صف سابع تربية إسلامية تلاوة وتجويد سورة السجدة من الآية 1 5 1

مجمع الاندلس التعليمي تعلم عصري ملهم بهويه وطنيه وقيم اسلاميه بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاه والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين ابنائي الطلاب طلاب الصف السابع السلام عليكم ورحمه الله وبركاته وكل عام وانتم بخير الله اسال ان يوفقكم لما يحبه ويرضاه اللهم امين ومع المجال الاول من مجال ماده التربيه الاسلاميه مجال القران الكريم القيمه التربويه وتعزيز الهويه الوطنيه والقيمه التي معنا ابنائي الطلاب في هذا الجال قيمه التخلق باخلاق القران الكريم وقدوتنا في ذلك رسولنا صلى الله عليه وسلم قال الله تعالى لقد كان لكم في رسول الله اسوه حسنه لمن كان يرجو الله واليوم الاخر وذكر الله كثيرا وكان صلى الله عليه وسلم ذو اخلاق كريمه وصفه ربه بقوله وانك لعلى خلق عظيم فكان صلى الله عليه وسلم خلقه القران ابنائي الطلاب عنوان الدرس الاول سوره السجده تلاوه من الايه رقم واحد الى الايه رقم خمسه اهداف الدرس ان يقرا الطالب الايات الكريمه قراءه صحيحه الهدف الثاني ان يفسر الطالب معاني المفردات الوارده في الايات الهدف الثالث ان يعرف الطالب احكام الميم والنون المشددتين عزيزي الطالب السور التي كان يقراها النبي صلى الله عليه وسلم في صلاه الفجر في يوم الجمعه احسنتم سوره السجده وسوره الدهر او سوره الانسان سوره السجده ابنائي الطلاب من الور المكيه وعدد اياتها 30 ايه تناولت امور العقيده تناولت الايمان بالله تعالى وباليوم الاخر والكتب السماويه والرسل عليهم السلام ومحورها الرئيس هو البعث بعد الموت الهدف الاول ان يقرا الطالب الايات الكريمه قراءه صحيحه استمعوا جيدا ابنائي الطلاب الى التلاوه حتى تستطيعوا باذن الله عز وجل تلاوه الايات تلاوه صحيحه مجوده اعوذ بالله من الشيطان الرجيم الم م تنزيل الكتاب لا ريب فيه من رب العالمين ام يقولون افتراه بل هو الحق من ربك لتنذر قوما لتنذر قوما ما اتاهم من نذير من قبلك ما اتاهم من نذير من قبلك لعلهم يه تدون الله الذي خلق السماوات والارض وما بينهما في سته ايام ثم استوى على العرش ما لكم من دونه من ولي ولا شفيع افلا تتذكرون يدبر الامر يدبر الامر من السماء الى الارض ثم يعرج اليه في يوم كان مقداره الف سنه في يوم كان مقداره الف سنه مما تعدون عزيزي الطالب عندنا حكم فقهي يعرف بسجود التلاوه سجود التلاوه سجده واحده يسن اداؤها اذا مر القارئ بايه فيها سجده كبر ثم سجد وقال سجد وجهي للذي خلقه وصوره وشق سمعه وبصره بحوله وقوته فت بارك الله احسن الخالقين ويكبر عند رفعه ولا يسلم ناتي ابنائي الطلاب الى الهدف الثاني ان يفسر الطالب معاني المفردات الوارده في الايات انتبه عزيزي الطالب قوله تعالى لا ريب فيه اي لا شك فيه قوله ام يقولون افتراه اي اختلقه من عنده قوله نذير اي رسول قوله يدبر الامر يقضي ويدبر سبحانه وتعالى قوله يعرج اليه يصعد الامر ويرتفع اليه ناتي الى التقويم البنائي ما معنى يدبر الامر احسنتم يقضي ويدبر الهدف الثالث ان يعرف الطالب احكام النون والميم المشددتين عزيزي الطالب النون المشدده عباره عن حرفي الاول ساكن والثاني متحرك اضما معا فصار حرفا واحدا مشددا مثال ذلك كلمه الناس اصلها الناس ادغمت النون الساكنه بالمتحرك ليصبح حرفا واحدا مشددا لتسهيل النطق فنقول الناس اما الميم المشدده فهي عباره عن حرفين ايضا الاول ساكن والثاني متحرك اضغ ما معا فصار حرفا واحدا مشددا مثال ذلك كلمه لم ما اصلها لما ادغمت الميم الساكنه بالمتحرك ليصبح حرفا واحدا مشددا لتسهيل النطق اما عن حكم النون والميم المشددتين عزيزي الطالب فاقول اذا جاءت النون والميم مشددتين وجب اظهار الغنه فيهما عند النطق بهما بمقدار حركه ويطلق على كل منهما حرف غنه مشدد ناتي الى التقويم البنائي وهذا السؤال استخرج من الايات ميما مشدده احسنتم وبارك الله فيكم الميم المشدده في قوله تعالى ثم استوى على العرش فهنا الميم مشدده تغن بمقدار حركتين هذا والله تعالى اعلى واعلم اسال الله لكم التوفيق والسداد والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته مجمع الاندلس التعليمي تعلم عصري ملهم بهويه وطنيه وقيم اسلاميه