Verbal and Moral Emphasis Explained Simplified Arabic Baccalaureate Scientific and Literary

الله يعطيكم العافيه جميعا وان شاء الله تكون دراستكم باحسن حال رجعنا لكم بدرس قواعد جديده اللي هو التوكيد اللفظي والمعنوي ليك على الرغم من انه هذا الدرس يعني يصنف من الدروس السهله الا انه في كثير طلاب بعثوا لي يعني عم نواجه صعوبه بهذا الدرس وخاصه بالتوكيد المعنوي تمام ان شاء الله بعد هذا الفيديو حتختم الدرس 100% ومو بس هيك حتتمنى كمان يجيك عنه سؤال بالامتحان انا بكل درس بقول لكم انه حتتمنوا يجيكم هذا السؤال بالامتحان طبعا اخر شيء انت بتطلع متمني تجي كل العربي ان شاء الله الامور كثير سهله صارت بالماده وان شاء الله كلكم رح توصلوا لاعلى العلامات خليكم مستمرين وخليكم مكملين واتكلوا على الله وثق تماما انه الله ما حيضيع لك التعب صدقا يلي يعني يلي يضل اقل بكثير من يلي راح خليك مستمر طيب التوكيد اللفظي والمعنوي على الرغم من انه هذا الدرس سهل بس صدقا فيه كثير نقشات تمام انا بنهايه الفيديو ناقشت لك اسوا سيناريو ممكن يجيك عن هذا الدرس كمل الفيديو للاخير وشوف كيف عنه عن جد فيه كثير نكشات هذا الدرس فرجاء ركز معي منيح لحتى تختمه 100% ومثل ما قلت لك بنهايه الفيديو ناقشت لك اسوا سيناريو ممكن يجيك عن هذا الدرس ليك كمان شغله التوكيد اللفظي والمعنوي من التوابع شو يعني من التوابع نحن عننا اربع توابع بالكتاب الصفه والتوكيد اللفظي والمعنوي والبدل والعطف شو يعني توابع حاشرح لك هذا الحكي اكثر بدرس البدل يعني الصفه من التوابع يعني الصفه بتتبع الشيء اللي قبلها مشان هيك انت بتلاقي صفه مرفوعه وصفه منصوبه وصفه مجروره فهمت ليه؟ لانه صفه من التوابع بتتبع شيء يلي قبلها ف مثلا يلي اذا كان يلي قبل الصفه مرفوع الصفه حتكون مرفوعه كان يلي قبل الصفه منصوب الصفه حتكون منصوبه هيك يعني من التوابع هذا الحكي حاشرح لك اياه اكثر بالدرس يلي بعد هذا بدرس البدل معناته التوكيد اللفظي والمعنوي من التوابع هلا بلا ما اطول عليك بالمقدمه قبل ما نبلش لا تنسى اللايك والاشتراك لا تنسوا تكتبوا لنا تعليق هذا الشيء بيساعد انه الفيديو يوصل لاكبر قدر ممكن من الطلاب هلا اعطينا الانترو خلينا نبلش يعطيكم العافيه جميعا معكم كرم كيوان ورجعنا لكم اليوم بدرس التوكيد اللفظي والمعنوي قال ليك بعرف شو بده يخطر ببالك هلا حتيجي تحكي لي شو الفرق بين هذا الدرس واسلوب التوكيد هلا الاثنين نحن عم نستخدم التوكيد فيهم لحتى ناكد كد على الشيء اللي بدنا اياه تمام بس كامتحانيا انت بس تشوف كلمه توكيد لفظي او توكيد معنوي بدك تيجي لي على هذا الدرس لما يقول لك اكد الجمله الاتيه او اكد الجمله الاسميه اكد الفعل المضارع اكد الفعل الماضي بتروح على درس اسلوب التوكيد تمام يا شباب قال تمام معناته انت شفت بالامتحان هلا الاثنين بفيدوا انه نحن بدنا ناكد على المعنى بس هلا تعال نشوف كامتحان انت شفت كلمه توكيد لفظي او توكيد معنوي بتيجي على هذا الدرس اللي حاعطيك اياها هلا شفت بالامتحان اكد الجمله الاتيه بدنا نروح على درس اسلوب التوكيد تمام يا شباب قال تمام يلا عننا نوعين للتوكيد عننا توكيد لفظي وعننا شو توكيد معنوي قال التوكيد اللفظي كثير سهل يعني هلا اخوك صف رابع روح ناديه يقول له ابو حميد تعال كرم بده يعلمك التوكيد اللفظي بقول لك انا ما بفهم بالبكالوريا لا هو كثير سهل وحيفهمه قال ليه لانه التوكيد اللفظي يكون باعاده اللفظ نفسه يعني هون مثلا اذا جاب لك اكد ما يلي توكيدا لفظيا جاء الاستاذ حاطط لك خط تحت الاستاذه انت اذا بدك تاكده توكيد لفظي بس بتعيد لي الكلمه مثل ما هي بتقول لي جاء الاستاذ الاستاذ نجح حاطط لك خط تحتها بتقول لي نجح نجح المجد لا بتقول لي لا ارضى بالذل فهمت فاخوك الصف الرابع رح يفهمها للتوكيد اللفظي ليه؟ لانه انت بس قاعد عم تعيد الكلمه مثل ما هي معناته التوكيد اللفظي يكون باعاده اللفظ نفسه سواء كان اسم مثل هون او فعل مثل هون او حرف او ضمير او جمله يعني عليك تعال ناخذ مثال اكد ما تحته خط توكيدا لفظيا مع الضبط بالشكل يعني لك حلهم وارجع لك مشان اوفر شويه وقت طيب يلا اكد باته خط توكيدا لفظيا مع الضبط بالشكل يلا مثل جاء الاستاذه حطت لك خط تحت الاستاذه بس بترجع بتعيدها مثل ما هي هي اسمه توكيد لفظي بتعيد اللفظه مثل ما هي بتقول لي جاء الاستاذ الاستاذ يلا توكيد الفعل نجح المجد بحط لخط تحت نجحها بتقول لي نجح نجح المجد طيب يلا توكيد الحرف مثل لا ارضى بالذل حط لخ حط خط تحت لا بتقول لي لا ارضى بالذل يلا عننا شيء اسمه توكيد الضمير اطلع علي حاطط لك خط تحت الضمير مثل قمنا يعني هلا كيف بدك تاكد الضمير اكيد ما رح تحكي لي قمنا حط لك خط تحتنا تعيدنا قال لا والله لما يكون اعطيك ضمير وحط لك خط تحته انت بتاخذ ضمير منفصل منه مثل قمنا شو الضمير المنفصل بده اللي بناسبه نحن قمت انت يعني مثلا اذا اجا وقال لك قمت وحط لك خط تحت الضمير خط تحت الضمير التاء بتقول لي قمت وبدك تاكده للضمير بتقول لي قمت انت تمام فكل شيء انت بس عم تعيده مثل ما هو الا الضمير الا الضمير لما يجيب لك ضمير اذا كان مثلا قمنا بده تاكد له النا بتقول له قمنا نحن قمت انت قمت انت بتحط لي كسره يعني عليك فهمت عليه والله فهمت الضمير لما اكيد ما رح ترجع له اياه مثل ما هي قمنا لا والله الضمير اللي حاط لك تحته خط بتاخذ منه ضمير منفصل قمنا نحن قمت انت قمت انت اكيد وصلت ان شاء الله الفكره اما بالنسبه لتوكيل الجمله مثل نجح الطالب بده يتاكدك حط لك خط تحتها كلها بتقول لي نجح الطالب نجح الطالب يعني اللي حاطط لك عليه خط بترجع تعيده اللي حط لك عليه خط بترجع تعيده ما عدا الضمير انت بدك تشغل مخك شوي صغيره اذا مثلا كانت قمنا بتقول لي نحن قمت انت قمت انت الى اخره هذا التوكيد اللفظي على الرغم من بساطته الا انه اجا بالدورات هلا بنروح على التوكيد المعنوي طيب بالنسبه للتوكيد المعنوي هلا توكيد اللفظي كنا عم نعيد اللفظه مثل ما هي اللي حاطت لنا تحتها خط اما بالنسبه للتوكيد المعنوي لا نحن بدنا نجيب الفاظ من عننا قال التوكيد المعنوي يكون بوضع الالفاظ الاتيه يعني عليك اعطيك كم لفظ بدك تحفظهم هذول بفيدوك بالتوكيد المعنوي بعد الاسم المشار اليه بخط شو هن الالفاظ يلي بفيدونا بالتوكيد المعنوي احفظ معي نفس وعين كلا وكلت جميع عامه كل يعني عليك نفس عين كلا كلت جميع عامه كل اخر مره الالفاظ يلي بفيدونا بالتوكيد المعنوي نفس وعين كلا وكلت جميع عامه وكل حتحكي لي كل هذول احفظهم قال ركز لي على هذول يعني اذا كان الكلمه اللي حاطت لك تحتها خط مفرد تكتب لي نفس وهدول بفيدونا بالمثنى وانا دائما بدي اياك تستخدم كل اذا كانت جمع هلا بتفهم علي اكتب معناته اللي بدنا نركز عليهم اكثر شيء نفس وكل كلا كلت توكيد معنوي نفس كل كلا كلت اخر مره توكيد معنوي نفس كل كلا وكلت طيب قال ويجب بس اكيد ما بتكفي هي