اعزائي طلاب وطالبات الصف الثاني عشمه الله وبركاته اهلا ومرحبا بكم في حلقه جديده هنحل فيها امتحان الفتره الدراسيه الاولى للعام الدراسي 2023/ 20024 بيقول لنا هنا ملاحظه عدد صفحات الامتحان صبح صفحات مختلفه تاكد منها عندك المجموعه الاولى او القسم الاولئله الموضوعيه سؤالين اجباريين ما تسيبش اي نقطه فيهم اكمل اختياري مصطلح علمي صح وغلط السؤال الاول ا اختيار من متعدد بيقولنا حوض زرع ساكن ساكن يعني طاقه الوضع تساوي طاقه الحركه تساوي صفر خدها واحده واحده موضوع على المستوى المرجعي المستوى المرجعي يبقى طاقه الوضع تساوي صفر يبقى احنا هنختار ايه طاقه الوضع وطاقه الحركه معدومتان لان ساكن طاقه طاقه الحركه بصفر وعند المستوى المرجعي طاقه الوضع بصفر السؤال الثاني افضل خط بياني يمثل علاقه بين طاقه الحركه وطاقه الوضعف بين دول بسيط طبعا دي غلط خالص ما شفناهاش ودي غلط خالص ما شفناهاش ودي هتكون طاقه ميكانيكيه فالاختيار الصحيح ان طاقه الوضع بتاخد الشكل ده كده وطاقه الحركه هتكون بالشكل ده والطاقه الميكانيكيه بتكون ثابته مساله رقم لاثه بيقول لك حتى لا يدور القرص لا يدور القرص يعني يتزن القرص الموضح في الشكل المجاور يجب ان نعلق عند النقطه سي كتله مقدارها كذا دي مساله عزوم اتزان عزوم هنعتبر دي الكتله الاولى دي الكتله الثانيه دي الكتله الثالثه عندنا لكي لا يدور او يتزن لازم تكون تاو مع اتجاه عقارب الساعه يساوي تاو عكس عقارب الساعه فاحنا هنا هناخد الكتله الاولى والكتله نا مع بعض لان ده المحور دول مع عقارب الساعه يبقى هنقول مثلا ام واحد دي واح زائد ام اين دي اين يساوي طرف سي اللي هو ام 3 سي دي 3 بدل ماسماه بالحروف الام واحد مكتوبه 5 كيلو البعد بتاعها من هنا لغايه النص كامل يعني 1 متر ما تكتبش نص متر وهنا 10 كيلو المسافه من هنا للاو نص متر يساوي الكتله الثالثه مجهوله في المسافه بتاعتها من هنا للاو 1 متر هتحسبها بطريقه الالحاسبه تطلع معاك ب 10 كلغ رقم اربعه عند ثني الساقين او الساق وتحريكها الى الامام والى الخلف يصبح عزم القصور الذات الدورانيه اقل ما يمكن لان الثني بيقلل القصور الذاتي الدوراني فيسهل تارجح الساقين وهنا والعكس عند المهرج المهرج او البهلوان بيمد يديها عشان يزيد القصور الذاتي الدوراني تتحرك عربه فارغه كتلتها ام في وكميه حركه فاذا حملت بحموله 4 امت هنا الحموله تبقى 4 ام يبقى كميه الحركه تزيد ل 4 بي فتحركت بسرعه ربع في يبقى هنا كميه الحركه هتقل لان تناسب طردي مع السرعه تبقى ربع بي هنا زادت اربع مرات وهنا قلت للربع يعني 4× ربع يطلع الناتج بكام؟ بواحد يبقى كميه الحركه تظل كما هي يبقى احنا هنا لو جالنا ماذا يحدث زي دي ماذا يحدث اقول له هنا كميه الحركه تظل ثابته ليه؟ لان كميه الحركه تتناسب طردي مع الكتله وتتناسب طردي مع السرعه الكتله زادت اربع مرات مرات كميه الحركه تزيد اربع مرات السرعه قلت للربع كميه الحركه تقل الى الربع زادت اربع مرات اضربها في ربع هتطلع معاك بواحد او تمشيها بالتناسبات البي واحد على البي اين ام واحد في واحد لان تناسب طرده على ام اين في انين اعتبر ما يخص الاول بواحد هنا الكتله الاولى بواحد هنا بواحد الكتله بقت اربعه والسرعه السرعه بقت بربع لو ضيعت الاربعه مع الربع برض هتبقى بواحد في الاخر هتطلع معاك ايه بواحد يعني ببي باي طريقه تمشي بيقول لنا جسم كتلته ام واحد يتحرك بسرعه في واحد ام واح وسرعته خمسه اصطدم كما في الشكل بجسم اخر ساكن ده ساكن فتحرك الجسم الجسم الساكن ده بعد التصادم بسرعه متجهه تساوي الفي 1 يعني كانه تحرك بسرعه 5 متر على الثانيه طالما هنا الجسم الساكن اتحرك بنفس السرعه بتاعه الجسم المتحرك يبقى هنا ده تصادم مرن والكتلتين يساوي بعض الكتلتين اما يساووا بعض يبقى الجسم المتحرك بيسكن والجسم الساكن يتحرك بنفس سرعه الجسم الاول يبقى احنا هنا هو عاوز كتله الجسم الثاني خلاص نستنتجها طالما الجسم الساكن ده اتحرك بنفس السرعه بتاعه الجسم ده يبقى كتلته تساوي الكتله الاول ده تصادم مرن ودي من حالات التصادم المرن نركز فيها بتيجي بصيغ مختلفه او بطرق مختلفه ب ضع علامه صح او علامه خطا يختزن النابض اللي هو الزنبرك الشغل المبذول عليه على شكل طاقه كامنه مرنه صح اللي هي البي اي يساوي نص كي دلتا اكس تربيع او دبليو يساوي نفس الكلام في النظام المعزول المؤلف من المظلي والارض والهواء المحيط ترتفع درجه حراره المظله والهواء المحيط اثناء الهبوط صح ده بيجينا علل اقول له هنا لان بتكون طاقه الحركه ثابته نظرا لان سرعه حديه وتق تقل طاقه وضع بسبب ان الارتفاع بيقل يتحول النقص في طاقه الوضع التثكليه الى طاقه حراريه اذا اثرت اذا اثرت قوه على كره باتجاه يمر اسفل مركز ثقالها يعني ادي مركز الثقل وانت ضربتها من هنا كده ضربتها كده في الحته دي من اسفل او اعلى مركز ثقله تنطلق دون صح ولا غلط لا هنا قوه وهنا في ذراع يبقى في بيجي في عزم قوه يبقى هنا تنطلق مع حركه دورانيه يبقى العباره خاطئه لو ضربتها من مركز ثقالها في النص تنطلق دون لعدم وجود عزم قوه يختلف القصور الذاتي الدوراني لصفيحه مستطيله رقيقه اذا اختلف موضع محور الدوران صح زي ما انا بمسك القلم لما امسكه من النص غير لما امسكه من الطرف هنا قصور الذات الدوراني اكبر هنا قصوره الذاتي الدوراني اقل فيختلف القصور الذاتي الدوراني باختلاف الموضع لاي شكل ايه لاي شكل من الاشكال قوى التفاعل بين الجزيئات الغاز داخل كره القدم لها تاثير في تغيير سرعتها وكميه حركتها غلط لا تغير لا سرعه الكره ولا تغير كميه الحركه وده يجيني اعلل اقول لان قوه التفاعل بين جزيئات الغاز هي قوه داخليه تتواجد على شكل زوج من القوى المتزنه يلغى تاثيرهما داخل الجسم فلا تغير كميه حركه الكره ولا تغير سرعه الكره. السؤال الثاني المصطلح العلمي عمليه تقوم فيها قوه مؤثره بازاحه جسم ده تعريف مين؟ الشغل وممكن يقوللك حاصل الضرب العددي لمتجهي القوه والازاحه المقدره على انجاز شغل الطاقه هي القدره على انجاز شغل مجموع طاقات الوضع والحركه لجسيمات النظام دي الطاقه الداخليه الطاقه الداخليه اللي هي اليو او ممكن نسميها الطاقه الميكانيكيه الميكروسكوبيه بالياء ميكانيكال انيرجي ميكروسكوبيه لو جينا قلنا قوتان متساويتان في المقدار متوازيتان تعملان في اتجاهين متعاكسين ليس لهما خط عمل واحد ده الازدواج حاصل ضرب القوه في زمن التاثير ده الدفع او دفع القوه او اي متجه كميه حركه النظام في غياب القوه الخارجيه تبقى ثابته ومنتظمه ولا تتغير ده قانون حفظ او بقاء كميه الحركه قانون حفظ او بقاء كميه الحركه اكمل من الشكل المقابل بيقول لي هنا كان القوه بتصنع زاويه مع اتجاه الحركه فان المركبه التي لا تبذل شغل التي لا تبذل شغل في الشغل هي المركبه العموديه العموديه او ممكن نكتبها اف ساين سيتا او ممكن نكتبها اف واي او ممكن نكتبها الراسيه اما التي تبذل شغل هي الافقيه اف كوزين سيتا اف اكس الموازيه لاتجاه الحركه رجل يدفع صندوق كتلته اما على مستوى املس يعني ما فيش احتكاك بسرعه ثابته وقطع مسافه فان الشغل الكلي طالما سرعه ثابته يعني ايه العجله تساوي صفر يعني القوه تساوي صفر يعني الشغل يساوي صفر يبقى هنا صفر طيب بيقول لنا عند لي خياط مطاطي مرن ثابت مرونته سي ويصنع زاويه سيتا فان طاقه الوضع المرونيه تساوي ايه هي نص سي دلتا سيتا تربيع بس انا هنا لازم احول السيتا اعمل ايه هنا لل 30 ننزل لتحت شويه كده احول السيتا هتبقى هنا 30× باي على 180 لازم احول من الدرجات للراديان هتساوي باي على 6 راديان يبقى هنعوض نص في 100 في باي على 6 تربيع هتطلع ب 13.707 70 جول تقريبا يبقى فكره المساله لازم نحول من الدرجات للراديان امسك الزاويه 30 في باي على 180 60 في باي على 180 90 في باي على 180 المهم الزاويه في باي على 180 عشان تحولها من الدرجات للراديان عند قذف كره راسيه لاعلى وباهمال مقاومه الهواء يعني هنا الطاقه الميكانيكيه محفوظه تبقى طاقتها ايه ثابته او لا تتغير تبقى طاقتها الميكانيكيه الميكانيكال انرجي بتبقى ثابته او محفوظه او لا تتغير سواء مع الارتفاع سواء مع السرعه سواء مع الزمن طالما سقوط حر او باهمال مقاومه الهواء اقول له الطاقه الميكانيكيه ثابته لا تتغير القصور الذاتي الدوران البندول القصير القصور الذات دوران البندول الطويل القصير اصغر من او اقل من القصور الذاتي للدوران البندول الطويل لو قال لنا علل اقول له هنا لان في البندول القصير المسافه بين الكتله ومحور الدوران صغيره والعكس بالنسبه للبندول الطويل المجموعه الثانيه او القسم الثاني اللي هي الاسئله المقاليه اجب عن ثلاثه اسئله فقط انت جاوب عن الاربعه هيختاروا لك افضل ثلاث اسئله السؤال الاول هنا العوامل عوامل عزم القوه عزم القوه القانون ت يساوي اف دي ساين سيتا فلو قلت هنا القوه اف ذراع العزم او ذراع القوه او ذراع الرافعه دي وممكن نقول الزاويه بين القوه وذراعها اللي هي سيتا او ساين سيتا زي ما هم كاتبينها ممكن ابدل القوه اقول كتله الجسم الكتله ما هي ام جي الام وممكن هنا نسمي المسافه العموديه من نقطه تاثير القوه الى محور الدوران عادي اللي هي دي في اي