السنع الإماراتي من موروث مجتمعي إلى منهج تعليمي الأستاذة عائشة المهيري

الهويه الوطنيه لا تصان بالكلمات وحدها بل ت بل تبنى بالتربيه وتترسخ بالممارسه وتنعكس في سلوك الاجيال وبعد سنوات من ادراج ماده الصنع الاماراتي ضمن المناهج يبرز اليوم التساؤل حول اثر هذه الخطوه في ترسيخ القيم الاصيله وتعزيز ارتباط الطلبه بهويتهم الوطنيه ولحديث مشاهدينا اكثر عن نتائج هذه التجربه يسعدنا ان نرحب في استديوهات دبي هذا الصباح صباح ضيفتنا عائشه المهيري خبيره مناهج العلوم الانسانيه مرحبا بك عائشه صباح الخير صباح الورد اهلا وسهلا نورتينا شكرا على الاستضافه وباعتباري انا كنت رئيس فريق الدراسات الاجتماعيه لمده عشر سنوات تقريبا من 2016 حتى نهايه 2025 ومن ضمنهم كان السنع الاماراتي واهم نقطه انا ابغي اركز عليها ان قيادتنا الرشيده فعلا ركزت على القيم المستدامه وتحقيقها واستثمارها من خلال منظومه الصنع الاماراتي نحن نعتز بضيوفنا ونفخر بهم استاذه عائشه اليوم الحديث عن ان السنع ربما موروث مجتمعي اليوم انتم ياسين تحولنا الى منهج نحن صراحه ربما يعني مع الفكره في ظل تعدد الثقافات حثينا اول شيء عن السن وكيف ممكن تربطوننا كمنهجسي ا بدايه حتى يعني تكون الصوره واضحه نحنا قمنا بعمل مثل استبيان على مستوى دوله الامارات لمعرفه مدى معرفه الطلبه واولياء الامور وحتى المعلمين بالصنع الاماراتي وعلى اثر هاي الدراسه ارتات الجهات سواء وزاره التربيه والتعليم والجهات المسانده في ان نحنا نبني مصفوفه او منظومه او اطار وطني لمنهج الصنع الاماراتي نعم الى اي مدى يمكن ان يتحول الصنع الاماراتي من كونه سلوك اجتماعي الى هويه نفسيه واجتماعيه للانسان مثل ما ذكر الاخ في البدايه ان نحنا مجتمعنا مجتمع مفتوح دوله الامارات يعني منذ مئات السنين تستقطب ملايين البشر وحتى الان نحنا الحمد لله يعني تحتوي على 200 جنسيه وفي عالم متسارع يحتاج ال الطالب الاماراتي او كل شخص اماراتي انه يرتبط بجذوره بهويته بقيمه بالسنع فلذلك نحنا حاولنا ان يكون هناك منهج الصنع برنامج مكتوب حتى تعم الفائده على الجميع ويكون الخط او الطريق واضح في استيفاء المعلومات عن ماده السنع سواء لولي الامر للطالب ايضا للمعلم مثل ما ذكرت في البدايه ان المعلومات يعني وما قسناه كان قليل صحيح نحنا عندنا بيئات مختلفه البيئه الحضريه الريفيه الجبليه وكلهم لهم عادات مختلفه لذلك نحنا حاولنا ان نجمع كل هاي القيم وكل هاي المعلومات مات بارشاد من القياده الرشيده ان نحنا نرسخ هذه القيم من خلال هذا البرنامج طبعا احنا قمنا بعمليه تجريب اختيار بعض المدارس مدارس ذكور مدارس اناث تدريب بعدها استنبطنا كل هاي المعلومات وحدثناها مع الخبراء وتم بناء المنهج اختي استكمالا لطرح زميلتي لربما الاهداف الموضوعه يعني في منظورنا نحن كمتلقي في المجتمع شوي تختلف عن اهدافكم خصوصا الحين ذكرتي انه انتم عندكم خطط ودراسات شو الهدف لربما خلينا نقول الغير معلن او المميز في انه يتم تضمين الصنع الاماراتي في المناهج ا طبعا نحن مثل ما قلت من خلال الدراسه ومن خلال يعني في مثل شعار نحن نريد نريد ان نلبس ماضينا وحله بالماضي بحله الحاضر والمستقبل نريد ان تكون قيمنا هاي قيم مستدامه ان تكون هذه القيم قيم ورسائل ايجابيه لكل العالم اليوم يعني حتى المقيم يعرف يعني كيف يوم نضيف الشخص كيف يوم نستقبله كيف الدله رمز الكرم ورمز العطاء في حياته اليوميه في الاستئذان السنع موجود صنعنا الحمد لله مازال موجود ومحافظ عليه ولكن نحن نريد ان نرسخ انك انت يا طالب الاماراتي يا من تسكن على ارض الامارات ان انت عندك قيم اصيله متوارثه ا نبعها طبعا ديننا الاسلامي تراثنا المعنوي قيادتنا الرشيده الباني المؤسس الشيخ زايد رحمه الله عليه ما ننسى الاباء المؤسسين ما ننسى دور ام الامارات هذه كلها ا ما خلفها علينا اجدادنا هاي كلها معلومات وقيم وسلوكيات تظهر في حياتنا اليوميه وايضا في المناسبات دائما يقولوا لي عرفينا شو يعني السنع في ناس وايد يختلفون في مفهوم السنع حد يقول الاتيكيت حد يقول السمت حد يقول المذهب نحنا يعني عرفناه بشكل بسيط جدا للطلبه مجمل الاقوال والافعال الواجب او الالتزام بها خلال حياتك اليوميه وفي المناسبات يعني انتم في البدايه رحبتوا في قلتوا لي مرحبا مثلا قلت لكم اهلا وسهلا رديت التحيه اول ما دخلت ضيفوني بالقهوه وشربت القهوه فهاي كلها معاني واشياء موجوده في حياتنا اليوميه وهاي ابسط شيء نحنا نبغيه نبغي الجميع يعيش هذه المفاهيم وما يحبه يحسها منا وفينا يعني القيم انا مثل ما ذكرت ان القيم هذه ورثونا ورثوها اهلنا الاوليين ما زالت يعني موجوده ونحاول ان احنا نستقلها ونستخدمها حتى مع كل الاشقاء وحتى مع الاجانب بالعكس حابين جدا انهم يتعرفون على عاداتنا وتقاليدنا وصنعنا ما تفضلتي به استاذه عاشه رائع جدا صراحه ويلامس القلب لكن سؤالي لك بعد تطبيق هذا المنهج لسنوات عده شو اللي لامستموه على الطلبه الاماراتيين والاجانب ا طبعا نحنا يعني ال شقين هذا السؤال بالنسبه الطلبه نحنا جعلنا ولي الامر شريك في في الحفاظ في الحفاظ وفي المشاركه كخبير يعني ياتي وكان له دور كبير لان منو اللي بيودي مثلا هذا الطالب او الولد الميالس اللبو منو اللي بيعلمه سنع مثلا البنيه بعض يعني القيم الخاصه بالسلوكيات والصنع الام فلذلك كان دورهم وايد وايد كبير وحتى المعلم دوره انه يربط كل القيم اللي يتعلمونها في الصف بالروابط الاجتماعيه لان نحنا منهج السنع الاماراتي مقسم الى محاور اول شيء يتعرف ليش ندرس السنه شو اهميته المحاور الاساسيه شو مقوماته نحنا على اي اساس يعني قام هذا السنه السنع في المدرسه السنع في البيت السنع مع الجار السنه حتى في وسائل التواصل الاجتماعي السنه حتى في السفر خارج الدوله لذلك نحنا مثل ما قلت في البدايه ان صنعنا في تنميه مستدامه من اجل الاجيال القادمه وصالح لكل زمان ومكان الاثر انت يعني دائما القيمه صعب انك انت تشوف اثرها لكن بالاستمرار وفي وقتنا الحالي دائما اصبحت حتى كلمه السنع بكل فخر ما اصبحت غريبه يعني في البدايه نحنا اول ما ابتدينا نعمل الاستبيان كانت الكلمه صعبه حتى نطقها كان صعب الان لا بداوا الناس يفهمون بدات المدارس تنتج فيديوهات حلوه يعني عن السنه عن القيم عن الالتزام عن الارتباط بالارض عن الاعتزاز بالهويه الوطنيه ونحنا لما نتكلم يعني بعد انبه هالشيء ان السنع هي التراث المعنوي لكن ما يعني ما ننسى التراث المادي ايضا بعد نحافظ عليه نعم استاذه عائشه بين تقديم المحتوى التعليمي الخاص بالصنع وبين طريقه يعني تصميمه وينك من التحدي في طريقه تقديمه للطلبه ام في اعداد المحتوى التعليمي اللي يتعلق بالسنه في الثنينه في الثنين يعني التحدي في الثنينه لانك انت في الكتاب بتشرح وبتكتب عن قيم وبتضرب امثله عن قيم وعن مشاعر وعن سلوكيات في نفس الوقت كيف بتطبقها كل معلم وكل صف وكل يعني طالب يختلف في التلقي فبتحصل المعلم اللي يبدا المجهود اكثر المعلم اللي عنده حصيله اكثر من السنع بيبتدي ينتج يعني فيديوهات ونماذج تتعلق بالسنع وبتلاحظ مثلا المعلم المتوسط اللي عنده المعلومات وبتلاحظ اختلاف في المدرسه نفسها لان نحنا اسسنا ما يسمى بمجلس السنع المدرسي يعني رئيسه المجلس المدير نوابه من المعلمين من الطلاب نعم يعني جعلنا السنع ما يعتمد على معلم بحد ذاته كل المدرسه يعني دربناهم نعم تم تدريب تقريبا يعني على يدي تم تدريب 1000 ا معلم وحتى طلاب حتى تكون الرساله واحده يعني نحنا ما نبغي السنع فقط انه يكون في الكتب نحنا نريد السنع في شخصيه الطالب سواء في داخل الدوله لما يقابل شخص لما يعني يضيف لما يعني حسن الاستقبال حسن التعامل مع كل المواقف نبقي شخصيه فريده من نوعها وشخصيه قويه لها جذورها الراس دكتوره بجهودكم المبذوله انا يعني اعتقد الصنع الاماراتي في مامن ان شاء الله باذنه تعالى ان شاء الله حابين نشكر وجودك معنا الاستاذه عائشه المهيري خبير مناهج العلوم الانسانيه شكرا