74 حل اسئلة الدرس الأول أشكال الانتشار كتاب الطالب مهارات التفكير العليا

بسم الله والصلاه والسلام على اشرف خلق الله سيدنا محمد عليه افضل الصلاه واتم التسليم ان شاء الله اليوم راح نكمل حل اسئله الدرس الاول من الوحده الاخيره للوحده الثامنه اشكال الانتشار وصلنا عند مهارات التفكير العليا نبدا بسم الله بحكيلي السؤال سؤال رقم 24 تبرير يبين الجدول الاتي علامات ع طالبات في اختباري الرياضيات والجغرافيا اذا كانت احدى الطالبات عن تقديمها اختبار الجغرافيا فمن هي بلاحظ انه هذا الجدول الموجود معنا هون هي علامتها في اختبار الرياضيات وهي العلامات موجوده في اختبار الجغرافيا ايمان كانت في الرياضيات 145 في الجغرافيا 175 وما شبه معطيني ع بنات اول خطوه عشان اعرف انه ان طالبه اللي هي كانت مريضه في اختبار الجغرافيا وما قدمت امتحان الجغرافيا وهي تمت تقديرها بناء على امتحان الرياضيات فبدي اجي امسك هذول البيانات الموجودات عندي هون وبدي اجي امثلهم بيانيا بلاحظ بعد ما مسكنا البيانات واجينا مثلهم بيانيا هي طريقه التمثيل البياني هي عندي علامات اختبار الرياضيات وهي عندي علامات اختبار الجغرافيا طبعا انا اختصارا للوقت مثلت لك اياهم ه موجودات عندي هون بلاحظ هل بقدر هل بقدر اجي اسوي اللي هو المستقيم الافضل مطابقه راح تحكي لي نعم يا استاذ بقدر اوجد المستقيل المستقيم الافضل مطابقه وينه ها المستقيم الافضل مطابقه تقريبا حيكون عندي بهذا الشكل نغير اللون بس اوضح تمام هي تقريبا حيكون عندي بهذا الشكل هذا هو المستقيم الافضل مطابقه طيب مين النقطه اللي بعيده كثير عن الخط اللي النقطه اللي بعيده كثير عن هذا المستقيم بلاحظ اكثر نقطه بعيده عن هذا المستقيم هذه النقطه ها النقطه الموجوده عندي هون بلاحظ هذه قريبه على الخط هي قريبه على الخط وهول النقاط كلياتهم تقريبا قراب على الخط اما هذه النقطه الموجوده عندي هون هي بعيده كثير عن الخط فبلا حظ هذه النقطه شو احداثياتها في اختبار الرياضيات كانت عندي 100 واقل من ال 170 تقريبا اللي هي 168 وبالنسبه للجغرافيا كانت عندي اقل من ال 160 فبلا حظ وينها الموجوده عندي هون بدور عليها بلاحظ انه هي عباره عن منى هي عباره عن الطالبه منى اختبارها في الرياضيات 168 هييه تقريبا 168 حيكون عندي الاقل من ال 170 واختبارها في الجغرافيا 156 هيها ال 156 ما بين ال 160 وال 150 اذا مباشره من هون مين الطالبه اللي غايبه او مين الطالبه اللي كانت مريضه وما قدمت امتحان الجغرافيا اللي هي عباره عن الطالبه منى طيب هي شرط شرط ثاني طلع على كل القيم الم موجودات عندي هون كل القيم كل الطالبات الم موجودات عندي هون جايبين في ماده الجغرافيا اعلى من ماده الرياضيات كل الطالبات اطلع مثلا الطالبه ايمان في الجغرافيا 175 في الرياضيات 145 في الجغرافيا دائما اعلى طيب بعديها في بسمه في الجغرافيا 173 في الرياضيات 155 برضه بالجغرافيا اعلى بعديها 158 142 بالجغرافيا اعلى هون 168 167 بالجغرافيا اعلى ماشي علامه واحده بس في النهايه اعلى هون عندي 181 167 برضه بالجغرافيا اعلى كلياتهم بالجغرافيا اعلى الا الطالبه منى اطلع عندي 165 بالجغرافيا بالرياضيات 168 اذا هي جايبه في الرياضيات اعلى فاذا مباشره مين الطالبه الغايبه والطالبه اللي كانت مريضه شافاها الله وعفاها عن تقديمها اختبار الجغرافيا اللي هي عباره عن الطالبه هنا طيب استاذ شو بدي اجي اكتب بقول لك تعال الطالبه هي عباره عن الطالبه منى بناء على شكل الانتشار تبدو النقطه التي تمثل درجاتها في الاختبارين بعيده عن بقيه النقاط هي هذه النقطه الموجوده عندي هون بعيده عن بقيه النقاط وهي الطالبه الوحيده التي علامتها في اختبار الجغرافيا اقل من علامتها في اختبار الرياضيات كل الطالبات علامتهم في امتحان الجغرافيا اكبر من او اعلى من امتحان الرياضيات الا الطالبه منى فاذا الطالبه