اجابه تمشي القصور الذاتي الدوران يعتمد على كتله الجسم ام شكل الجسم وتوزيع الكتله موضع محور الدوران بالنسبه لمركز الكتله اللي هو دي كميه الحركه من القانون البي س يساوي ام في يبقى هقول السرعه متجهه الكتله هناخد مساله سياره كتلتها 800 تتحرك بسرعه 30 دي السرعه الابتدائيه على ارض خشنه في احتكاك تعمد قائدها على عدم الضغط على دواسه لا بنزين ولا فرامل فاستمرت في الحركه مسافه دي حتى توقفت توقفت يعني السرعه النهائيه بصفر عاوز ز الشغل المبذول على السياره احنا الشغل عندنا اربع قوانين اول قانون اف دي كوزين سيتا شغل الوزن ام جي اتش لو زنبرك نص كي دلتا اكس تربيع طب لو في سرعات ما انساش القانون ده اقول الدبليو يساوي التغير في طاقه الحركه يبقى دبليو بيساوي نفكها دي اللي هي على طول نص ام في فاينال تربيع ناقص نص ام في انيشيال تربيع ما تنساش هذا القانون طالما في سرعات نعوض نص ضرب 800 ضرب الفي فاينال بصفر تربيع ناقص نص ضرب 800 ضرب الانيشيال 30 تربيع يبقى هنا الشغل هيساوي - 36 واحط قدامها اربعه اصفار ول انتهت انتهت بعد كده عاوز قوه الاحتكاك اجيبها برض من قانون الشغل الاولاني اف دي كوزين سيتا واعوض الشغل انا جبته بسالب 3600 200000 القوه مجهوله المسافه ب 100 كوزين طالما قوه احتكاك يبقى الزاويه 180 درجه طالما قوه احتكاك هتقول لي فين الزاويه قلت لك احتكاك وخشنه يبقى الزاويه 180 درجه هتطلع الاف تساوي 3 س صفر نيوتن يبقى المساله بسيطه وسهله لقيت سرعات اكتب قانون الشغل دبليو نص ام في فاينال تربيع ناقص نص ام في انيشيال تربيع لقيت عاوز احتكاك دبليو يساوي اف دي كوزين ايه؟ اف دي كوزين سيتا. السؤال الرابع علل لما ياتي الشغل الناتج عن قوه امساك الولد للكره في الشكل المقابل يساوي صفر ليه الشغل يساوي صفر لان الواد ما سابش الكره يبقى نقول هنا لان الازاحه تساوي صفر بسبب قوه امساك الولد للكره او ممكن نكتب نكتبها الدي تساوي صفر ونكتب قانون الشغل اف دي كوزين سيتا وبعد كده نقول دبليو يساوي اف ضرب صفر ضرب كوزين سيتا فيطلع الشغل يساوي كام؟ الشغل يساوي صفر السؤال رقم اين ينطلق السهم الموضح بالشكل المقابل لمسافه بعيده عند شد الخيط المطاطي بقوه كبيره للخلف ليه؟ ان الخيط يختزن طاقه كامنه مرنه كبيره تتحول الى طاقه حركيه كبيره عند الاطلاق اللي هي في الانظمه المعزوله المغلقه بتكون الطاقه الكليه محفوظه لان هذه الانظمه لا تتبادل طاقه مع محيطها فبتكون الطاقه الكليه محفوظه هناخد المساله دي مساله بسيطه وسهله بس محتاجه تركيز جسم كتلته 5 كيلو تحرك من السكون يعني السرعه الابتدائيه تساوي صفر من النقطه على المستوى المائل الاملس يعني الطاقه الميكانيكيه محفوظه مثلنا العلاقه بين الطاقه الميكانيكيه والازاحه بيانيه فحصلنا على الشكل ده من الا للبي الشكل كده خط عاوز ارتفاع المستوى المائل اولا هنا الطاقه الميكانيكيه محفوظه لان هنا المستوى املس عندنا الطاقه الميكانيكيه ايه قانونها هي طاقه وضع زائد طاقه حركه فاناخدها عند مكان معين وليكن عند النقطه عند النقطه هنا دي اعلى ارتفاع فتبقى طاقه الوضع عند طاقه الحركه عند طيب عند ال هو بدا من السكون يعني طاقه حركته بصفر بس ليه طاقه وضع يبقى الميكانيكال انيرجي عند النقطه هي عباره عن ام جي اتش ونعوض طب الطاقه الميكانيكيه من الرسم عند النقطه اي بكام ب 30 تساوي الام بخ في العجله الجاذبيه ب 10 في الارتفاع يطلع معانا الارتفاع بكام؟ 6 متر فهنا الطاقه الميكانيكيه هي طاقه وضع عند اقصى ارتفاع طيب عاوزين سرعه الجسم عند نهايه المستوى عندك طريقتين طالما السرعه الابتدائيه بصفر وعاوز السرعه النهائيه قلنا قانون الجذر جذر 2 جي اتش يبقى الفي ب بيساوي 2 × 10 × 6 هتطلع معاك بجذر 12 اللي هي تقريبا بكام؟ 3.46 4 6 متر على الثانيه طيب الطريقه الثانيه احنا قلنا الطاقه الميكانيكيه محفوظه يبقى ميكانيكال انرجي عند الا كانها بتساوي ميكانيكال انيرجي عند البي يعني طاقه الوضع زائد طاقه الحركه عند الا الانيشيال ساوي طاقه الوضع زائد طاقه الحركه عند البي تعال نلغي عند الاي كان الجسم ساكن فطاقه الحركه بصفر عند البي كان مافيش ارتفاع يبقى طاقه الوضع بصفر يبقى هنا ام جي اتش اي ساوي نص ام في فاينال تربيع ونحسب 5 × 10 × 6 ي=وي نص ضرب 5 ضرب المجهول تربيع بطريقه الاله الحاسبه هتطلع المجهول بول هيطلع معاك بجذر 12 3.46 4 6 متر على الثانيه يبقى اي طريقه صحيحه السؤال الخامس قارن بين مدينا رسميا القوه عكس اتجاه الازاحه وبيقول لنا الشغل موجب ولا سالب هيبقى سالب او معيق للحركه او مقاوم للحركه هنا القوه باتجاه الازاحه هيبقى موجب او منتج او مساعد للحركه عند حركه الجسم لاعلى عند حركه الجسم لاسفل التغير هنا لاعلى هيكون ايه؟ موجب وهنا الاسفل بينقص سالب او ممكن نقول هنا اكبر من الصفر هنا اقل من الصفر او اصغر من الصفر الصدم المرن كليا والصدم اللامرن كليا الطاقه الحركيه هنا محفوظه هنا غيار محفوظه طب لو قال لي كميه الحركه اقول له هنا محفوظه وهنا محفوظه لان كميه الحركه محفوظه في جميع التصادمات تعال نشوف المساله بسيطه اعتمادا على بيانات الشكل المقابل وباهمال وزن اللوح الذي يتارجع عليه الطفلين مدينا هنا القوه الاولى الوزن الاول والقوه الثانيه الوزن الثاني وهنا دي 1 وهنا دي 2 عاوز عزم القوه تاين يبقى تاين ساوي اف انين دي انين ساين سيتا مش عاوز تحط ساين سيتا مافيش مشكله الت الاف ب 400 دي بتاعت البنت بيتكلم على انين البنت ضرب الذراع بتاعها ب 3 ضرب ساين دائما المسطره دي ب 90 يبقى ت و 2 تساوي كام؟ 12 صفرين نيوتن في متر هنا قال لي مقدار عزم القوه لو كان قال لي عزم القوه كنت هنا هيشوف هنا ده ايه الدوران مع عقارب الساعه يبقى المفترض العزم بايه؟ بالسالب فلو قال لي العزم بس احط له اشاره سالبه لان هنا لازم نحط اتجاه رقم اثنين عاوز المسافه التي يجب ان تفصل بين الولد و يسان ومحور الارتكاز اذا اصبح الولد يعني اف واحد الجديده ب 500 وعاوز الدي واحد للولد فاحنا هنا علما بان النظام في حاله اتزان دوراني اما يقول لنا في حاله اتزان دوراني يعني سيجما تا يساوي صفر او تقول تا باتجاه عقارب الساعه يساوي تا عكس عقارب الساعه او تكتب على طول اف واحد دي واحد ساوي اف انين دي انين الفص على الدوال الفص على الدو الاف واحد اللي هو بتاعت الولد ولد مواضع مواضع يبقى الاف واحد هنا 500 في الدي واحد يساوي 400 في 3 هتطلع معانا الدي واحد بكام؟ 2.4 متر لو عاوز اتاكد هنا هتطلع ب 1200 ولو ضربت ال 500 في 2.4 هتطلع معاك ب 1000 و200 برض يبقى لازم الطرف الايمن يساوي الطرف الايسر العزم باتجاه عقارب الساعه يساوي العزم عكس اتجاه عقارب الساعه السؤال السادس ماذا يحدث للشغل المبذول عند زياده استطاله الزنبرك الى مثلي يعني الاستطاله زادت مرتين ايه اللي يحصل للشغل انا عندي قانون الشغل دبليو بيساوي نص كي دلتا اكس تربيع يبقى هنا نقول يزداد الشغل الى اربعه امثال ليه؟ لان الشغل يتناسب طرديا مع مربع الاستطاله في النابض الواحد يعني في نفس النابض ماذا يحدث لطاقه حركه؟ الطفل يلعب بزلاجه على مستوى املس عند وصوله الى اقصى ارتفاع ايه اللي يحصل لطاقه الحركه؟ تنعدم او نقول تساوي صفر ليه؟ لان عند اقصى ارتفاع تصبح سرعته صفر وبالتالي طاقه الحركه حركه تساوي صفر او ممكن نقول لان النقص في طاقه الحركه يساوي الزياده في طاقه الوضع طالما السطح املس او ممكن نقول لان الطاقه الميكانيكيه محفوظه السؤال هنا رقم لاثه ماذا يحدث لتاثير قوه الدفع عند اصطدام السياره بحائط اسمنتي هنا بيدرس العلاقه بين القوه ذا قوه الدفع وزمن تغير كميه الحركه علاقه عكسيه فيما هنا زمن التلامس بيكون صغير فتاثير قوه الدف دفع يا اكبر يبقى ماذا يحدث تاثير قوه الدفع نقول يزداد او يكون اكبر ليه؟ لان زمن زمن تغير كميه الحركه بيكون اصغر او لان التغير في كميه الحركه حدث في فتره زمنيه قصيره علاقه عكسيه هناخد اخر مساله على البندول القذفي. بندول قذف يتكون من قطعه خشبيه متصله بسلك مهمل الكتله اطلقت رصاص كتلتها بسرعه في 1 يبقى هنسمي الرصاصه في الام 1 والبندول ام 2 وسرعه الرصاصه في1 وسرعه البندول في 2 هتبقى بصفر لان هو بيبقى ساكن في البدايه في 2 بصفر للبندول ودي في1 للرصاصه لما اطلقنا الرصاصه سكنت داخله وتارجحت كجسم اسمه واحد فبلغت ارتفاع اتش من موقع الابتداء باهمال مقاومه الهواء يعني الطاقه الميكانيكيه محفوظه عاوز سرعه جمله الجسمين بعد التصادم سرعه الجسمين بعد التصادم بعد التصادم يعني بيجوا جسم واحد فسرعه مشتركه طيب انا قلت لك طالما في سرعه موجوده وسرعه مش موجوده بصفر على طول نقدر نجيب السرعه بقانون جذر انين جي اتش يبقى الفي شرطه بتساوي ايه اهو اين في 10 في الاتش ب0 هتطلع معايا بجذر 2 متر على الثانيه في طريقه اخرى دي طالما باهمال مقاومه الهواء يبقى الطاقه الميكانيكيه محفوظه يبقى ميكانيك انرجي في البدايه يساو ميكانيك انرجي في النهايه في البدايه هنا كان هيبدا الجسم والقذيفه يلتحموا ببعض ما كانش في ارتفاع بس كان في طاقه ايه؟ كان في طاقه حركه يبقى هنا هنقول نص ام بس هنا عندنا الكتلتين مع بعض في السرعه المشتركه بتاعتهم انغرزوا مع بعض تربيع يساوي هنا لما وصل لفواق بج مافيش سرعه بس في ارتفاع ام جي اتش بس هنا عندنا اميا يبقى هنا ام جي اتش بس هنا ام كتله البندول وكتله ايه الرصاصه هنعوض نص 5 زائد 0.02 0 ا في السرعه اللي انا جبتها بجذر 2 تربيع في السرعه المشتركه تربيع هنا عاد نعوض 5 + 0.02 في 10 في الاتش ب0.1 هنحسبها تطلع برض السرعه المشتركه بجذر 2 متر على الثانيه يبقى طالما هنا سرعه بصفر والسرعه هنا بقيمه على طول استخدم قانون جذر 2 جي اتش طالما اداك ايه الاتش عاوز سرعه الرصاصه قبل الاطلاق عاوز سرعه الرصاصه قبل الاطلاق هنا يعني وهنا ده تصادم لالا كليا لان الرصاصه التحمت بمين؟ بالبندول فنستخدم القانون اما اقول ام واحد في واحد زائ ام اين في اين يساوي ام واح ئ ام اين في السرعه المشتركه وتعوض هنعوض الكتله الاولى اللي هي الرصاصه سرعتها ماارفش الكتله الثانيه البندول خمسه سرعته بصفر قبل ايه التصادم بعد كده 5 + 0.0 0 ا في السرعه المشتركه اللي جبتها بجذر 2 هتطلع معاك الفي1 سرعه الرصاصه تقريبا ب 354.96 9 6 متر على الثانيه او ممكن تكتب صيغه القانون ده بطريقه تاني السهله برض تكتب ايه في شرطه يساوي ام واح في واحد ام ا في اين على ام واح ئ ام ا حسب ما تحفظ الصوره دي صح ودي صح دي منج نجيب منها السرعه المشتركه نجيب منها الفي1 نجيب منها الفي 2 اي حاجه تجيبها اي حاجه تجيبها من من هذا القانون القانون ده هو نفس القانون ده فالصيغه الاسهل احفظها بكده نكون حلينا امتحان الفتره الدراسيه الاولى لعام الدراسه 2023/224 وشكرا والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته. Yeah.
39:51
فيزياء الصف الثاني عشر حل امتحان الفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي 2024 2025
Mostafa Atta
3 مشاهدة · 7 maanden geleden
41:38
اجابة امتحان الفيزياء الصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول 2023 2024
Alaa Anwar
217 مشاهدة · 5 maanden geleden
32:14
فيزياء الصف الثاني عشر امتحان الفترة الدراسية الأولى للعام الدراسي 2022 2023
Mostafa Atta
3 مشاهدة · 2 jaar geleden
1:12:11
فيزياء الصف الثاني عشر حل امتحان الفترة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2023 2024
Mostafa Atta
4 مشاهدة · 1 jaar geleden
30:06
فيزياء الصف الثاني عشر حل امتحان الفترة الدراسية الأولى للعام 2019 2020
Mostafa Atta
1 مشاهدة · 1 jaar geleden
56:42
اجابة امتحان فيزياء ثاني عشر 2024 2025 الفصل الدراسي الثاني المعدل 2026
Alaa Anwar
622 مشاهدة · 2 weken geleden
1:12:45
فيزياء الصف الثاني عشر حل امتحان الفترة الدراسية الثانية لعام 2022 2023 دور اول وثاني
Mostafa Atta
2 مشاهدة · 2 jaar geleden
38:59
اجابة امتحان الفيزياء الصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول 2024 2025
Alaa Anwar
244 مشاهدة · 5 maanden geleden
44:22
فيزياء ثاني عشر حل امتحان الفترة الدراسية الثانية دور اول وثان لعام 2021 2022