يا اهلا بيكم اللغه العربيه بتاعتنا دي مليانه اسرار وحاجات ذكيه جدا في سر منهم بنشوفه كل يوم واحنا بنقرا وبنكتب حروف بنكتبها بايدينا لكن لما بنيجي نتكلم لساننا بيتجاهلها تماما وبيعمل نفسه مش شايفها دي اللي بنسميها الحروف الصامته النهارده بقى مهمتنا اننا نفك الشفره دي مع بعض ونعرف كل حرف صامت وظيفته ايه بالظبط وليه هو موجود اصلا وده اهم سؤال لازم نبدا بيه ليه بنكتب حروف مش بننطقها بصوا القواعد دي مش معموله عشان تصعب علينا الدنيا بالعكس تماما كل حرف صامت هنتكلم عنه النهارده ليه سبب وجودي منطقي جدا يا اما بيفرق بين كلمتين شبعض قوي يا اما بيسهل علينا النطق ويخليه اسرع واسلس خلونا نمسك الموضوع ده واحده ونفصصه من الصفر وهنبدا بالبطل بتاعنا النهارده اشهر حرف صامت في اللغه العربيه كلها الالف بنشوفه في كل حته وممكن نحس انه زياده ومالوش لازمه لكن الحقيقه انه عامل زي الموظف الشاطر اللي بيشتغل في صمت لكن بيعمل ادوار مهمه جدا تعالوا نشوف ايه هي الوظائف السريه بتاعته دي اول وظيفه للالف الصامته انها بتيجي بعد حاجه اسمها واو الجماعه طيب واحده واحده يعني ايه واو الجماعه دي اصلا ببساطه شديده دي عباره عن حرف واو ضيف مش اصلي في الكلمه بنلزقه في اخر الفعل عشان نقول ان اللي عمله الفعل ده مجموعه مش شخص واحد يعني لما اقول الطلاب كتبوا الواو دي بتقول انهم هم اللي كتبوا المشكله بقى بتظهر امتى لما يكون عندنا اصلا فعل بينتهي بحرف الواو زي الفعل يرجو الواو هنا الجزء اصلي من الكلمه كلمه بتدل على شخص واحد بس هو يرجو لكن في كلمه زي ذاكر الواو دي ضيف جايه عشان تدل على مجموعه طب ازاي نفرق بين الواو الاصليه والواو الضيف هنا بيجي دور الالف الصمطه الالف اللي بتيجي بعد واو الجماعه دي ليها اسم مهم قوي لازم نعرفه الالف الفارقه من اسمها كده هي اللي بتفرق او بتميز تخيلوا معايا ان واو الجماعه دي شخص والالف الفارقه هي بطاقه الهويه بتاعته وظيفتها ايه انها تثبت للكل ان الواو اللي قبلها دي هي واو الجماعه مش اي واو ثانيه وخلاص يعني لما تشوف الالف دي تتاكد 100% اننا بنتكلم عن مجموعه شوفوا الفرق يدعو ده شخص واحد عشان كده ما فيش الف لكن لو قلت هم لم يدعوا دي مجموعه يبقى لازم نحط الالف الفارقه دي تمام يبقى دي كده باختصار الحالات اللي الالف فيها بتكون صامته اتكلمنا بالتفصيل عن اول واهم حاله اللي هي الالف الفارقه بعد واو الجماعه ودلوقتي هنعدي بسرعه على باقي الحالات زي تنوين النصب والف الوصل وكلمه ما يلا ناخدهم واحده واحده ثاني نوع معانا اسمه الف الوصل من اسمها برض وظيفتها توصل الكلام ببعضه الالف دي ليها شخصيتين الشخصيه الاولى لو الكلمه اللي فيها الف الوصل جايه في اول الكلام خالص بننطقها عادي زي ما اقول ابتكر العالم لازم انطقها الشخصيه الثانيه بقى لو جت في نص الكلام بتبقى ضعيفه وبتختفي في النطق عشان تخلي الكلام يجري ورا بعضه بثلاثه زي لما اقول قد ابتكر العالم خدتوا بالكم نطقت من الدال المكسوره للباء على طول قد ابتكر يعني ببساطه الف الوصل بننطقها لو بدانا بيها الكلام وبنبلعها لو جت في النص عشان نسهل على نفسنا النطق ثالث حاله معانا هي الف تنوين النصب الاول بس يعني ايه تنوين بالنصب ده عباره عن صوت نون ساكنه بننطقه في اخر الاسم وبنكتبه على شكل فتحتين هن لما نقول كلمه كتاب وعايزينها تبقى منصوبه بنقول كتابا بننطق كتابا طيب نكتبها ازاي؟ القاعده بتقول اننا بنحط الفتحتين على الحرف الاخير وبعدين بنضيف الف صامته في الاخر الالف دي عامله زي العكاز اللي التنوين بيسند عليه بنشوفها بعينينا بس مش بننطقها الغلطه المشهوره جدا هنا ان حد يكتب مصنعا بالفتحتين على العين وخلاص ده غلط الصح لازم نحط الالف السناده دي ونكتبها مصنعا وبكده يبقى قفلنا ملف الالف الصمطه بكل حالاته. ندخل على الحرف الثاني اللي بيشتغل في صمت معانا النهارده الواو. الواو الصامته دي شبه الالف الفارقه. وظيفتها الاساسيه هي التمييز والتفريق بس المره دي هتفرق بين اسماء شبه بعض في الكتابه. اشهر مكال في تاريخ اللغه العربيه كله هو الفرق بين اسم عمر واسم عمرو. زمان ما كانش في تشكيل يعني ما فيش فتحه وضمه وكسره. تخيل بتقرا نص ومكتوب فيه اسم بحروف ع ميم ر. هتقراه ازاي عمر ولا عمرو؟ لخبطه طبعا عشان يحلوا المشكله دي علماء اللغه عملوا حل عبقري قالوا هنزود حرف واو في اخر اسم عمرو الواو دي مش بتتنطق خالص هي مجرد علامه بصريه زي عالم صغير كده بيقول للقارئ انا اسمي عمرو مش عمر فالواو في كلمه عمرو هي مجرد علامه مكتوبه عشان نفرقها عن عمر ركزوا معايا في النقطه دي عشان ذكيه قوي احنا اتفقنا ان الواو في عمرو وظيفتها تفرقها عن عمر طيب اسم عمر ده في اللغه العربيه ممنوع من التنوين مستحيل نلاقي عليه تنوين ابدا لكن اسم عمر بياخد تنوين عادي جدا فلما نيجي ننصب اسم عمر هنحط له الف التنوين اللي لسه متعلمينها فهتبقى عمرا اول ما تشوف الالف والتنوين دي انت اتاكدت 100% ان ده عمرو مش عمر وبما ان التنوين خلاص قام بوظيفه التفريق ما بقيناش محتاجين الواو في حاجه فبنشيل الواو ونحط الف التنوين وبكده بنستخدم علامه واحده بس للتفريق بدل علامتين في كم كلمه ثانيه مشهوره جدا في العربي الواو فيها موجوده كانها رسمه او زخرفه بس ورثناها بالشكل ده اشهر مثال كلمه اولئك ماحدش فينا بينطقها اولائك النطق الصح هو اولائك كان الواو مش موجوده خالص وفي ضمه على الالف نفس الحكايه في كلمات زي قولوا واولات الواو هنا جزء تاريخي من شكل الكلمه لكن صوتيا مالهاش اي وجود ودلوقتي وصلنا للمحطه الاخيره في رحلتنا مع الحروف الصامته ل التعريفيه وتحديدا النوع اللي بنسميه اللام الشمسيه القاعده دي هدفها الاول والاخير هو السلاثه والسرعه في الكلام. جربوا معايا كده تنطقوا كلمه الشمس بس باللم هتقولوا الاشمس. حاسين ان اللسان بيعمل حركتين ورا بعض وده بيبطا الكلام اللغه العربيه لقت حل عبقري للموضوع ده قالت ايه هنتجاهل صوت اللام تماما بس في المقابل هنضغط على الحرف اللي بعدها شويه يعني هنحط عليه شده فبدل ما نقول الشمس بقى اسال واسرع نقول الشمس على طول اللسان بيعمل حركه واحده سهله نفس الكلام في الصباح بنقول الصباح وبدل الناس بنقول الناس القاعده دي معموله عشان راحتنا في الكلام طيب السؤال مهم ازاي اعرف اذا كانت اللام دي شمسيه يعني صامته ولا قمريه وبتتنطق في علامه بصريه واحده بتكشف السر ومستحيل تغلط فيها ابدا الشده لو بصيت على الحرف اللي بعد ال ولقيت فوقه العلامه دي اللي هي دي يبقى وانت مغمض دي لام شمسيه لازم تتجاهلها في النطق زي الشمس الناس الصباح الشده هي الدليل القاطع بتاعك ممتاز كده احنا شرحنا كل القواعد وفصصناها بس الكلام النظري لوحده مش كفايه الفهم الحقيقي بيثبت بالتطبيق جاهزين لاختبار سريع عشان نتاكد ان المعلومات لزقت في دماغنا يلا بينا بصوا كويس على الجمله دي الموظفون لم يتقاعصوا في عملهم في غلطه املائيه مشهوره جدا ليها علاقه باول قاعده شرحناها النهارده خدوا ثانيه كده وفكروا ايه الحرف الصامت اللي ناقص هنا بالظبط كده الاجابه الصح هي اننا لازم نضيف الالف الفارقه ليه لان فعل يتقاع ده الواو اللي في اخره دي واو الجماعه اللي بتتكلم عن الموظفين واحنا اتفقنا ان واو الجماعه لازم يجي معاها بطاق الهويه بتاعتها اللي هي الالف الفارقه فالكتابه الصح هي يتقاعصه هايل نشوف المثال الثاني الجمله بتقول ساعدوا الفقراء والمساكين نفس نوع الغلطه بالظبط ايه هو تصحيح يا ترى ممتاز ساعدوا ده فعل امر موجه لمجموعه يبقى الواو دي واو جماعه على طول وطالما هي واو جماعه لازم يجي بعدها الحارس الامين بتاعها الالف الفارقه الصح هو ساعدوا بالالف القواعد اللي اتعلمناها النهارده دي ممكن تبان انها تفاصيل صغيره لكن في الحقيقه هي دي اللي بتفرق بين شخص كتابته قويه ومحترفه وشخص ثاني كتابته ممكن للاسف تبان ضعيفه او مهزوزه التفاصيل دي هي اساس الاملاء السليم اللي بيخلي كلامنا المكتوب واضح ومفهوم ومؤثر ودلوقتي بعد ما عرفنا اسرار الحروف الصامته وفكينا الشفره بتاع بتاعتها السؤال الاهم موجه ليكم من النهارده وانتم بتقراوا اي حاجه كتاب مقال او حتى بوست على السوشيال ميديا هل عينيكم هتقدر تلقط الحروف الصامطه دي وتعرف بالضبط كل واحد فيهم بيعمل ايه اتمنى انكم من اللحظه دي تشوفوا اللغه العربيه بعين مختلفه عين فاهمه وواعيه اكتر
12:52
شرح وحل درس حروف تكتب لا تنطق إملاء ثانية إعدادي المنهح الجديد الترم الثاني 2026
Mr. Osama Aboelsoud
8 مشاهدة · 3 maanden geleden
9:12
حروف تكتب ولا تنطق ـ إملاء ـ الصف الثاني الإعدادي الفصل الدراسي الثاني
لسان العرب التعليمية
1 مشاهدة · 2 maanden geleden
9:42
شرح وحل درس حروف تنطق لا تكتب إملاء ثانية إعدادي المنهح الجديد الترم الثاني 2026
Mr. Osama Aboelsoud
9 مشاهدة · 3 maanden geleden
4:24
الحروف التي تكتب ولا تُنطق
الصف الاول اتعلم واتغير
44 مشاهدة · 5 jaar geleden
8:07
شرح درس حروف تنطق لا تكتب إملاء ثانية إعدادي المنهج الجديد الترم الثاني 2026
Mostafa Alnabawy - يلا نفهم عربي
215 مشاهدة · 1 maand geleden
3:26
حروف تكتب ولا تنطق قواعد الإملاء الصف الثاني الإعدادي منهج اللغة العربية الجديد أ سارة ياسين
العربي ببساطة
122 مشاهدة · 1 maand geleden
8:21
حروف تنطق ولا تكتب ـ إملاء ـ الصف الثاني الإعدادي الفصل الدراسي الثاني
لسان العرب التعليمية
3 مشاهدة · 3 maanden geleden
9:44
شرح درس الحروف التي تكتب ولا تنطق الصف الثاني الإعدادي القواعد الإملائية
بالضاد نتكلم - أ / محمود أشرف
813 مشاهدة · 2 maanden geleden
3:34
حروف تنطق ولا تكتب قواعد الإملاء الصف الثاني الإعدادي منهج اللغة العربية الجديد أ سارة ياسين
العربي ببساطة
378 مشاهدة · 2 maanden geleden
13:20
درس حروف تكتب ولا تنطق الصف الثاني الإعدادي الترم الثاني المنهج الجديد بكل سهولة
قناة النحو أسهل مع أستاذ محمد عاشور
5 مشاهدة · 3 maanden geleden
8:40
الحروف التي تنطق ولا تكتب والحروف التي تكتب ولا تنطق الحروف التي تحذف من الكتابة
الإبداع - كبسولة بسهولة
5 مشاهدة · 1 jaar geleden
8:03
شرح درس الحروف التي تنطق ولا تكتب الصف الثاني الإعدادي القواعد الإملائية المنهج الجديد
بالضاد نتكلم - أ / محمود أشرف
1 مشاهدة · 3 maanden geleden
1:18
الحروف التي تكتب ولا تنطق
مناهج سلطنة عمان
7 مشاهدة · 1 jaar geleden
9:22
الحروف التي تكتب ولا تنطق ـ إملاء ـ الصف الاول الإعدادي الفصل الدراسي الثاني
لسان العرب التعليمية
9 مشاهدة · 1 jaar geleden
7:16
شرح حروف تنطق ولا تكتب تانية اعدادي ترم تاني 2026 الإملاء بسهولة أمثلة
Mostafa Alnabawy - يلا نفهم عربي
169 مشاهدة · 1 maand geleden
5:03
الحروف التي تنطق ولا تكتب باختصار الحروف التي تقرأ ولا تكتب 15 سلسلة أتعلم القواعد العربية
مؤمن هجرس - Moamen Hagras
87 مشاهدة · 6 jaar geleden
4:49
كلمات بها حروف تكتب ولا تنطق مع ا محمد عامر
دروس متنوعة
43 مشاهدة · 5 jaar geleden
11:20
شرح القواعد الإملائية الحروف التي تنطق ولا تكتب – ثانية إعدادي ترم ثان
صانع الأوائل / وليد محسن (طلاب المرحلة الإعدادية )