وصف صورة للصف الاول الابتدائي لغة عربية الترم الثاني منهج جديد وصف صورة وصف الشخصيات اولى ابتدائي

بسم الله والصلاه والسلام على سيدنا محمد رسول الله صلى الله عليه وسلم اولياء امور الصف الاول الابتدائي السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ان شاء الله النهارده هنشرح مع بعض وصف صوره ووصف الشخصيات لغه عربيه للصف الاول الابتدائي الفصل الدراسي الثاني ورجاء تتفاعلوا مع الفيديوهات بعمل لايك وكتابه كومنت ومشاركه الفيديو مع الاصدقاء لتشجيعنا لتكمله المنهج وصف صوره وصف الشخصيات يعني ايه وصف صوره ووصف وصف الشخصيات هو كتابه جمله او اكثر تصف بها الشخصيه الموجوده في الصوره والعمل الذي تقوم به يعني هتبص للصوره هتلاقي فيها ولد او بنت او معلم او طبيب او معلمه او ضابط وهتوصف الشخص ده وهتشوفه بيعمل ايه وهتوصف العمل بتاعه زي ما هنشوف دلوقتي يعني مثلا امامنا صوره اهم شيء هنحدد عنصرين العنصر الاول تحديد الشخصيه يعني ايه تحديد الشخصيه يعني هنحدد ده ولد ولا بنت؟ طبعا بنت يبقى هنكتب هنا البنت العنصر الثاني العنصر الثاني وصف ما تقوم به الشخصيه طيب هي ما تعمل ايه الشخصيه دلوقتي بتكتب يبقى هنوصف الشخصيه ونقول البنت تكتب الواجب او البنت تكتب الدرس يبقى انا كده وصفت الشخصيه والعمل الذي تقوم به ثاني صوره كمان هنحدد الشخصيه وهنصف العمل الذي تقوم به تحديد الشخصيه ولد ولا بنت؟ ولد طيب تعال نشوفه بيعمل ايه يكتب ولا يلون ولا يقرا بيلون يبقى الولد يلون العلم الولد يلون العلم رقم واحد انظر الى الصوره واملا الفراغ بالشخصيه المناسبه بص للصوره نقط يقفز ويلعب بحماس الرجل يقفز ده رجل ولا الولد يقفز ولا الطبيب يقفز طبعا الولد يبقى كده حددنا الشخصيه الولد يقفز بحماس ويلعب بحماس اثنين صل بين الشخصيه والفعل الذي تقوم به الاب يمشي مع ابنه بسعاده فين الابو الذي يمشي مع ابنه اه الصوره الاخيره هنوصلها عمر يقفز في الهواء بمرح فين عمر الذي يقفز في الهواء اهو احمد يساعد القطه احمد يساعد القطه اهو هيا نكتب ونبدا وصف صوره وصف الشخصيات نشاط واحد الاحظ الصوره وطريقه وصفها زي ما تعلمنا هنحدد الشخصيه والعمل الذي تقوم به انتبه وصف الصوره نراعي وصف الشخصيات وما تقوم به زي هنا ولد يلون العلم هنكتب الولد يلون العلم نشاط اثنين اصف الصوره مستخدما الكلمات التاليه القصه مهند يقرا ده مين ده مهند يبقى هقول مهند ماذا يفعل مهند يقرا القصه مهند يقرا القصه طيب لو قلت يقرا مهند القصه ما فيش مشكله سواء بدات بمهند او بدات بالفعل يقرا ما فيش مشكله دي صح ودي صح لكن ما ينفعش ابدا بالقصه نشاط ثلاثه اصف الصوره التاليه بجمله واحده هبص للصوره واوصفها بنت ولا ولد بنت كده حددنا الشخصيه ان هي بنت طيب ماذا تفعل البنت في الصوره تلعب بالعروسه او تلعب العب باللعبه نكتب البنت تلعب بالعروسه اقيم ذاتي اضع علامه صح عند التقييم المناسب بعد كتابه هذه الجمله وصفت الشخصيه التي في الصوره هل وصفتها حددت الشخصيه والعمل الذي تقوم به لو وصفت الشخصيه والعمل الذي تقوم به ضع علامه صح تحت حققت الهدف كتبت جمله صحيحه بخط جميل برض لو كتبت جمله بخط جميل تضع صح تحت حققت الهدف هدف تقييم احب مصر اولا القراءه اقرا الفقره ثم اجيب عن الاسئله حسن يحب الرسم رسم حسن لوحه للاهرامات وبرج القاهره عندما انتهى حسن من الرسم شعر بالسعاده رقم واحد اختار يحب حسن السباحه ولا الزراعه ولا الرسم هنا حسن يحب الرسم يبقى هختار كلمه الرسم اثنين اضع دائره حول الصوره المعبره عن حسن عندما رسم اللوحه انتهى حسن من الرسم وشعر بايه شعر بالسعاده فين الوجه الذي يدل على السعاده ده لا ده ايوه نرسم دائره حوله لكن هنا غضب وهنا حزن ثانيا الاساليب والتراكيب اكمل بالكلمه المناسبه المعلم المعلم مفرد مذكر ينفع اقول مبدعه المعلم مبدعه لا ما ينفعش امال هكتب ايه مبدع المعلم مبدع الطفله الطفله جالس ولا جالسه ينفع اقول الطفله جالس لا الطفله مفرد مؤنث وانتهت بالتاء المربوطه يبقى هختار الاسم الذي ينتهي بالتاء المربوطه جالسه الطفله جالسه الفصل مفرد مذكر مفرد مذكر واسع ولا واسعه؟ طبعا واسع ما ينفعش الفصل واسعه ابي مسافر ولا مسافره؟ ابي مفرد مذكر ينفع اقول ابي مسافره لا ده لو الام ماشي لكن الاب مسافر يبقى اختار كلمه مسافر ثالثا الاملاء اجيب عما يلي رقم واحد اضع علامه صح بجوار الكلمات التي بها مد بالالف عشان ابحث عن الكلمه اللي فيها مد بالالف هبحث عن كل كلمه فيها الف وسط الكلمه او اخر الكلمه اول كلمه عندي كلمه اسد يا ترى فيها الف وسط الكلمه او اخر الكلمه لا فيها الف في اول الكلمه احنا عارفين الالف اللي هي الف مد في اول الكلمه عليها علامه مد لكن دي عليها همزه دي ما فيهاش مد بالالف اسد كلمه شراع فيها الف وسط الكلمه فيها الالف عليها حركات ما عليهاش حركات الحرف اللي قبليها فوقه فتحه ايوه اذا بها مد بالالف نضع علامه صح كتاب فيها الف وسط الكلمه فيها الالف عليها حركات ما عليهاش حركات الحرف اللي قبليها فوقه فتحه ايوه اذا بها مد بالالف كتاب والممدود حرف التاء وهنا الممدود حرف الراء حصان حصان ادي الالف موجوده ما عليهاش حركات والحرف اللي قبلها فوقه فتحه اذا بها مد بالالف والممدود حرف الصاد شراع ع بها مد بالالف والممدود الراء كتاب بها مد بالالف والممدود التاء حصان بها مد بالالف والممدود الصاد اثنين احلل الكلمات الى مقاطع صوتيه اصفر احنا عارفين المقاطع الصوتيه المتحرك مقطع لوحده والساكن مع اللي قبله والمد مع الممدود كلمه اصفر ما فيهاش مد بس فيها ساكن الصاد الساكنه مع الالف اص الفاء متحركه وراء متحركه يبقى كل واحده مقطع اصفر اصفر الكلمه الثانيه ارسم ارسم الراء برض ساكنه هتبقى مع الالف مقطع ار السين والميم متحركه يبقى السين مقطع والميم مقطع ار س مو ارسمو بكده ان شاء الله نكون قد انتهينا من الدرس وانتظرونا ان شاء الله في الدرس القادم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته ولا تنسى الاشتراك في القناه وتفعيل زر الجرس ليصلك كل جديد وعمل لايك وكتابه كومنت ومشاركه الفيديو مع الاصدقاء والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.