حل أسئلة و شرح التأريخ بالعمر النسبي كتاب العلوم الصف الثامن المنهاج الاماراتي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته كيف حالكم طلابنا طلاب الصف الثامن اليوم ان شاء الله سوف ناخذ التاريخ بالعمر النسبي دائما نبدا بسم الله نتوكل على الله في البدايه اصدقائي ما الذي وجد اولا الصخور الرسوبيه الحمراء ام التداخل الداكن ولماذا طبعا الرسوب الصخور الرسوبيه الحمراء يجب ان توجد اولا لماذا لكي تتداخل مع الحمم يعني يجب ان تكون موجوده ثم يصبح حمم وبعدها تتداخل مع بعضها البعض كيف تصف المواقع النسبيه للتداخل الداكن والطبقات الرسوبيه الحمراء في الصخور لاحظوا كيف استاذي كيف متداخله بهذا الشكل فتخترق الصخور الداكنه طبقات الصخور الحمراء ما الذي لابد انه حدث لكي تنكشف الصخور المتداخله وطبقات الارض الرسوبيه على سطح الارض التكوينات الصخريه لابد انها تاكلت وتعرضت للاختراق بفعل النهر الظاهر اسفل الصوره اذا لاحظ لاحظوا النهر هذا هو الذي عمل هذه التدفقات نكمل هنا يا اصدقائي الاعمار النسبيه للصخور قلنا استاذي ما هو العمر النسبي هو عمر الصخور والخصائص الجيولوجيه مقارنه بالصخور والملامح الطبيعيه الاخرى المجاوره كيف يعني تقول لي لم افهم استاذي فمثلا استاذي لو قلت لك هذه الصخره واضح مثلا هذا النوع من الصخور على سبيل المثال تقول لي ما هو امر عمره النسبي هو عمر هذه الصخره استاذي مقارنه بالملامح الطبيعيه يعني مثلا الجبل الوادي التشققات الهذا استاذي تكون الطبقات الى اخره واضح استاذي اذا ما هو عمرك النسبي عمري بالنسبه لغيري واضح هذه فكره العمر النسبي عمرك بالنسبه لمن لغيرك فلاحظوا استاذي اقدم الصخور توجد بالقاع بتسلسل لا تغير من صخور الرسوبيه ثم استاذ طبعا هذا اقدم الصخور ياتي بعدها الطبقه الثانيه لاحظوا الافقيه الاصليه طبقات الصخور قد تميل لكنها كانت ايه مرئيه على نحو افقي في البدايه والاستمراريه الجانبيه تودع الطبقات في صفائح مستمره في جميع الاتجاهات حتى تترقق لتختفي او تصطدم بحاجز قد يخترق نهر الطبقات ولكن ترتيبها لا يتغير يعني لاحظوا هذا النهر استاذي كيف بهذا الشكل ولكن نفس الطبقات ما هو التراكب؟ هو مبدا ان الصخور القديمه تكون في القاعه في تتابع طبقات الصخور ما هو التراكب قلنا استاذي القديم يكون اين؟ في القاع هذه هي فكرتها فالصخور القديمه تكون في القاع في تطابق طبع اي طبقات الصخور الافقيه الاصليه كما قلنا استاذي في المبدا الثاني هو الافقيه الاصليه ماذا يعني معظم المواد التي تكون الصخور على شكل طبقات ماذا افقيه؟ واضح هذا طبقه افقيه لاحظ كيف استاذي افقيه اصليه هذه افقيه افقيه تقريبا افقيه واضح قد تكون مائله او منطويه ولكن ايه في طبقه فوق طبقه هذه الفكره الاستمراريه الجانبيه وهو ان الترسيبات تتكون على شكل طبقات كبيره متواصله في الاتجاهات الجانبيه اذا ما هو استمراريه استمراريه اي متواصله في كل الاتجاهات الجانبيه يا صديقي بهذا الشكل اذا ما معنى مصطلح نسبي عندما نتحدث عن التاريخ النسبي للصح للصخور هو معرفه الاعمار التقريبيه للصخور بالمقارنه بطبقات الصخور القريبه كيف يمكن تعريف عمرك النسبي عمرهم في سياق مع افراد اسرتهم الاخرين صف تسلسل الاحداث التكوين والتاكل والتداخل التي اجتمعت لتصنع التكوين موجود في الصوره الافتتاحيه في البدايه تكونت الصخور الحمراء ثم تداخلت الحمم في الصخور الرسوبيه ثم تاكلت بسبب النحر التراكب لماذا تقع الطبقه الاقدم في القاع عاده قلنا استاذي تكونت اولا ببساطه احيانا قد تكون هناك استثناءات لمبدا التراكب كيف يمكن ان تكون الصخور الاقدم في اعلى تسلسل طبقات الصخور قلنا اذا انقلبت الصخور ستقع بالاعلى والطبقات احدث بالاسفل يعني مثلا لو كان هناك تله استيزي وهناك تطابق افقي مثلا والتله مثلا انهارت فتذهب هذه الطبقه تصبح ماذا؟ عليا بهذا الشكل ا هنا يا اصدقائي ماذا تعنى كلمه جانبي افقي اذكر بعض الطرق التي يمكن ان تؤدي الى اختلال طبقات الصخور قد تميل او تنقلب ما القوه التي تؤدي الى تكون الرسوبيات الجاذبيه استاذي نكمل هنا يا اصدقائي لاحظوا تتجمع الترسبات في طبقات الصخور وتتحول طبقات صخور ثم تاتي لاحظوا قطعه دخيله هنا تخترق الصهاره طبقات الصخر تشكل سد صخري ويحتوي على قطعه دخيله من طبقات الصخر لاحظوا كيف دخلت هذه الطبقات فيه واخيرا هناك الصدع يقطع طبقات الصخور والسد الصخري وهو اقدم من الصدع ولكن احدث من طبقات الصخور القطع الدخيله المكتنفات طبعا هو جزء الصخره الاقدم الذي يصبح جزءا من صخره جديده يسمى قطعه دخيله تقول لي لم افهم استاذي ما هو القطع داخيله؟ جزء استاذي من صخره قديمه يصبح جزء من صخره جديده فقط قطعه ماذا؟ دخيله يعني قطعه تدخل في قطعه بهذا الشكل علاقه القاطع والمقطوع قلنا استاذي لاحظوا في هذه الصوره كيف تحدث القطع الدخيله هي لاحظوا كيف بهذا الشكل هنا هنا كيف تحدث مع بعضها البعض فهنا استاذي التشقق يصبح تصدع وتتقاطع الصخر موجود عرضيا واضح بفقه القاطع والمقطوع فاذا قطع او قاطع ناري سمه اخرى فان السيمه التي تقوم بعمليه القطع عرضيا اقدم كما يظهر في الصوره 11 بهذا الشكل واضح فهنا اتصا الطبقه السوداء مع تدفق الحمم عرضيا عبر طبقات صخريه حمراء موجوده مسبقا ومتبلوره واضح استاذي كيف هذه صخور بهذا شكل عرض ماذا استاذي هو سطح عدم التوافق هو سطح تاكل عنده الصخر ونتج عن ذلك انقطاع او فجوه في السجل الزمني لطبقات الصخور يعني هنا تكون في هذا سطح عدم التوافق هنا الصخور ماذا مثلا تاكلت ذهبت اندثرت استاذي فلا يوجد هنا سجل زمني لطبقات الصخور بهذا الشكل لاحظوا استاذي انو عدم التوافق عدم التوا التوافق الانقطاعي يعني الصوره ليست واضحه هنا كثيرا ولكن لاحظوا كيف تكون طبقات رسوبيه احدث فوق رسوبيه اقدم تعرضت للتاكل فهنا الصخر الرسوبي القديم وهذا الاحدث اتى فوقه بهذا الشكل عدم التوافق الزاوي لاحظوا بهذا الشكل هنا يعني برضا الصوره ليست واضحه ركزوا عنها فوق طبقات مائله او مطويه تعرضت للتاكل لاحظوا كيف الصخور الرسوبي الاقدم لاحظوا كيف هنا اتت الصخر الرسوبي الاحدث بهذا الشكل اللا توافق قلنا هنا الاحدث فوق طبقات ناريه او تحوليه تعرضت للتاكل فهنا عليك ان تحفظ بانها ناريه او تحوليه تعرضت لماذا؟ للتاكل هذا الصخر الرسوبي قديم بهذا الشكل استاذ يعني هذا بدك تحفظه عانكم الله على الحفظ هذه ماده حفظ فعليك ان تحفظها ويملا الجوليولوجيون الفجوات في السجل الزمني عن طريق مضاهات الطبقات الصخريه في مواقع متفرقه تسمى عمليه ربط الصخور والاحافير المتطابقه في مواقع متفرقه بالمضاهه ماذا يعني المضاهه؟ يعني لقيت نوعين من الصخور في مناطق مختلفه فتعمل موافقات لها هذه تسمى المضاحه مطابقه طبقات الصخور يعني ان تربطها مع بعضها البعض فتربطها تبحث عن جوانب التشابه قد تغطي تربه الصخور وقد تختفي بفعل التاكل في هذا عليك ان تربط بين ايه المطابقه بالمواقع المك مكشوفه من خلال ماذا المضاهه اي جزء يوضح الصخور البركانيه المتداخله وما الجزء الذي يعرض قطع داخلي قلنا الخندق هو صخور بركانيه متداخله والقطع الداخله هي القطع الاصغر الافتح لونا من الصغور داخله هذه في الصوره 11 القي نظره من اين تاتي القطع الداخيله في الخندق قلنا انفصلت القطع الداخيله عن الصخور الرسوبيه المحيطه على شكل حما تشق طرائقها لاعلى المبادئ المستخدمه في التاريخ بالعمر النسبي قلنا هي التاريخ بالعمر النسبي التراكب الافقيه الاصليه والاستمراريه الجانبيه والقطع الدخيله وعلاقه القاطع والمقطوع هذا السؤال مهم جدا استاذي محور الدرس كيف اللوحه الثالثه كانت سترسم بطريقه اذا كان الصد الصخري احدث من الصدع لن يكون هناك كسر بل سيكون ايه قطع عرضي هل توجد اسطح عدم التوافق بين كل طبقات الصخور الصخور الرسوبيه لا توجد الا بين طبقات الصخور التي تاكل بعضها كيف يمثل عدم التوافق فجوه في الزمن قلنا اصل عدم التوافق ان التاكل قد حدث ويؤدي التاكل لاختفاء الصخره ويدمر جزء من سجل الصخره هذا هو بسبب تاكل فجوه في ايه الزمن يعمل فجوه في الزمن يعني لا نستطيع الاستدلال على الزمن بسبب تاكل هذا الصخر القي نظره على الجدول واحد كيف يختلف عدم التماثل على الانواع الاخرى من اسطح عدم التوافق قلنا تقع اسطح عدم التماثل بين طبقه صخور بركانيه ورسوبيه التي تلامسها كيف يملا الجيولوجيون الفجوات قلنا استاذي بمبدا المضاه واضح طبقات صخور مشابهه من مواقع مختلفه كيف يحاول الجولوجيون ملء الفجوات في السجل الصخري عندما تكون الطبقات الصخريه مدفونه تحت طبقات اخرى من الصخور ايضا المضاهاه استاذي بهذا الشكل كانت امريكا الشماليه ملتحمه مع اوروبا وتشكلان معا قارات تسمى لوراسيا اشرح كيف استخدم الجوليجيون المظاهر للتوصل هذا الاكتشاف وجدوا طبقات من الصخور في امريكا الشماليه مطابقه لاوروبا بهذا الشكل لاحظوا هنا استيزي كيف هنا حجر نافوج الرملي تشكيل كارمل هذا 190 مليون عام وهذا 202 مليون عام حجر كباب الجيري هذه صخور اقدام غير مكشوفه وهذه اقدام غير مكشوفه تحتها لاحظوا كيف استاذي لاحظوا منطقه اريزونا فيها شق عظيم كما يقال الاحافير المرشده ما هي الاحافير المرشده هي انواع كانت موجوده على كوكب الارض لفتره زمنيه قصيره توفر او بوفره وكانت تسكن مواقع عديده وعندما تحثر على هذه الاحفوره استاذي في مواقع مختلفه نستنتج ان الطبقات من نفس العمر اذا ما هي الاحفوره المرشده انواع كانت موجوده على ماذا استاذي في كوكب الارض واضح وجدت لفتره قصيره بهذا الشكل وهذه استاذي تحدد يعني ماذا هي فكرتها تحدد العمر النسبي للطبقات الصخريه فقط هذه فكرته واضح استاذي اي لاحظوا هنا يا ابطال تساعد المبادئ الجيولوجيه علماء الجيولوجيا على تحديد الاعمار النسبيه السجل الزمني غير كامل اختفى بفعل التكامل او التاكل يملا علماء الجيولوجيا الفجوات في السجل الصخري عن طريق الربط بين الطبقات الصخريه يعني هنا الدرس يعني اغلبه حفظ استاذي لاحظوا كيف استخدم المضاه لتحديد عمر صخره كاي باب الجيريه في منتجه زيون الوطني لاحظوا استاذي هذا زيون الوطني اي لاحظوا هذه كيف يعني عليك ان تقراها تشكيل من الكارمل هنا 190 مليون عام 230 مليون عام وهذه الصخور اقدم غير مكشوفه لاحظوا نفس طبقاتها استاذي لاحظوا نفس الطبقات ات فهي 230 مليون عام وهنا يرجع مثلا الى ماذا؟ نفس الطبقه هنا في شق اريزونا الى 260 عام اذا ننتهي استاذي ترتبط باحدى الطبقات العليا في منتزه جراد كانيون الوطني وعمر الادنى بانه 260 مليون سنه بهذا الشكل اقدم من تكوين ميكونوبي الذي يبرغ 230 مليون سنه قارن بين الرسمتين بهذا الشكل لاحظوا كيف بهذه الطريقه يعني هذه هذه 230 مليون يعني تحتها 260 مليونا لماذا تعتبر حفير الكائنات الحيه التي عشت لفترات زمنيه طويله غير مفيده لتاريخ الطبقات الصخريه لا يعطي وجود هذه الاحافير في الطبقات الصخريه مؤشر على اطار زمني صغير ما يكفي للسماح بالمضاهه ما فائده الاحافير المرشده في التاريخ بالعمر النسبي بعصر معروف العصر مشابه للصخور التي تحتوي عليها اذا تم العثور على كائن مفصلي ثلاثي الفصوص في تكوينات صخ خريه في افريقيا وفي امريكا الشماليه فما الذي يقول وجودها للعلماء عن العمر النسبي للتكوينين؟ قلنا هناك ان انواع معينه من المصليات ثلاثيه الفصوص معروفه بوجودها لفترات زمنيه قصيره يسير وجودها في كل التكوينين الى ان التكوينين من عصر متشابه هنا نحل الاسئله استاذي الفجوه في ماذا في هنا اسف الفجوه في السجل الزمني الصخري هي استاذي عدم التوافق مبدا ان الصخور الاقدم توجد عموما في الاسفل هو مبدا التراكب هو التراكب استخدم المضاهه والاحفور المرشده في جمله تامه قلنا استاذ استخدم عالم الجيولوجيا الكائن المفصل ثلاثي الفصوص بوصفه اثرا احفريا لمضاهات التكوينين الصخريين على الجانبين المتقابلين للولايه ما الذي قد يكون مفيدا في المفضاها قلنا استاذي الكائن المفصلي ثلاثي الفصوص ص يعني عندما تريد ان تقارن تنظر الى ايه الكائنات ارسم وبين تسلسل من الطبقات الصخريه يوضح كيف تشكل موضع عدم التوافق طبعا ان السطح الصخري تاكل قبل تكوين طبقه جديده فوقه لكن ان ترسم هذا تاكلا سته اي اربط بين مبدا الوتيره الواحده ومبادئ التاريخ بالعمر النسبي قلنا العمليات تحدث اليوم تشبه العمليات التي حدثت في ماضي الارض اذا تكون ترسيبات مثلا على شكل طبقات افقيه اليوم فربما تكون قد تكونت على شكل طبقات افقيه في الماضي حدد ايها اقدم الطبقات الصخريه ام السد الصخري واشرح المبدا الجيولوجي الذي استخدمته للتوصل الى اجابتك لاحظوا بان الطبقات الصخريه علاقه القاطع والمقطوع والرسمه ماذا قلنا استاذي لاحظوا هكذا بهذا الشكل لخص انسخ واملا منظم البيانات ادناه لتحديد خمس مبادئ جيولوجيه مف مفيده في التاريخ بالعمر النسبي قلنا استاذي التراكب الافقيه الاصليه الاستمراريه الجانبيه القطع الدخيله والقطع العرضي تسعه قيم السبب في ان لحافير اكثر فائده من انواع الصخور في المضاه بين الطبقات الصخريه في قارتين مختلفتين طبعا هنا استاذي الطبقات الصخريه في قارات مختلفه قد تكون من نفس العصر فتتكون في بيئات مختلفه ما يعطيها خواص مختلفه وينطبق الامر على الاحافير المرشده حتى عندما تكون هناك انواع في التكوينات الصخريه ناقش ما اذا كانت تعتقد ان البشر قد يكونوا مفيدين بتحولهم الى حفير مرشده في المستقبل يعني ممكن اي يتحقق في البشر شرطان اللي هي منتشرون وكثيرون لكن الوقت مبكر يعني هنا استاذي هذا ملايين السنين لا نعلم ماذا سيكون اي هذا هو درسنا يا اصدقائي احفظوا اعانكم الله وفقكم في دروسكم اعجبكم الفيديو لا ننسى نضغط زر اللايك نشترك في القناه وفقكم وفي امتحاناتكم بحفظ الله ورعايته.