السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلاب الصف الخامس طلابنا الابطال مستمرين معكم شرح ماده الرياضيات واليوم رح نبلش في الدرس الخامس من الوحده الاولى تقدير نواتج جمع الاعداد العشريه وطرحها طيب شو يعني تقدير تقدير معناها تقريب يعني بدي اقرب الاعداد العشريه بعدين بجمع وبطرح حسب السؤال طبعا التقريب اخذناها في الدرس الرابع تمام هسه فقر اتعلم حكى لي هان عشان لتقدير ناتج جمع او طرح شو لازم نساوي بدنا نقرب الكسر الى اقرب عدد كلي او الى اقرب 10 تمام طيب شو يعني اقرب عدد كلي هس الكسر العشري بيتكون من فاصله في عندي اعداد على يمين الفاصله اللي هي الجزء العشري واعداد على يسار الفاصله اللي هي الاعداد الصحيحه او الجزء الصحيح هس لما يحكي لي ه قرب لاقرب عدد كلي معناها باجي لعند اول منزل على يسار الفاصله وبقرب لها زي ما تعلمنا في الدرس الرابع تمام طيب اقرب الى اقرب ع العش اللي هي منزله العشرات ليسار الفاصله لا تخربط بينها وبين جزء من ع الجزء من كانت اول منزله على يمين الفاصله تمام جزء من اول منزله على يمين الفاصله طيب الى اقرب معناها منزله العشرات هيسار الفاصله اذا لما يحكيلي قرب لاقرب معناها منزله العشرات الى اقرب عدد ي معناها اول منزله على يسار الفاصله يعني ما بدي الجزء العشري كامل بلغي كل هذا الجزء تمام طيب اذا حكى لي مثلا اقرب لاقرب جزء من عره اللي هي اول منزله على يمين الفاصله اقرب جزء من 100 المنزله اللي بعدها تمام يا شباب تمام هسا بنحل الاثله وتشوف كيف انه الموضوع كثير سهل بس بده شويه تركيز وبدك تكون فاهم الدرس الرابع مثال مثال واحد اقدر ناتج 27 صحيح و45 ئ 94 صحيح و7 ه ه ما اعطاني لاي منزل اقرب يعني ما حكى لي العدد كلي او لجزء من عشره او مثلا لعشرات ما حكى لي اذا بقرب انا زي ما بدي طيب انا بدي احل لكم اياها بطريقتين بدنا نقرب لاقرب عدد كلي ومره بدنا نحلها لاقرب ع بدنا نحلها لاقرب عدد كلي طيب اقرب عدد كلي في العدد الاول اللي هو السبعه بتطلع يمينها هل الاربعه بتعطي السبعه الاربعه ما بتعطي لانه اتفقنا في عندي كمان مجموعتين من الاعداد حكينا الاعداد الكريمه اللي هي اللي بتعطي اللي هي رح تكون خمسه وسته وسبعه وثمانيه وتسعه هي سميناها اعداد كريمه لانها بتعطي واحد وفي عندي مجموعه الثانيه اللي هي اعداد البخيله سميناها بخيله لانها لانها ما بتعطي اللي هي صفر واحد اثنين ثلاث اربعه طيب حكينا ه نقرب لاقرب عدد كلي باجي للسبعه هان بتطلع يمينها الاربعه عدد بخيل ما بعطيها فبظلم اثنين سبعه والباقي اصفار واتفقنا لما يكون عندي اصفار بعد الفاصله بامكاني اشيلهم يعني ها نفسها 27 صحيح زائد بقرب العدد الثاني باجي لاربعه بطلع يمينها هل السبعه بتعطي الاربعه بتعطيها بتصير خم فبتصير الرقم الثاني 9 خ والباقي اصفار يعني بصير هي اصلا 9 خ فاصله وف بس حكينا بما انه بعض الفاصله الاصفار بامكاني اشيلهم عاديل بضل لهم نفس القيمه بتظل 95 طيب كيف بدي اجمع هدول العددين بجمعهم عمودي باجي بكتب ه 27 زائد 95 7 5 12 2 وواحد باليد 1 2 3 ئ 9 12 اذا الجواب 102 طيب لو واحد ثاني ما بده يقرب لاقرب عدد كلي حكى بدي اقرب الاقرب 10 وين منزله العشرات هون اللي هي الاثنين خلينا نرجع نكتب المساله هان هي كانت 27 صحيح 45 زائد 94.7 من هي اقرب ع طيب باجي لمنزله العشرات اللي هي الاثنين بطلع يمينها السبعه عدد كريم اذا بعطيها فبتصير ثلاث والباقي اصفار هي صف فصص اتفقنا اي شي على يمين الفاصله اذا كان عندي اصفار بشيلن يعني اصفار ما في بعدهم رقم ما لهم داعي فهي نفسها 30 زائد نفس الشي هان بدي اقرب لاقرب 10 باجل التسعه بتطلع على يمينها الاربعه بتعطي تسعه ما بتعطيها فبضع يمين الفاصله خلص ما بدنا اياهم بشيلهم فبتصير 30 ئ 90 ويساوي 120 اذا لما اقرب لما اقدر ناتج العدد لاقرب 10 بطلع الجواب 120 السؤال اللي بعده تحقق من فهمي اقدر ناتج بالتقريب الى اقرب عدد كلي ه هو حكى لي وين لايش بدي اقرب السؤال اللي قبل ما حكى لي عشان هيك قربنا احنا يا لاقرب 10 او لاقرب عدد كلي بما انه هون محدد لي فقرب لاقرب عدد كلي طيب عدد كلي يعني اول عدد على يسار الفاصله نيجي لاول عدد هان ها الاثنين بطلع يمينها هل الصفر بتعطي الاثنين ما بتعطيها فبتل اثنين والباقي اصفار بما انهن على يمين الفاصله هدول الاصفار ما لهم داعي اذا ها بتصير اثنين زائد الرقم اللي بعده نفس الشي بدي اقرب لاقرب عدد كلي ها الاثنين بتطلع يمينها الصفر بعطي الاثنين ما بعطيها فبتل 2 فصير الجواب 2 زائد 2 تساوي 4 المثال اللي بعده اقدر ناتج برضه عندي عمليه جمع الى اقرب ع ه نقرب للعشرات طيب فجي بحكي هان وين منزله العشرات في العدد الاول اللي هي الثلاث بطلع يمينها هل الاثنين بتعطي الثلاث ما بتعطيها فبتل ثلاث والباقي اصفار هس الاصفار اللي على يمين الفاصله ما بدي اياه بس هذا الصفر لازم اخليه لانه اذا شلته بصير ثلا صحيح وهذا الحكي غلط انا بس بشيل الاصفار اللي على يمين الفاصله اللي ما في بعدهم ارقام يعني عندي اصفار على يمين الفاصله ما في بعدهم شي بشيله عادي فها لما اقربها لاقرب عش بحكي الاثنين ما بتعطي الثلاث فتضل ثلاث والاثنين بتصير صفر وع يمين الفاص ما بدنا ا زائد ب نقرب العدد الثاني ها الاربعه بطلع يمينها الت الت بتعطي الاربعه بتعطيها بتصير 5 والتسعه بتصير صفر والاعداد يمين الفاصله ما بدنا اياهن فبتصير 30 ئ 50 وتساوي 80 تمام يا شباب نيجي لمثال رقم اثنين من الحياه يبين الجدول المجاور ارتفاع عدد من الجبال في الاردن اقدر الفرق بين ارتفاعي جبل ام الدامي وجبل ام الدرج بالتقريب الى اقرب عدد كلي طيب شو يعني يا شباب الفرق بين ارتفاعي لما يحكي لي دائما جمله الفرق معناها بدي اطرح العددين من بعض يعني زي ما حكينا لو حكيت لك مثلا طول احمد 150 سم وطول محمد 155 سم كم الفرق بين طول محمد واحمد رح تحكي لي 5 سم طيب كيف ع عرفنا نقصنا العددين من بعض اذا دائما اول ما اشوف الجمله ها الفرق كم الفرق كم يزيد معناها بدي اطرح العددين من بعض بس ه شو طلب مني اقدر يعني بدي تقريب الطرح ماشي ما بدي العدد بالضبط بدي تقدير نيجي لاول شي هان ارتفاع جبل ام الدام الارتفاع واحد صحيح 854 من 1000 ناقص لانه طلب الفرغ كم ارتفاع جبل ام الدرج واحد صحيح و247 من هسا حكى لي اقدر اذا بدي اقرب ها الاعداد طيب ليش بنا نقرب لاقرب عدد كلي نيجي لاول رقم العدد الكلي واحد بطلع يمينها هل الثمانيه بتعطي الواحد بتعطيها شو بتصير بتصير اثنين والباقي اصفار على يمين الفاصله بما انه اصفار ما بكتب خلص ناق العدد الكلي في الد الثاني هو الواحد بطلع يمينها هل الاثنين بتعطي الواحد ما بتعطيه فبل واحد طيب الاعداد على يمين الفاصله بشيلهم خلص ما لهم داعي فصير عندي جواب 2 ناص تساوي ك مت اذا تقريبا راح يكون الفرق بينات 1 كو متر طيب نيجي لسؤال اتحقق من فهمي في المثال السابق اقدر الفرق بين ارتفاعي جبل ام الدامي وجبل رم بالتقريب لاقرب عدد كلي طبعا برضه هون نفس الشيء طرب لاقرب عدد كلي طيب شو بنساوي ه بما انه الفرق اذا بدي اطرح هذول العددين من بعض جبل الام الدامي قديش ارتفاعه واحد صحيح و854 من 1 ناقص وجبل رم ارتفاعه كان واحد صحيح و 700 و34 من 1000 طيب هسا بما انه طلب لاقرب عدد كلي باجي بحكي ه الواحد بتطلع يمينها الثمانيه بتعطي الواحد بتعطيها بتصير اثنين وباقي الاعداد على يمين الفاصله بشيلن ما لهن داعي طيب هس العدد الثاني العدد الكلي واحد بتطلع يمينه هل السبعه بتعطي الواحد بتعطيها بتصير اثنين وباقي الارقام ما لهن داعي على يمين الفاصله بشيله خلص تمام فبتصير 2 ناق ا صفر اذا الفرق بين ارتفاعي الجبل تقريبا صفر تمام طبعا عادي يطلع الجواب صفر يعني مثلا واحد معه ليره و75 جرز وواحد معه ليره و80 جرز كم الفرق بيناتهم تقريبا قديش الفرق بيناتهم بتح تحكي لي ولا شيء يعني شلم فرق بيناتهم عشان هيك بقول لك تقريبا ولا شي بيناتهم فرق تمام اذا عادي لو يطلع الجواب صفر اذا الفرق بين ارتفاع الجبلين يساوي صفر تمام يا شباب هيك بكون خلصنا حل او خلصنا شرح الدرس الحصه الجاي بنحل اسئله ادرب وحل المسائل والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
33:56
رياضيات الصف الخامس درس تقدير نواتج جمع الاعداد العشرية وطرحها كتاب الطالب وكتاب التمارين
المعلمة عبير الخمايسة
27 مشاهدة · 2 jaar geleden
25:26
تقدير نواتج جمع الأعداد العشرية وطرحها أتحقق من فهمي وأتدرب وأحل المسائل الصف الخامس
آمال البخاري
4 مشاهدة · 2 jaar geleden
14:06
شرح و حل اسئلة تقدير نواتج جمع الاعداد العشرية وطرحها صف خامس قناة حياتنا التعليمية
قناة حياتنا التعليمية من الصف الاول الى العاشر
506 مشاهدة · 4 maanden geleden
9:17
16 جمع الاعداد العشرية وطرحها كتاب الطالب للصف الخامس المنهاج الاردني
الأستاذ اياد شاهين
22 مشاهدة · 2 jaar geleden
10:21
تقدير نواتج جمع الاعداد العشرية وطرحها الصف الخامس أ هاني العليمات منصة وتد
الاستاذ هاني العليمات
10 مشاهدة · 4 jaar geleden
13:27
تقدير نواتج جمع وطرح الأعداد العشرية
تعلم واستمتع
15 مشاهدة · 2 jaar geleden
13:21
حل أتدرب وأحل المسائل درس تقدير نواتج جمع الأعداد العشرية وطرحها للصف الخامس رياضيات المنهاج الأردني
تعلم واستمتع
23 مشاهدة · 2 jaar geleden
7:24
الدرس الخامس تقدير نواتج جمع الاعداد العشرية وطرحها رياضيات الصف الخامس الفصل الثاني
سماح حسني
40 مشاهدة · 2 jaar geleden
19:42
الصف الخامس تقدير نواتج جمع الأعداد العشرية وطرحها
الرياضيات مع فيروز دراغمة 📏📐
34 مشاهدة · 3 jaar geleden
10:22
15 تقدير نواتج جمع الاعداد العشرية وطرحها كتاب التمارين صفحة 19 للصف الخامس المنهاج الاردني
الأستاذ اياد شاهين
76 مشاهدة · 2 jaar geleden
8:22
حل أسئلة الدرس 5 تقدير نواتج جمع الأعداد العشرية وطرحها صفحة 24 الصف الخامس
ماثي مع المس مروة
51 مشاهدة · 4 maanden geleden
35:19
الدرس الأول جمع الأعداد العشرية وطرحها الوحدة 4 الصف الخامس المنهاج السوري
درس خصوصي رياضيات
103 مشاهدة · 3 jaar geleden
11:40
5 تقدير نواتج جمع الاعداد العشرية وطرحها
مناهج الأردن صوت وصورة
2 مشاهدة · 3 jaar geleden
14:35
تقدير نواتج جمع الأعداد العشرية وطرحها وشرح أسئلة كتاب الطالب الصفحات 28 29 30
بالعلم نرتقي مع المعلمة سميه البطوش
143 مشاهدة · 5 jaar geleden
8:50
حل تمارين الدرس 5 تقدير نواتج جمع الأعداد العشرية وطرحها صفحة 21 الصف الخامس
ماثي مع المس مروة
314 مشاهدة · 4 maanden geleden
13:59
تقدير نواتج جمع الاعداد العشرية وطرحها لمنهاج صف خامس
الأستاذ قصي مهيدات ( مدرس مادة الرياضيات)
58 مشاهدة · 4 maanden geleden
5:01
تقدير نواتج جمع الاعداد العشرية وطرحها رياضيات الصف الخامس
الاستاذ نور الشطي
88 مشاهدة · 4 maanden geleden
11:51
حل اسئلة كتاب الطالب لدرس تقدير ناتج جمع وطرح الأعداد العشرية خامس