رياضيات الصف الرابع حل كراسة التدريبات الجزء الثاني ص 54 ص 55 ص 56 ص 57 ص 58 ص 59 ص 60 نور الوداوي

نضيء بنورنا الدنيا وننشر في الفضاء املا ونعلي عزم همتنا فمن طلب العلى وصل نضيء بنورنا الدنيا وننشر في الفضا املا ونعلي عزم همتنا فمن طلب الع اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاه والسلام على نبينا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين رب اشرح لي صدري ويسر لي امري واحلل عقده من لساني يفقه قولي اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا وانت تجعل الامر الصعب اذا شئت سهلا اللهم يسر ولا تعسر اللهم يسر ولا تعسر اللهم يسر ولا تعسر اللهم يا ميسر كل عسير يسر علينا كل عسير فتيسير العسير عليك يسير اللهم امين اعزائي طلبه الصف الرابع السلام عليكم ورحمه الله وبركاته معكم استاذ نور الداوي مازلنا في سلسله حلول تمارين الكتاب المدرسي لماده الرياضيات للصف الرابع بمرحله التعليم الاساسي كراسه التدريبات الجزء الثاني اليوم باذن الله تعالى حنكون في حل للصفحات من الصفحه 54 الى الصفحه 60 على بركه الله عليه نتوكل وبه نستعين في حل اولى هذه الفقرات قاللي هنا تدريب رقم ثلاثه المزيد من المربعات والمستطيلات حدد نوع كل شكل اذكر السبب لاحظ معي هنا حنج ح نحدد نوع كل شكل ونذكر السبب هل هذا مستطيل شو حنقول له حنقول له نعم علاش لو اربع زوايا قائمه بالشكل هذا تمام وفي كل ضلعين او ضلعان ضلعين متقابلين متساويين هذا يقابل هذا وتساوي في الطول ايضا نلاحظ ان عندي هذا يقابل هذا يساويه في الطول لذلك نقول له نعم لماذا هنقول له اربع له اربع زوايا قائمه تساوي 90 درجه وكل ضلعين ضلعين كل ضلعين متقابلين متساويين في الطول هذ الاجابه هل هذا مربع نعم هذا مربع عش في اربع زوايا متساويه هي قائمه تساوي 90 درجه ولو اربعه طلاع متساويه لذلك نعم عش هنقولها له اربع زوايا متساويه وقائمه تساوي 90 درجه وله اربع اضلاع متساويه في الطول نجوف بعدها للفقره ج هل هذا مستطيل حنقول لها نعم علاش لان عندي في اربع زوايا متساويه اللي هي 90 درجه قل ضلعين متقابلين متوازيين متساويين في الطول هذا يساوي هذا وهذا يساوي هذا لذلك حنقول لعندي له اربع زوايا متساويه متساويه تساوي 90 درجه وفيه كل ضلعين متقابلين متساويين في اكتور هذه اجابه 54 صفحه نجو بعض الصفحه هي 65 قاللي اوجد قياسات الاضلاع المجهوله كيف ما دنا في كتاب التلميذ بالضبط لاحظ معي عندي الطول اللي هو ب ج وين بء ج هوي الطول هذا حنقول 12 سم ناقص 8 سم فحنق عندي هنا ب ج تساوي عندي 12 ناقص 8 حتبقي تعطيني سنتيمتر بعدها نجو الفقره اللي هي ب نفس الشي قاللي عنديين اوجد طول ب دال طول واو زين يب طول با دال وين با دال هذا با د كلها ويبق طول وو زين وين وو زين يب الطول الوا اللي هو و زين اول شي حنجي نقول عندي هنا الطول بتاع ب دال حنقول لعندي عباره عن هذا هو طول ال 17 زائد الخمسه فحنق ل ب دال تساوي 17 زائد خم حتبقي تعطيني 22 سنيم 2 سم بالشكل نجو طول وازين وين وازين بالطول هذا واز عباره عن شو ح نقولها ال ناقص 14 يعطيك الطول وو زين رح نقوله و زين تساوي 20 ناقص 14 حتبقي تعطيك اللي هي 6 سنتيم نج الفقره ج اوجد او قاللي الشكل مكون مستطيلين اوجد او اوجد طول ق كف وين قف كف يب الطول هو هذا عباره عن شنو الطول هذا عباره عن 4 سن هذه زائد 3 سمي هذه ف حنقول لها قف كف تساوي 4 زائد 3 اللهم صل وسلم على نبينا محمد يعطيني س س يب ك ص وين ك ص اهو عباره عن الخمسه هذه نجمعها مع السته هي ف حنقول عندي كف ص تساوي 5 زائد 6 تبي تعطين 11 سم لذلك عزيزي التلميذ هذه من الاشياء المهمه جدا جدا جدا عمليه حساب الاطوال بالشكل هذا هذه الاجابه اللي هي في صفحه 55 نجيب بعدها للصفحه اللي هي 56 اوجد قياسات الزوايا المجهوله في المثلثات والمربعات قاللي نون م نون و وو قف مستطيل اوجد قياس الزاويه الف هذه الزاويه الف لاحظ معي ان هنا عندي الزاويه هذه هي زاويه قائمه لذلك عندي هي زاويه قائمه بالشكل شو معناها قائمه معناها قياسها حيكون عندي 90 درجه لذلك حنقول لعندي 90 درجه ناقص ال 35 ح تعطيني الزاويه ال ف حنقول لعندي هنا الزاويه الف تساوي 90 درجه ناقص 35 حتبقي تعطيني درجه 90 ناقص 35 حت بيعطيك الالف اللي هي هذه نجو بء نفس الشيء لاحظ معي هنا عندي هذه زاويه قائمه علىشان هو مستطيل فتصبح عندي الزاويه هذه هي زاويه قائمه شو معناها قائمه معناها 90 درجه يعني بتصبح عندي 90 هذه ناقص 27 حتبقي تعطيني الزاويه ب لذلك حنقول للزاويه ب تساوي 90 درجه ناقص 2 حتبقي تعطيني 63 درجه هذه الاجابه بتاع الفقره ب نجو بعدها للفقره اللي هي ج نفس الشي لاحظ ان انا عندي هذه زاويه قائمه كيف عرفناها لان قاللي مربع مربع فيه قلنا زوايا ال9 درجه نفس الشي ه مستطيل زوايا الاربعه 90 درجه مستطيل زوايه الاربعه 90 درجه فهذه عباره عن 90 درجه بالشكل هذا تمام 90 درجه ب حنقولها 90 ناقص 45 حتب تعطيني اله ذك حنقول لها الزاويه ه تساوي 90 درجه ناقص 45 درجه حتبقي تعط يني 45 درجه بالشكل هذا هذا الاجابه بتاعت الفقره اللي هي ج نجو بعدها في الصفحه اللي هي 5 الصفحه 57 قاللي اوجد قياسات الزوايا المجهوله وعطاني الزاويه هذ شوف معي هنا الزاويه هذ با هذه اول حاجه نلاحظ ان عندي هذا مستطيل معناه هذول كلهم 90 درجه هذه اول حاجه باه عندي هنا هذا 90 درجه هذ 90 درجه معلش حنقول هنا قلنا مبك حنقول 90 درجه ناقص 18 نطرح منها 36 ح تعطيني الزاويه ب هذه هي اجابه تقدر تقول لا الثانيه قها 90 ناقص مجموع 18 ز 36 الظو اجابه صحيحه ما فيش فيهن اختلاف ويعطوك نفس الناتج حنقول له 90 درجه ناقص 18 ناقص 36 90 نا 18 نا 36 حتبقي تعطيك 36 درجه نجو بعدها للفقره هذه مربع معناه كلها 90 درجه هذه كلها 90 درجه لذلك حنجي هنا ونقول لعندي هذه 90 درجه مع ش حكون عندي 90 درجه 90 درجه مع انها عندي اللهم صلي وسلم على نبينا محمد حنقول ل 90 ناقص 39 ناقص 22 حتب تعط الزاويه م ف الزاويه م تساوي 90 درجه ناقص 39 ناقص 22 90 ناقص 39 ناص 22 حتبقي تعطيني 29 درجه بتصبح عندي 29 درجه هذه الاجابه متاعها هذه الفقره ب نجوف بعد الفقره نفس الشيء عندي هنا مستطيل شو معناه مستطيل مستطيل معناه زوايا ال9 درجه هذول كلهم 90 درجه معناه عندي الزاويه هذه 90 درجه هي ه 90 درجه معناه حنقول ل عندي الزاويه 90 ناقص 25 ناقص 12 تب تعطيني الزاويه لقول ل الزاويه ل تساوي 90 درجه ناقص 55 درجه ناقص 12 حتبقي تعطيني 53 درجه فتصبح عندي 53 درجه هذه هي الزاويه اللي هي ل هذ الصفحه اللي هي 57 صفحه 8 150 ق تدريب تحدي الشكل مكون من مربعين طولا ضلعيهما 10 سم و6 سم على الترتيب اوجد كف را اوجد كف را يعني سهل واضح حيكون عندي هنا هذا اللي هو حيكون عندي هنا طالما انه قال لي هنا مربعين معنا الاطوال عندي شنو متساوي هذا حيكون صغير 6 سم وهذا الكبير حيكون 10 سم معناه عندي هذه هذه كافر عباره عن هي كف تساوي عندي 10 ناقص 6 تساوي عندي 10 سم ناقص 6 سم حتب تعطيني 4 سم فتصبح عندي هنا اللي هي 4 سن روح جنبها بشكل هذه الاجابه تصبح عندي 4 سم قاللي الشكل مكون من ثلاث مربعات متطابقه طول ضلع كل منها 3 سم اوجد اجمالي الطول ب ج وو زين يبق ب ج ب ج وو ز كيف حنطلع هو قاللي اول حاجه طول كل ضلع 3 سم يعني هذه 3 سم هذا سم هذا 3 سم هذا 3 سم وهذا عندي 3 سم يبق الطول عندي اللي هو با ج با ج زائد واز واو ج ش ح يطلع عندي يعني هو طالب مني هي طالب مني هذه اللي هو الجزء هو هذا هو هذا طالب مني جزء هذا طب نحكوا 3 سم هذا كله 3 سم هو طالب جزء هووا والطالب الجزء هووا الصغير فحنق لعندي هذا كله هيصبح عندي هذا كله 6 سم فحني نقول ل عند هنا 6 سم تمام مطرح من عندي اللي هي شنو ط 3 سنتي معنا عندي هذه واح هذ حتكون 3 سن مع 6 سن ناقص 3 سنصبح عندي هنا اللي هي حنقولها بالنسبه ل ب زائد و زين هي عباره عن عباره عن 6 سم ناقص 3 سم تعطيني 3 سم نقول هنا تعطيك 3 س هيجاب الصفحه اللي هي 8 و50 نجو بعد لصفحه عندي اللي هي 59 قاللي اوجد محيط كل شكل حنقول ل هنا قاللي اوجد محيط كل شكل محيط هو عباره عن مجموع اطوال اضلاع الشكل محيط هو عباره عن مجموع اطوال اضلاع الشكل لذلك حنقول لعندي المحيط المحيط يساوي يساوي مجموع اطوال طوال الاضلاع يعني يساوي عندي هنا اللي هي 15 زائد خ 2 اللي هو وين هو هذ 15 وهذه 25 وهذا حت 15 وهذا حتو 25 ارب زائد 15 زائد 25 حقول 15 زائد حيب يعطيني 80 سنتيمتر حيب يعطيني 80 سن فنقول هو 80 سم نجو عندنا احنا نفس الشيء هذا عباره عن شو المحيط يساوي عندي قلنا المحيط يساوي مجموع اطوال اطوال اضلاع الشكل فعندي هنا هذه 10 هذه حتكون 10 هذه حتكون 27 وهذا حيكون 27 حزي عننا اللي هي الاربعه هذه ونزيد عن اللي هي الاربعه هي لذلك هنقول 10 ئ 27 ئ ئ 4 ئ 4 ز 27 ز 27 نعوده عندي اس 10 اللي هي هذه هي هذه العش بعدها 27 اللي هي هي وعندي 10 اللي هي هذه وعندي اربعه اللي هي هذه هي هذه وعندي اربعه نفس حتى هي هذه وبعد عندي 27 اللي هي هي ما عندي زائد هيعطيني كلها عباره عن سنتيم صبح عندي المح عباره عن 82 سم هذه الابه مح نجو بعد الشكل اللي هو اربعه الشكل مكون من ثلاث مستطيلات متطابقه طول كل مستطيل 16 سم ما عرضه يبقى العرضه متع عزيز الطالب هنا الشكل مكون من ثلاث مستطيلات متطابقه طول كل مستطيل 16 سم عندي هذا 16 سم معناه حتى هذا بيكون كم قداش هو 16 سم تمام هذا بيكون 16 سم نفس الشيء حيكون عندي هذا 16 سم حيكون هذا 16 سم لو نلاحظ الخط هذا اللي هو هذا قاسم المستطيل الى ش نصفين نص فوق ونص لوطه بالشكل هو معناه كان نقولها 16 على ا هذه فيها اللي هي 8 سم وهذه فيها 8 سم ليك حيكون العرض عندي عباره عن 16 قسمه 2 حيبقى يعطيني 8 سم بالشكل هذا كيف عرفناه قلنا هذا هو الخط هذا كياس المستطيل هو الى نصفين نصف 8 سم نصف 8 سم بالشكل هذا نجو بعد لصفحه اللي هي صفحه 60 صفحه الاخيره قاللي لاحظ الشكل ما اقل عدد من المربعات يجب اضافته لتكون او لتكون مستطيلا لاحظ معي هنا لوجي بنقول عندي الشكله هذا الشكل بالشكل هذا تمام عندي مربع اين 3 ا عندي هنا مربع اثنين لاه اربعه عندي واحد اين 3 عندي هيك فوق بالشكل هذا حيكون عندي ثلاث مربعات بالشكل ه واحد اين 3 بعدها عندي مربع اثنين حيكون هنا مربعين بالشكله تمامك حيكون هنا في مربعين بالشكل هذا تمام لو نجي نلاحظ قديش نبي مربع مش ندي المستطيل المستطيل في الاساس كانه هو هذا المستطيل كان عندي هذا مستطيل كان بالشكل هو تمام يعني كان عندي هذا المستطيل هك معنا كم مربع نحتاج نحتاج مربع هذا واحد هذا واحد ونحتاج عندي هنا اثنين ونحتاج عندي هنا طب ه حت مستطيل قلنا ونحتاج عندي هنا ثلاثه ونحتاج عندي اربعه ونحتاج عندي اللي هو خمسه بالشكل هذا يعني حنحتاج الى كم الى خمس مربعات كم نحتاج اسف خمس كم خمس ربعات نحتاج نقولها خمس نحتاج نحتاج خمس مربعات هذ هي الاجابه بتاعنا تمارين اليوم بهذه الاجابه نكون هينا حلنا لتمارين اليوم ان شاء تكون الاجابات كلها سهله وواضحه لكل الطلبه ولكل اولياء الامور ولكل من يتابع فينا الختام اتمنى اعزائي الطلبه اذا استفدتم من هذا الفيديو انكم تشاركوه وتعطو ل باقي زملائكم حتى يستفيدوا من الحل عزيزي الطالب ولي الامر لا تنسى بان تضغط على جرس الاشعارات الموجود في قناتنا على اليوتيوب حتى يصلكم كل ما هو جديد من حلول التمارين الكتاب المدرسي وكذلك من حلول جلسه انتحانات ومراجعه منهج بشكل كامل س التواصل معنا عن طريق البريد الخاص صحنا على الفيسبوك او عن طريق اتصال بالرقم 0915 5 9646 تابعونا على قناتنا على اليوتيوب وصفحتنا على الفيسبوك والواتساب والتليجرام وانستغرام وسناب شات وتويتر عزيزي الطالب ولي الامر احفظ هذا الفيديو بالضغط على زر الحفظ الموجود اسفل هذا الفيديو فقد تحتاجه لاحقا دائما نعتذر عليه خطا غير مقصود في اثناء حل تمارين او سؤال او مساله في الختام اسال الله سبحانه وتعالى ان يكتب التوفيق والنجاح لجميع الطلبه لا تنسونا من الدعاء سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لا اله الا انت استغفرك واتوب اليك واستودعكم الله الذي لا تضي وداعيه والسلام عليكم ورحمه الله نضيء بنورنا الدنيا وننشر في الفضا املا ونعلي عزم همتنا فمن طلب العلا وصل نضيء بنورنا الدنيا وننشر في الفضا املا ونعلي عزمتنا فمن طلب العل