حل كتاب المدرسة صفحة 120 121 122 123 عربي اولي اعدادي درس تعلمت من وقت الفراغ للعقاد ترم تاني 2026

حل كتاب المدرسة صفحة 120 121 122 123 عربي اولي اعدادي درس تعلمت من وقت الفراغ للعقاد ترم تاني 2026

النص الكامل للفيديو

الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاه والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين اعزائي طلاب الصف الاول الاعدادي اهلا ومرحبا بكم مع حل اسئله كتاب المدرسه من صفحه 120 الى صفحه على الدرس الثالث نص القراءه تعلمت من وقت الفراغ للكاتب العقادي العقاد بقى بيقول اوقات العمل تملكنا تملكنا اي تسيطر عليها ولكننا نحن الذين نملك اوقات الفراغ ونتصرف فيها كما نريد فهي من اجل هذا ميزان قدرتنا تبقى ما قيمه اوقات الفراغ قيمه اوقات الفراغ انها ميزان يعني هي معيار او ضابط على قدرتها على التصرف وميزان معرفتنا بقيمه الوقت ايه كله وقيمه الوقت لا قيمه لها الا انها قيمه الحياه طيب ما الحقيقه التي اوردها الكاتب فيما يخص وقت الفراغ؟ الحقيقه ان مالك وقته مالك وقته يملك كل شيء ويصبح في حياته سيد الاحرار طيب من افرغ الناس كما ذكر الكاتب افرغ الناس هو الذي لا يستطيع ان يملا وقت فراغه افرغ الناس من لا يستطيع ان يملا وقت فراغه ففي كل وقت وفي كل موسم وفي كل مكان من الشباب والرجال يقضون ساعات الفراغ طيب كيف يضيع الناس اوقات فراغهم؟ يضيعون اوقات فراغهم في لعب النرد ودي دي لعبه او مراقبه الغادين والرائحين يعني الذاهبين والعائدين منهم من يضيع وقته في لعب الورق ومنهم من يضيع وقته في مراقبه الناس الذاهب والعائد في الطرقات وفي المقاهي هؤلاء ليس هذا وقتا فارغا لانهم مشغولون فيه وليس هذا وقتا مملوءا لانهم يملؤونه بما افرغوا من الايه من الفراغ طيب بعد كده بيقول لك حدد ما صنعه الفارغون وافادوا به البشريه في بعض الناس اللي عندها وقت فراغ لكنهم استفادوا بهذا بهذا الوقت واستطاعوا ان يفيدوا به البشريه اول حاجه كانوا يجوبون الارض ويطوفون الارض ويشكون ون امواج البحر ليحضروا او ليجلبوا الحرير والبهاره والحجر النفيس والحجر الذي تبنى به السروح اي المباني العاليه منهم من كان يتعلم الملاحه يبقى دي ده افاد به البشريه منهم من كان يتعلم صناعه السفن منهم من كان يتعلم صناعه النسيج منهم من كان يستخرجال ويبحث عن شذور الذهب والفضه اي قطع الصغيره من الذهب والفضه منهم من كان يرسل القوافل ويحذق فنون التجاره يعني يتقن فنون التجاره ومنهم من كان يراقب النجوم ويدرس حركه مدارات الكواكب اي الافلاك طيب ما الدرس الذي استفدناه من الفراغ الدرس الذي استفدناه هو حاجه الناس جميعا لاوقات الفراغ فهو شيء لا غنى عنه في حياه امه ولا في حياه فرد بعد كده السؤال الاول يمخر عباب البحر ما معنى يمخر ينظر ولا يترقب ولا يشق طبعا يشق من كان يرسل القوافل ويحذق فنون التجاره يحذق فنون التجاره معناها يتقن ولا يتعلم ولا يناقش ولا يحب طبعا يتقن يبحث عن شذور الذهب والفضه شذور يعني قطع الذهب والفضه الصغيره بعد كده بيقول لك هنا استنتج الهدف العام للنص ثم ارتب الفكر الفرعيه حسب ورودها حسب ورودها في النص طبعا الهدف العام هو التاكيد على اهميه وقت الفراغ وبيان انه انه مقياس لقيمه الانسان مقياس لقيمه الانسان وقدرته على اداره حياته وانه يمكن ان يكون سببا يمكن ان يكون سببا للتقدم او الضياع حدد الفكره الفرعيه ورتبها الفكره الفرعيه الاولى كما ورد في النص من يعرف قيمه الوقت يعرف قيمه الحياه دي دي رقم واحد رقم اثنين الفراغ قد يملا باشياء تافهه لا قيمه لها ديده رقم اثنين رقم لاثه اعظم انجازات البشر بدات من وقت الفراغ دي رقم لاثه بيقول لك استنتج من النص ما يشير الى المهن التاليه البحار هنقول يجوب البحر ويجلب البضائع التاجر يرسل القوافل ويتقن التجاره الجيولوجي يبحث عن الذهب والفضه الفلكي يرصد حركه النجوم ويدرس حركه الافلاك الغواص يستخرج اللالئ وما في البحر بعد كده بيقول لك ما المقصود بقول الكاتب نحن الذين نملك اوقات الفراغ ونت نتصرف فيها كما نريد ما المقصود بقول هالكاتب؟ المقصود بقول الكاتب اي ان الانسان هو المسؤول عن استغلال وقته وليس الوقت هو الذي يتحكم فيه. رقم 2 كيف وضح الكاتب الفرق بين وقت العمل ووقت الفراغ رقم اين وقت العمل مفروض علينا الدراسه كالدراسه او الوظيفه ووقت وقت الفراغ يتحكم فيه ويختار يتحكم فيه الانسان ويختار كيف يستغله اذكر امثله من النص على ان بعض الناس يضيعون اوقات فراغهم فيما لا يفيد. رقم لاه لعب يضيعون اوقاتهم في لعب النرد والورق الجلوس على المقاهم مراقبه الماره في الطرقات بعد كده بيقول لك افادنا الفراغ درسا خالدا لا يصح ان ننساه ما هذا الدرس رقم اربعه ان وقت الفراغ اساس التقدم اساس التقدم والابتكار اذا احسن اذا احسن اذا احسن استغلاله وان حاجه الناس جميعا ان حاجه الناس جميعا لاوقات الفراغ فهو شيء لا غنى عنه في حياه امه ولا في حياه فرد ولا في حياه ايه ولا في حياه فرد بعد كده اقرا ثم اجب ولولا اننا نخشى ان يقدس او يعظم الناس الفراغ لقلنا ان تاريخ الانسانيه من اوله الى عهده الحاضر مدين لساعات الفراغ ماذا يبقى من تاريخ الانسانيه لولا الفارغون ما كان يجوب الارض ويمخر عباب البحر ليجلب الحرير والبهار والبهار والحجر النفيس والحجر الذي تبنى به الصروح من كان يتعلم الملاحه من كان يتعلم صناعه السفن من كان يتعلم النسيج من كان يستخرج او يبحث عن شذور الذهب والفضه من كان يرسل القوافل ويحذق فنون التجاره من كان يرصد النجوم ويدرس حركه الافلاك في السماء بيقول لك هنا استخرج من الفكره كلمه معناها موج عندنا موج هنا عبابه عبابه البحر كلمه مضادها تهدم تبنى كلمه مفردها الصرح الصروح نستنتج علاقه جمله ليجلب الحرير والبهاره والحجر النفيس تعليل وسبب دلل على استخدام الكاتب الامثله التاريخيه لدعم فكرته حول اهميه وقت الفراغ عندنا التجاره عندنا الملاحه عندنا الصناعه عندنا الفلك لاثبات ان الانجازات جاءت من استغلال وقت الفراغ استنتج الجمهور المستهدف طبعا الجمهور المستهدف هم الشباب الرجال الناضجين بيقول لك حدد نوع التفاصيل كالمثال فيما يلي لعب النرد والور كمثال على تضييع الوقت مهمه وقت الفراغ ملك للانسان وهو مقياس قدرته على اداره حياته مهمه ذكر انواع السلعه التي كانت تجلب مثل الحرير والبهار والحجر النفيس مهمه من لا يستطيع ملء فراغه بشيء مفيد فهو افرغ الناس طضح الفكره دي توضح الفكره مراقبه الغادين والرائحين على المقاهي طبعا دينا غير مهمه لانه سلوك سلبي وليس سلوكا ايجابيا بعد كده بيقول لك هنا اكتب فقره قصيره اعبر فيها عن رايي الشخص في العباره مالك وقته يملك كل شيء ويصبح في حياته سيده الاحرار هنقول هنا من يستيطر على وقته يستطيع ان يحقق اهدافه وينجح في حياته لان الوقت هو اساس كل انجاز فالانسان الذي ينظم وقته يستفيد فيد من كل لحظه بينما الذي يضيعه يفقد فرص النجاح لذلك ارى ان الوقت اغلى من المال اطرح اسئله كما في النص من ضمن الاسئله المهمه في هذا النص ما اهميه وقت الفراغ في حياه الانسان كيف يمكن استغلال وقت الفراغ فيما يفيد ما خطوره تضييع وقت الفراغ ممكن نقول حدد بعض ما صنعه الفارغون او حدد بعض ما صنعه الفارغون وافادوا به البشريه او الانسانيه طبعا الاجابه على هذا السؤال هنقول سافروا برا وبحرا ليجلبوا الحرير والبهاره والحجر النفيس والحجر الذي تبنى به السروع تعلموا الملاحه وصناعه السفن والنسيج استخرجوا الالئ والذهب والفضه ارسلوا القوافل واتقنوا فنون التجاره رصدوا النجوم ودرسوا حركه الافلاك في السماء من ضمن الاسئله برض ممكن يقول لك اذكر امثله من النص على ان بعض الناس يضيعون اوق فراغهم ممكن نقول قضاء ساعات الفراغ في لعب النرد او الورق قضاء وقت الفراغ في مراقبه الغادين والرائحين على المقاهي وفي الطرقات وفي الايه وفي الطرقات الحقيقه التي اوردها ممكن يقول لك ما الحقيقه التي اوردها الكاتب فيما يخص ثروه وقت الفراغ ان مالك وقته يملك كل شيء ويصبح في حياته سيد الايه؟ سيد الاحرار طبعا من ضمن بقى القيم اقول لكم بعض القيم التي تعلمناها من هذا النص ماذا تعلمت من وقت الفراغ اول حاجه تقدير نعمه الحياه تقدير نعمه الحياه كما جاء في النص الذي يعرف وقته يعرف قيمه حياته دي من ضمن القيم حسن استغلال الوقت مالك وقته يملك كل شيء الحرص على افاده الاخرين ماذا يبقى من تاريخ الانسانيه لولا الفارغون الحكمه وحسن التصرف هي ميزان قدرتنا على الايه ميزان قدرتنا على التصرف بعد كده بيقول لك طالع كتبا اخرى للعقاد من ضمن كتب العقاد عمل كتب بعنوان العبقريات وهي منها عبقريه محمد صلى الله عليه وسلم وعبقريه سيدنا عمر وعبقريه سيدنا ابو بكر الصديق وعبقريه خالد ومنها كتب ايضا ساعات بين الكتب ومنها كتاب انا ومنها كتاب التفكير فريضه اسلاميه بعد كده بيقول لك بعد قراءه التقرير وتعرف الاحصاءات اعلق عليها مقدما نصائح وتوصيات لزملائي كيف يقضي المصريون اوقات الفراغ كشف مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء في استطلاع للراي خلال شهر فبراير سنه 2023 ان 45.5% نص في من المصريين بالعينه ليس لديهم اوقات فراغ خلال اليوم وتعد الاناث الاكثر انشغالا بنسبه 51% مقارنه بالذكور 40% وقد جاءت ممارسه العبادات في مقدمه ما يشغل وقت فراغ المصريين بنسبه 11.9% 9% كما يستغل 10.7% و7% وقتهم في ممارسه الرياضه و9.9% في التلفاز بينما 9.7% في تصفح الانترنت و8.9% في قراءه الكتب والروايات والخروج مع الاصدقاء بنسبه 7% وزياره الاقارب 6.4% % وحول ممارسه المواطنين للرياضه يوميا اشارت النتائج الى ان اكثر من ربع المصريين 27.9 9 يمارسون الرياضه بشكل دوري مقابل 72% لا يقومون بذلك طبعا عند التعليق على هذا الخبر نقول تشير الاحصائيات الى ان نسبه كبيره من المصريين لا يملكون وقت فراغوه خاصه النساء وهذا يدل على كثره الاعباء اليوميه كما ان نسبه ممارسه الرياضه منخفضه وهذا امر مقلق للغايه من ضمن النصائح لابد من تنظيم الوقت بشكل افضل تخصيص وقت للراحه والرياضه وتقليل الوقت الضائع في الامور غير المفيده من التوصيات نشر الوعي باهميه الوقت تشجيع الشباب على استثمار وقت الفراغ دعم الانشطه دعم الانشطه الثقافيه والرياضيه الى هنا نترككم في رعايه الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
حل كتاب المدرسة صفحة 119 و 120 و 121 و 122 و 123 تعلمت من وقت الفراغ لغة عربية الصف الاول الاعدادي 18:33

حل كتاب المدرسة صفحة 119 و 120 و 121 و 122 و 123 تعلمت من وقت الفراغ لغة عربية الصف الاول الاعدادي

Mohamed yassin || المؤسس

9.6K مشاهدة · 3 wk ago

Solutions for pages 120 121 122 123 of the school textbook Learning from Free Time Arabic lang 8:45

Solutions for pages 120 121 122 123 of the school textbook Learning from Free Time Arabic lang

دليل الطلاب

3.2K مشاهدة · 3 wk ago

حل صفحة 120 و 121 و 122 و 123 كتاب المدرسة لغة عربية اولى إعدادي الترم التاني المنهج الجديد 2026 6:57

حل صفحة 120 و 121 و 122 و 123 كتاب المدرسة لغة عربية اولى إعدادي الترم التاني المنهج الجديد 2026

العربي حلو

3.6K مشاهدة · 1 mo ago

عملية حسابيه صعب حلها 0:29

عملية حسابيه صعب حلها

Mohamed Nady

19.2M مشاهدة · 3 yr ago