Principal Daoud Podcast أهمية اللعب الحر في نمو الأطفال

انا بحب كثير احكي عن اللعب حتى انا بكورسات بالجامعه كثير بعمل انفس او تاكيد على اهميه اللعب ب التطور اللغوي لانجوج ديفلوبمنت بالتطور العاطفي الاموشن ديفنت تع الولد حتى بالتطور الفكري لانه نحن بميز بعلوم التربيه بين التطور اللغوي والتطور الفكري مع العلم انه هم مرتبطين بس ل له هذا له خصائص هذا له خصائص اللعب هو انا بقول لهم هو المفتاح السحري صح اللعب واي نوع من اللعب تحديدا اللعب الحر اللي كنا اللي كانوا يعني انا هلا بديت توجه للاهل اللي عم يسمعونا اللي كنتم انتم تمارسه وتلعبه انتم وصغار اللعب بالجنينه اللعب بالحق بالحقول اللعب بال بالحارات هيدا اللعب اللي هو الفري ال لما كانوا يتعرب شوا على الشجر مين بينط اسرع اللي هلا ما عم نشوفه بمجتمعنا نتيجه ال بالعربي الحمائيه الزايده بهيك ه مش عفست ص الاوفر بروتكت اللي هو اللي هي بتضر كثير هيدا انا اذا بدي اضلني معرب فيه للولد ولابني يعني وين ما راح وين ما اجا انا ما بدي هلا هي تقال كسحه بس هي عن جد جد اللي بيعرفوني كثير مقربين لي بيعرفوا انا سمتايمز ما بعرف مع مين راجعين اولادي من المدرسه يعني اكستريم شوي اكستريم شوي انه يعني انه في الى حد ما حريه خوض التجارب الجديده هيدي قد ايه بتعلم الولد في دراسات هلا اخر 20 سنه انعملت واللي هي عمليا ريلاتيف لي كثير فتره صغيره بعمر الدراسات عن اهميه الفري بلاي او اللاعب الحر هلا في بعض الدول الاسكندنافيه اخذت موضوع الفري بلاي اكثر س يعني الحضانات اللي نحن بشوفها هون خلينا نعطي مقارنه انا ما بدي اخذ الوقت عنك واحكي بس انت شو الحضانات موجوده هون كيف هي الحضانه بتكون مبنى ان كان محظوظه ه الحضانه او هالمدرسه بكون عندها باحه خارجيه بلعب فيها الحضانات بالدول الاسكندنافيه خاصه بالتحديد بالسويد والدنمارك وفنلندا كمان هي عندهم درجه اخر فتره شي اسمه نتشر نتشر انشر نرسري يعني يعني النمو في الحضانه الطبيعيه وين بيعملوا الحضانه بالغابه يعني انت بتجي بتوصلي ابنك على كوخ صغير هو المربيه تعيت او الكير جفر او المربي ميل اور فيميل بياخذو لبوهم بالمستنقعات طلعوهم بالشجر بعلمهم كيف يقصوا غصن معين كيف يدوروا على الحشرات بالغابه قضوا النهار كله بيعملوا هيك طيب نحن هون لا ما انا عم ابعثه على الحضانه عم يجي متعلم لي حرفين زياده مثلا بعتوا على المدرسه متعلم حرفين زياده بدنا نميز بين التعلم واللعب ايه صار في كثير تجارب مبتكره بهذا الموضوع ولقوا بفنلندا في دراسه بتقول انه الفري بلاي زاد من نسبه الابداع والابتكار عند الهاي سكولز يعني الطلاب اللي بالثانوي يعني تخيلي 12 سنه في فرق بين الكيجي اذا بدي اقول الايج ليفل المرحله العمريه تعت الروضات ومرحله العمريه تع الثانوي 12 سنه بهول 12 سنه على مقاييس الابداع والابتكار عندهم ارتفعت هون اكيد انت مطلع على منهج مونتيسوري انه هو المنهج انحط بناء على لعب الاطفال يعني هي ما حطت منهج وراحت قالت انه هي الطفل لازم يعمل 1 تو 3 هي قعدت راقبت هي كيف عم يلعب وهو فهمها انا كيف حابب اتعلم هيدي الشغله راقب سجلت وعملت هيدا المنهج على هيدا الاساس فكرم هيك اللعب الحر كثير مهم الرسم الحر كثير مهم هلا بحكي قبل ما اقول انا رسوم رسوم شجره ورسوم ماما او مثلا رسم حر بس بصير بدي اتدخل لا هي مش هون لا هي ما تحطها هون هيدي بتلعب دور صح الطفل هو بده يكون حر يعني حر باي اي شيء نحن عندنا قيود عننا هيدي الحريه اللي ضمن قيود اللي هي اذيه النفس اذيه الاخرين ولكن في حريه لازم يكون عم عيشها نحن عم نضيق مساحه الحريه للطفل وعم نفتح له باب السوشال ميديا على بكير يعني انا لاحمي عم اقعده بالبيت بغرفه مسكره بس فعليا انا عم افتح يعني سوري من كلمتي ابشع انواع الابواب عليه لما انا اعطيه تليفون او اعطيه شيء بدون راب او بدون ما وجهه عم تقدري تضبطي جدا هلا ل كان راح ينترك المشاهدين والمستمعين بفارغ الصبر ت تقولي لهم كيف يعني بكل فخر يس عم بقدر واي حدا بيقدر