نموذج النص المعلوماتي للصف التاسع ف 1

بسم الله الرحمن الرحيم ابنائي وبناتي طلاب الصف التاسع اهلا وسهلا بكم الى السؤال النص المعلوماتي وفق الهيكل للفصل الدراسي الاول للعام الدراسي 20 24 20 25 وعناصره كالتالي طبعا عندنا النص المعلوماتي المهارات المطلوبه مننا يحدد الفكره المحوريه للنص المعلوماتي يحدد فقره وردت فيها فكره محدده يحدد الفكره الرئيس الرئيسيه لفقره معينه يذكر معنى كلمه من كلام من كلمات النص المعلوماتي يسترجع فكره من افكار النص المعلوماتي يطبق فهمه للنص المعلوماتي يميز العباره غير الصحيحه من النص المعلوماتي يسترجع معلومه وردت في النص المعلوماتي يبين تصنيف النص المعلوماتي قبل ان نسير في هذه الجزئيات مهم جدا يا ابنائي قبل ال الاجابه على النص هناك امور لابد ان نلاحظها لاحظوا معي ما هذه الامور التي يجب ان نلاحظها اقرا النص قراءه جيده مهم جدا ان تقرا النص قراءه قراه جيده اقرا عندك وقت للقراءه تمعن في عنوان النص اقرا شوف عنوان النص اكيد حيعطي دلاله اكيد حيوصل لك معنى شوف الكاتب شوف عنوان النص لاحظ الفقرات اي نص يا ابنائي ستجدونه مكون من فقرات الفقره الاولى الثانيه الثالثه الرابعه الخامسه وهكذا لاحظ علامات الترقيم امام الفقرات الفقره الاولى مكتوب واحد ا ثلاه اعه الارقام مهم جدا في النص المعلوماتي يعني في النص السردي لن تجد الارقام لكن في النص المعلوماتي مهم جدا في الارقام لانه حيقول لك في الفقره رقم ثلاثه مثلا او في الفقره رقم اثنين او في اي فقره وجدت هذه الجزئيه مهم جدا ناخذ بالنا من الجزئيات لاحظ الفقرات الملونه في كل نص معلوماتي سياتيك هناك نص ملون مهم جدا يا ابنائي تدقق في النص الملون سيكون به سؤال سيكون به شيء معين لاحظ المقدمه والخاتمه هذه امور يجب مراعتها عند اجابه الاسئله في النص المعلوماتي تعالوا نرى هذه الجزئيات جزئيه جزئيه يحدد الفكره المحوريه للنص الفكره ايه الفرق يا ابنائي بين الفكره الرئيسه والفكره المحوريه الفكره المحوريه التي تتمحور حولها كل المعلومات الموجوده في النص لكن لما يقول لي فكره رئيسه لفقره معينه هذه هي هذا هو هي الفرق يا ابنائي فهي الفكره المحوريه للنص اطيني اربع اختيارات وبيقول لي تكيف الماعز مع البيئات المختلفه ده موجود في فقره حليب الماعز مغذي وسهل الهضم ايضا ده موجود في فقره الفوائد الغذائيه والصحيه لحليب الماعز ده موجود في كل الفقرات هذه هي الفكره المحوريه للنص تعالوا نشوف السؤال الذي يليه يعين فقره وردت فيها فكره محدده لاحظ يعين فقره فقره وردت فيها فكره محدده عشان كده قلت لك خذ بالك في الفقرات بيقول لي وجد باحثون من جامعه غرناطه عده اوجه تشابه بين حليب الماعز والمكونات الغذائيه لحليب الام ما الفقره التي وردت فيها هذه المعلومه طبعا الفقره دي يا ابنائي كانت موجوده في الفقره الثالثه نعم هذه هي الفقره التي وردت فيها الاجابه الصحيحه لو انت رجعت للفقره هتجد الفقره الثالثه موجوده فيها هذه المعلومه عشان كده بيقول لك ما الفقره التي وردت فيها هذه المعلومه عاوزك تحدد الفقره الاولى ولا الثانيه والثالثه ولا الرابعه ايضا ياتيني سؤال بهذا الشكل يحدد الفكره الرئيسه لفقره خد بالك لفقره معينه يعني عندي فقره هيقول لي الفقره الاولى او الثانيه او الثالثه اي الفكره الرئيسيه بتاعتها تعالوا نشوف السؤال بيقول ما الفكره الرئيسه للفقره الرا عه من النص المعلوماتي هوف النص الفقره الرابعه كانت بتكلم على فوائد الحليب البقر لا فوائد حليب الام لا فوائد حليب الماعز ايوه نعم هو كان بيتكلم على فوائد حليب الماعز اذا الاجابه الصحيحه هي فوائد حليب الماعز نذهب الى السؤال الذي يليه يذكر معنى كلمه من كلمات النص المعلوماتي بيقول لي ولا تتوقف فوائد حليب الماعز عند الجهاز الهضمي بل تتعدى ذلك الى القلب ما المعنى ما معنى الكلمه التي تحتها خط في العباره السابقه وجايب لي كلمه تتعدى وحضرلي تحت منها خط لو تفتكروا يا ابنائي قلنا احنا التعدي اللي هو عكس اللازم اللازم فعل متعدي وفعل لازم التعدي هو الذي يتجاوز الفاعل ويذهب الى المفعول به ده المعنى لو تتذكروا لما كنا نتكلم في النحو فهنا بلت اداها اي تجاوزها نعم اجابه صحيحه تجاوزها او ولا رجع عنها ولا اقبل اليها طبعا كل الاجابات غير صحيحه المعنى الصحيح هو تجاوزها طيب يسترجع فكره من افكار النص المعلوماتي لماذا تعد الماع ثروه اقتصاديه لان الحليب الاغنام يشكل نسبه استهلاك الحليب لان هناك ما يقارب من مليون راس في العالم لانها من الحيوانات ذات الخصوبه العاليه هذه هي الاجابه الصحيحه نذهب الى السؤال الذي يليه يطبق فهمه للنص المعلوماتي انت لو فهمت النص المعلوماتي تستطيع ان تحدد ما قبل ما بعد دلالات العبارات عشان كده احنا جايبين او السؤال موجود عندي ما دلاله العباره الاتيه يجعله صديقا للمعده يجعله صديقا للمعده حليب الماعز يشبع المعده ام حليب الماعز لا يؤثر سلبا في المعده حليب الماعز قليل السكريات حليب الماعز غذاء اساسي للفرد الاخير طبعا ما تنفعش حليب الماعز قليب السكريات طبعا دي ما تنفعش نمره بء بيقول لي حليب الماعز لا يؤثر سلبا في المعده هذه هي الاجابه الصحيحه لانه بيقول لي يجعله صديقا للمعده ماثرش سلبا عليه يعني هو تاثيره تاثير ايجابي ف طالما هو تاثير ايجابي اذا الاجابه الصحيحه يجعله صديقا للمعده نذهب الى السؤال الذي يليه يميز العباره غير الصحيحه من النص اي الفوائد اي فائده من الفوائد الاتيه لحليب الماعز لم خذوا بالكم لم تذكر في النص يعني كل الاجابات موجوده في النص ما عادا واحده لم تذكر في النص يساعد في راحه الجهاز الهضمي يعزز قدرات اي الجراثيم المعويه الصحيه يعالج فقر الدم الناتج عن عوز الحديد يخفف من تهيج اكزيميا اللي هو الامراض الجلديه طبعا هي الاجابه الاخيره هي الاجابه الصحيه او صحيحه يبين تصنيف النص هنا طبعا ده سؤال مهم جدا يا ابنائي ده موجود في الكتاب طبعا دي الاسئله مهم جدا ركز عليها انه عندنا احنا انواع النصوص من حيث النوع ست انواع طبعا انتم عارفينها منها هو النص المعلوماتي وهنا بيقول لي السؤال ضع النوع ده الجزء الثاني من النص المعلوماتي اللي هو بيكون كل الاسئله كانت اختر من متعدد يعني اختيار من اربع اجابات لا السؤال ده هتضع اشاره صح او اشاره خطا بيقول لي ضع اشاره صح امام العباره الصحيحه واشاره الخطا امام العباره الخاطئه طب ايه العباره اللي عندنا بيقول لي النص السابق يقدم الاحصائيات والارقام والدراسات باسلوب يميل الى الموضوعيه اه هذه هي المعلومه التي كنا دائما نرددها انها من خواص او من خصائص النص المعلوماتي يعطينا ايه يقدم احصائيات يعطينا دراسات يتميز بالموضوعيه اللغه بتاعته لغه حياديه ليس فيها مجاز ولا توريه ولا جناس وما الى ذلك لغه حقيقيه وتميل الى الموضوعيه يعني الكاتب يكتب كتابه موضوعيه لانه كتابه علميه ما فيهاش ا المجاز وما الى ذلك اذا العباره صحيحه وايضا هناك سؤال صح الاخير اللي هو السؤال صح وخطا بيقول لي اي السؤال لا يعد خذ بالكم لا يعد حليب الماعز اسرع ضما من حليب البقر هنا نفى الجمله هو اصلا يعد حليب الماعز اسرع هضما من حليب البقر هو نفاها قال لا يبقى هذه الاجابه غير صحيحه شكر الله لكم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته فقط هناك تنويه ستجدون اسفل النص مجموعه من الروابط تخص كل الصف التاسع اللي هو النص السردي والنص المعلوماتي والنص الشعري وتجدون كذلك للعاشر والحادي عشر والثاني عر شكر الله لكم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته