درس عرس ثلجي حل التدريبات الدرس الثاني اللغة العربية الفصل الدراسي الثاني المنهاج الفلسطيني

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته نعود اليكم من جديد بعد دروس اللغه العربيه للصف الخامس ودرس عصر ثلجي قبل ان نبدا الدرس عليك الاشتراك بالقناه وتفعيل زر الجرس ومشاركه الدرس مع اصحابك وزملائك حتى تضم الفائده باذن الله هيا نبدا بين يدي النص يرتبط سقوط الثلج في اذان الناس بالفرح والمرحود الى لونه الابيض الناصع الذي يرمز الى النقاء والصفاء والنصر الذي بين ايدينا يقدم مشاهد الاستمتاع الناس كبارا وصغارا بسقوط الثلج كما ينبه الى ضروره اخذ الاحتياطات اللازمه لضمان السلامه للجميع هنا صوره الدرس ثلوج على الارض وعلى اسطح المنازل وهنا ناس يلعبون بالثلج ويصنعون دما واشكال وهم مسرورين فرحين نقرا الدرس بدات الثلوج تتساقط منتصف الليل بعد ما انخفضت درجات الحراره دون الصفر المئوي كما توقع الراصد الجوي وفي الصباح كان كل شيء يكتس سيح اللي تم بيضاء ناصعه فوقف الاطفال في الشرفاته و خلف النوافذ يستمتعون بالثلوجي وهي تتطاير كالفراش الابيض المنتشر فتعلق بما تقع عليه كان المنظر خلابا فالناس لم يعتادوه كثيرا في بلادنا وبزغت الشمس من بين الغيوم وخرج الناس بحذر ذلك التقط الصور وهم يتراشقون بالثلج اخذت سيارات الدفاع المدني لمن يحتاج المساعده حوله اي ثوبا جميلا ناصعه شديده البياض خلابا جميلا تاهبوا استعدوا في ساحه احد البيوت قامت فاطمه واخوها عمر بتشكيل دب كبير من الثلج وعلى احدى التلال كانت شهد علياء واخوهما ليث يشكرون كره صغيره من الثلج ثم تحرجونها فتكبروا تلك الكره عندما يلصق بها الثلج الذي تمر عليه ثم تتفتت بعد ما تسقطه من مكان عالي فيتضعون وفي احد الحقول شراء الحاج محمود يهز اشجاره كي لا تتكسر اغصانها بسبب ثقل الثلج في يسقط عنه وهو يبتسم ويقول الحمد لله موسم يبشر بالخير ولم يحدث ما يفسد عليهم فرحتهم بعسل الثلج لانهم اخذوا بالنصائح والتحذيرات التي اطلقها الدفاع المدني عبر وسائل الاعلام الفهم والتحليل واللغه اولا نجيب عن الاسئله الاتيه نضع اشاره صح امام العبارات الصحيحه واشاره خطا امام العبارات الغير صحيحه الف تساقطت الثلوج كما توقع الراصد الجوي منتصف الليل صح استمره طول الثلوج طوال اليوم بسبب انخفاض درجات الحراره خطا لم يقول الناس سقوط الثلوج اهتماما كبيرا فهم معتدون عليه خرج الناس من بيوتهم بعدما توقفه هطول الثلجي اجابه صحيحه متى تتساقط الثلوج في العاده في فصل الشتاء عندما تنخفض درجات الحراره الى ما دون الصفر المئوي في عرس الثلج ماذا فعل كل من فاطمه وعمر قام بتشكيل دب كبير من الثلج شهد وعلياء وليف قاموا بتشكيل كره صغيره من الثلج واخذوا تحرجونها حتى تكبر الحاج محمود قام بهذه الاشجار حقله حتى لا تنكسر اغصانها انتهى العنصر الثلجي والناس سعداء نعلل ذلك لانه لم يحدث ما يفسد عليهم فرحتهم فقد اخذوا بنصائح الدفاع المدني وتحذيراته ما الدور الذي يقوم به الدفاع المدني اثناء تساقط الثلوج وبعده يجبون الشوارع كي يتفقدوا احوال الناس ويمد لهم يد العون والمساعده ثانيا نفكر ونجيب عن الاسئله الاتيه كيف يتاهب الناس للخروج بعد سقوط الثلج والاستعانه بالمظلات ماذا يمكن ان يحدث لو لم يلتزم الناس بنصائح الدفاع المدني قد تحدث حوادث طرق نتيجه الانزلاق سيارات او الدخول في اماكن يتراكم فيها الثلوج ويصعب الخروج منها او اصابه بعض الناس بامراض عده نتيجه بروده الجو الشديده نقترح نصائح وارشادات للوقايه من المخاطر في الايام الممطره عدم الخروج من البيوت الا للضروره وبعد اخذ الاحتياطات اللازمه مثل ارتداء الملابس الثقيله وتجنب الاماكن التي تتعرض للغرق باستمرار وارشاد الاطفال الى عدم الاقتراب من مقابس الكهرباء وغيرها من الاشياء التي تتاثر بالامطار واخذ الحيطه والحذر من اجهزه التدفئه المختلفه وما خاطرها نعلل خروج الناس من بيوتهم بحضر شديد بعد توقف تساقط الثلوج خوفا من تجدد السقوط الثلج مره اخرى او حدوث انزلاقات على الطرق الامر الذي قد يسبب حوادث سير هناك او هنا ثالثا اللغه واحد نكتب من الدرس المرادفه ما تحته خط في ما ياتي كان منظر الثلج جذابا هنا كلمه جذاب مرادفها خلابه كانت فرحه الناس كبيره بسقوط الثلج هنا بسقوط اي طول جيم ثابتن مكانه بضعه ايام هنا كلمه ثابتن اي رابطا نحاكي النمطين الاتيين كان الحاج محمود يحرص على المذاكره يوميا كي يحافظ على تفوقه بدات الثلوج تتساقط منتصف الليل بعد ما انخفضت درجات الحراره بدا الجموع المصلين تغادر المسجد بعد ما فرغوا من الصلاه ثلاث شبه الكاتب الثلوج الابيض البيضاء وغيرها كثير الفهم والتحليل واللغه نذكر نظارين من مظاهر الطبيعه التي تاثرت بتساقط الامطار الارض الاشجار الافاق السهل الجبال نكتب البيت الداله على كل فكره من الفكرتين الاتيتين لم يترك الثلج مكانا الا كساوه ثوبا ابيض البيت الرابع منظر ثلوج المتساقطه تبهج النظر البيت الاخير وصف الشاعر الثلج بصفه ارتبطت بنزوله من العلياء نذكر هذه الصفه كما نفهم من البيت الاول صفه التواضع بما شبه الشاعر الاشجار كما نفهم من البيت الثالث شبهها بالعرائس التي لا مثيل لها متى يحتمل البرد ويحلو كما يرى الشاعر في البيت السادس يحلو البرد ويحتمل اذا صاحبه سقوط الثلج من البيت الاول الاولى نزل وهطله جمع كلمه مقله من البيت السابع التدريبات اولا نضع خطا تحت الكلمات المنصوبه في ما ياتي تقدم لوجين النشره الاخباريه في الاذاعه الصباحيه هنا النشره الاخباريه احب ان اكتب النصوص التي تظهر ابداعي اكتبها والنصوصا لن يتنازل عن شبر من تراب وطني اتنازل ثانيا نقرا الفقره الاتيه ونملؤ الجدول بما هو مطلوب قال الحسن البصري رحمه الله عليه لن تلحق بالابرار حتى تتبع اثار النبي صلى الله عليه وسلم وتاخذ بهديه وتقتدي بسنته وتصبح وتمسي على منهجي حريصا على ان تكون من اتباعه فتسلك السبيل القويم وان كنت مقصرا في العمل فان ملاك الامر ان تحرس على ان تكون على استقامه الاسماء المنصوبه اثار حريصا السبيله القويمه مقصرا ملاك اما الافعال المضارعه المنصوبه تلحق تتبع تاخذ تقتديه تكون ثالثا النمله الفراغات بالاسماء او الافعال المنصوبه المناسبه ما بين القوسين ثم نظبطها روايه الشارع تحترم واحد سمعت ميساءه والدتها نصيحته اثنين عليك ان تحترم معلميك ثلاث ساعد ابراهيم شيخا كان يقطع الشارع لنزعجه جيراني بعد اليوم قرات روايه لغسان كنفاني نرتب العبارات الاتيه لنكون قصه قصيره اول ايام المطر نقرا الجمل والعبارات قراءه صامته ثم نعيد ترتيبها ونبدا بالجمله الاولى دق جرس نهايه الدوام فخرجنا من المدرسه فرحين بما تعلمناه هذا اليوم وفي طريق العوده الى البيت لاحظنا ان السماء قد امتلات بالغيوم ثم بدات حبات المطر بمداعبه رؤوسنا ووجوهنا برقه وحنان فاستمتعنا براحت الارض النديه المنبعثه من ملامسه المطر للتراب والشوارع سرها فرحانه تحت خطوات المطر الجميله ثم وصلنا البيت وقد اعدت امي طعام الغذائي قال ابي اهلا وسهلا يا ابنائي كل عام وانتم بخير الحمد لله على نعمه المطر هنا انتهينا من درسنا اليوم عزيز الطالب عليك بالاشتراك ومشاركه الفيديو حتى تعم الفائده والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته