صف أول ابتدائي التعبير عن الصورة بجملة شرح وحل تدريبات لغة عربية الأضواء 2025

بسم الله الرحمن الرحيم اهلا ومرحبا بكم من جديد اصدقائنا والمتابعين الكرام في قناتكم روائع المعرفه التعليميه موعدنا اليوم مع درس جديد من دروس ماده اللغه العربيه لغتنا الجميله عن التعبير في ختام يعني هذا الترم او الفصل الدراسي بعد يعني ان قرانا الكثير من المفردات وحصلنا الكثير من معاني الكلمات وتعلمنا الكثير من القواعد والظواهر اللغويه يه جاء وقت التعبير التعبير هو دايما بيكون المحصله النهائيه في يعني المنتج النهائي بنستخدم كل ما تعلمناه في هذا التعبير نتعلم كيف نعبر عن الصوره بجمله بجمله يعني بسيطه خلاص من خلال ما تم استخدامه قبل ذلك ومن خلال ما تعلمناه في البدايه يا صديقي اذكرك ان تعود للدروس السابقه فيها الكثير ايضا من الفائده تجد الروابط اسفل الفيديو من هذه الدروس التي شرحناها هؤلاء من اسماء الاشاره والفرق بين هؤلاء وهذه تحديدا كذلك درس في تحليل الكلمات ايضا الفرق بين الفعل الماضي والفعل المضارع كذلك المفرد والجمع وانواع التنوين كيف تضع سؤالا يعني دروس كثيره تجد الروابط اسفل الفيديو انصحك بمتابعتها هيا بنا نبدا يا صديقي ولا تنسى في البدايه الاعجاب بهذا الفيديو وعمل مشاركه له اعمل شير مع الاخرين حتى يستفيد منه الجميع نبدا كما تعودنا بهذه الصوره المعبره عن القصه التي سوف نحكيها معا تعودنا نحن وامي تعودنا نحن وامي كل عطله اسبوعيه كل اجازه اسبوعيه اه تعودنا ان احنا نعمل ماذا؟ ان نلعب معا لعبه جديده كل اسبوع بنلعب لعبه جديده اليوم بعد ان انتهينا انا واخوتي من مساعده امي في اعمال المنزل مهم جدا ان احنا نساعد الام في الانتهاء من الاعمال الايه المنزليه المهم بعد الانتهاء من ذلك قالت سنلعب اليوم لعبه شيقه لعبه شيقه مثيره مهمه جدا اسمها ايه بقى؟ صوره وجمله صوره وجمله يعني اللعبه دي عباره عن ايه اعطت امي كلا منا بطاقتين كل واحد خد بطاقتين وورقتين يعني طلبت من اخي ان يرسم صوره وطلبت مني ان انظر الى الصوره واكتب جمله تعبر عن هذه الايه الصوره يبقى يبقى الاخ هيعمل ايه؟ هيرسم صوره وانا انظر للصوره واكتب جمله تعبر عنها اعبر عن الصوره بجمله ثم رسمت انا صوره واخي كتب جمله تعبر عنها هنا تبادلوا الايه الادوار بعد ان انتهينا قالت امي احسنتما احسنتما احسنتم لي الاداء والتعبير والرسم ولقد تعلمنا انه يمكن التعبير عن اي شيء نراه بجمل مكتوبه وده طبعا موضوعنا اليوم يبقى ممكن نستطيع ان نعبر عن اي شيء نراه ننظر اليه ونتامله ونفهمه جيدا ثم نعبر عنه بجمل مكتوبه كما في هذه الصوره اقرا ولاحظ طبعا ننظر للصوره ماذا يفعل هذا الولد انه يسقي الورده يبقى اذا يسقي الولد الورده يبقى هنا صوره ولد ماذا يفعل يسقي الورده بس بجمله بسيطه خالص طب هنا ماذا نجد في الصوره نجد صوره رجل ومعه كتاب ماذا يفعل؟ يقرا يبقى اذا يقرا الرجل الكتاب بس واحده واحده كده نقدر ان هو نتعلم ونبسط الموضوع ونعبر عن كل صوره بطريقه صحيحه من خلال استخدام ادوات او من خلال ادوات مناسبه من خلال كلمات مناسبه كلمات مناسبه ملائمه للمعنى يمكن التعبير عن الصوره بماذا؟ بجمله جمل مكتوبه يمكن التعبير عن الصوره بجمله بسيطه او بجمل ايه مكتوبه بعد ان انتهينا من هذا الشرح يعني المبسط والسريع ننتقل حتى نفهم اكثر مع هذه التدريبات لن نفهم اكثر ونتدرب يعني الا بعد الالتهام من هذه التدريبات لذا تابعها معي حتى النهايه نقوم بحل هذه التدريبات من كتاب الاضواء على التعبير عن الصوره بجمله ثم بعده اختبار النشاط الاول طبعا هنلاحظ يا اصدقائي ان موضوعنا النهارده كله جمل كله جمل يعني احيانا في التدريبات السابقه في الدروس السابقه كان مثلا يجي لنا سؤال كده في نص التدريبات في اي درس يقول لك عبر عن الصوره بجمله لا هنا بقى فعلا هنعبر عن كل حاجه بجمله طيب النشاط الاول اقرا ثم صل كل جمله بالصوره المناسبه هنقرا طبعا الجمله ونفهم الصوره مهم جدا وبعدين نوصل الجمله بالصوره المناسبه اول سؤال يقول يرفع الولد العلم اذا هذه هي الصوره طب ازاي بنعبر هنلاحظ في الصوره صوره ولد يبقى اول حاجه نشوف هي صوره ايه بالظبط طب ماسك ايه او معلم بيعمل يعمل ايه في العالم؟ رفعه اهو يرفع الولد الايه العلم جميل جدا طيب هنا في هذه ناخذ هذه الصوره هذه صوره بنت ومعها هاتف ماذا تفعل؟ انها تتحدث في الهاتف تتحدث البنت في الهاتف يبقى زي ما احنا بتلاحظ بتلاحظ كده ان احنا محتاجين الفاعل نفسه الشخص اللي في الصوره نعبر عنه بطريقه صحيحه هل هو ولد هل هو بنت هل هو فلاح يبقى اول حاجه تعبر عن الشخص اللي في الصوره بعد كده بنستخدم الفعل المناسب الفعل الايه المناسب طيب هنا تبقى لنا هذه الصوره انه صوره فلاح ماذا نرى في الصوره انه يرفع او يحمل الفاس على كتفه يبقى يحمل الفلاح الفاس مهم جدا طريقه التعبير النشاط الثاني انظر الى الصور ثم اكمل كل جمله بما يناسبها هنجيب بقى كلمه من عندنا هذه اهو ماذا نرى في الصوره؟ هذه سلحفاه هذه سلحفاه تسبح طيب هنا البنت بالجائزه اه ده ايه اللي حصل؟ فازت فازت البنت فازت تاء التانيث فاكرين تانيث بتلحق الفعل الايه الماضي في نهايته طيب يصطاد الصياد بماذا؟ بالصناره اصطاد بالصناره بالصاد ثم نضع نقطه في النهايه النشاط الثالث عبر عن الصوره عبر عن الصوره بجمله تبدا بفعل مضارع مره وجمله تبدا بفعل ايه ماضي مره اخرى هنا برده تطبيق على الفعل الماضي ودرسناه قبل ذلك والفعل الايه المضارع الفعل الماضي بيدل على شيء حدث يعني منتهى المضارع شيء ما زال ايه يحدث طيب عايزين برض هنكتبها الجمل كل جمله نعبر او كل جمله ب ايه ا كل صوره بجملتين هنا مثلا قول ا يخيط ده الفعل الايه المضارع الرجل صح كده يخيط الرجل الايه الملابس بيخيطها هنا خيط الرجل الملابس طيب ثم نضع نقطه ماذا تفعل البنت هنا تدخل البنت مثلا ايه الى المنزل او دخلت البنت ونكمل الايه الجمله تدخل من الباب او تدخل الى المنزل النشاط الرابع كون افعالا من الحروف التاليه عايزين نكون مجموعه منين من الالعاب من الافعال سواء طبعا ماضي او ايه مضارع ممكن مثلا هنا نقول يا كل هنا فعل ايه فعل مضارع هنجيب منه الماضي ا ك اكل كلا اكلا يبقى برض جبنا فعلين ممكن برض نقول يل عب يلعب نفس الكلام برض ممكن يجيب ماضي لعيب وهكذا ارجو ان تشاركنا ايضا في التعليقات ب يعني لو في ممكن افعال ثانيه ممكن نجيبها شاركنا بها في التعليقات النشاط الخامس اقرا ثم عبر عن كل جمله بالرسم في كراستك طيب هنقرا ده سؤال بقى القراءه ولكن حضرتك بقى تعبر في الكراسه بتاعتك هذه ورده لونها احمر ترسم ورده وتقول لونها احمر تمارس اسره الرياضه كل صباح يركب المسافر القطار هؤلاء معلمات يشرحن الايه الدروس لما بنيجي نعبر عن الجمع المؤنث اهو بفعل هتزود ايه نون في الاخر عشان برض تدل على المؤنث النشاط السادس عبر عن الصور بجمل تبدا اسم اشاره اخذنا من اسماء الاشاره هذا وهذه وهؤلاء احسنتم اصدقائي هنا طبعا هنفهم بقى المطلوب في الصوره وبعدين هنعبر منه باسم الاشاره مناسب هنا هذه البنت هذه بنت تنظف هذه بنت تنظف استخدمنا هذه مع البنت طبعا مفرد مؤنث نيجي بقى للاشجار اه ده الاشجار يا اصدقائي جمع ايه جمع غير عا عاقل هنستخدم معاه هذه ايضا احسنتم لو مش فاكر او مش فاهم الدرس ده ارجو ان تعود للدرس السابق اللي هو بعنوان هؤلاء الدرس بعنوان هؤلاء شرحنا فيه الفرق بين هؤلاء واستخدمها وكذلك ايه هذه يبقى هذه كما نلاحظ تستخدمجمع غير العاقل وكذلك المفرد المؤنث هنا جمع عاقل جمع عاقل قلنا الجمع اللي هو الثلاثه فاكثر او اكثر من اثنين نقول هؤلاء اولاد اولاد يلعبون اولاد يلعبون بالايه؟ بالكره النشاط التالي السؤال السابع انظر الى الصوره ثم صوب الخطا في الجمله الكتاب ده بشكل صحيح يا ترى ايه الخطا هنا؟ هنا بيقوللك تسبح البنت بمهاره اه شوف بقى التعبير الصحيح هل دي بنت؟ لا طبعا هنا ولد يبقى اذا بدل بنت نكتب الولد هل هينفع نقول تسبح الولد؟ لا هنغير بدل التاء اللي هي خاصه بالمؤنث هنغيرها للياء عشان تكون خاصه بايه بالمذكر يبقى يسبح الولد بمهاره بس ونكتب الجمله هنا كامله طيب هل اللي في الصوره هنا ا طفل لا دي طفله يبقى بدل الطفل نقول الايه الطفله ينفع نقول يشرب الطفله لا هنقول تشرب بنخليها تاء عشان تناسب المؤنث يبقى تشرب الطفله الايه العصير كلمه الطفله نكتبها بقى كامله بايه كده ونزود لها الايه التاء ونكتب الجمله كامله النشاط التالي قول تزرع الفلاح القمح خطا هو هنا خلي بالك هو بيزرع لاك احنا لازم نعبر تعبير صحيح تعبير ايه صحيح هنا مش بيزرع ده هنا يعني مش الهدف انك تقول يزرع الفلاح القمح لا احنا عايزين نعبر بقى عن الصوره نفسها نشوف الكلام ده معبر عن الصوره فعلا ولا لا لان موضوعنا التعبير عن الصوره بجمله تعبير صحيح هنا هو بيحصد اهو بيحصد خلاص بيحصد ايه بيجمعه يعني يبقى اذا بدل تزرع نقول يحصد صد اصلا بالياء بس يحصد الفلاح الايه القمح ايضا هذه الصوره هؤلاء عصافير تغرد ينفع اقول هؤلاء لا ده عصافير ده جمع غير عاقل يبقى هنستخدم معاها يا اصدقائي هذه نقول هذه عصافير تغرد وهي تغرد بالفعل ننتقل معا للنشاط الثامن اقرا ثم ضع خطا تحت الجمل التي تعبر عن الصوره نحط خط تحت الجمل اللي بتعبر عن هذه الصوره بس طبعا هننظر للصوره صوره جيدا ونلاحظها ونشوف بقى الجمل يقول يخطط المهندسون المدينه يخطط المهندسون المدينه هل هنا فعلا في مهندسون في الصوره بيخططوا لا طبعا طيب تعبر المراه الطريق اه صح هنا الطريق اهو يبقى هنا هذه الجمله نضع تحتها خط ينظف العمال الشارع فعلا ينظف العمال الشارع هذا كلب اليف فعلا كلب اليف ماشي مع المراه هؤلاء اربعه عمال عندنا هنا ادي واحد لا طبعا مش مكملين اربعه يبقى هذه خطا وهذه خطا طيب هذه قطه جميله لحظه هو اعتقد اه هذا كلب هل هذا كلب ولا قطه هو اعتقد طبعا ايه قطه يبقى الجمله دي خطا هنختار هذه قطه جميله هذه قطه جميله ما فيش ايه كلب يبقى اذا هذه الجمله صحيحه وهذه وهذه ايضا هذه هي الجمل التي تعبر بالفعل فعل عن عن الصوره وشاركونا دائما يا اصدقائي في التعليقات ننتقل اصدقائي للنشاط التاسع اقرا ثم اجب ضمن الاساليب والايه التراكيب عمي زيد عمي زيد رجل يحب القراءه والاطلاع دائما بحب يقرا كتير في يوم سالتوه عن اصوات الحيوانات والطيور واسمائها عايز يعرف اصوات الحيوانات والطيور واسمائها ايه اصوات اسماء الاصوات يعني فاعطاني كتابا وقال لي اا اقراه وستجد اجابه سؤالك مهم جدا ده تعال نشوف بقى معلومات مهمه عندما قرات وعلمت ان صوت الاسد يسمى زئيرا ركز بقى في المعلومات دي جدا احفظ لي بقى القطه دي عندك واحفظ لي المعلومات دي في ذهنك يا ريت تكتبها معلومات مهمه صوت الاسد اسمه ايه زئير وصوت الهره مواء وصوت الكلب عواء وصوت الحصان صهيلا والحمار نهيقا والعصفور زقزقهقوللك زقزقه العصافير والحمامه هديلا الله وعرفت غيرها من اصوات الحيوانات والايه والطيور كان لنا برض ايه شويه كمان ادي معلومات اهيت يبقى عندنا الاسد صوته زئير الهره مء الكلب عواء الحصان صهيل الحمار نهيق العصفور زقزقه والحمامه هديل يبقى عندنا سبع اصوات سبع اصوات اهم مهمين جدا اكتبهم ويا ريت تكتبه لنا برده في التعليقات عشان الاصدقاء والمتابعين يستفيدوا برده من تعليقك طيب تعال نسينا بقى الاستخراج استخرج من الفكره كلمه بها مد بالايه بالالف وليكن كلمه اصوات اهي اصوات المد بالالف يعني الالف الحرف اللي قبلها لازم يكون مفتوح كلمه بها ياء ياء ملكيه ياء ايه يا اصدقائي ملكيه هو قال في الاول عمي هي اصلها عم وزود لها الياء يعني شيء يخصني انا عمي واللي مش فاهم بقى ارجع لدرس الياء الملكيه في شرح طبعا بالتفصيل احنا هنا بنحل بس بايجاز كلمه بها مد بالواو يعني الحرف يكون قبليه ايه يا اصدقائي؟ يكون قبليه حرف الوا يكون قبليه ضمه مثلا الطيور الطيور الحايا و اه ما ينفعش ليه؟ لان الواو مفتوحه وقبلها فتحه انما لا الواو ما يكونش عليها تشكيل وبالتالي يكون قبليها ضمه العصفور برده يبقى عندنا طيور وعندنا عصفور كلمه تنتهي بتاء مربوطه هناخد مثلا كلمه زقزقه تاء مربوطه اهي انما انما دي تبقى مفتوحه لا ا كلمه بها تنوين ممكن برده زقزقه او صهيلا صهيلا وهذا تنوين بالايه بالفتح ولذلك زودنا الالف فاكرين قلنا تنوين بالفتح ضعيف مع بعض الحروف فبنزود له الف يتوكا عليها كلمه بها لام شمسيه شمسيه يعني لا تظهر مثل كلمه الطو اهو الطيور يبقى هذه ايضا لام ايه شمسيه انما كلمه بها لام قمريه يعني هتظهر اللام مثل الحيوانات الحمار العصفور الهره يبقى كل ده لام ايه لام قمريه القراءه لام قمريه انما لما نقول الاطلاع ها ال اه فعلا ل قمريه ايضا وهكذا الطيور ل شمسيه الطيور الحيوانات ل قمريه والنشاط العاشر اصدقائي العب مع طفلك طبعا سؤال موجه لولي الامر والمعلم اطلب من طفلك قص صوره من مجله ولصقها هنا صوره بقى تعجبك وقصها والزقها هنا ثم التعبير عنها بجمل من تعبيره يبقى مهم جدا اختار اي صوره في مجله او اي صوره يعني عندك قصها والزقها هنا وعبر عنها بجملك بجمله من تعبيرك بس تكون طبعا الجمله معبره عن هذه الايه الصوره تعالوا بنا اصدقائي ننتقل الى اسئله اخرى بعنوان اختبر نفسك مزيد من الاسئله يعني مزيد من الفهم وتثبيت المعلومات النشاط الاول ا انظر الى الصوره التاليه وعبر عنها في ثلاث جمل في ثلاث جمل هنا اعتقد الاولاد فين في المكتبه صح كده نقول مثلا يجلس الاولاد في المكتبه يجلس الاولاد في المكتبه او يقرا او يقرا يقرا الاولاد في المكتبه طيب بعد ذلك نضع نقطه طبعا ا يرفع الولد صوته كما نلاحظ يرفع الولد صوته طيب امال دول ايه ا ممكن نقول مثلا ايه الاطفال منزعجون من الصوت الايه العالي خلاص او يتضايق الاطفال من الصوت الايه العالي ممكن مثلا نقول هنا نعبر برض عن الساعه هنا اعتقد الساعه كام الساعه الان الواحده والايه والنصف وهكذا يجلس الاولاد على الايه الطاوله يجلس طفلان على الايه الكراسي يقف مثلا ولد ويرفع ايه صوته وهكذا يبقى اذا ممكن نعبر باكثر من طريقه انتقل الى النشاط ب تحدث مع اصحابك عن الصوره واستمع لتعبيراتهم المختلفه ده بقى متروك ليك يعني توري اصحابك الصوره ويعبروا ايضا وارجو ان تشاركونا يا اصدقائي با بتعبيرات مختلفه في التعليقات النشاط الثاني اختر الجمله التي تعبر عن كل صوره هنا صوره طبعا الزرافه نلاحظ يبقى اذا الزرافه تاكل اوراق الايه اوراق الشجر طبعا اكيد ده مش ايه مش غزال هذه زرافه وطبعا شهيره بالايه بالرقبه الطويله هنا هل يحب اخر رسم ولا اخي بارع في القراءه هو طبعا بيقرا هنا مش برسم مش بيرسم يبقى اخي بارع فين في القراءه يا ريت نتعلم من الجمل التعبير تعالوا بنا نعبر عن هذه الصوره ايضا بجمله عن كل صوره بجمله ماذا يفعل القرد انه يتسلق الشجره نكتب هكذا يتسلق القرد الشجره ثم نضع نقطه هنا ماذا يفعل الطبيب يفحص الطبيب ممكن نقول الطفله او نقول المريضه عشان تكون مناسبه وبهذا بفضل الله نصل الى ختام هذا الفيديو بعد ان تم الشرح وحل التدريبات في المره القادمه باذن الله نلتقي مع حل هذه التدريبات تدريبات شامله فيها مراجعه شامله لكل ما درسناه تدريبات بعنوان لاحظ واكتشف مراجعه مهمه جدا نتابعها في المره القادمه ارجو ان نكون قد استفدنا من هذا الفيديو اكتبوا لنا في التعليقات ولا تنسى ان تشارك هذا الفيديو مع الاخرين رجاء قم الان بعمل اعجاب وعمل شير عمل لايك عمل شير للفيديو وشاركه دائما مع الاصدقاء مع الاخرين حتى يستفيدوا منها الى اللقاء والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته