حل أسئلة مراجعة الوحدة الثالثة الصوت علوم الصف السادس الفصل الدراسي الثاني

بسم الله الرحمن الرحيم الله يعطيكم العافيه طلاب الصف السادس اليوم ان شاء الله رح نحل اسئله مراجعه الوحده الثالثه اللي هي بتحكي عن الصوت طبعا السؤال الاول بيحكي لي اضع المفهوم المناسب في الفراغ واحد خاصيه تميز الصوت العالي من الصوت المنخفض اكيد مفهوم الصوت او عفوا شده الصوت اثنين موجات تنتشر باتجاه عمودي على اتجاه حركه جسيمات الوسط الموجات المستعرضه ثلاث الموجات التي لا تحتاج الى وسط ناقل لانتقالها الموجات الكهرومغناطيسيه اربعه موجات تستخدم في الغواصات لتجنب الاصطدام الموجات فوق الصوتيه خمسه عدد الموجات في الثانيه الواحده اكيد مفهوم التردد السؤال الثاني اصنف اصوات الاشياء الاتيه الى حاده وغليظه وعاليه ومنخفضه ثم اكتبها في الجدول ادنى منشار يدوي يقطع الخشب الكلب محرك الطائره حفاره الطرقات فتاه تتكلم زامور السياره من حيث اللي هو حاد وغريض فمحرك السياره و محرك الطائره وزامور السياره وفتاه تتكلم اكيد هذه اصوات حاده اما بالنسبه لمرتفعه ومنخفضه فمحرك الطائره وزامور السياره اكيد مرتفع اما فتاه تتكلم فهو حاد منخفض اما نباح الكلب وحفاره الطرقات ومنشار يدوي يقطع الخشب اكيد هذا غليظ فنباح الكلب وحفاره الطرقات مرتفعه اما منشار يدوي يقطع الخشب فهو منخفض السؤال الثالث استنتج لماذا لا يستطيع شخص لديه ثقب في طبله الاذن السماء على نحو جيد الاجابه رح تكون لان غشاء طبله الاذن لن تتمكن من الاهتزاز بشكل سليم عند وصول الموجات الصوت اليها ما يعني خللا في عمليه السما اربعه او السؤال الرابع ينصح الاطباء بعدم استخدام سماعات الاذن لفترات طويله ما هو السبب لان استخدامها لفترات طويله يؤثر على عمليه السمع ويضعفها خمسه او السؤال الخامس احلل تستطيع بعض الحيوانات سماع اصوات ذات ترددات اعلى من تلك التي يستطيع الانسان سماعها ما اهميه ذلك للانسان ادعم اجابتي بامثله طبعا الاجابه راح تكون يستفيد الانسان من هذه الخاصيه بابت ابتكار ادوات او بابتكار ادوات تصدر اصواتا تسمعها هذه الحيوانات ولا يسمعها الانسان كالصافره التي يستخدمها مربو الكلاب لتنبيهها السؤال السادس اوضح كيف يمكن توليد موجات مستعرضه في حبل الاجابه راح تكون بتحريك طرف الحبل للاعلى والاسفل مع تث تثبيت طرفه الاخر السؤال السابع افسر مقدره الغواصه على الحركه في اعماق البحار المظلمه دون اصطدامها بصخور او نحوها الاجابه رح تكون بسبب استخدامها للموجات فوق الصوتيه في الكشف عن مواقع الاجسام من حولها لتجنب الاصطدام بها السؤال تزداد احتماليه تلف غشاء طبله الاذن بزياده درجه الصوت ابين كيف يمكن للاصوات الحاده جدا ان تسبب تلف طبله الاذن ومن ثم تاثر القدره على السماع الاجابه رح تكون لان زياده حده الصوت تعني زياده ترددات موجيه الصوت وبالتالي تهتز طبله الاذن بتردد كبير ما يعني عددا كبيرا من الاهتزازات في الثانيه الواحده ما قد يسبب لها تلفا او تاثر قدره الانسان على السمع او قدره الاذن على السمع السؤال التاسع اعدد بعضا من طرائق حمايه الاذن من الاصوات العاليه واحد استخدام سدادات الاذن اثنين خفض شده الصوت عند استخدام سماعه الاذن ثلاث الابتعاد عن مصدر الضوء السؤال العاشر اطرح سؤالا اجابته قاع الموجه ماذا تسمى اخفض نقطه في الموجه المستعرضه اكيد القاع السؤال الحادي عشر يستخدم رواد الفضاء اجهزه اتصالات بالموجات الكهرومغناطيسيه للتواصل فيما بينهم افسر لان الموجات الكهرومغناطيسيه هي الموجات الوحيده القادره على الانتقال في الفضاء لانها ليست بحاجه الى وسط ناقل السؤال الثاني عشر افسر دور كل من الف وباء في الشكل المجاور في عمليه السمع الف زي ما انتم شايفين هي غشاء طب الاذن وباء هو الدماغ الف عند وصول موجات الصوت اليها فيهتز ثم تنتقل هذه الاهتزازات الى بقيه اجزاء الاذن اما با الدماغ فهو الجزء اللي بصير عنده ايش ادراك الاصوات فنصنعها هيك بنكون انتهينا من حل اسئله مراجعه الوحده يا طلاب الصف السادس ان شاء الله في الحصه القادمه رحح نبلش في وحده جديده واللي هي الحراره بالتوفيق للجميع