منى هي عباره عن الطالبه اللي كانت مريضه انتهى السؤال عندي الفرع اللي بعده بحكي لي اكتشف الخطا بالعوده الى الجدول السابق لم تتقدم سميره لاختبار الجغرافيا يعني انا في عندي هون الجدول الموجود معنا هون وين سميره بلاحظ على سميره هون في عندي ايمان بسمه تهاني دعاء رقيه ساره سعاد عليا وفداء ومنى وفي عندي طالبه ثانيه او في عندي طالبه رقم 11 اللي هي عباره عن الطالبه سميره الطالبه سميره ما قدمت امتحان الجغرافيا وقد احرزت علامه ال 75 في اختبار الرياضيات جابت علامه 75 في اختبار الرياضيات قدرت سميره انها ستحصل على علامه 80 في اختبار الجغرافيا لو انها قدمته يعني هي قدمت الرياضيات جابت فيه 75 فال المعلمه مباشره قدمت امتحان او قدرت علامتها في امتحان الجغرافيا اللي هي عباره عن 80 لو انها قدمته هل تقدير سميره منطقي ولا لا طبعا اكيد مش منطقي ليش لانه انا قاعد بطلع على المستقيم الافضل مطابقه صح بتعرف لو اجا اعطاني مثلا مثلا مثلا احكى لي ال 160 فبج بطلع خط من هون اوكي هي عندي ال 160 بعديها باجي بطلع خط من هون تقريبا حيكون عندي ما بين ال 170 وال 180 طيب هي ما حكت لي 160 ايش حكت لي حكت لي ال 75 بلاحظ وين ال 75 في اختبار الرياضيات موجوده خارج المجال موجوده خارج المجال انا بلشت من عند ال 140 ما بلشت من عند ال 100 او ما بلشت من عند الصفر انا بلشت من عند ال 140 فاذا ال75 هي عباره عن خارج المجال فبما انه خارج المجال او خارج المدى ما بقدر اجي اقدر المعلومه اذا تقدير سميره غير منطقي لان عته في اختبار الرياضيات تقع خارج مدى القيم التي يضيرها شكل الانتشار هذا خارج المدى انتهى السؤال عندي نروح على السؤال اللي بعده السؤال اللي بعده معطيني مساله مفتوحه ودائما وابدا برجع وبذكر شو يعني مساله مفتوحه بامكانك تلاقي حل مليون مش شرط تلتزم بالحل اللي عندي في عندي عندك مسائل كثير انت بتقدر تحلها طيب يعني مش شرط تلتزم بالجواب تبعي شو السؤال بيحكي لي بحكي لي بدي اجي اختر متغي ثم انشئ جدولا لانظف فيه بعض القيم ثم بدي اجي استعمله للتنبؤ بالقيمه الحقيقيه لاحدى المتغيرات باستعمال المستقيم الافضل مطابقه اذا علمت اذا علمت قيمه المتغير الاخر طيب انا بدي اجي اشوف العلامات في الرياضيات والعلامات بالفيزياء السؤال بيحكي لي انا بدي اجي اختر متغيرين صح تعال اختر متغيرين هي انا بدي اجي اجيب مثلا الرياضيات و وبدي اجيب الفيزياء طيب في طالب ثاني بقول لي بدي اجيب الرياضيات مع العربي صح صح طيب في طالب بقول لي بدي اجيب الطول مع العرض صح صح في طالب ثاني بيقوللي بدي اجيب الاكس مع الواي صح صح في طالب ثاني بيقول لي والله بدي اجيب مثلا ال درجه حراره الثلج مع درجه حراره مي البحر عادي عادي اختر اي متغير بدك اياهم باي شيء بدك اياه طيب في طالب بامتحان الرياضيات جاب 20 من 40 وانا بعرف انه علامه الرياضيات من 40 الاشهر علامتها من 40 وطالب ثاني مثلا جاب 25 طالب ثالث جاب 30 مثلا الطالب الرابع مثلا جاب 35 والطالب الاخير فول مارك اللي هو عباره عن 40 من 40 الطالب الاول لما قدم امتحان الفيزيا جاب 12 مثلا من 20 الطالب الثاني لما نقدم امتحان الفيزياء جاب 14 هون جاب 16 هون جاب 18 وهنا جاب فول مارك طيب السؤال شو بحكي لي بحكي لي اختر متغيرا انا اخترت متغيرا اللي هو عباره عن الرياضيات والفيزياء انت اختر اي متغيرين بدك اياهم ثم انشئ جدولا ثم بدي اجي استعمل هذا الجدول التنبؤ بالقيمه الحقيقيه لاحد المتغيرين باستعمال شو باستعمال المستقيم الافضل مطابقه عشان اوجد المستقيم الافضل مطابقه فانا مضطر اني بدي اجي ارسم طيب بقول لي لما كانت في الرياضيات جايب 20 هي نجيب شبكه المربعات اوضح لما كان بالرياضيات 20 بالفيزياء 12 هي بالرياضيات 20 بالفيزياء 12 ظلك طالع لغايه ال 12 وين ال 12 فوق الشش بحته تمام اذا هذه العلامه الاول بعديها لما كان 25 بالفيزياء 14 هي 25 بالفيزياء 14 ال 14 هي اقل من ال 15 بحته طيب بعديها لما كان 30 جاب 16 هي لما كان 30 جاب 16 فوق ال 15 بحته ولما كان 35 جاب 18 هي 35 جاب 18 اقل من ال 20 بحته صح هي اقل من ال 20 بحته واخر شيء لما جاب 40 جاب 20 هي لما جاب 40 جاب 20 اوكي هل بقدر اجي ارسم المستقيم الافضل مطابقه نعم بقدر اجي ارسم المستقيم الافضل مطابقه تقريبا هذا هو المستقيم الافضل مطابقه طيب اذا السؤال بكي لي ثم استعمله للتنبؤ للتنبؤ هون في عندي قيمه تقريبيه وليس دقيقه للتنبؤ بالقيمه الحقيقيه لاحد المتغيرين باستعمال المستقيمه الافضل مطابقه اذا علمت قيمه المتغير الاخر اذا هون انا في عندي شرط شو لازم تكون موجوده معلومه طيب هي معطيني سؤال بقول لي اذا كانت علامه طالب علامه طالب في الرياضيات 33 علامته في الرياضيات 33 فكم علامته بالفيزياء مباشره كيف بدي اوجد بقول لك تعال هي الرياضيات علامته 33 تقريبا هي هون في عندي انا 35 هي 35 بتيجي ما بين ال 35 وال 33 تعال طلع لي خط من هون هي بدي اجي اطلع خط من هون من هون تعال شوف لي قديش حيجيب ه هون هون قديش راح يجيب بالفيزياء بلاحظ حيجيب اقل من ال 15 راح يجيب اقل من ال 15 يعني تقريبا تقريبا ممكن يجيب بما انه حيجيب هي من عند اللا و بس تقيه شوي خلينا نوضحها بقول لي علامته في الرياضيات 33 صح هي 33 تعال طلع خط من هون صح صح تقريبا هيه تقريبا موجود عندي هون بلاحظ انه فوق ال 15 فوق ال 15 وتحت ال 20 فوق ال 15 وتحت ال 20 حيكون عندي مثلا تقريبا 17 تقريبا تقريبا رح يكون في عندي 17 هي علامته بالفيزياء قديش رح تكون عندي علامته بالفيزياء تقريبا رح تكون في عندي 17 هيك انا بكون تنبات بناء على المستقيم الافضل مطابقه انتهى السؤال عندي يعني السؤال من هون انا بدي اوجد متغيرين بعديها بدي اجي اسوي جدول بعديها بدي اجي ارسم امثله امثله بيانيا بعديها بدي اجي ارسم المستقيم الافضل مطابقه بعديها بدي اجي احط سؤال وبدي اجاوب على هذا السؤال انتهى السؤال عندي نروح على الفرع الاخير اوكي بكي لي اكتب لماذا يوصف الارتباط لانه موجب في شكل الانتشار الذي يمثل مبيعات احد المحال من المثلجات على مدار اشهر السنه هل يعني ذلك ان احد المتغيرين المبيعات المبيعات المثلجات او اشهر السنه سببا للاخر يعني هل هذول الشغلتين مرتبطين في بعض نعم في الغالب مرتبطين في بعض ليش لانه انا بعرف انه السنه هي عباره عن 12 شهر وال 12 شهر تقريبا مقسمات الى لا في عندي فصل صيف في عندي فصل شتاء في عندي فصل ربيع وعندي فصل خريف طيب بالصيف بتزداد درجه الحراره بما انه ازدادت درجه الحراره بالصيف مش حتزيد درجه الحراره طيب بما انه حتزيد درجه الحراره حتزيد مبيعات المثلجات فاذا اللي بدي اجي اكتبه بما ان درجه الحراره تزداد في فصل الصيف وهي عباره عن اشهر السنه اشهر السنه مثلا انت قاعد تحكي شهر خمسه شهر سته شهر سبعه هون بتزداد درجه الحراره بما انه قاعده بتزداد درجه الحراره على مدار السنه فانه يتوقع ازدياد مبيعات المثلجات تبعا لذلك طبعا مع الاخذ بعين الاعتبار انه السعر والجوده وقوانين العرض والطلب والله مثلا زادت درجه الحراره بس سعر حبه البوظه مثلا طلعت مثلا سعرها 10 دنانير ما حدا بامكانه انه يشتري او عدد قليل من المجتمع راح يشتري فبدي اجي اخذ بعين الاعتبار انه والله السعر الجوده لازم تكون ان الجوده طعمها كويس وقوانين العرض والطلب انه اللي بكون في عليه عروض او مش عروض وما شبه انه مش دائما مش دائما درجه الحراره هي العامل الاساسي لزياده المبيعات في عندي عوامل اخرى لكن الخلاصه هل درجه الحراره لها دخل في مبيعات المثلجات نعم لها دخل انه والله اذا زادت ممكن تزيد اللي هو بيع المثلجات المثلجات انتهى السؤال عندي وبهذا القدر بنكون انتهينا من حل الاسئله فبت مننى تكونوا استفدتوا والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته