المجال المغربي الموارد الطبيعية و البشرية الدرس 1 الجغرافيا أولى باك مع ملخص في اخر الفيديو

السلام عليكم مرحبا بكم في درس جديد من دروس ماده الجغرافيه لسنه اولى باكالوريا مسالك علوم تجريبيه وعلوم رياضيه وكذلك علوم اقتصاديه وعلوم شرعيه عنوان الدرس هو المجال المغربي الموارد الطبيعيه والبشريه وهو الدرس الثاني من دروس مجزوءه الاولى المغرب والعالم العربي وكالعاده نبدا بتحديد المحاور الرئيسيه اذا المحور الاول هو تشخيص وضعيات الموارد الطبيعيه وتوزيعها بالمغرب ثم المحور الثاني تشخيص وضعيه الموارد البشريه ومستوى تنميتها ثم المحور الثالث والاخير اساليب تدبير الموارد الطبيعيه والبشريه بالمغرب اذا قبل ان ندخل في تفاصيل المحور الاول من الدرس نبدا بتحديث المفاهيم الرئيسيه انطلاقا من العنوان الاول هو مفهوم المجال او المجال المغربي والارتفاع والمساحه وغير ذلك وطبعا نقصد بالمجال المغربي يعني المجال الاقليم الجغرافي للمغرب والموارد الطبيعيه كل المؤهلات او الثروات التي يسخر بها مجال معين كتربه مثلا الغابه الماء المعادن مصادر الطاقه وغيرها ثم المصطلح الثالث او المفهوم الثالث الموارد البشريه هو مجموع المؤهلات السكانيه في مجال الجغرافي معين وتساهم في تنميته وتكون اما ديموغرافيه يعني سكانيه او اقتصاديه مرتبطه بالانشطه الاقتصاديه والاجتماعيه او كذلك ثقافيه يعني ما يميزه هؤلاء السكان من الناحيه الثقافيه والاجتماعيه انتقل الى المحور الاول اذان المحور الاول كما اشارنا تشخيص وضعيه الموارد الطبيعيه وتوزيعها بالمغرب لانه هنا سوف نحاول ان نحدد وضعيه وضعيه الموارد الطبيعيه في المغرب وتوزيعها اذا نستعين بالجدول الاتي اذا المهم الطبيعي الاول هو المياه مميزاته وتوزيعه المجاري اولا تنقسم المياه في المغرب والسدود ومياه الباطنيه الفرشاه المائيه في المغرب في القسم الشمالي والمنطقه المطله على محيط الاطلنطي خاصه في الشباب وفي الاحواض الكبرى يعني احواض الانهار الكبرى كحوض نهر وام الربيع بنسبه 73 بالمئه يعني تتركز في هذه المناطق 73 بالمئه من المياه بالمغرب والاكراهات التي تعاني منها هذه المياه دائما في اطار شخصيه وضعيات تشخيص وضعيه الموارد الطبيعيه اذا تعاني المياه بالمغرب من مجموعه من الاكراءات او الصعوبات اولا انت راجع مستوى نصيب الفرد السنوي يعني كل سنه ينخفض نصيب الفرد من المياه همم بشكل مستمر ثم وذلك بسبب الجفاف يعني خلال تساقطات التلوث التلوث المياه والاستغلال غير المعقل ننتقل للموري الطبيعي الثاني وهو التربه تتركز التربه الخصبه في النصف الشمالي من المغرب خاصه بالسهول الساحليه مثلا كساهل الغرب ملويه سوس مع تربه في الجنوب اذا بالنسبه للجنوب هناك تربات فقيره على شكل تربه رمليه واكراهاتها 90 بالمئه من التربه بالمغرب ضعيفه وغير صالحه للزراعه وكذلك تتعرض باستمرار التاليه او الانجراف وكذلك التلوث اضافه الى ارتفاع نسبه الملوحه بالنسبه لمورد طبيعي الغابات في المغرب في القسم الشمالي خاصه جبال الاطلس والريف وكذلك الهضبه ومن انواعها مثلا غابه والاكراهات والصعوبات التي تعاني منها الغابه ضعف المجال الغابوي يعني ضيقه وكذلك تراجعه باستمرار كل سنه بسبب الجفاف وكذلك بسبب الاجتهاد يعني اقتلاع الاشجار وقتها وكذلك زحف العمران يعني بناء المناطق السكنيه في مناطق الغابات وكذلك الحرائق وكذلك الرعي الجائر تمتد سواحل المغرب على واجهتين بحريتين بطول 3500 كلم يعني على ساحلي المحيط الاطلسي والبحر المتوسط وتحتل الجنوب الصداره في السيد البحري ومن اهم المنتجات البحريه مثلا السمك الازرق التي يعاني منها او تعاني منها المواد البحريه التلوث الاستنزاف يعني استغلال بشكل عدم احترام الراحه البيولوجيا يعني فتره التكاثر الاسماك التي يتوقف فيها الصيد وكذلك انقراض بعد الاصناف ثم الموت الطبيعي الاخير الطاقه والمعادن يعني مصادر الطاقه الباطنيه خاصه والمعادن تتوزع بشكل متفرق وتقع المناجين في القسم الشمالي من المغرب بنسبه 75 بالمئه اذا يتوفى المغرب على 75% من الاحتياط العالمي للفوسفات في ثلاث مناجم رئيسيه خريبكه والزنك والرصاص والنحاس كما يتوفر على كميه من المصادر الطاقه الحجري ويتوفر المغربي على احتياطات هامه من الصخور النفطيه الحديد بالنسبه لاكراهات الانتاج المعدني والطاقي ندره الاكتشافات الجديده يعني نادره ما تكتشف مناجم وحقوق الجديده تقلص مداخيل الصادرات بفعل انهيار الاسعار يعني انهيار الاسعار في الاسواق الدوليه ارتفاع تكاليف الانتاج مما يضعف قدره الانتاج المعدني المغربي على المنافسه واخيرا ضعف كبير للطاقه الباطنيه الطاقه او مصادر الطاقه نبدا بالفقره الاولى وضعيه الموارد البشريه واول فكره عرفت ساكنه سريعا منذ منتصف القرن العشرين لمده 60 يد القرن العشرين تقريبا الى 33 مليون نسمه في احصاء 2014 كما عرفت الساكنه الحضريه نمو ملحوظا اكثر من 60 بالمئه من السكان المغاربه يقتلون بالمدن وذلك بسبب ارتفاع الهجره القرويه ثم انتقال ديموغرافي حيث يعني عرف سكان المغرب انتقال ديموغرافي كيف حيث تزايدت في النشيطه اكثر من 60% من السكان المغاربه في انشيطه من 15 الى 65 سنه مما يطرح تحديات متعلقه بيزوفير فرص الشغل ثم بالنسبه للكثافه السكانيه تفاوت الكثافه السكانيه حيث ترتفع بالقسم الشمالي والشمال الغربي لملائمه الظروف الطبيعيه وتوفر فرص الشغل يعني اكثر سكان المغرب في المناطق الشماليه وذلك لملائمه الظروف الطبيعيه مثلا المناخ المتوسطي الذي يتميز بالرطوبه والاعتدال في الحراره وكذلك توفر فرص الشغل بهذه المناطق والعكس وبالجنوب والشرق وتؤدي جهه الدار البيضاء سطات الاولى من حيث عدد السكان يعني بحيث يفوق عدد سكانها سته ملايين نسمه ننتقل للفقره الثانيه بنفس المحور وهي تتعلق دائما في تشخيص ودائعه مستوى التنميه البشريه والخصائص الاقتصاديه والاجتماعيه للسكان المغاربه اول خاصيه نسبه ساكنه نشيطه تنائي 50 بالمئه مع ارتفاع نسبه نشاط في صفوف الذكور يعني معظمهم من فئه الذكور بنسبه 70 بالمئه وتشتغل في قطاعات اقتصاديه اهمها والصيد البحري بنسبه 45 بالمئه ثم الاداره العموميه بنسبه 19% مع التجاره الى اخره وفي صفوف الشباب واكثر في فئه واكثر في فئه 15 الى 34 سنه بسبب عوامل ترتبط بالتاهيل يعني كون الشباب يتمتعون بتاهيل مهني وكذلك بطبيعه وحجم فرص الشغل المتاحه وارتفاع نسبه الاميه كذلك ارتفاع نسبه الاميه 43 بالمئه من سكان المغاربه لا يحسنون القراءه في صفوف النساء بنسبه 55 بالمئه منهم ثم هشاشه قطاع الصحه جل المؤسسات الصحيه مستوصفات قرويه كما تغطي كل مؤسسه عددا كبيرا من المواطنين يعني 12,000 نسمه لكل مؤسسه صحيه وهو عدد كبير جدا وتعاني كذلك هذه المؤسسات من قله الاطرش الطبيه وكذلك خسيه اخرى ارتفاع عدد سكان القاطنين في السكن الصحيح يعني السكن غير اللائق مثلا في الدار البيضاء 50 اسره كما يعاني العالم القروي من ضعف التجهيزات الاساسيه كالماء والكهرباء واخيرا يسجل المغرب مستوى التنميه بشريه متوسطه 68 سنه 2020 ويحتل الرتبه 121 عالميا التي تعد رتبه متاخره جدا عالميا ويرجع ذلك الى المشاكل التي تواجهه في مختلف الميادين التي اشهرنا اليها اعلى له يتعلق بتشخيص وضعيه الموارد البشريه بالمغرب ومستوى تنميتها ننتقل الان الى المحور الثالث اساليب تدبير الموارد الطبيعيه والبشريه بالمغرب ومعالجه المشاكل التي تعاني منها الموارد الطبيعيه والبشريه بالمغرب الفقره الاولى بعد اساليب تدبير الموارد الطبيعيه وحمايتها لنبدا بالمغرب الطبيعيه والتنقيب عن المياه الجوفيه باستمرار وكذلك تصفيه المياه المستعمله او المياه العادمه واصدار قوانين لحمايه الماء مثلا قانون الماء وتسخير المؤسسات يعني المؤسسات الدوله لحمايه المياه مثلا كالمجلس الاعلى للمياه وكذلك توعيه المواطنين باهميه الحفاظ على هذا المورث الطبيعي الحيوي بالنسبه للتربه بناء حواجز للتقليل من زحف الرمال وتثبيت التربه بواسطه التشجير يعني تثبيتها وحمايتها من الانجراف وبناء المدرجات لحمايتها من الانجراف كذلك بناء المدرجات في المناطق المنحدره ثم بالنسبه للغابه اهم اساليب تدبيرها وترشيد استعمالها اصدار القوانين لحمايه الغابه وكذلك تنظيم حملات تحسيسيه بهدف التوعيه السكان باهميه الغابه وكذلك تسخير المؤسسات الدوله مثلا المندوبيه الساميه للمياه والغابات واقامه محميات الطبيعيه الموارد البحريه من اساليب تدميرها اصدار قواني مثلا تغير تنظيم السيل البحري تسخير مؤسسه الدوله كذلك مثلا معهد الوطني للدراسه البحريه ووضع مخططات لتنظيم الصيد البحري واعتماد فترات الراحه البيولوجيه الفتره التي يتكاثر فيها الاسماك اذن يتوقف فيها الصيد ومراقبه كميه وهجم الاسماك لضمان عدم استنزافها اما بالنسبه للطاقه والمعادن في يمكن التنقيب عن مناجم وحقول جديده باستمرار وكذلك جلب الاستثمارات الاجنبيه لتصنيع المعادن بالمغرب وعدم تصديرها عامه مما يفقدها قيمتها المضافه وكذلك الاهتمام بالطاقات المتجدده لتعويد الطاقات التقليديه او الباطنيه وهي طاقه همم مثل الرياح وطاقه طاقه شمسيه وكذلك طاقه الكهرومائيه اذن اهداف ما يتعلق باساليب تدبير الموارد الطبيعيه وحمايتها ننتقل الى الفقره الثانيه وتتعلق باساليب تدوير الموارد البشريه وتحسين مستوى تنميتها ومن بين اهم هذه الاساليب اطلاق الملك محمد السادس للمبادره الوطنيه للتنميه البشريه ما يعرف اختصارا ذلك سنه 2005 وذلك بهدف تحسين الاوضاع الاقتصادي والاجتماعيه للسكان المغاربه وتقوم هذه المبادره على ثلاثه محاور رئيسيه اولا التصدي الاجتماعي في المدن والقرى وكذلك تشجيع الانشطه المدره للدخل القعر ولفورس الشغل يعني الانشطه الاقتصاديه التي يمكن ان توفر دخلا قاره للاسر وكذلك فرص شغل دائما وكذلك مراعات حاجيات الاشخاص في وضعيه صعبه او مثلا لذوي الاحتياجات الخاصه من بين اساليب تدبير الموارد البشريه اتخاذ عده التدابير لرفع مستوى التنميه البشريه اهمها متى الاقتصاديه خلق مشاريع انمائيه يعني مشاريع تستهدفه التنميه مثلا بالمقاولين الشباب وتشجيع العمل التعاوني مثلا تعاونيه الحليب وتعاونيه العسل والتي تهدف الى خلق الاستثمار وذلك قوانين الاستثمار مثلا انشاء شباك الوحيد للاستثمار وملح القروض للمستثمرين وكذلك خلق الاخطاب الاقتصادي الكبرى كالدار البيضاء مثلا ثم على مستوى الاجتماعي تعميم وتمدرس محاربه الاميه محاربه السكن غير لائق تعميم التغطيه الصحيه لم يعرف الضمان الاجتماعي مثلا او كذلك لتوفير المستشفيات وغيرها اما بالنسبه للتجهيزات الاساسيه توزيعه او توسيعه عفوا الاستفاده من الخدمات الضروريه كالماء والكهرباء والطرق خاصه في المناطق القرويه وكذلك بناء المستشفيات الكافيه والمدارس كذلك ان تكون قريبه من المواطنين اساليب تدبير الموارد البشري وتحسين مستوى تنميتها ننتقل الان كالعاده الى مصالحات وردت في الاطار المرجعي الامتحان الجهوي للسنه الاولى بكالوريا علوم سابقا هو المجال المغربي او المجال ثم كذلك الموارد الطبيعيه في البدايه وكذلك الموارد البشريه ثم اخيرا المبادره الوطنيه للتنميه البشريه وتعرفنا عليه كذلك فيه اساليب تدبير الموارد البشريه بالمغرب اذا كانت هذه اخر فقره في الدرس ننتقل الان الى استعراض خطاطه شامله كما العاده لكل التفاصيل الوارده في محاور الدرس اذا بالنسبه للجزء الاول من هذه الخلاصه او هذه الخطاطه كذلك اذا هو الجدول الاتي تعرفنا في على موارد طبيعيه وكذلك مميزاتها وتوزيعها المشاري واكراهاتها ثم تعرفنا كذلك على اساليب تدبيرها ثم تعرفنا في الجزء الثاني من الدرس على تشخيص وضعيه الموارد البشريه ومستوى تنميتها ثم اساليب تدبيرها وتحسين تنميتها وموعدنا ان شاء الله في فيديو اخر