طلبتنا الاحباء كل عام وانتم بالف خير بمناسبه انتهاء الفصل الدراسي الاول ونحن ننتهز هذه الفرصه لنشكركم جميعا على جميع التعليقات الجميله والرائعه ومتابعتكم لفيديوهاتنا نحن كثير مبسوطين بمشاركاتكم المتنوعه ونحن اليوم رح نبلش مع بعض نحل اسئله الوحده واللي رح يكون اخر فيديو لنا في هذا الفصل الدراسي الاول وان شاء الله نلقاكم في الفصل الدراسي الثاني نتمنى لكم كل التوفيق في امتحانات كم نبلش مع بعض يا سادس باسئله الوحده صفحه 122 ونبتدا بالسؤال الاول اعدد اشكال حريه التعبير طبعا لحريه التعبير لها عده اشكال حكينا قد تكون كتابه محادثات خطب تعبير عبر الانترنت او فنون ما هي المبادئ الاساسيه لاخلاقيات الاعلام المبادئ الاساسيه هي كالتالي احترام كرامه الانسان تجنب نشر العنف والخاوف المصداقيه والدقه الموضوعيه والحياديه التسامح واحترام الجميع المسؤوليه الاجتماعيه ومحاربه التضليل والاخبار الكاذبه نوضح حدود النقد حدود النقد هي التالي سته ست نقاط اولا ان نحترم القانون ولا نشجع على العنف والكراهيه احترام حقوق الافراد بالخصوصيه والسمعه الحسنه عدم الاعتماد على اخبار الكاذبه والمضلله احترام التعديه الثقافيه والدينيه المصداقيه والموضوعيه والاهتمام بالصالح ناتي الان الى هذا السؤال واللي بدنا نكتب منه او نكتب فيه المصطلحات نختار من بنك الكلمات ما يعبر عن كل مصطلح مما ياتي بنك الكلمات هو كالتالي حريه التعبير النقد البناء اخلاقيات الاعلام النقد والنقد السلبي ماذا نقصد بعمليه تقييم وتحليل الافكار والافعال والظواهر بهدف تحسينها وتطويرها هذا المقصود فيه اللي هو النقد مجموعه المبادئ والقواعد التي تساعد الجهات الاعلاميه على تقديم محتوى مسؤول عند نقل الاخبار او تغطيه الحدث هذا المقصود فيه اخلاقيات الاعلام تقديم اقتراحات مفيده تهدف الى التحسين والتطوير هو النقد البناء تمتع الفرد بالحق بالمشاركه افكاره واراءه بحريه سواء بالكلام او الكتابه او الفن او الرسم او استخدام مختلف وسائل الاعلام ووسائل التواصل الاجتماعي والبودكاست وفقا لما يحدده القانون هذا يعني هذا يعني حريه التعبير اوك يا سادس نكمل مع بعض بقيه الاسئله النقد او التفكير الناقد والابداعي كيف يسهم النقد البناء في تصحيح الاخطاء وتعزيز التغيير الايجابي بالمجتمع يعني كيف بيعمل النقد البناء بصحح لنا الاخطاء طبعا لانه يسلط الضوء على الاخطاء بطريقه موضوعيه ويسمح للافراد بتصحيحها وتحسين ادائها ولانه يعزز التعلم يعني بيشجع الناس على التفكير ولانه يحفز الابتكار من خلال طرح افكار جديده ومن خلال بناء الثقه عندما يقدم بطريقه محترمه ولانه يعزز المسؤولين الاجتماعيه بخلي الافراد والمؤسسات اكثر مسؤوليه تجاه افعالهم السؤال اللي بعده نعبر عن راينا في كل من المواقف الاتيه فيما يتعلق بالاعلام وحريه التعبير عن الراي يعني بدنا نشوف انت شو رايك يا سادس مجله الكترونيه تخصص قسم للاطفال لتشجيعهم على كتابه المقالات والقصص التي تعبر عن ارائهم طبعا هذه مبادره جدا ايجابيه لانها تعزز قدرات الاطفال على التعبير عن ارائهم بشكل ابداعي وتنمي مهاراتهم في الكتابه والتفكير الناقد وتمنحهم مساحه امنه للمشاركه بالنقاشات المجتمعيه اوك هون طلب منا بس انه شو راينا ما في داعي للتحديات وللدعم يعني هذول الزياده اثنين محطه اذاعيه تطلق فقره يوميه بعنوان صوتك مسموع تتيح للجمهور التعبير عن ارائهم في القضايا المحليه طبعا يعني هذا موضوع كثير ايجابي طبعا 100% اي لانها تعزز هذه الفقره اللي بالاذاعه تعزز المشاركه المجتمعيه وتشعر الجمهور بان ارائهم مهمه كما انها تساهم في خلق حوار بناء حول القضايا المحليه يعني هي الزياده برضه زي ما حكينا ما في داعي لها بشيلها كمان شو رايك ببرنامج تلفازي بيسمح للجمهور اي بالمشاركه بحريه لكن يقطع الاتصال عن المتصلين الذين يبدون اراء معارضه لمقدمه او مقدمه البرنامج طبعا هذا انتهاك صريح لحريه التعبير لازم تكون وسائل الاعلام منصه للحوار الحر وليس للتلاعب بالراي قطع الاتصال عن الاراء هو مخالفه عن الاراء المخالفه يظهر تحيز ويقتل التنوع الفكري هذا النهج يضعف مصداقيه البرنامج والقناه الاعلاميه طيب يا سادس شو رايكم بحمله توعيه على مواقع التواصل الاجتماعي عنوانها التعبير بحريه ومسؤوليه تشجع هذه الحمله على استخدام كلمات بحكمه اثناء المناقشات طبعا ه الحمله ضروريه ومهمه فعليا لانها اي يعني تتعلق بحريه التعبير التي يجب ان تقترن بالمسؤوليه والاخلاق ولان هذه الحمله تشجع على النقد البناء واحترام اراء الاخرين ولانها تساعد في خفض مستوى الخطاب العدائي والتفكي على وسائل التواصل الاجتماعي طيب السؤال اللي بعده يا سادس نقرا المواقف الاتيه وبدنا نحدد شو المبدا الاساسي الليي لازم تتبعه وسائل الاعلام بكل موقف نشر الاخبار بعد تاكد من صحتها والتحقق من مصادرها هذا يعني تحري صدق والدقه نشر وسيله اعلاميه تقرير عن قضيه فساد يتضمن تفاصيل بتخدم المصلحه العامه وتحترم حقوق الشخص المعني طبعا هذا المبدا بيعني احترام حقوق الافراد وحمايه يعني اي الشغلات الشخصيه الخاصه فيهم تناول وسائل الاعلام اخبار تتعلق بموضوعات حساسه مع تجنب التحريض على الكراهيه والتمييز طبعا هذا المبدا اللي هو ابتعاد عن خطاب الكراهيه تقديم محتوى اعلامي يعكس التنوع الثقافي والاجتماعي بالمجتمع مع التزام الحياديه والموضوعيه طبعا هذا هو المبدا انه نحن بنعزز الوحده الثقافيه والاجتماعيه ونلتزم بالموضوعيه رقم خمسه شو هو المبدا باحترام وسيله اعلاميه خصوصيه الافراد وعدم نشر معلومات شخصيه دون موافقتهم اللي هو مبدا احترام الخصوصيه والالتزام بالاخلاقيات طيب الان التطبيق المطلوب منا بها بنهايه هذا الدرس اللي هو نفترض اننا نقدم برنامج اعلامي كيف نطرح قضيه اجتماعيه بطريقه نقديه وبناءه نكتب خطه تبين طريقه عملنا مثلا ممكن نختار قضيه اعلاميه معينه يكون لها تاثير اجتماعي واضح مثلا ممكن نحكي عن تاثير الاعلام على الصحه النفسيه للمجتمع او دور الاعلام بتشكيل الراي العام او تاثير التظليل الاعلامي على المجتمع هي اول شيء بنحدد الموضوع بعدين بنبلش نجمع معلومات ومن مصادر موثوقه بنعمل مقابلات مع مختصين بنحلل المحتوى الاعلامي والخطوه ثلاثه اللي هي منحل نقديا يعني بحدد شو الايجابيات والسلبيات في التغطيه ببحث عن تحيزات او اي تظليل في العرض الاعلامي ونقيم تاثير القضيه على المجتمع انه كيف شكلت الراي العام الخطوه الرابعه انه بنقدم حلول بناءه نقترح تحسينات للتغطيه الاعلاميه زي الحياديه والدقه والشفافيه ونطرح بدائل اعلاميه اكثر موضوعيه ونشجع الاعلام على تبني مبادئ المسؤوليه الاجتماعيه وايضا نعرض نعرض القضيه بطريقه واضحه يعني نستخدم لغه بسيطه ومباشره ونقدم امثله واقعيه لتوضيح الافكار ونستخدم ادوات مرئيه مخططات ورسومات اذا كان العرض تقديمي والخطوه السادسه والاخيره انه نفتح النقاش نشجع الجمهور انهم يشاركوا بارائهم ونستمع لوجهات النظر المختلفه وممكن نختتم بتوصيات قابله للتطبيق هذا مثال يعني للي بده يطبقه يشوفه يا ريت انه تعملوا ام يعني سكرين سكرين شوت للشاشه حطينا جمع المعلومات وتحليل نقدي حلول بناءه العرض والنقاش تمام اذا اعزائنا نحن حلينا كل ه الاسئله وقرانا المواقف وحددنا المبدا وعملنا العمل الجماعي طبعا المطلوب منا ان نصمم شعار يعبر عن اهميه النقد البناء في تطوير المجتمع تمام مشروع الوحده انه نعمل تقرير تقرير اعلامي ممكن نحن نعمل تقرير اعلامي الكتروني عن احدى القضايا التاليه مثلا اذا بدكم تعملوا تقرير عن الحفاظ على البيئه او عن احترام الراي الاخر او عن حقوق الاشخاص ذوي الاعاقه كل هالمواضيع الثلاثه هذول كثير حلوين بنطبق فيها يعني بدنا نحاول فيها انه فعليا نعملوا تقرير اعلامي يعني ممكن تعملوا مقابلات مع اشخاص ممكن تعملوا استبانات دراسه ممكن تعملوا زي مثلا تقرير اخباري تنزلوا وتقابلوا الناس او تستمعوا لملاحظاتهم ممكن تنادوا احد المسؤولين عشان يحل المشكله مثلا فالتقرير لازم يحتوي على معلومات عن القضيه صور ومقاطع مرئيه فيديوهات ومقابلات بعدين بنشر الاشياء اللي توصلنا لها على مواقع التواصل الاجتماعي لمدرستنا احبائنا نحن بهيك خلصنا درسنا وخلصنا كل دروس هذا الكتاب شكرا لكم اعزائنا نتمنى لكم كل التوفيق بامتحاناتكم وبنحبكم كثير وظلوا تابعونا في الفصل الدراسي الثاني والى اللقاء.
0:08
قررت أخلع حجابي
{ وَتَطْمَئِنُّ قُلُوبُهُمْ بِذِكْرِ اللَّهِ }
13 مشاهدة · 4 jaar geleden
0:24
أول مرة أسمع صوت أينشتاين
مستر راحة
1 مشاهدة · 5 jaar geleden
0:25
ممرضة في اختبار صعب
HawdAlafkar
6 مشاهدة · 1 jaar geleden
0:11
تعلم مسك الفار كليه الصيدله
dr sara nouh
1 مشاهدة · 3 jaar geleden
5:03
حل اسئلة الوحدة الخامسة وحده الإعلام الصف السادس الفصل الاول منهاج جديد الاردني
الدراسات الاجتماعية - الأستاذ قصي الكفاوين
3 مشاهدة · 7 maanden geleden
0:29
معلومة لعقلك
فيديوهات
21 مشاهدة · 3 jaar geleden
0:19
كنت بدي اطلع دكتور و بطلت الاردن
A L 7 R
627 مشاهدة · 3 jaar geleden
0:14
دوامة موت
ahmad
3 مشاهدة · 4 jaar geleden
1:00
شاهد عملية هضم واخراج الطعام Watch the process of digestion and excretion of food
al qaid اسألني عن التمريض
654 مشاهدة · 2 jaar geleden
0:51
كيف كانت المراحيض تبدو في العصور الوسطى الوسطى
B.C History - Shorts
1 مشاهدة · 2 jaar geleden
0:41
منذر يكشف ديانته الحقيقية
سنيوريتا الفضائح
2 مشاهدة · 3 jaar geleden
1:00
كيف أجابت شام على السؤال النهائي للدكتورة ليلى العبيدي على مسرح تحدي القراءة العربي
Emirates Loves Syria - الإمارات تحب سوريا
15 مشاهدة · 3 jaar geleden
0:17
تجربة المنسف الاردني لأول مرة
Mariam Bachat
13 مشاهدة · 3 jaar geleden
0:30
كيفية ضبط اطفال صفي ضبط الصف و ادارة الحصة في ثلاث ثوان متحركة اطفال
مملكة المعرفة الصغيرة
585 مشاهدة · 1 jaar geleden
0:12
هزار ليلي زاهر وهشام جمال وتصوير ملك زاهر في كواليس مهرجان القاهرة للدراما Cairo Drama Festival