فيديو مهم والنهارده ان شاء الله هناناخد درس مراجعه على ما سبق قت دراسته اللي هي القواعد النحويه اللي احنا خدناها في الترم الاول وده طبعا صفحه 174 من كتاب الامتحان اا طبعا قبل ما نبدا الفيديو لو بتشوفني من على اليوتيوب اشتركوا في القناه واعملوا لايك للفيديو وفعلوا زر الجرس ولو بتشوفني من على من على الفيسبوك اعملوا متابعه للصفحه ولايك وشير للفيديو عشان يوصلكم الفيديوهات الجديده اول باول ونقول دعاء المذكره اللهم اني اسالك من فهم النبيين وحفظ المرسلين والملاك المجربين انك يا الهي على كل شيء قدير طبعا اول حاجه كنا خدناها في القواعد النحويه في الترم الاول كنا خدنا الفعل من حيث اللزوم والتعدي يعني كنا خدنا الفعل اللازم والفعل المتعدي وقلنا ان الفعل اللازم ده اللي كان اللي هو ايه ما بيحتاجش مفعول به بيكتفي بفاعله بس لكن الفعل المتعدي هو اللي بيحتاج مفعول به زي مثلا لما نقول ايه جلس الولد لما انا قلت لك جلس الولد خلاص انت دلوقتي فاهم الجمله الجمله عباره عن فعل وفاعل خلاص الجمله اكتفت بالفعل والفاعل انا قلت لك الواد جلس او قعد خلاص انا فهمت ان الواد قعد فهنا جلس ده فعل لازم ماحتاجش مفعول به وكنا قلنا ان احنا بنسال يعني عن الفعل عشان نعرف الفعل اللازم او الفعل المتعدي نقول ايه الحاجه اللي الفاعل عملها ينفع هنا اقول ايه الحاجه اللي الولد جلسها لا ما ينفعش تمام يبقى ده على طول ايه فعل لازم ليه لانه ماحتاجش مفعول به لان المفعول به بنسال عنه بايه ايه الحاجه اللي الفاعل عملها؟ لكن لو قلت مثلا شرح المعلم الدرس اه ايه اللي حصل؟ شرح المعلم الدرس هنا لو قلت شرح المعلم واسكت ما كده انا لسه الجمله ما كملتش طيب هنا شرح المعلم هنا ينفع اقول ايه الحاجه اللي المعلم شرحها؟ اه ينفع طب ايه الحاجه اللي المعلم شرحها؟ الدرس فهنا الدرس ايه؟ مفعول به فهنا شرح هنا ايه؟ احتاج مفعول به اللي هو الدرس فشرح ده هيبقى فعل ايه؟ فعل فعل متعدي لانه احتاج ايه؟ احتاج مفعول به لكن جلس ما احتاجش مفعول به واكتفى بفاعله بس عشان كده هو فعل ايه؟ فعل لازم يبقى ده كده الفعل اللازم والفعل المتعدي باختصار فهنا هو بيقول لك الفعل اللازم يكتفي بفاعله ولا يحتاج الى مفعول به ليتم معنى الجمله زي ما قلنا انا بقول لك ايه مثل عاد الطالب من المدرسه انا لو قلت عاد الطالب واسكت خلاص انا عرفت ان الطالب عاد الطالب رجع ماحتاجش مفعول به وما ينفعش اقول ايه الحاجه اللي الطالب عادها تمام فهنا هنا هيكون على طول العاده ده فعل ايه؟ فعل لازم الفعل المتعدي بيقول لك لا يكتفي بفعله ويحتاج الى مفعول به ليتم معنى الجمله زي ايه؟ حقق المتفوق اهدافه هنا هقول ايه الحاجه اللي المتفوق حققها اهدافه يبقى اهدافه هنا ايه مفعول به يبقى حقق ده احتاج مفعول به عشان يكمل معنى الجمله فعلى طول حقق ده فعل ايه فعل متعدي تمام وهنا طبعا كنا خدنا بعض الملاحظات لما قال لك ايه قد يحذف المفعول به من الجمله ويظل الفعل متع متعديا تمام يعني ممكن تلاقي ان المفعول به مش موجود بس انت بتفهمه من سياق الجمله زي ما يقول لك ايه مثل يزرع الفلاح في سرور طبعا هنا يزرع مين اللي يزرع الفلاح فالفلاح هنا فاعل هنا ينفع اقول ايه الحاجه اللي الفاعل الفلاح بيزرعها طيب لو سالت نفسي وقلت ايه الحاجه اللي الفلاح بيزرعها هلاقي الاجابه كده في دماغي الارض يزرع الفلاح الارض في سرور يبقى كده على طول يزرع ده فعل ايه فعل متعدي لانه احتاج مفعول به بس هنا هو ايه ما جاش تمام فهنا اوقات ممكن يتحذف عادي فانا اسال السؤال ده اقول ايه الحاجه مثلا الفلاح بيزرعها اه طالما ماشيه يبقى على طول ده فعل متعدي هيحتاج مفعول به فاحيانا بيكون مفعول به موجود واحيانا ما بيكونش موجود بس يزرع هنا هيكون ايه هيكون فعل متعدي مش لازم يكون الفعل مش لازم يكون المفعول به موجود تمام وعندنا كان واخواتها كنا قلنا ان كان واخواتها لا توصف باللزوم والتعدي يعني هو لو قال يطلع لي فعل لازم او فعل متعدي لو شفت واخواتها ماليش دعوه بيهم لان دي افعال ناقصه بتدخل على الجمله الاسميه ما لناش ا دعوه بيها تمام طيب هنا بيقول لك تدريب واحدد الفعل اللازم والفعل المتعدي فيما ياتي تمام هنشوف الفعل اللي هيحتاج مفعول به وهنشوف الفعل اللي مش هيحتاج مفعول به الفعل اللي مش هيحتاج مفعول به ده هيبقى لازم والفعل اللي مش هيحتاج والفعل اللي هيحتاج مفعول به ده هيكون ايه متعدي هنا اول حاجه بيقول لك انه دافع عن وطننا العزيز بالغالي والنفيس. طيب اول حاجه نحدد الفعل. الفعل هنا ايه؟ ندافع ندافع ده فعل مضارع اهو. طيب هل ندافع ده احتاج مفعول به؟ ينفع نقول ايه الحاجه اللي احنا ندافعها هنقول له عن وطننا؟ لا فهنا ندافع لو قلنا ندافع عن وطننا العزيز بالغالي والنفيس هنا ما فيش مفعول به. تمام؟ وهنا الفعل ما احتاجش مفعول به يبقى على طول ندافع ده هو الفعل اللازم. تمام يبقى هنقول له ندافع ونوعه ايه؟ فعل لازم طيب هنا بيقوللك ساعد ساعد الفقراء وال المحتاجين طبعا ساعد ده فعل امر مين اللي هيساعد؟ انت اللي هتساعد ساعد انت ضمير مستد تقديره انت ساعد انت ايه الفقراء الفقراء هنا مفعول به اهو تمام ليه لو سالنا قلنا ايه الحاجه اللي انت هتساعدها الفقراء يبقى الفقراء هنا مفعول به يبقى ساعد ده احتاج مفعول به يبقى ساعد ده هيكون ايه متعدي يبقى هقول له ساعد متعدي طيب لا ينكر المصري خير وطنه فين الفعل عندنا ينكر طيب لا ينكر المصري من الفاعل المصري هو اللي ايه اللي لا ينكر لا ينكر ايه خيرا يبقى ايه الحاجه اللي المصري لا ينكرها اه نفع السؤال اهو خير يبقى خير هنا مفعول به يبقى ينكر ده هنا هو هيبقى فعل متعدي تمام؟ طيب بعد كده بيقول لك يخلص المصريون في اداء العمل يخلص المصريون انا لو قلت يخلص المصريون واسكت خلاص انا فهمت المصريين بيخلصوا تمام فهم مخلصين وج بعدها ايه جر ماجرور يخلص المصريون في اداء العمل ينفع اقول ايه الحاجه المصريين يخلصها هتبقى الاجابه في اداء العمل لا فهنا يخلص ده ماحتاجش مفعول به فهيكون نوعه ايه هيكون نوعه لازم تمام يبقى دي كانت مراجعه سريعه على الفعل اللازم والفعل المتعدي بعد كده كنا اخدنا في القواعد النحويه الفعل المجرد والمزيد تمام وكنا قلنا ان الفعل المجرد ده اللي كان ما كانت كل حروفه اصليه يعني حروفه كلها اصليه تمام وكانت انواعه ايه مجرد ثلاثي ومجرد رباعي يعني اصله اللي هو او الماضي منه اللي هو اصله عباره عن لاث حروف ده بنقول عليه مجرد ثلاثي طيب الماضي منه تمام واصله عباره عن اربع حروف ده المجرد الرباعي طبعا المجرد الثلاثي زي خرج الماضي منه ايه خرج واصله ايه الخاء والراء والجيم فعلى طول ده اصله ثلاث حروف والماضي منه ثلاث حروف فعلى طول ده فاعل مجرد ثلاثي زلزله زلزله ده ماضي الماضي منه اربع حروف وهو اصله زلزله الزين واللام والزين واللام فعلى طول ده عباره عن اربع حروف في اصله والماضي منه اربع حروف فما فيش حروف زياده فعلى طول ده نوعه ايه مجرد الرد رباعي لكن الفعل المزيد بقى قلنا ما حدثت فيه زياده على اصوله تمام يعني الحروف الاصليه لو جه فيها زياده على الماضي بتاعه يبقى على طول ده بيكون ايه مزيد وكنا قلنا برده ان هو نوعين في مزيد ثلاثي وفي مزيد ايه مزيد رباعي طبعا المزيد الثلاثي اللي هو بيكون اصله ثلاث حروف وجاي عليه حروف زياده لكن المزيد الرباعي اللي هو بيكون اصله اربع حروف وجاي عليه حروف زياده على ماضيه طيب المزيد الثلاثي بيقول لك وهو يقبل الزياده بايه؟ بحرف او بحرفين او بثلاث حروف يعني المزيد الثلاثي ده ممكن تلاقيه جاي عليه حرفين زياده ا على الماضي بتاعه على اصله وممكن ا حرفين زياده او ثلاث حروف زياده زي مثلا بحرف زي ايه اخلص وزي ايه تاني زي ساهم اخلص ده ازاي نعرف ان في حرف زياده نجيب اصله طبعا اخلاص ده ماضي تمام اصله الخاء واللام والصاد تمام يبقى هنا ثلاث حروف اصله ثلاث حروف طيب ايه اللي جاي زياده في الماضي بتاعه على اصله الهمزه يبقى هنا ده مزيد بحرف اللي هو الهمزه عندك ساهمه ساهمه ده اصله ايه اصله الس والهاء والميم تمام اصله ثلاث حروف اللي جاي في الماضي بتاعه على اصله الالف دي تمام فهنا هنقول له مزيد بحرف اللي هو الايه الالف تمام طيب المزيد بحرفين لما برده يجي على الماضي بتاعه حرفين زياده على اصله زي ايه زي انهزم انهزم ده اصله ايه الهاء والزين والميم هو اصله ثلاث حروف اللي هو الهاء والزين والميم ايه اللي جاي الزياده على اصله الالف والنون يبقى ده مزيد بحرفين اللي هم ايه الالف والنون وزي ابتسم ابتسم ده اصله ايه الباء والسين والميم طيب ايه اللي جاي على ماضي زياده على اصله الالف والتاء يبقى ده مزيد بحرفين اللي هم الايه الالف والتاء عندك تقدم تقدم ده اصله ايه القاف والدال والميم ايه اللي جاي زياده على اصله في الماضي جاي التاء والتضعيف يبقى ده مزيد بحرفين اللي هم التاء والتضعيف تفاهم تفاهم ده اصله ايه؟ اصله الفاء والهاء والميم كلها افعال ماضيه اهي طيب ايه اللي جاي على في الماضي بتاعه زياده على اصله التاء والالف يبقى ده مزيد بحرفين اللي هم الايه التاء والالف عندك احمر احمر ده اصله ايه الحاء والميم والراء الزياده على اصله الالف والتضعيف فده مزيد بحرفين اللي هم الالف والتضعيف تمام وكنا قلنا برده ان هو يقبل الزياده كده بثلاثه احرف زي ايه؟ دايما بتلاقيهم اللي هم الالف والسين والتاء بس لازم يكون الفعل ست حروف تمام زي استعلمه استعلمه ده اصله ايه العين واللام والميم جاي عليه زياده ايه في الماضي الالف والسين والتاء فده فعل ا مزيد ثلاثي بثلاثه احرف اللي هم الالف والسين والتاء تمام طيب المزيد رباعي طبعا اللي هو اصله اربع حروف والماضي بتاعه جاي عليه ايه جاي عليه اا احرف زياده زي ما قال لك ايه مثلا تغلغل تغلغل ده تغلغل ده ماضي تمام مش واحد يجي يقول لي تغلغل ده التاء دي تاء المضارعه لا الماضي منه يتغلغل المضارع منه يتغلغل وهو الماضي منه ايه تغلغل تمام وهو اصله ايه غلغ الغين واللام والغين واللام يبقى اصله اربع حروف الزياده اهو مزيد بحرف واحد اللي هو ايه اللي هو التاء وممكن يبقى مزيد بحرفين زي ما يقول لك ايه اطمان اطمان ده اصله ايه طمان يعني اصله اربع حروف ايه الزياده على اربع حروف جاي في الماضي بتاعه الالف والتضعيف يبقى ده مزيد بايه؟ رباعي مزيد بحرفين تمام طيب كنا خدنا برده بعض الملاحظات قال لك ايه لمعرفه نوع الفعل اذا كان مجرد او مزيد بنعمل ايه بنرجع الفعل للماضي يعني لو كان الفعل مضارع او امر بنجيب الماضي منه تمام وطبعا بنجيب بنجيب الماضي منه وبعد كده بنجيب اصله نجيب اصله سواء ثلاث حروف او اربع حروف الحروف الزياده على الماضي بتاعه ده هي دي اللي بتكون ايه احرف الزياده قال لك برض حروف المضارعه وتاء التانيث وتاء الفاعل والضمائر المتصل متصله لا تعد من احرف الزياده يعني ما تجيش تقول لي ياء المضارعه مثلا لو انا اقول لك لا يب يلعب ما تقوليش يلعب الياء دي حرف زياده لا دي مضارعه دي ماليش دعوه بيها يبقى حروف المضارعه دي ماليش دعوه بيها انا دايما بجيب الحروف الزياده على الماضي ماليش دعوه بالايه بالمضارع يبقى حروف المضارعه وايه تاني وتاء التانيث زي مثلا لما نقول كتبت كتب كتبت ما تقوليش ان التاء التانيث اللي في كتبت دي حرف زياده لا ديت تاء التانيث دي ماليش دعوه بيها تمام يبقى حروف المضارعه وتاء التانيث وتاء الفاعل والضمائر المتصله تمام لا تعد من احرف الزياده نحفظ الكلام ده كويس وبعد كده قال لك لا تصل حروف الفعل بعد الزياده الى اكث من سته احرف يعني عمرك ما تلاقي فعل اكت من ست حروف تمام لازم بتلاقيهم اكت حاجه ايه اكت حاجه بيكونوا ا ست حروف وبيكون غالبا فعل ثلاثي مزيد ثلاثي بايه ايه مزيد بثلاثه احرف زي استعلم استخرج وهكذا تمام هنا بقى بيقول لك تدريب استخرج الفعل المجرد والفعل المزيد فيما يلي وحدد احرف الزياده تمام يبقى هنعمل ايه هنشوف الفعل ونجيب وهو طبعا نجيب الماضي منه لو كان مضارع او امر وبعد كده نجيب اصله ونشوف الحروف الزياده على الماضي ونعرف هل هو مجرد ولا مزيد لو ما كانش في حروف زياده على اصله في الماضي بتاعه يبقى ده مجرد لو كان ثلاث حروف يبقى ثلاثي لو كان اربع حروف يبقى رباعي طيب لو لقينا احرف زياده الحروف عدد الحروف الزياده على الماضي من اصله على طول دي بتكون هي ايه؟ هي حروف الزياده ونقول نزيد بحرف او حرفين او ثلاثه طيب عندنا رقم واحد بيقول لك ايه؟ بيقول لك كرم كرم المدين المتفوقين عندنا الفعل كرم ده كرم ده ماضي خلاص هو ماضي طبعا مش هرده للماضي لان هو ماضي طيب كده انا هعمل ايه هجيب اصله بس اصله ايه الكاف والراء والميم يبقى التضعيف ده ايه زياده يبقى هقول له ده مزيد بحرف اللي هو ايه التضعيف يبقى هقول كله كرم مزيد بحرف اللي هو ايه؟ التضعيف طيب اثنين تطمئن القلوب بذكر الله حلو عندنا تطمئن ده الماضي منه ايه طبعا اطمانت بس احنا بنجيب الماضي ايه مع هو الماضي منه مع هو اطمان حلو يبقى اطمان ده اصله ايه طبعا اصله ا طمانا الطاء والميم والهمزه والنون طيب ايه الاحرف الزياده يبقى ده مزيد بحرفين اللي هم الايه الالف والتضعيف يبقى هنقول له تطمئن مزيد بحرفين اللي هما الهمزه والتضعيف يبقى هقول له مزيد بحرفين اللي هما الالف والتضعيف طيب بعد كده بيقول لك لاثه المصري يعمل على رفعه بلاده عندنا ايه عندنا يعمل يعمل ده مضارع يبقى انا هجيب الماضي يبقى ايه عمل طب اصله ايه برض هو ثلاث حروف عامله العين والميم واللام يبقى ده على طول مجرد ثلاثي لانه ما جاش على على الماضي بتاعه احرف زياده على اصله يبقى هقول له يعمل ده مجرد ثلاثي طيب استغفر المؤمن ربه اهو عندنا استغفر ده استغفر هو ماضي اصله ايه؟ الغين والفاء والراء تمام طيب ايه الزياده على اصله؟ الالف والسين والتاء يبقى ده مزيد بثلاثه احرف اللي هم الايه الالف والسين والتاء يبقى اقول له مزيد بثلاثه احرف اللي هم الالف والسين والتاء طيب بعد كده بيقول لك خمسه تبعثر الحب على الارض عندك تبعثر حلو تبعثر ده ا الماضي الماض هو ماضي تبعثر تمام لان المضارع منه يتبعثر طيب تبعثر تبعثر ده اصله ايه بعثر بعثر يبقى اصله اربع حروف بعثر تمام طيب ايه الزياده على اصله في الماضي التاء يبقى هنقول له رباعي مزيد بحرف اللي هو الايه اللي هو ا التاء يبقى اقول له رباعي مزيد بحرف اللي هو ايه؟ اللي هو التاء تمام وهو طبعا رباعي ليه؟ لانه بعثر اصله بعثر الباء والعين والثاء والراء اربع اصله اربع حروف يبقى ده على طول ايه؟ رباعي طيب بعد كده بيقول لك زلزل جيشنا الارض تحت اقدام العدو عندك الفعل زلزل ده زلزل ده هو الماضي وهو اصله زلزله الزان الزين واللام والزين واللام فعلى طول ده هيبقى ايه؟ مجرد رباعي يبقى زلزله ده مجرد ايه؟ مجرد رباعي. طيب بعد كده بقى الصفحه اللي بعد كده هنراجع على انواع الفعل الصحيح وانواع الفعل المعتل. طبعا برده دول خدناهم في الترم الاول. طبعا كنا قلنا ان الفعل الصحيح اللي هو ما فيش في اصل في حروفه الاصليه حرف عله. ايه هي الحروف العله؟ اللي هي الواو والالف والياء. يبقى انا لو جبت اصل لو قدامي اي فعل لازم اعمل ايه عشان اعرف هو صحيح ولا معتل؟ لازم اجيب اصله. لو لقيت اصله ما فيش فيه اي حرف من حروف العله اللي هي الواو او الالف او الياء يبقى ده على طول صحيح وكنا قلنا ان الفعل الصحيح ده ثلاث انواع سالم ومهموز ومضعف ايه هو السالم؟ السالم ده اللي هو ما تلاقيش في اصله لا همزه ولا تضعيف يعني لو جيت لقيت في اصله ما فيش همزه ولا في تضعيف يبقى على طول ده ايه؟ يبقى ده اا فعل صحيح سالم زي شربه شرب ده ما فيش في اصله حرف هو شرب اصلا اصله شربه الشين والراء والباء طيب ما فيش هنا حروف عله لا في الف ولا وا ياء يبقى ده على طول فعل صحيح طيباني حاجه انا عايز احدد نوعه صحيح ايه سالم ولا مهوز ولا مضاعف اشوف هل في اصله همزه لا ما فيش همزه يبقى تمام طيب هل في اصله تضعيف لا ما فيش في اصله تضعيف يبقى ده على طول نوعه سالم ايه اا نوعه ايه نوعه صحيح سالم تمام لكن المهموس بقى ان انت تلاقي في اصله ايه تلاقي في اصله همزه اول حاجه طبعا بتجيب اصل الفعل وتشوف ما فيهوش حرف عله يبقى على طول ا صحيح تمام عرفنا ان هو صحيح وتاكدنا ان هو ما فيش في اصله حرف عله نبدا بقى نحدد هو سالم ولا مهموز ولا مضاعف طيب لقيت في اصله همزه زي الفعل امر ده الفعل امر ده اهو ثلاث حروف هو اصله ايه الهمزه والميم والراء ما فيش جاي في حرف عل يبقى ده فعل صحيح طيب اصله جاي فيه همزه يبقى ده على طول فعل صحيح مهموس حلو عندك سال برض اصله السين والهمزه واللام ما فيش فيه حرف عله يبقى ده صحيح طيب جاي في اصله همزه يبقى ده صحيح مهموس عندك بدا بدا ده اصله اهو الباء والدال والهمزه ما فيش في حرف عله يبقى ده صحيح وجاي في اصله همزه يبقى ده صحيح ايه؟ صحيح مهموز وعندك النوع الثالث من انواع الفعل الصحيح المضاعف المضاعف ده لما تلاقي فيه ايه؟ لما تلاقي في اصله تضعيف طبعا في منه ثلاثي وفي منه رباعي مضاعف ثلاثي ومضاعف رباعي المضاعف الثلاثي اللي هو بيكون الحرف الثاني منه عليه شده تمام لان احنا عارفين ان الشده او التضعيف دي عباره عن حرف زي ما قال لك ايه؟ شده هنا الدال دي مضاعفه فالدال دي عباره عن حرفين الدال الاولى عليها سكون والدان الثانيه عليها فتحه تمام فده مضاعف ثلاثي لانه عباره عن ثلاث حروف فده نوعه ايه نوعه صحيح مضاعف ثلاثي لكن الرباعي بقى لما تلاقي الحرف الاول زي الحرف الثالث والحرف الثاني زي الحرف الرابع زي ما نقول ايه زلزله فعندنا هنا اهو ده رباعي اهو لان جاي ا الزين اهي في الاول والحرف الثالث جاي زين والحرف الثاني لحرف الرابع والحرف الرابع جاي ل فده اوله زي ثالث حرف والحرف الثاني منه زي رابع حرف فده بيكون ايه مضعف رباعي وطبعا صحيح لان اصله ما فيش ايه ما فيهوش حرف عله تمام يبقى دي كانت ايه انواع الفعل الصحيح طيب جايب لك تدريب بيقول لك بين الفعل الصحيح ونوعه فيما يلي ماشي هنا بيقول لك سلم المدير شهادات التقدير للمتفوقين طبعا الاول اهو الفعل سلم ده احنا عايزين نعرف الاول هو معتل ولا صحيح طبعا هنجيب اصله اصله ايه طبعا سلم هو فعل ماضي اصله السين واللام والميم حلو يبقى هنا السين واللام والميم جه فيهم حرف عله لا يبقى ده على طول فعل صحيح طب عايزين نعرف نوعه طيب السين واللام والميم دول جه فيهم همزه في اصلهم لا يبقى ده مش مهموز طب جه فيهم تضعيف لا يبقى ده مش ايه ا مش مضاعف ما تقوليش سلم ده لا لازم تجيب اصل الفعل اللي هو ثلاث حروف يبقى ده هيكون نوعه ايه؟ هيكون نوعه سالم لانه ما جاش في اصله لا همزه ولا تضعيف يبقى هقول له ده نوعه سالم طيب اثنين اا طبعا صحيح سالم طيب اثنين المؤمن يسال الله الخير الوفير عندك هنا يسال يسال ده اصله ايه طبعا سال الماضي منه سال وهو اصله على السين والهمزه واللام طبعا ما جاش في حرف عله يبقى على طول صحيح طيب اصله جاي فيه همزه يبقى على طول ده صحيح ايه؟ صحيح مهموس يبقى هقول له نوعه صحيح مهموس طيب المعلمون يمدون يد المساعده لطلابهم فين الفعل عندنا يمدون ده الماضي منه ايه مد وهو اصله ايه مد ما جاش في حرف عله يبقى فعل صحيح طيب اصله جاي فيه تضعيف اهو يبقى تضعيف اهو مضاعف ثلاثي يبقى ده على طول هيكون نوعه ايه؟ نوعه صحيح مضاعف ثلاثي تمام فاقول له يمدون صحيح مضاعف ثلاثي طيب عندك زلزله الحق الباطل في الفعل عندك زلزله زلزله ده طبعا ايه ا ما فيهوش هو اصله زلزله ما فيهوش حرف عله في اصله يبقى ده على طول فعل صحيح طيب جاي في ايه جاي اهو الحرف الاول زي الحرف الثالث والحرف الثاني زي الحرف الرابع يبقى ده مضاعف ايه مضاعف رباعي يبقى هنقول له زلزله ده صحيح مضعف رباعي تمام طبعا ده انواع الفعل الصحيح طبعا كل كلام واخدينه بالتفصيل والفيديوهات كلها موجوده على القناه اللي هي في الترم الاول لكن دي مراجعه سريعه طيب بعد كده اربعه انواع الفعل المعتل طبعا الفعل المعتل اللي هو لازم يكون في اصله ايه حرف عله اللي هم ايه الالف والواو والياء طيب لو لقينا في اصل الفعل الف وواو وياء في حاجه ثانيه عايزين نعرف نوعه بقى نوعه مثال ولا اجوف ولا ناقص ولا لفيف مقرور ولا لفيف مفروق دي انواع الفعل المعتل طب هنعمل ايه طيب احنا دلوقتي لقينا الفعل جاي في اصله حرف عله خلاص عرفنا ان هو معتل طب انا عايز احدده نوعه ايه طبعا المثال ده لو كان حرف العله جاي في اول الفعل في اول اصل الفعل يبقى على طول ده ايه نوعه معتل مثال طيب لو الحرف العله جاي في نص الفعل يبقى نوعه معتل اجوف طبعا في اول الفعل زي ايه؟ وصل هنا الواو اهو حرف عله جاي في اول اصل الفعل يبقى ده على طول معتل معتل مثال عندك قال هنا الحرف العله اللي هو الالف ده جاي في نص الفعل فعلى طول ده نوعه معتل اجوف طيب ناقص زي ايه؟ زي سعى سعى ده الناقص ده اللي هو حرف العله جاي في اخر الفعل فعندك سعه هنا حرف العله اللي هو الياء جاي فين؟ في اخر الفاعل فعلى طول ده معتل ايه؟ معتل ناقص طيب اللفيف المقرون بقى لو تفتكروا كنا قلنا اللفيف ده عباره عن ايه؟ لو جه حرفين عله في الفعل لو جه حرفين عله في اصل الفعل يبقى لفيف طيب بيكون لفيف مقرون امتى؟ لو الحرفين العله جايين ورا بعض طب بيكون لفيف مفروق امتى؟ لو حرفين العله جايين في حرف بينهم يعني مفترقين عن بعض من اسمه لفيف مفروق يعني في حرف بيفرق بينهم فهنا عندك روى روى ده جاي في حرفين عله في اصله اهو اللي هم الواو والياء فده على طول معتل لفيف مقرون فهنا الواو والياء جايين ورا بعض حرفين العله جايين ورا بعض فده على طول ايه نوعه معتل لفيف مكرون لكن في اللفيف المفروق عندك وقا وقين عله بس حرف العله حرفين العله جاي بينهم حرف اللي هو القاف حرف صحيح اللي هو القاف فعندك الواو جايه في الاول والياء جايه في الاخر والقاف جايه بينهم فلو القاف هنا فرقت بينهم فده نوعه ايه؟ لفيف مفروق تمام طيب هنا بيقول لك ا تدريب اربعه حدد الفعل المعتل ونوعه ا فيما يلي ماشي هنا بيقول لك كل الحق دائما طبعا كل ده فعل امر اول حاجه هنعمل ايه هنجيب الماضي منه الماضي منه ايه قال وهو اصله ايه قال احنا لازم نجيب اصله طيب اصله في حرف عله اه اللي هو الالف حرف العله جاي فين جاي في النص يبقى ده على طول نوعه ايه معتل اجوف معتل اجوف يبقى اقول له كل ونوعه محتل اجوف طيب بعد كده رقم اثنين اثاب المعلم الطالب المجد اه عندنا الفعل فعل ايه اثاب اثاب ده اصله ايه الثاء والالف والباء طب فاصله جاي ايه جاي حرف عله اللي هو الالف اهو جاي فين جاي في النص يبقى ده على طول نوعه ايه معتل اجوف يبقى اقول له معتل اجوف طيب بعد كده عندنا يجب عليك الجد والاجتهاد في المذاكره الفعل ايه يجب ده الماضي منه ايه او اصله وجب الواو والجيم والباء جاي في حرف عله في اوله اهو اللي هو الواو جاي في اصله اهو يبقى ده على طول يكون نوعه ايه؟ معتل مثال اقول له معتل مثال لان حرف العله جاي فين؟ جاي في اوله طيب بعد كده المصريون يسعون الى الكفاح فين الفعل؟ يسعون يسعون ده الماضي منه مع هو ايه؟ سعى اصله سعى السين والعين والالف اللينه او الياء فحرف العله جاي فين؟ جاي في اخر الفعل يبقى ده هيكون ايه؟ نوعه معتل ناقص تمام طبعا دي مراجعه سريعه والحاجات دي كلها اخدناها بالتفصيل وطبعا الفيديوهات موجوده بالتفصيل على القناه بعد كده اخر قاعده من القواعد النحويه اللي كنا خدناها في الترم الاول كانت الافعال التي تنصب مفعولين اصلهما المبتدا والخبر اللي هم كانوا مين ظن واخواتها وقلنا نحفظهم كويس جدا طبعا ظن واخواتها هم مين ظن وحسب وزعم وخال وعلم ووجد وراى وجعل وكنا قلنا ان ا علم وجد وراى دول لازم يكونوا بمعنى ايه بمعنى علم وحسب وزعم وخال دول لازم يكونوا بمعنى ايه بمعنى ظن عشان ينصبوا ايه مفعولين اصلهما المبتدا والخبر طبعا اصلهم المبتدا والخبر يعني ايه يعني انت لو شلت الفعل اللي هو ظن ده والفاعل هتلاقي المفعولين هيبقوا ايه هيبقوا مبتدا وخبر يعني تعالوا نشوف كده بالامثله ونفتكر هنا بيقول لك هي افعال تدخل على المبتدا والخبر فيصير كلا منهما مفعولا به زي ما يقول لك ايه ظن الطالب طالب الامتحان سهلا حلو ظن ده فعل تمام الطالب الطالب هو الفاعل طبعا احنا لازم نجيب فاعل طيب ظن الطالب ايه الامتحان سهلا فهنا الطالب فاعل الامتحان هنا هيبقى مفعول به اول منصوب وسهلا مفعول به ثاني منصوب لانه داخل عليه ظنه اللي هي بتنصب ايه مفعولين طب لو شلنا ظن والفاعل بتاعها ظن الطالب دي ورجعناها لاصلها هتبقى الامتحان سهل فهنا الامتحان اهي اقول لك اصل الجمله ايه؟ الامتحان وسهل في الامتحان مبتدا مرفوع علامه رفعه الضمه سهل خبر مرفوع علامه رفعه الضمه فده معنى اصلهما الايه؟ المبتدا والخبر ان انت لو شلت ظنه والفاعل بتاعها هتلاقي المفعولين اللي هو الامتحان سهلا دول هتلاقيهم اصلهم ايه اصلا مبتدا وخبر مرفوعين لو شلنا الايه؟ لو شلنا ظن واخواتها والايه والفاعل بتاعها تمام فده معنى افعال تنصب مفعولين اصلهما المبتدا والخبر عشان احنا هناخد اول درس ان شاء الله افعال تنصب مفعولين ليس اصلهما المبتدا والخبر فعايزين نركز بين دي ودي تمام طيب هنا بعد كده بيقول لك المضارع والامر من ظن واخواتها يعملان عامل الماضي يعني لو ظن واخواتها دول جم مضارع جم امر زي ما يجوا برض بيعملوا عمل الماضي يعني بينصبوا مفعولين اصلهم المبتدا والخبر زي ما يقول لك ايه يظن الطالب الامتحان سهلا عندك يظن اهي جايه مضارع هي كان المفروض ظن ماضي لا هي جايه مضارع اهو ما فيش مشكله برده الاعراب هو يظن الطالب الطالب هنا فاعل يظن فعل مضارع والطالب فاعل ا يظن الطالب ايه؟ الامتحان يبقى الامتحان مفعول به اول منصوب سهلا مفعول به ثاني منصوب تمام هنا لما يقول لك اجعل البرتقال عصيرا طبعا اجعل ده الامر من ايه من جعل فاجعل اهو فعل امر ما فيش مشكله برده نصب مفعولين البرتقال ايه البرتقال مفعول به اول منصوب وعصيرا مفعول به ثاني منصوب تمام عشان دخل عليه ايه فعل بينصب مفعولين طيب بعد كده نفتكر مع بعض قال قد يدي قد ياتي الفعل راى بمعنى ايه؟ بمعنى علم وفي هذه الحاله ينصب مفعولين لكن لو جهنى شاهد او ابصر او شاف يعني في الحاله دي ما بينصبش مفعولين والمفعول الثاني بينصب مفعول بهاني مفعول به واحد بس والثاني بنعربه حال طيب زي ايه رايت الحق واضحا هنا رايته بمعنى علمته مين اللي راى انا اللي رايت فهنا في فاعل اهو الفاعل رايت الحق انت هتشوف الحق لا طبعا انت مش هتشوف الحق فراى هنا بمعنى علمت يعني علمت الحق واضحا هنانا راى هينصب مفعولين اللي هو ايه الحق مفعول به اول رايته الحق ايه واضحا مفعول به ثاني طيب وقد ياتي بمعنى ابصر ابصر او شاهد او شاف وفي هذه الحاله ينصب مفعول به واحد ويعرب الاسم المنصوب بعد المفعول به ايه حال طبعا قلنا الكلام ده قبل كده زي ما نقول ايه رايت القمر مضيئا هنا رايت القمر هنا انا شفت القمر لان القمر بيتشاف عادي لكن الحق ما بيتشافش ده حاجه معنويه لكن القمر حاجه ماديه انا هقدر اشوفها يبقى هنا رايته بمعنى ابصرت او شاهدت يبقى انا شفت القمر شفت القمر ماله مضيئا فهنا القمر هيبقى مفعول به خلاص مضيئا مش مفعول بهاني مضيئا هتعرب ايه هتعرب حال لان رايته هنا جايه بمعنى ابصر او شاهد مش جايه بمعنى علمه تمام طيب هنا جايب لك تدريب بيقول لك استخرج الفعل الذي ينصب مفعولين وحددهما فيما يلي ماشي هنا بيقول لك علم القائد النصر محقا هنا في فعل من اخوات ظنه اه عندنا علم ده من اخوات ظنه طيب علم مين اللي علم؟ القائد يبقى القائد فاعل طيب علم القائد ايه النصر يبقى النصر مفعول به او منصوب محقا علما القائد النصره ايه محقا فمحق هتبقى مفعول به ثاني منصوب يبقى علم هو الفعل اللي بينصب مفعولين والنصر المفعول به الاول ومحقا المفعول به الثاني طيب اثنين وجدت ذا العلم مقدرا من الناس اه عندنا هنا ايه وجدت وجدت هنا طبعا بمعنى ايه بمعنى علمته علمته ده العلم مقد مقدرا من الناس يبقى الفعل اللي بينصب مفعولين هو ايه؟ هو وجدت اللي هو وجد تمام وطبعا التاء تاء الفاعل انا اللي وجدت وجدته ايه ذا العلم فذا هنا هتبقى ايه المفعول به اول منصوب بالالف لانه ايه من الاسماء الخمسه طبعا وجدت ذا العلم ماله مقدرا طبعا العلم دي مضاف اليه لكن ا المفعول بهاني هيبقى ايه جت ذا العلم ماله مقدرا فمقدرا دي هتبقى ايه المفعول به ثاني تمام طيب بعد كده حسب المنافق الكذب نجاه طبعا فين من اخوات ظنه طبعا حسب مين الفاعل المنافق مين اللي حسب المنافق والمنافق فاعل طيب فين المفعول به اول حسب المنافق ايه الكذب فالكذب هنا مفعول به اول طيب حاسب المنافق الكذب ايه نجاه فنجاه هنا هتبقى مفعول به ثاني طبعا لو تفتكروا برض كنا قلنا من ملاحظات نا واخواتها انحاسب ده لو جه بمعنى عدى ما بيعملش ايه ما بيعملش عمل ظن واخوات يعني لو قلنا حسب التاجر النقود تمام فهنا ما ينفعش ان انا اقول له ينصب مفعولين لا هينصب مفعول به واحد بس لانه بمعنى ع لكن حسب لازم تيجي بمعنى ايه بمعنى ظنه زي المثال ده كده تمام طيب بعد كده بيقول لك جعل النجار الخشب بابا حلو جعل دي من اخوات ظنه يبقى هحط له خط تحتها عشان هو قال لي طلع لي الايه الفعل اللي بينصب مفعولين مين اللي جعل النجار يبقى النجار فاعل طب هو عايز نطلع المفعولين جعل النجار ايه الخشب يبقى الخشب هو المفعول به الايه ايه اول جعل جار الخشب ايه بابا يبقى بابا مفعول به ايه مفعول به ثاني تمام بعد كده بيقول لك س اين اعرب ما تحته خط رايت الشمس ساطعه حلو رايت هنا هل هتعمل عمل ظن واخواتها هنشوفها بمعنى ا شاهد ولا شاف ولا بمعنى علمته هنا بيقول لك رايت الشمس استطاع الشمس انت ممكن تشوفها عادي يعني هو بيقول لك انا شفت الشمس خلاص يبقى رايته هنا بمعنى انا شاهدت او ابصرت يبقى على طول مش هتنصب مفعولين يبقى هتنصب مفعول به واحد يبقى رايته مين اللي راى انا اللي رايت رايت ايه رايت الشمس يبقى الشمس هنا ايه مفعول مفعول به تمام طيب رايت الشمس ساطعه طيب ساطعه هنا هتبقى مفعول به تاني لا ليه لان رايته هنا بمعنى ايه بمعنى ابصرت او شاهدت وقلنا في الحاله دي ساطعه هتبقى ايه هتبقى حال منصوبه يبقى ساطعه هنا تبقى حال منصوبه وعلامه نصبها الفتحه يبقى هقول له ساطعه حال منصوبه وعلامه نصبها الفتحه طيب هنا بيقول لك رايت العلم سلاحا هو انت ممكن تشوف العلم لا العلم ده شيء معنوي فهنا على طول رايته هتبقى بمعنى ايه بمعنى علمته فهنا علمت العلم سلاحا فهنا رايته هتبقى بتنصب مفعولين على طول فهنا رايت مين اللي راى انا اللي رايت فانا الفاعل فالتاء تاء الفاعل رايته ايه العلم فالعلم مفعول به او منصوب سلاحا مفعول به ثاني منصوب فهقول له سلاحا ايه مفعول به ثاني منصوب وعلامه نصبه الفتحه مفعول به ثاني منصوب وعلامه نصبه الفتحه تمام طيب يبقى دي كانت مراجعه على الايه القواعد النحويه اللي احنا خدناها في الترم الاول اتمنى يكون الفيديو عجبكم لو عجبك الفيديو اعمل لايك للفيديو واعمل شير للفيديو واعمل عمل متابعه للصفحه لو بتشوفني من على الفيسبوك وطبعا اشتركوا في القناه لو بتشوفوني من على اليوتيوب و طبعا في الفيديو القادم هنحل تدريبان شاملان يعني هنحل اسئله وتدريبات على ايه؟ على القواعد النحويه اللي احنا خدناها دي يعني مش هتبقى كتير هنحلها ان شاء الله في الفيديو القادم وان شاء الله في الفيديو اللي بعده هنبدا اول دروس النحو في الترم الثاني فاشتركوا في القناه وفعلوا زر الجرس وفي نهايه الفيديو ما تنسوش تصلوا على النبي سبحانك اللهم وبحمدك استغفرك واتوب اليك اشهد ان لا اله الا انت والسلام عليكم ورحمه وبركاته