السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابنا حبايبنا طلاب الصف الرابع الابتدائي النهارده ان شاء الله هنكمل دروس اللغه العربيه وهناخد درس جديد من دروس الكتابه السرديه وطبعا ده اخر درس في دروس الكتابه السرديه في الترم الاول ده وهو درس كتابه نص اقناعي يا ريت قبل ما نبدا الفيديو تشتركوا في القناه وتعملوا لايك للفيديو عشان يوصلكم الفيديوهات الجديده اول باول ونقول دعاء المذاكره اللهم اني اسالك من فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكه المقربين انك يا الهي على كل شيء قدير طبعا الدرس ده صفحه 292 من كتاب سلاحه طيب كتابه نص اقناعي النص الاقناعي معناه ايه بيقول لك هو نص يهدف الى التاثير في القارئ واقناعه بوجهه نظر معينه في موضوع ما وقد ياتي النص الاقناعي على شقل مقاله او خطبه او اعلان يعني ايه يعني ده نص هدفه ايه لما الكاتب بيكتبه بيكتبه عشان عايز يقنع ا القارئ اللي هو بيقرا المقاله مثلا او الحاجه المكتوبه دي بوجهه نظره يعني هو بيكون عايز يقنعه بحاجه معينه تمام وال والنص الاقناعي ده ممكن يجي على شكل مقاله وممكن يجي على شكل خطبه وممكن يجي على شكل اعلان طيب عناصر النص الاقناعي ايه بقى النص الاقناعي عناصر بينقسم الى العنوان والمقدمه والفكر الداعمه والخاتمه دي العناصر بتاعه النص الاقناعي العنوان بقى بيكون عباره عن ايه يعني نحط عنوان مناسب جاذب لانتباه القارئ يعني نحط عنوان يشد انتباه القارئ بحيث لما يقرا العنوان يكون عايز يعرف ايه اللي ورا العنوان ده تمام ا اثنين المقدمه المقدمه دي بقى بتكون عباره عن ايه ان هي تتضمن الفكره الر الرئيسه يعني بتكون فيها بتحتوي على الفكره الرئيسه عن الموضوع اللي بيكتبه الكاتب وتاني حاجه ان هي لازم تكون ايه بتجذب انتباه القارئ يعني لازم تشد القارئ عشان يكمل الموضوع وت ثت حاجه برده ان هي طبعا لما هتشد انتباهه هتعمل ايه هتحمله لمعرفه المزيد عن الموضوع فلازم المقدمه تكون ايه جذابه وان هي تشد انتباه القارئ عشان تحمسه ان هو يعرف اكتر عن الموضوع لاثه الفكره الداعمه الفكره الداعمه دي بتبقى عباره عن ايه بتبقى عباره عن اسباب يعني السبب الاول والسبب الثاني والسبب الثالث تمام بتحط الاسباب بتاعتك انت بتقنع شخص بحاجه معينه فانت بتقول الاسباب ا ليه انا عايزك مثلا تخدم الحاجه دي او ليه انا عايزك تشتري الحاجه دي فطبعا بتقول له اسباب عشان خاطر هو يقتنع ولما بتقول له الاسباب بتقول له الدليل تمام فبتقول له السبب سبب واثنين وثلاثه السبب الاول والسبب الثاني والسبب الثالث وبعد كده بتقول له الدليل على الاسباب اللي انت بتقولها دي فطبعا الاسباب التي توضح راي الكاتب مدعمه بادله موثوق بها تؤكد وجهه نظره يبقى الاسباب اللي انت بتقول اللي بتقولها دي او للكاتب لما بيكتب النص الاقناعي بيكون ايه اللي هي بتوضح ا يعني راي الكاتب او وجهه نظره دي لازم تكون مدعمه بادله عشان انا لما اجي اقنعك بحاجه لازم يكون عندي دليل عشان اقدر اقنعك بالحاجه ديت عشان انت تقتنع بوجهه نظري تمام الخاتمه بقى اللي هي اخر حاجه دي بتكون عباره عن ايه ان انت بتاكد الفكره الرئيسه يعني الكاتب بياكد الفكره رئيسه او وجهه نظره اللي هو بيتكلم عنها وبيعمل ايه وبيل خص الاسباب في الخاتمه دي بيلخص الاسباب اللي هو قالها عشان يقنعك بوجهه نظره واخر حاجه اللي هي دعوه القارئ لتبني وجهه نظر الكاتب ان هو بيدعو القارئ في الخاتمه ان هو يتبنى ايه وجهه النظر بتاعته دي وايه ان هو يقتنع بيها ويعمل بيها تمام ما يجب مراعاته عند كتابه النص الاقناعي يعني ايه اللي