شرح بالتفصيل الممل قواعد في المستوى احداثيات منتصف قطعة و المسافة بين النقطتين في 5

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته اهلا وسهلا ومرحبا بكم تلميذاتي العزيزات تلاميذي الاعزاء في قناه ناديه المغربيه تحت عنوان منبع النور الان بحول الله وقوته سنحاول اتمام شرح درس المعلم في المستوى وبالضبط احداثيتي منتصف قطعه وحساب المسافه بين النقطتين اذا على بركه الله نبدا بالخاصيه لدينا او اي جي معلم متعامد ممنظم ا احداثيتها اكس اريك ا وبي احداثيتها اكس بي اريك بي وام احداثيتها اكس ام اريك ام اذا ثلاث نقط من المستوى وام منتصف ابي فان اذا كانت لدينا ام منتصف ابي ولدينا ا و ذات الاحداثيات المعلومه وبي ذات الاحداثيات المعلومه اذا منتصف ام افصوله ا زائد افصوله بي على اثنان وارتوب ا زائد ارتب على اثنان اذا لنذهب الى المثال او التطبيق لتفهموا جيدا احبائي نعتبر النقطتان ا ذات الاحداثيان اثنان خمسه وبي ذات الاحداثيات اربعه وواحد اذا لنحدد احداثيتي ام منتصف ابي اذا لدينا انظروا احبائي كيف نقوم بتحديد احداثيتي ام منتصف ابي اذا ام اكس ا زائد اكس بي على اثنان ا زائد ار بي على اثنان ونقوم بالتعويض لدينا احبائي احداثيتي ام منتصف قطعه اب هي اكس ا زائد اكس بي على اثنان وااريك ا زائد اارك بي على اثنان اذا نقوم بتعويض بالنقط خط اذا لدينا اكس ا اكس ا احبائي هي اثنان زائد اكس بيار على اثنان واك ا خمسه زائد واحد على اثنان اذا لتكون النتيجه 2 + 4 يعني 6 على 2 وخ خمسه زائد واحد اذا سته على اثنان يعني ان احداثيتي ام افصولها ثلاثه وارتبها ثلاثه انظروا احبائي كيف قمنا بتحديد احداثيتي منتصف ام منتصف ابي نقوم بجمع افصولي القطعه ونقسمهم على اثنان وكذا ارتوبي القطعه ونقسمهم على اثنان لتعطينا ام هي ثلاثه اذا لنمر معا الى المسافه بين النقطتين لدينا خاصيه في البدايه خاصيه المسافه عنوان المسافه بين النقطتين خاصيه لنعتبر المعلم او جي معلم متعامد ومنظم كما قلنا سابقا متعامد يعني محور الافاصيل عمودي على محور الاراتيب وممنظم يعني ان نفس المسافه التي تفصل بين النقطتين تك يكون في كلا المحورين اذا لدينا احداثيتي النقطه ا وبي وهما نقطتين من المستوى اذا كيف نحسب المسافه ابي المسافه ab هي جذر اكس بي ناقص اكس ا يعني اوفصول الانتباه احبائي هنا قمنا بالبدء ببي الكل اس اثان + ناقص ا الكل اس اثنان كذا الشان النسبه المتجهه فاننا نبدا ب الحرف الثاني اذا لنذهب الى التطبيق طبعا ضروري التطبيق كي نفهم جيدا نعتبر النقطتين ا ذات الاحداثيات وبي الاحداثيات معلومه اذا لنحسب معا المسافه ab كما قلنا سالفا احبائي ab انظروا معي ab ا المسافه هي جدرر اكس ناقص اكس ا الكل اس اثنان زائد بي ناقص اريك ا الكل اس اثنان اذا المسافه ابي قلنا اكس بي ناقص اكس ا الكل اس اثنان زائد اريك بي ناقص اريك ا الكل اس اثنان اذا نقوم نقوم احبائي بالتعويض اذا جدر اكس بي لدينا احبائي ثلاثه ناقص اكس ا يعني اثنان اس اثنان زائد اريك بيح ناقص ا يعني ناقص 4 الكل اس اثنان اذا يعني جذر 3 احبائي ناقص ا يعني واحد اس اثنان زائد 1 ناقص 4 يعني ناقص ثلاثه الكل اس اثنان يعني جذر احبائي واحد زائد 9 وهكذا نكون قد قمنا بحساب المسافه لتعطينا النتيجه جذر 10 انظروا احبائي كيف قمنا بحساب المسافه ابي بتطبيق ق القاعده احداثيتي نقطتين يعني الجذر مربع اكس بي ناقص اكس ا الكل اس اثنان زائد ارتوبي بي ناقص اريك ا الكل اس اثنان وقمنا بالتعويض وبالتالي فقمنا بالحساب لا باس احبائي ان ننتقل الى مثال لا باس احبائي ان ننتقل الى تطبيق اخر كي الهدف منه ترسيخ الفكره والاجابه بدقه على الامتحانات سواء الامتحانات التي تتم على مستوى في المستوى القسم او على المستوى الجهوي ان شاء الله بحول الله لتحصلوا على نقط عاليه كما قلت سالفا ف تابعوني وقوموا بالاشتراك ونشر ما امليه عليكم ليستفيد الجميع ولتصلكم قواعدي الجديده مع التطبيقات والفهم الجيد اذا ناخذ تطبيق على الخاصيتين التي قمنا بذكرهما نعتبر النقطتين ا ذات الاحداثيات المعلومه وكذا بي اذا السؤال الاول حدد احداثيتي ام منتصف ابي اذا لنحدد معاسهل طريقه هي التي احاول ان اعطيها لكم في هذه الدروس المتسلسله اذا كيف نحسب احبائي احداثيتي ام اذا لدينا قلنا ام احداثيتي ام منتصف قطعه ابي يعني اكس ا افصول ا زائد اكس بي على اثنان واي ا زائد ار بي على اثنان اذا نعوض بالحروف اذا لدينا اكس ا 3 زائد اكس بي 2 على 2 واري ا صفر زائد ار بيواحد على اان اذا 5 على ا وواحد على اثنان هكذا نكون قد قمنا بحساب احداثيتي قطعه ان لم تفهموا احبائي فبامكانكم توقيف الفيديو كي تتمكنوا من معرفه هذا الشيء لان هذا الشيء مهم جدا جدا لانكم ستحتاجونه وستطرحوا الاسئله على هذا الشاكله لتحصيل النقط العاليه السؤال الثاني نمر اذا للسؤال الثاني او للتطبيق الثاني احسب المسافه ابي قلنا سالفا المسافه اولا احبائي تطبيق نقوم بالتطبيق الحرفي ثم التطبيق العددي اذا المسافه قلنا هي جذر اكس بي ناقص اكس ا الكل اس اثنان زائد اريك بي ناقص اريك ا الكل اس اثنان ثم نقوم بالتطبيق العددي بتعويض الحروف بالارقام اذا لدينا اكس بي احبائي هي اثنان زائد اكس ا ثلاثه او اثنان زائد ارتب واحد زائد ناقص قلنا اكس بي ناقص اكس ا عفوا الكل اس اثنان زائد اريك بي ناقص اارك ا الكل اس اثنان ثم نقوم بحساب اثنان ناقص ثلاثه يعني ناقص واحد الكل اس اثنان زائد واحد الكل اس اثنان اذا احبائي الجذر واحد اس اثنان كما تعلمون واحد زائد واحد اس اثنان يعني واحد اذا هنا تبقى النتيجه ان المسافه ابي هي جذر اثنان ان كان بامكان ام كاننا ان نقوم بتفكيكها او تفصيلها فلنا ذلك وان لم يكن اذا لنتركها على شكل جذر لان ليس لنا هناك امكانيه ل نتركها هكذا احبائي نكون قد وصلنا الى نهايه شرح قاعدتين المعلم في المستوى بالتفصيل المهم الممل وباسهل طريقه ممكنه لغايتنا وهدفنا هو الاجابه كل دقه هكذا احبائي نكون قد قمنا ب او قد اتينا على نهايه هذا الفيديو لا تنسوا احبائي الاشتراك في القناه وتفعيل الجرس ليصلكم باقي سلسله دروس الرياضيات نحن نقترب من هدفنا الاول وبكم سنصل بحول الله وشكرا لكم اجمعين ووفقني الله واياكم لما يحبه ويرضاه كانت معكم قناه ناديه المغربيه تحت عنوان منبع النور فلهم نور دربنا بالعلم والتعلم ودمتم في رعايه الله وحفظه اراكم عما قريب بحول الله وبقواعد جديده