حل تمارين اسم التفضيل للصف الثالث المتوسط

العاب الصف الثالث الابطال السلام عليكم ورحمه الله وبركاته في محاضره جديده تختص بالموضوع السابق على وهو اسم التفضيل في المحاضره السابقه اخذنا اسم التفضيل وعرفنا اسم التفضيل وكيفيه صياغه اسم التفضيل وما هو اعراب اسم التفضيل طلاب اسم التفضيل هو احد المشتقات السته في اللغه العربيه لدينا سته مشتقات اسم فاعل صيغه مبالغه صفه مشبهه اسم مفعول اسم تفضيل واسم اله هذه المشتقات الطلاب سميت مشتقات لانها ماخوذه من فعل واحد من المشتقات هو اسم التفضيل ما المقصود باسم التفضيل هو اسم مشتق يدل على ان شيئين في صفه واحده وزاد احدهما على الاخر في تلك الصفه كيف يصادف اسم التفضيل له وزنان واحد للمذكر وواحد للمؤنث للمذكر على وزن افعل وللمؤنث على وزن فعله افعل فعله اصغر صغرى اكبر كبرى احسن حسنه وهكذا كيف نصيغ اسم التفضيل او كيف نصوغ اسم التنظيم طلاب اسم التفضيل يصاب بالطريقه التاليه هناك طريقه مباشره غير مباشره الطريقه المباشره يمكن عن طريق توفر سته شروط بالفعل اذا وجدنا سته شروط هذه الشروط السته في الفعل يمكن صيانتها على وزن افعل فعلا واحد من ده من الشروط على الطريقه الثانيه وهي الطريقه غير مباشره اولا ان يكون ثلاثيا ثانيا ان يكون مبنيا للمعلوم ثالثا ان يكون قابل للمفاضله رابعا ان يكون الوزن او الوصف منه ليس على وزن افعل فعلاء وخامسا ليس او يدل على المفاضله كررناها وكذلك يجب ان يكون متصرفا وليس جامد وان لا يسبق باداء فيه واحد من ذن يقتل يصاب بطريقه غير مباشره طريق وغير مباشره نجيب اسم تفضيل من عندنا وبعد نجيب مصدر الفعل اللي اعطاني اياه هو بالامتحان ونضع اسم التفضيل قبل المصدر الذي اسم التفضيل طلاب يعرب حسب موقعه من الجمله مبتدا خبر فاعل مفعول به اسم مجرور مضاف اليه في كل المواقع عندي طلاب اسمين للتفضيل وهي كلمه خير وشر هذا من وين ما تلقاهم فانها اسم تفضيل اصلها اخير واشر حذفت الالف او الهمزه لذلك اصبحت خير وشر المطلوب عين في ما يلي اسم التفضيل من طين عده جمل فقط يعين اسم التفض اولا قال تعالى بسم الله الرحمن الرحيم ولا الاخره خير لك من الاولى استخرج اسم التفضيل طلع اسم التفضيل انا قلت قاعده خير وشر اذا لقيتهن يدل على المفاضله بين شيئين فانه اسم للتنظيم ولا الاخره خير اذا هذا اسم التفضيل وين اسم التفضيل هي كلمه خير اذن هذا هو اسم التفضيل ثاني ان قال تعالى بسم الله الرحمن الرحيم ويقولون للذين كفروا هؤلاء اهدى من الذين امنوا سبيلا اهداف او هؤلاء اهدى طلاب اهداء على وزن افعل اذن هذا اسم التفضيل ثالثا قال تعالى بسم الله الرحمن الرحيم ولا تجدن اقربهم موده للذين امنوا الذين قالوا انا نصارى ذلك بان منهم قسيسين ورهبان وانهم كانوا لا يستكبرون استخرج اسم التفضيل ولا تجدا اقرب على وزن افعل هاي اقربهم اقول لك اسم وطبيعيه الاسم يتصل به الضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه اصل الكلام اقرب على وزن افعل اذا هذا اسم تفضيل قالوا ان انا ساره رابعا قال الشاعر فقالت لنا اهلا وسهلا وزوجته جنى النحل بل ما زودت منه اطيبه استخرج اسم التفضيل طبعا الشطر الاول مابي راح يسال واحد يقول استاذ شنو الشاطر الاول طلاب البيت الشعري مكون من شطر اول وشيطر الثاني هذا الجزء الاول وهذا الجزء الثاني بل ما زودت منه اطيبوه اطيب على وزن افعل اذن هذا اسم التفضيل خامسا حضاره العراق اقدم الحضارات في الارض اقدم على وزن فافعل اذا هذا اسم التفضيل سادسا بغداد اكثر مدن العراق سكانا اكثر على وزن افعل اذا هذا اسم التفضيل سابع شر الناس من اكرمه الناس اتقاء شربه وخيرهم انفعهم للاخرين طلاب شر شر الناس تعرب اسما للتفضيل او تكون اسما للتفضيل من اكرمه الناس يقول شر الناس يعني اكثر شرا هذا اسم تفضيله وهذا الاسم خير ثامنا المشتري اكثر الكواكب شبها بالارض اكثر على وزن افعل اذا هذا اسم التفضيل او سهله هذا التمرين جدا سهل التمرين الثاني ضع اسماء التفضيل التاليه في جمل مضبوطه بالشكل على ان تستوفي حالات اسم التفضيل الثلاث الثلاث المحاضره كتبنا الامثله قبل ما الطلاب اسم التفضيل راح يجيني بثلاث حالات راح يسالني السؤال ما حاله اسم التفضيل ما صورته وما حكمه حالته اما انه ياتي نكره لا مضاف ولا معرفه بال او ياتي معرفا بال يعني ان التعريف تدخل على اسم التفضيل او انه يضاف الى اسم بعده لو اسم معرفه اذا لقيت وراء اسم التفضيل جار ومجرور فانه لا مضاف ولا معرف بها اذا لقيته معرف بها الخوف محلوله ان التعريف موجود على اسم التفضيل واذا ما لقيته لا معرف بال ولا جاء بعده جاره فانه مضاف طيب السؤال يقول لي هاي كلمه اقوى اشجع اشراف ادناه اجرى هذا اني اسماء تفضيل دخلهم بجمله مفيده جمل مفيده على ان تستوفي كل صور او كل الهيئات يعني اريد النكره لا مضاف ولا معرفه بان اريد مضاف اول اسم تفضيل هو اقوى الاسد جبت لك جمله بسيطه جدا لا تخاف من انشاء جمله مفيده ابدا جمله بسيطه جدا من انشاك هي اهم شيء مستوفيه للقواعد جوابك صحيح ان شاء الله بتاخذ درجه كامله الاسد اقوى من الغزال شنو هذه المعلومات من الاقوى الاسد الاسد اقوى من الغزال النكره النوع الثاني من بين الحيوانات الاسد هو الاقوى وين اسم التفضيل الاقوى شبيه معرف بها الاذن هنا نكره معرف بالالف وهنا الاسد اقوى حيوان هنانه مضاف لاسم الواقع بعده ثلاث صور ثانيا اشجع الجندي اشجع من العدو وين اشجع هاي معرفه الجندي هو الاشجع هذه اشجع رجل طلاب هذه مضافه الى اسم واقع بعدها ثالثا اشرف العلم اشرف من المال اشرف طلاب اجتني نكره هذا الوجه الاول الصوره الثانيه مضاف الى نكره ينضاف الى معرفه اذا اخذناه تفصيل به المحاضره السابقه الكاذب هو الادنى انسان يعني اقل مرتبه في الانسان كذلك لدي اجرا الصادق اجرا من المنافق طلاب اجرى على وزن افعل مادام جواهر ومجرور فانه نكره لا مضاف ولا معرفه بال الصادق هو الازرق في الفراغات التاليه ومنطين عده فراغات ويريد من عنده اسم تفضيل في هذا الفراق يجب ان يكون مناسباسا اولا تراب الوطن فراغ من الذهب ان قلت تراب الوطن اغلى على وزن افعل اغلى من الذهب قصيده دجله الخير حييت سفحكي عن بعد فحييني يا دجله الخير يا ام البساتيني تذكرون هموم لازم تتذكرين هذا ما تذكرونها كارثه هذه اول قصيده وافضل قصيده واجمل قصيده في منهج الصف الثالث المتوسط طلاب القصيده انا من الصف الثالث متوسط لحد الان حافظه حييتي صفحه عن بعد ايه والله حقيقي الثانيه القصيده دجله الخير قصائد الجواهري شهره يقول اكثر قصائد الجواهري شهره وفعلا هي شهيره جدا لذلك على وزن افعل شو نقول اكثر حجما من الشمس من الاكبر الشمس لو الارض بطبيعه الحال الشمس لذلك نقول الارض اقل اقله حجما من الشمس 4 سد الموصل فراغ سد في العراق نقول اعظم او اكبر اكبر سد في العراق خامسا نهر الفرات فراغ من نهر دجله نقول اطول فرضا نقول نهر الفرات اطول من نهر دجله سادسا الاخفاء الصداقه او اكثر صحيح الثاني الرابع هذا التمرين الرابع خطا بالطباعه تمرين الرابع استخرج اسم التفضيل ثم اعرف اسم التفضيل يعرف حسب موقعه من الجمله مره يعرب مبتدا مره خبر مره فاعل مره مفعول به ومره اسم مجرور مره مضاف اليه موقع اسم التفضيل وكل المشتقات الطلاب بتعرف حسب موقعها من الجمله كل المستقلقات اسم فاعل اسم مفعل صيغه مبالغه اسم تفضيل واسم الاله حسب موقعها من الجمله عيل اسم التفضي فيما ياتي ثم اعرفه قال تعالى وهو الذي يبدا الخلق ثم يعيده وهو اهون عليه الواو بحسب ما قبلها هو ضمير منفصل مبني في محل رفع مبتدا اهون خبر خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره ثانيا قال تعالى واذا حييتم بتحيه فحيوا باحسن منها او ردوها طلاب احسن البحر اسم المجرور ممنوع من الصرف اذا جاء نكره فيرفع بالضمه وينصب بالفتحه ويجر بالكثره بدل الفتحه السبب لانه ممنوع من الصرف يجر بالكسره بدل الفتحه اعراب سيكون احسن اعرابه اسم مجرور وعلامه جره الفتحه علامه جره الفتحه بدل الكسره السبب لانه ممنوع من الصرف وتريد تعرف شنو ممنوع من الصرف الثاني متوسط لذلك معلومات نحنا اليوم ناخذ معلومه استفاد منها بالرابع استفاد منها الخامس وخصوصا بالسادس راح استفاد من عندها جدا هذه المعلومات للصف الثالث الثالثه قال الفرزدق ان الذي سمك السماء بنا لنا بيتا دعائمه اعز واطوله طلب دعائمه وهو مبتدا اعز اعزه طلاب ستعرب خبر اعزوا هذا اعراب اعزه تتحول خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الواو حرف عطف الواو حرف عطف اطوله واسم معطوف اسم معطوف مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره رابعا قال الشاعر للناس الا في مخاصمتي فيك الخصام وانت الخصم والحكم الا في معاملتي فيك الخصام في معاملتي انا حافظ على في مخاصمته فيك الخصام وانت الخصم يا اعدل طلاب حرف نداء اعدل يا منادى منصوب منادا منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهر على اخره وهو مضاف والناسي مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره تحت اخره خامسا قال الشاعر ابو فاضل الناس اغراض لذا الزمن يخلو من الهم احلاهم عفوا اخلاهم من الفطنه افاضل طلاب جامعه افضل من الافاضل طلاب اسم تفضيل خليها ببالك اسم التفضيل يجمع علاء فاضل للمذكره على وزن افاعي للمذكر وفعلايات للمؤنث افعل افعل فعلا وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره وهو مضاف والناسي مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره على اخره يخلو من الهم اخلاهم اخلاقهم طلاب يخلوا فعل مضارع منحرف جر الهم اسم مجرور اخلاهم فاعل للفعل يخلوه اذا الاخلاق وعلامه رفعه الضمه المقدره على الالف طلاب هذا الالف منعه من ظهورها التعذر اصلها اغلى الالف ما تظهر عليهم انا على الالف من ظهورها التعذر الالف تعذرني ما يصير عليه حركه وهو مضاف لها ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه كل هذا تتصل باسم ضمير متصل مبني في محل جر مضاف سادسا قمه جبل هالكرد اعلى قمه في جبال العراق اعلى طلاب شوف قمه جبل هالكرد اعلى اذا اعلى خبر خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه عفوا علامه رفعه الضمه الظاهره او عفوا المخدره علامه رفع الضمه المقدره المقدره على الالف وهو مضاف وقمه المضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسر الظاهره تحته اخره السؤال اللي بعده وهو او النقطه السابعه التعصب اسوا الصفات اسوا طلاب التعصب اسم جاء في بدايه الكلام يعرب مبتدا وهذا يعرف خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره قال لي نقطه اللي بعدها اخطر اسم معطوف اسم معطوف مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره النقطه الاولى الاخرى كذلك المشي افضل انواع الرياضه المشي افضل المشي مبتدا افضل خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره وهو مضاف وانواع مضاف اليه بصحه الانسان من غيرها اضرت طلاب الوجبات مبتدا السريعه صفه المبتدا اضر خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره لانه صحيح الاخر 10 المواطن الصالح احرص على احرص الناس على ممتلكات بلده المواطن طلاب مبتدا الصالحه صفه للمواطن احرس طلاب خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره 11 العراقي المحب لوطنه ابعادهم من الفساد نفس الوضع كذلك تعرب خبر العراقي مبتدا المحب طلاب ستعرب ماذا صفه للعراقي لوطنه اللام حرف جر الوطن اسم مجرور الهاظمي المتصل مبني في محل جر مضاف اليه ابعدهم طلاب خبر للعراقي العراقي ماذا ابعدهم من الفساد هذا كانت تمرين الرابع التمرين الخامس والسادس التمرين الخامس هات اسماء تفضيل من الافعال التاليه مبينا طريقه صياغته مع بيان السبب ثم ادخله في جمله المطلوب من عندي هذا اني افعال اسم تفضيل مره اصيد من عنده بطريقه مباشره اذا استوفى الشروط السته ومره قصيره بطريقه غير مباشره اذا واحد من هذه الشروط السته اختل اول فعل من طينيه هو الفعل سرقه طلاب زرقه يدل على اذا كان يدالا على لون فالوصف منه على وزن افعل فعلا واذا كان الوصف منه على وزن افعل لا يمكن الاتصال به او الصياغه بطريقه مباشره ادخل في جمله مفيده اول شغله راح استخدم اجيب المصدر ونضع قبله اسم تفضيل مناسب من عندك السماء اشد زرقه اليوم السماء اليوم مباشره لو غير مباشره غير مباشره السبب لان الفعل يدل على لون اذا يدل على لون غير مباشره الفعل اهداه الكلمه الطيبه اجمل اهداءا من الهدايا الاخرى يعني الهدايا العينيه مثلا الكلمه الطيبه اجمل اهداءا هنا طريقه مباشره لو غير مباشره هذا الفعل حولناه الى مصدر وجبنا اسم تفضيل مناسب من عندنا مباشره لا غير مباشره غير مباشره السبب لان الفعل رباعي يعني مو ثلاثي كذلك الفعل اهمله المتكاسل اكثر اهمالا من غيره طلاب هذا الفعل حولنا الى مصدر او جبنا اسم تفضيل من عندنا ليش مو بالطريقه المباشره السبب لانه رباعي ما دام رباعي لا يساوي بالطريقه المباشره اذا طريقته غير مباشره عند الفعل الثلاثي اصيغ مباشره على وزن احذر احذر الفعل الاخر وهو بعثره الاوراق اكثر وبعثره في مكان المهمل طلعهم هاي الفعل حولتها الى مصدر وجبت قبله اسم تفضيل مناسب من عندي السبب لانه رباعي اذن الطريقه غير مباشره عند الفعل ظلمه اظلموا الناس ما نعتدى على اليتيم طلاب اظلم ثلاثي مباشره من صيغه اذن طريقه مباشره ثالث سنه كذلك ثلاثي ولا يدل على عيب او حليه او لون واستوف الشروط اذن مباشره وعند الفعل حوره حور طلاب يدل على حليه وهي الحاضر يدل على الجمال البنت البنت صغيره عين البنت اكثر وحورا من اختها طريقه غير مباشره السبب لانه حليه وما دام يدل على حليه فانه يثار بالطريقه غير المباشره وهي نجيب اسم تفضيل وبعدها المصدر الذي يدل على هذا الفعل التمرين السادس خاطب بالعباره التاليه استاذ اللغه العربيه افضل الاساتذه المطلوب من عندي انه اخاطب بهذه العباره خاطب العباره التاليه المفرد المؤنثه والجمع بنوعيهما وغير ما يلزم تغييره مع بيان الوجوه الجائزه يعني يريد من عنده جمع مذكر سالم ويريد من عنده جمع مؤنث سالم مع بيان وجوه الممكنه من قال الوجوه الممكنه يعني اسم التفضيل يطابق الاسم الواقع قبل لؤي خالته افضل الاساتذه اول ما اعين اسم التفضيل اسم التفضيل افضل اضيف الى اسم بعده وهو الاساتذه هذا من انضاف الى نكره لو معرفه معرفه باعتبار بال التعريف اذا اضيف الى معرفه فا لدي خياران الحاله الاولى يلازم حاله الافراد والتذكير هذا خيار تقدر تستعمله والحاله الثانيه يطابق الاسم الواقع قبله اذا اضيف الى اسم معرفه فان له طريقتين الاولى انه لازم حاله الافراج والتذكير الحلقه الثانيه يطابق موصوفه يعني شنو موصوفه الاسم الواقع كامله اللغه العربيه استاذ اللغه العربيه او اللغه العربيه او الرياضيات او التاريخ او الفنيه او التربيه لا كلهم سواسيه كلهم يعمل بجانبهم مخصص لكن هنا انا اللي غلط تنويع الاجابه حتى انه انا اتعلم على الامثله اقابلك المثال الثالث استاذ اللغه العربيه افضل الاساتذه اصبح طلاب استاذه اللغه العربيه بالامكان تقول فضل الاستاذات وبالامكان ان تقول افضل الاستادات لانها اضيفت الى معرفه فانها بحكمين جائزين مطابقه باعتبار الاستاذه مؤنثا نقول على وزن فعله او ملازمه حاله الافراد والتذير ما دام مضاف الى معرفه فان له وجهين اما انه لازم حاله الافراد والتذكير او انه يطابق الاسم الواقع قبله جمع المذكر استاذ طلاب جميعها اساتذ اللغه العربيه افاضل شوف جماعه كلمه افضل بماذا بكلمه افاضل وهو جمع تكسير افاضل الاساتذه ومن الممكن ان تقول اساتذه اللغه العربيه افضل الاساتذه لانه اضيف الى معرفه جمع المؤنث استاذات اللغه العربيه فضلايات شوف مؤنثه وجمعتها فضلها شنو جمعتها فضلاته او الاستاذه اقدر اقول استاذات اللغه العربيه افضل الاستادات الى هنا وناتي الى نهايه حل التمرينات وان شاء الله ما طولنا عليكم نجاحنا جدا نتمنى ان نراكم في محاضره اخرى تاخرنا عليكم جدا في تنزيل الحلقات او الدروس لكن كانت هناك ظروفا عدنا من ان نكمل المشوار وان شاء الله مستمرين حتى نهايه المنهج نراكم فيه حل الاسئله الوزاريه لاسم التفضيل امنياتي لكم بالنجاح في امان الله زوروا موقعنا على شبكه انترنت دبليو دبليو دبليو دبليو دبليو دبليو دوت المرجع دوت كوم المرجع الالكتروني طريقك نحو المعرفه