المفروض نعمله لما نيجي نكتب نص اقناعي اول حاجه اختيار موضوع يهتم به الكاتب لكي يستطيع اقناع غيره به يعني الكاتب بيختار اخار موضوع هو يكون مهتم بيه عشان ايه لما يكون هو مهتم بيه وعنده معرفه بيه فبناء عليه هيعمل ايه في الحاله دي هيقدر ان هو يقنع غيره بيه او هيقع القارئ اللي هيقرا النص الاقناعي بتاعه ده بيه فلازم يكون موضوع هو مهتم بيه وعارف عنه حاجات كتير ثاني حاجه معرفه الفئه المراد اقناعها يعني يكون عارف هو بيوجه الكلام لمين سواء كانوا اطفال او كبار او رجال او نساء تمام ثالث حاجه البحث الجيد للحصول على معلومات وادله قويه تقنع القارئ بوجهه النظر المطروحه يعني لازم يكون قارئ قاري كويس في الموضوع اللي هو بيكتبه لازم يكون عنده ادله وعنده معلومات كافيه ومعلومات قويه عشان لما لما هو عايز يقنع القارئ بكلامه فالطبيعي ان هو لازم يحط له معلومات ويحط له ادله تقنع القارع بوجهه نظره دي اللي هو حاططها تمام رابع حاجه دعم الراي بما ا توافر من نتائج الدراسات العلميه والامثال والحكم الى اخره يعني لما هو برض لازم ان هو ايه يقوي رايه ده بايه بان هو عن طريق الدراسات العلميه يعني هو يكون قاري كويس ودارس كويس فبيد رايه بالدراسات العلميه يعني مثلا يقول اثبتت الدراسات العلميه يعني لما تكون انا بقنع بحاجه فبقول لك اعمل الحاجه دي كذا كذا يعني مثلا اقول لك مثلا العب رياضه فيلعب رياضه عشان الدراسات العلميه اثبتت ان الرياضه مفيده مفيده للصحه تمام طيب والامثال والحكم الامثال والحكم مثلا اقول لك حكمه او اقول لك مثل زي ما اقول لك مثلا ايه العقل السليم في الجسم السليم فانا كده بقنع بالايه بقنع بان انت تلعب رياضه وانا دعمت الراي بتاعي او الفكره بتاعتي بالايه بال بالامثال والحكم دي وبان انا بقول لك اثبتت الدراسات العلميه ان هو حصل كذا وكذا تمام طيب بعد كده اخر حاجه استخدام كلمات الربط السببيه المناسبه بنستخدم كلمات ربط سببيه مناسبه واحنا بنكتب زي ما بنقول ايه لذلك بما ان عند اذا لان من اجل تمام كده دي كلمات بايه كلمات ربط بتربط بين الجمل وبين الموضوع وبعضه واحنا بنكتب الايه النص الاقناعي تمام كده طيب بعد كده برده رقم واحد بيقول لك ايه اريد السفر الى الريف في الاجازه فالهواء نقي يقوي الصحه طيب اثنين نحتاج الى اطاله وقت الفسحه لما له من اثار جيده على زياده التحصيل ثلاثه نريد الاحتفال بصديقنا الجديد بالفصل كي لا يشعر بالوحده اربعه نلعب كره السله بدلا من كره القدم كي لا نشعر بالملل تمام يبقى اول حاجه هو بيقول لك اريد السفر الى الريف في الاجازه فالهواء النقي يقوي الصحه يبقى هو لما انت لما تيجي تطلب انت عايز تقضي الاجازه فين ه تطلبها من مين من معلمه الفصل ولا من مدير المدرسه ولا من اصحابك ولا من ابوك وامك طبعا هتطلب من الاب والام يبقى الاولانيه ديت اريد السفر الى الريف دي هتبقى مين هتبقى ابي وامي طيب الثانيه بيقول لك نحتاج الى اطاله وقت الفسحه لما له من اثار جيده على زياده التحصيل طب احنا عايزين نطول وقت الفسحه القرار ده في ايد مين طبعا في ايد مدير المدرسه يبقى هنقول الكلام ده مين هنقول لمدير لمدير المدرسه طيب ثلاثه نريد الاحتفال بصديقنا الجديد بالفصل كي لا يشعر بالوحده طيب القرار ده في ايد مين لو انت عايز تحتفل في الفصل طبعا لازم تستاذن من معلمه الفصل فطبعا دي هتقولها لمين هتقولها لمعلمه الفصل معلمه الفصل اربعه نلعب كره السله بدلا من كره القدم يلا نشعر بالملل طيب القرار ده هيكون في ايد مين طبعا في ايدك انت واصحابك فانت بتقول الكلام ده لمين لاصدقائك يبقى هيكون مين اصدقائي فانت بتقول لهم تعالوا نلعب كره سله بدل بدل كره قدم عشان ما نحس بالملل فطبعا طبعا القرار ده في ايد اصدقائك تمام طيب بعد كده نشاط ج بيقول لك ايه لاقناع شخص بشيء ما عليك ان تذكر السبب والدليل عليه اقرا الاسباب واختر الدليل المناسب ثم اكمل نصا اقناعيا بعنوان الكف عن الطعام الصحي هو عايزنا هنا بيتكلم عن موضوع عن ايه نص اقناعي عن الكف عن الطعام غير الصحي يعني مناكلش طعام غير صحي ومدينا اسباب دينا الادله ف وعايزنا نختار من كل دليل من دول مع مع سبب من الاسباب دي تمام طيب هنا اول حاجه بيقول لك السبب الاول وقايه نفسك من الامراض طيب وقايه نفسك من الامراض الدليل عليها ايه اشارت الدراسات ان كل واحد من واحد من خمسه من الوفيات سببها الطعام غير الصحي ولا ستوفر الكثير من النقود عند اعدادك طعاما في المنزل ولا لاحظ ذلك بنفسك اذ ستؤدي العديد من الانشطه دون ان تشعر بارهاق ق السبق طبعا هتكون ايه هتكون السبب الاول هو وقايه نفسك من الامراض يبقى الدليل عليها ايه ان اشارت الدراسات الى ان كل واحد من خمسه من الوفيات سببها الطعام الغير الصحي فانت كده بتوقي نفسك من الامراض يبقى دي اللي هي هتكون ايه دي هتكون السبب دي هتكون السبب الاول ده الدليل بتاع السبب الاول هنقول اشارت الدراسات الى ان كل واحد من خمسه من الوفيات سببها الطعام غير الصحي طيب السبب الثاني بيقول لك مزيد من الحيويه والطاقه طيب ستلاحظ بنفسك ستؤدي العديد من الانشطه دون ان تشعر بارهاق السابق يبقى دي صح لان انت هو بيقولك ايه انت هتحس بمزيد من الحويه والطاقه والدليل على كده ان انت هتلاحظ نفسك ان انت بتادي العديد من الانشطه من غير تشعر بتعب يبقى دي هي الدليل بتاع السبب التاني يبقى هنقول ستلاحظ ذلك بنفسك اذ ستؤدي العديد من الانشطه دون ان تشعر بارهاق كالسابق طيب السبب الثالث هنا بيقوللك السبب الثالث اهدار نقودك طيب الدليل ايه ستوفر الكثير من النقود عند اعدادك طعاما في المنزل يبقى دي ده لس يبقى نوفر الكثير من النقود عند اعدادك طعاما في المنزل تمام كده يبقى دي السبب الاول ده الدليل بتاع السبب الاول وده الدليل بتاع السبب الثالث ودي الدليل بتاع السبب الثاني تمام كده طيب بعد كده بيقوللك اختر عنوانا شائقاً خير من العلاج انا احافظ على نفسي واكل طعام صحي احسن ما اكل طعام غير صحي وبعد كده امرض وبعد كده ارح ادور على ايه على الدكتور عشان يديني علاج عشان ربنا يشفيني فمثلا ممكن نقول الوقايه خير من العلاج او اي عنوان تاني للموضوع الاقناعي ده تمام طيب هنا بيقوللك اكتب خاتمه تشجع القارئ على الكف عن الطعام غير الصحي ق مثلا الطعام غير الصحي يسبب الامراض ومثلا الصحه تاج على رؤوس الاصحاء لا يراها الا المرضى فانت كده خوفته من ان هو ايه ان هو ياكل طعام غير صحي تاني وفي نفس الوقت قلت له ان الصحه تاجي على رؤوس الاصحاء يعني يعني المرضى لما بيشوفوا اي حد سليم فهم بيحسوا بيها جدا لان هم بيكونوا محتاجينها لان هم مفتقدينها لكن الواحد طول ما هو سليم فما بيحسش بقيمه الصحه دي تمام تمام طيب بعد كده هو جايب لنا في نشاط د نص اقناعي تمام وعايزنا نحلله لا ومحلله عشان نشوف هو بيحلل ازاي طيب هنا نشاط د اقرا النص الاقناع التالي ولاحظ تحليله الى عناصره هو بعنوان ايه الرياضه اسلوب حياه طيب هل تعرفون اهميه ممارسه الرياضه فهي ليست للتسليه والترفيه دون فائده وانما اسلوب حياه تعود بالنفع على الفرد والمجتمع فلها فوائد عظيمه فممارسة على تحسين وظائف الدماغ والذاكره والمهارات العقليه تلعب الرياضه دورا اساسيا في تقليل ا في تقليل نسبه الاصابه بالامراض اذا اثبتت الدراسات الحديثه ان الرياضه البدنيه تفيد الجسم كثيرا وتؤدي الى التقليل من نسبه الاصابه بمرض السكري وامراض القلب وتزيد مناعه الجسم تعلم تعلم تعلم الرياضه ايضا العديد من المهارات والسلوكيات والقيم التي تساعد على التاقلم في المجتمع فالرياض تهذيب للنفوس وليست لاحراز الكؤوس فهي تعلمنا الصبر والمثابره واحترام الغير وتقبل الخساره والتعاون وغيرها من المهارات المهمه للتميز والنجاح لذلك ف ممارستها مهمه للفرد والمجتمع فلنحرص على ممارستها بشكل دوري لتصبح عاده يوميه ونشجع كل من حولنا على ذلك طيب هو جايب لنا تحت تحليل النص طبعا العنوان الرياضه اسلوب حياه اللي هو العنوان كتبناه مع العنوان المقدمه بقى هتكون ايه اللي هي هل تعرفون اهميه ممارسه الرياضه هو بيشدك اهو بيقول لك سؤال عشان انت عايز تعرف اجابه السؤال ده فهي ليست للتسليه والترفيه دون فائده وانما اسلوب حياه تعود بالنفع على الفرد والمجتمع يبقى تمام يبقى هنا معانا ده اول حاجه ايه ده العنوان طيب المقدمه طبعا اللي هي دي اهي هل تعرفون فهيه ليست للتسليه والترفيه دون فائده وانما انما اسلوب حياه تعود بالنفع على الفرد والمجتمع يبقى دي ايه طبعا دي المقدمه المقدمه قلنا احنا عايزين مقدمه تشد القارئ طيب بعد كده السبب الاول تحسين القدره العقليه تمام هو بيقنع اهو ادلك اول سبب عشان تمارس رياضه قال لك ان انت هتحسن قدراتك العقليه الدليل ايه يا عم قال لك العقل السليم في الجسم السليم قال لك حكمه اهو تحسين الرياضه بتعمل ايه وظ تحسن الرياضه بتعمل ايه بتحسن الرياضه وضف الدماغ والذاكره والمهارات العقليه طيب يبقى هنا هنقول تحسين القدره العقليه فهنا بيقول لك ايه ف ممارستها يتمتع يبقى السبب الاول ف ممارستها يتمتع بقدرات عقليه متميزه يبقى ده الايه ده السبب الاول تمام الدليل ايه طبعا ده السبب الاول الدليل ايه فقد قيل قديما العقل السليم في الجسم السليم حيث تساعد التمارين الرياضيه على تحسين وظائف الدماغ والذاكره والمهارات العقليه يبقى ده الدليل بتاع السبب الاول تمام طيب السبب الثاني بقى بيقول لك ايه تقليل نسبه الاصابه بالامراض دليلك ايه يا عم الدليل اثبتت الدراسات ان الرياضه تقلل الاصابه بامراض السكري وامراض القلب تمام يبقى هنا قال لك ايه تلعب الرياضه دورا اساسيا في تقليل نسبه الاصابه بالامراض يبقى قلنا تقليل نسبه الاصابه بالامراض ده ايه ده السبب التاني اللي انت عشانه تلعب رياضه طيب ايه الدليل ان هو ا يبقى ده السبب الثاني طيب الدليل ايه ان الدراسات الحديثه اثبتت ايه اثبتت ان الرياضه البدنيه تفيد الجسم كثيرا وتؤدي الى التقليل من نسبه الاصابه بمرض السكري وامراض القلب وتزيد مناعه الجسم يبقى ده الدليل على السبب الثاني يبقى ده الدليل على السبب الايه على السبب الثاني وده الدليل على السبب الاول طيب بعد كده السبب الثالث السبب الثالث قال لك ايه قال لك اكتساب مهارات وسلوكيات وقيم مهمه يبقى انت برض عشان انا هو طبعا الكاتب بيقنع دلوقتي ان انا العب رياضه فهنا السبب الثالث ايه ان هو بيقول لك ان انت هتكتسب مهارات وسلوكيات وقيم مهمه طيب دليلك ايه يا عم ان الرياضه تهذيب للنفوس وليست لاحراز القوس بتهذ بالنفس ومش عشان تحرز القوس بس فهي تعلمنا ايه الرياضه طبعا بتعلمك الصبر والمثابره واحترام الغير يبقى فين السبب الثالث يبقى السبب الثالث هنا بيقول لك ايه تعلم الرياضه ايضا العديد من المهارات و السلوكيات والقيم يبقى تعليم العديد تعلم الرياضه العديد من المهارات والسلوكيات والقيم يبقى ده الايه السبب الثالث التي تساعد على التاقلم في المجتمع دليلك ايه يا عم الرياضه ف الرياضه تهذيب للنفوس وليست لاحراز القوس فهي تعلمنا الصبر والمثابره واحترام الغير تمام يبقى دي ايه يبقى ده دليل على السبب الثالث تمام يبقى ده الدليل على السبب الثالث طيب بعد كده الخاتمه بقى قاللك ايه قاللك فلنحرص على ممارستها بشكل دوري تصبح عاده يوميه ونشجع كل من حولنا على ذلك يبقى هنا بيقوللك لذلك وتقبل الخساره والتعاون وغيرها من المهارات المهمه للتميز والنجاح طيب هنا قاللك لده ف ممارستها مهمه للفرد والمجتمع والخاتمه بقى اللي هي في الاخر دي فلنحرص على ممارستها بشكل دوري لتصبح عاده يوميه ونشجع كل من حولنا على ذلك يبقى دي ايه الخاتمه وطبعا في الاخر خالص اللي هي كلمات الربط اللي هي زي ايه فهي فلها حيث اذ ايضا لذا طبعا دي كلها كلمات الربط لازم نحطها برض في ايه في النص الاقناعي زي مثلا فلها اهي تمام وحيث و طبعا واز تمام وبرضو فهي وبرضو عندنا ايه وعندنا لزا تمام وبرضو عندنا ايضا يبقى دي كلها ايه كلمات ربط تمام كده يبقى ده نص اسلوب اقناعي نص اقناعي وايه وجاب لنا التحليل بتاعه فين في اللي هو تحت ده تمام كده طيب طيب هو هنا بقى جايب لنا نص اقناعي وعايزنا احنا نحلله بيقوللك ايه اقرا النص الاقناعي الاتي وحلله الى عناصره في الجدول عنوان الص ايه يد واحده لا تصفق تعالوا نقراه مره الاول التعاون من اهم الصفات الانسانيه التي تقوم على التفاعل بين الانسان والمحيطين به لذلك ا لذلك هو اساس نجاح المجتمع فهو يعمل على تقويه العلاقات بين افراد المجتمع وقد ذكر في القران الكريم وتعاونوا على البر والتقوى فالمشاركات والود والمحبه بين افراد المجتمع كما ان التعاون يساعد على انجاز المهام في وقت اقل كثير من ذلك الذي يستهلكه الشخص بمفرده وقد صدق سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم حينما قال يد الله مع الجماعه حيث ان تعاون الافراد يوفر الوقت والجهد والتعاون ايضا يظهر قوه وتماسك المجتمع لذا يصعب هزيمه المجتمع المترابط افراده مثله مثل العصا التي يمكن كسرها بمفردها اما لو كانت مجموعه من العصي فيصعب كسرها من اجل ذلك يعد التعاون سببا اساسيا في تقدم المجتمعات ورقيها فعلينا جميعا ان نتعاون معا لرفعه بلاد دنا وتقدمها فباجتهاد يبنى الوطن وباج تماع القلوب تخف المحن طبعا تحليل النص هيبقى عباره عن ايه عن العنوان طبعا والمقدمه وبرده السبب الاول والدليل عليه والسبب الثاني والدليل عليه والسبب الثالث والدليل عليه وطبعا الخاتمه وفي الاخر بنكتب ايه كلمات الربط طبعا العنوان معانا هو اول حاجه ايه اللي هو اليد واحده لا تصفق طبعا ده ايه ده العنوان طيب المقدمه اللي هي دي تعاون من اهم الصفات الانسانيه التي تقوم على التفاعل بين الانسان والمحيطين به يبقى دي الايه المقدمه تمام دي انا فكره رئيسيه عن الموضوع طيب بعد كده السبب الاول طبعا للسبب الاول ان هو قال لك اساس ان التعاون اساس نجاح المجتمع يبقى قال لك لذلك هو اساس نجاح المجتمع يبقى ده السبب الاول طيب نساس اساس نجاح المجتمع فهو يعمل على تقويه العلاقات بين افراد المجتمع يبقى ده ايه اسباب المجتمع طيب الدليل على السبب الاول ايه ان ربنا سبحانه وتعالى قاللك وقد ذكر في القران الكريم وتعاونوا على البر والتقوى بني الالفه والود والمحبه بين افراد المجتمع يبقى ده الدليل على السبب الاول تمام طيب السبب الثاني ايه بقى قاللك ان هو ايه يساعد على كما ان التعاون يساعد على انجاز المهام يبقى هنقول ان التعاون يساعد على انجاز المهام في وقت اقل كثيرا من ذلك الذي يستهلكه الشخص بمفرده يبقى ده ايه ده السبب الثاني تمام اللي هو هو ده طيب الدليل ايه بقى قد صدق سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم طبعا حديث الرسول عليه الرسول عليه الصلاه والسلام اللي هو ايه حينما قال يد الله مع يد الجماعه حيث ان تعاون الافراد يوفر الوقت والجهد يبقى ده ايه يبقى الحديث الرسول عليه الصلا عليه الصلاه والسلام ده ايه الدليل على السبب الثاني طيب السبب الثالث بقى قال لك ايه والتعاون ايضا التعاون ايضا ايه يظهر قوه تماسك قوه وتماسك المجتمع لذا يصعب حزيمه المجتمع المترابط افراده يبقى ده ايه يبقى ده من اول التعاون ده اللي هو ايه الدليل الثالث طيب ده ده السبب الثالث سوري ده السبب الثالث الدليل عليه ايه بقى اللي هو مثله مثل العصى التي يمكن كسرها بمفردها اما لو كانت مجموعه من العصف فيصعب كسرها فيصعب كسرها تمام اذا كانت مجموعه من العصف فيصعب كسرها يبقى ده هو ايه ادانا دليل اهو ده الدليل على ده الدليل على السبب الايه على السبب الثالث ان هو ادانا مثل وقالنا زيه زي العصايه لو هي لوحدها هتيجي تكسرها هتكسرها لكن لو حطيتها في مجموعه عص مش هتعرف تكسرها لان هم ايه متعاونين مع بعض فاصبحوا قوه تمام كده طيب بعد كده ال بعد كده ايه الخاتمه يبقى ده قلنا الاسباب الثلاثه وقلنا الادله عليها طيب الخاتمه بقى الخاتمه من اول هنا كده اللي هي ايه فعلينا جميعا ان نتعاون معا لرفعه بلادنا وتقدمها فبا باجتماع السواعد يبنى الوطن وباج تماع القلوب تخف المحن ط طيب تمام كده طيب الكلمات الربط بقى طبعا قلنا كلمات الربط اللي هي زي ايه عندنا مثلا كلمه لذلك عندنا مثلا كلمه فهو عندنا مثلا كلمه فهو وبرضو في ايه في كما ان كلمه برض كما ان دي من ايه من كلمات الربط برض وفي عندنا كلمه برضو حيث حيث ان برضو دي من كلمات الربط وبرضو عندنا كلمه ايه تاني عندنا كلمه ايضا دي برض من كلمات الربط وبرضو عندنا كلمه لذا لذا دي برض من ايه من كلمات الربط تمام يبقى احنا كده حللنا الايه حللنا النص كله طيب تعالوا كده بقى نقرا التحليل مره واحده مع بعض يبقى هنا التحليل هنا بيقول لك اول حاجه العنوان طبعا هنكتب العنوان يد واحده لا تصفق المقدمه التعاون من اهم الصفات الانسانيه التي تقوم على التفاعل بين الانسان والمحيطين به السبب الاول اساس نجاح المجتمع فهو يعمل على تقويه العلاقات بين افراد المجتمع الدليل قال تعالى وتعاونوا على البر والتقوى وبمشاركه ا فبال المشاركه المجتمع السبب الثاني يساعد على انجاز المهام في وقت اقل كثير طبعا ده بيتكلم على التعاون تعاون يساعد على انجاز المهام في وقت اقل كثيرا من ذلك الذي يستهلكه الشخص بمفرده الدليل ايه قول الرسول صلى الله عليه وسلم يد الله مع الجماعه حيث ان تعاون الافراد يوفر ايه يوفر الوقت والجهد السبب الثالث السبب الثالث ان هو ايه يظهر قوه وتماسك المجتمع اذا يصعب هزيمه المجتمع مترابط افراده الدليل ايه مثله مثل العصى التي يمكن كسرها بمفردها اما لو كانت مجموعه من العصي فيصعب ايه يصعب كسرها وفي النهايه الخاتمه فعلينا جميعا ان نتعاون مع لرفعه بلادنا وتقدمها ا فبج ماع السواعد يبنى الوطن وباج تماع القلوب تخف المحن طيب بكلمات الربط زي ما قلنا فهو وكما ان وحيث ان ولذا وايضا تمام كده يبقى احنا كده قرانا الدرس ده وايه وحللنا طيب هنا بقى بيقول لك ايه نشاط وو خطط لكتابه نص اقناعي عن اهميه مشروع الاسر المنتجه ثم اكتبه هو عايزنا نخطط لكتابه نص اقناعي عن مشروع الاسر المنتجه طبعا الاسر المنتجه الدرس اللي احنا كنا خدناه قبل كده فاكيد عندنا معلومات عنه فهو هنا جايب لنا في التخطيط للنص هو مدينا بعض العناصر واحنا ايه نكمل بعض العناصر وبرده عايزنا ان احنا ايه نكتبه تحت طيب هنا بيقول لك ايه عناصر النص الاقناعي التحليل النص العنوان ايه مشروع الاسر المنتجه طيب هو مدينا السبب الاول والدليل عليه والسبب الثالث والدليل عليه والسبب والدليل على السبب الثاني وكلمات الربط عايزنا احنا نجيب المقدمه طبعا المقدمه هنقول ايه يعد مشروع الا الاسره المنتجه من المشروعات المهمه التي لاقت ترحيبا كبيرا في مصر لانها تستهدف الارتقاء بالمجتمعات ومحاربه الفقر توفير فرص العمل تمام كده طيب السبب الاول هو قايلين عليه اهو يدعم المشروع الاسر محدوده الدخل ويحسن من مواردها الذاتيه الدليل ايه انه يحول الاسر من اسر معالى الى اسر منتجه قادره على العمل والابداع طيب السبب الثاني هو مدينا الدليل بس في الدليل قال لك ايه ان وزاره التضامن الاجتماعي عملت على تسويق منتجاتهم من خلال تنظيم المعارض يبقى السبب الثاني ايه زياده دخل اسر محدوده الدخل الدليل على كده ان وزاره التضامن الاجتماعي عملت على تسويق منتجاتهم من خلال تنظيم المعارض لان طبعا لما هي بدات تسوق لهم شغلهم فمعنى كده ان هم بداوا يبيعوا فبدا ان هو يدخل لهم دخل زياده فهنا السبب الثاني الثاني هيكون زياده دخل الاسر محدوده الدخل طيب السبب الثالث هو عايز ان احنا نجيب السبب الثالث والدليل طيب السبب الثالث ايه رفع مستوى الاسره وتنميه مقدرتها على على العمل طبعا المشروع الاسره المنتجه هيخلي مستوى الاسره ان هو يرتفع وهخليها يبقى عندها قدره على العمل بطريقه افضل الدليل على كده ايه تحويل الاسر من مستهلكه الى منتجه في عمليه التنميه الاجتماعيه والاقتصاديه يبقى الدليل على ان الاسره مستواها يرتفع و ومقدرتها على العمل هتكون افضل ان طبعا الدريل ان هي تحويل الاسره من مستهلكه الى منتجه بدل ما هي بتستهلك هتكون ايه بتنتج في عمليه التنميه الاجتماعيه والاقتصاديه طبعا معظم الكلام ده احنا احنا خدناه في درس ايه الاسره المنتجه الاسره المنتجه طيب هنا عندنا الخاتمه الخاتمه هنقول ايه بقى طبعا اللي هو كانت برض في نهايه الدرس لما قلنا ايه الكل رابح في هذا المشروع فرض كان او اسره او دوله او دوله اذ يعود بالنفع على كل ايه على كل الفئات كلمات الراط هو مديه لنا اهو كما انه مما يحقق لذلك فانه عايزنا بقى احنا نكتب الايه نكتب النص طبعا هنجمع الكلام اللي احنا كتبناه ده اللي هو في التخطيط او في التحليل ده وهنعمله ايه هنعمله موضوع تحت او نص اقناعي تحت هنكتب العنوان طبعا مشروع الاسر المنتجه هو كاتب لنا المقدمه اهي اللي احنا خدناها وكتبنا فوق المقدمه بيقول لك ايه يعد مشروع الاسر المنتجه من المشروعات المهمه التي لاقت ترحيبا كبيرا في مصر لانها تستهدف الارتقاء بالمجتمعات ومحاربه الفقر وتوفير فرص العلم العمل بعد كده احنا بقى نبدا نكتب الاسباب ويدعم المشروع الاسر المنتجه الاسر محدوده النخل ويحسن ويحسن مواردها الذاتيه لذلك فانه يحول الاسر من اسر ماله الى اسر منتجه قادره على العمل والابداع يبقى ده السبب الاول والدليل عليه بعد كده السبب الثاني كما انه يعمل على طبعا بنحط ادوات الربط فهن ق ايه السبب الثاني كما انه يعمل على زياده دخل الاسر محدوده الدخل حيث ان وزاره التضامن الاجتماعي عملت على تسويق منتجاتهم من خلال تنظيم المعارض تمام يبقى من الاول حيث ان وداره التضامن ده ده الدليل على السبب الثاني فطينا حيث ان اللي هي ايه من كلمات الربط طيب كما ان كما ان ده بقى السبب الثالث المشروع يعمل على رفع مستوى الاسره وتنميه مقدرتها على العمل مما يحقق تحويل الاسره من مستهلكه الى منتجه في عمليه التنميه الاجتماعيه والاقتصاديه يبقى ده السبب الثالث ا والايه والدليل عليه بعد كده الخاتمه لذا فالكل رابح طبعا هنحط اداه الربط برض اللي هي لذا دي فالكل رابح في هذا المشروع فرضا كان او اسره او دوله اذ يعود بالنفع على ايه اذ يعود بالنفع على كل الفئات تمام كده يبقى احنا كده كتبنا كملنا التحليل بتاع النص وايه وكتبنا النص الاقناعي تمام طيب خلينا نقف هنا ي احنا كده خلصنا درس الكتاب السرديه النص الاقناعي اتمنى يكون الفيديو عجبكم واشتركوا في القناه عشان يوصلكم كل الفيديوهات الجديده اول باول طبعا ده كان اخر درس معانا ا في المنهج و وفي الموضوع الثالث من المحور الثاني وطبعا ان شاء الله في الفيديو الجاي هنحل اختبار الموضوع الثالث فاشترك في القناه عشان يوصلكم كل الفيديوهات الجديده اول باول سبحانك اللهم وبحمدك استغفرك واتوب اليك اشهد ان لا اله الا انت والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته k
9:32
الكتابة السردية كتابة نص إقناعي للصف الرابع الابتدائي المنهج الجديد
متعة تعلم اللغة العربية
1.5K مشاهدة · 2 years ago
5:32
الكتابة السردية كتابة نص إقناعي للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول
مصطفى مكي
27 مشاهدة · 1 year ago
18:47
شرح درس كتابة نص إقناعي الكتابة السردية عربي رابعة الترم الأول 2025 مهدي بن محمود
مهدي بن محمود
97 مشاهدة · 1 year ago
4:21
الكتابة السردية كتابة نص إقناعي تعبير وقرآئية الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول
لغتي انتمائي وهويتي
164 مشاهدة · 3 years ago
40:19
الكتابة السردية كتابة نص إقناعي الصف الرابع الابتدائي مع لاحظ وتعلم وحل التدريبات ص 167 الى 175
قناة ابراهيم ثابت Ibrahim Thabit
8.7K مشاهدة · 4 years ago
29:34
الكتابة السردية كتابة نص إقناعي اللغة العربية الصف الرابع الابتدائي
قناة مدرستنا
8.1K مشاهدة · 4 years ago
6:06
كتابة نص إقناعي الكتابة السردية اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي المنهج الجديد
كتاب العربى
2.6K مشاهدة · 3 years ago
12:26
كتابة نص إقناعي أبسط شرح الصف الرابع الابتدائي الترم الأول التعبير الكتابي السادس المنهج الجديد
Radwa Elsayed
1.3K مشاهدة · 1 year ago
14:11
الكتابة السردية كتابة نص إقناعي الصف الرابع الابتدائي
miss . tasneem sobhy
53 مشاهدة · 2 years ago
14:32
شرح درس كتابة نص إقناعي الصف الرابع الابتدائي التعبير الكتابي
بالضاد نتكلم - أ / محمود أشرف
17.1K مشاهدة · 1 year ago
8:38
كتابة نص إقناعي الصف الرابع الابتدائي من دورس التعبير الكتابي حمدي
الأستاذ عماد حمدي ( الفنان )
1.6K مشاهدة · 1 year ago
17:48
الكتابة السردية كتابة نص معلوماتي كتابة وثيقة عربي رابعة الترم الأول 2025 مهدي بن محمود
مهدي بن محمود
39 مشاهدة · 1 year ago
14:49
كتابة نص إقناعي الكتابة السردية للصف الرابع الابتدائي
أحمد توفيق مراد - الأوائل
2.2K مشاهدة · 4 years ago
5:09
كتابة نص إقناعي الكتابة السردية للصف الرابع الابتدائي المنهج الجديد في ٥ دقائق
مس إسراء رفعت 🖐️ دروس لغة عربية 🤍
2.7K مشاهدة · 4 years ago
7:37
موضوعات الكتابة السردية كتابة نص إقناعي لغة عربية للصف الرابع الابتدائي
استعراضات مدارسنا تو
323 مشاهدة · 4 years ago
30:44
الكتابة السردية كتابة نص إقناعي
Randa Awad
128 مشاهدة · 4 years ago
24:07
درس الكتابة السردية كتابة رسالة للصف الرابع الابتدائي الترم الاول 2024 المنهج الجديد