الكلمه ليه قال ويجب ان تحوي هذه الالفاظ اللي بدنا نستخدمها بالتوكيد المعنوي على ضمير يعود على المؤكد يعني على الشيء اللي حط لك تحته خط فمعناته هي الكلمه اللي بدك تستخدم لي اياها لازم يكون فيها ضمير وتاخذ حركه المؤكد ولازم يكون فيها حركه تعال لحتى تفهم 100% علي شو عم اقول لك اكد ما تحته خط توكيدا معنويا مع الضبط بالشكل بده توكيد معنوي بسرعه توكيد معنوي نفس وكل وكلا وكلت انت حافظ خاص لما تشوف توكيد معنوي بسرعه بتتذكر نفس وكل وكلا وكلت طيب جاء الطالب حاطط لك خط تحت الطالب يعني عليك الطالب مفرد ولا مثنى ولا جمع حتحكي لنا ولا الطالب طالب واحد مفرد وانا قايل لك لما تكون الكلمه اللي بده اياها مفرد بتستخدم لي نفس فبنكتب نفس بس هيك ما بناخذ شيء علامات ليه؟ لانه الكلمه لازم تحوي على ضمير يعني هي استخدمناها للتوكيد لازم تحوي على ضمير ولازم تحوي على حركه المؤكد شو الضمير اللي بدنا نستخدمه يعود على الطالب قال ايه والله جاء الطالب شو نفسه اكيد الضمير الليي يعود على الطالب الهاء جاء الطالب نفسه طيب هي هذا استخدمنا الضمير شو الحركه حتحكي لي الطالب حركته الضمه فانا بدي احط ضمه بتحط لي اياها على الهاء غلط اوعى انا ما بيهمني حركه الضمير انا بيهمني اخر حرف قبل الضمير يعني اخر حرف من الكلمه اللي انت حطيتها فبتصير جاء الطالب نفسه يعني عليك شفت وين حطينا الضمه حطينا الضمه على اخر حرف قبل الضمير اخر حرف اصلي قبل الضمير فهمت عليه والله فهمت معناته اكد ما تحته خط توكيد معنوي توكيد معنوي انت باصم لي نفس وكل كلا كل كلت جاء الطالب اذا كانت الكلمه مفرد بدنا نستخدم نفس الطالب طالب واحد مفرد فبتكتب لي هون نفس بس اوعى انت هيك ما بتكون اخذت العلامه لازم هي الكلمه تحوي على ضمير يعني هي الكلمه اللي بدك تستخدمها اللي نزلت لي اياها هون لازم تحوي على ضمير يعود على المؤكد هذا اسمه المؤكد ولازم ولازم تاخذ حركه المؤكد يعني عليك جاء الطالب شو حركته للطالب الضمه فبتحكي لي نفسه وشو في ضمير يعود على الطالب الهاء فبتحكي لي جاء الطالب نفسه يلا كمان مثال جاءت الطالبه اكد لي اياها بسرعه توكيد معنوي خلص توكيد معنوي هذول انت باسمهم الطالبه مف مفرد ولا مثنى ولا جمع حتحكي لي الطالبه اكيد مفرد طالبه واحده فبما انه مفرد وانا مبصمك بصم انه لما تكون الكلمه مفرد تستخدم لي نفس فمعناته جاءت الطالبه نفس بس هيك ما اخذنا علامه لازم نحط ضمير ولازم نحط حركه شو في ضمير يعود على الطالبه خلص حتحكي لي جاءت الطالبه نفسها او نفسها هون جاءت الطالبه نفسها يعني عليك هيك اخذنا نص العلامه شو بضل لحتى ناخذ العلامه كامله نحط نحط شو حركه وين بدك تحط لي الحركه حركه مو على الضمير او على اخر حرف قبل الضمير فبتحكي لي جاءت الطالبه نفسها لانه الطالبه بحاله رفع فمعناته هي لازم تكون بحاله رفع شفت وين عم نحط الحركه مو على الضمير على اللي قبل الضمير يلا يلا جاء المعلمون يعني عليك اكد لي المعلمون توكيد معنوي انت حافظ توكيد معنوي نفس كلا كل تاكل المعلمون هل هو مفرد ولا مثنى ولا جمع بسرعه المعلمون مفرد ولا ولا مثنى ولا جمع حتحكي لنا لا والله معلمون جمع وانا قايل لك لما تكون الكلمه جمع استخدم لي دائما كل فانت بس عم تطبق الشيء اللي قايل لك اياه فبتحكي لي جاء المعلمون كله كل هي حطينا عليها مثل ما هي عليها شده بتنزل لي عليها شده طيب بس ما اخذنا هيك العلامه بدنا نحط ضمير يعود على المعلمون وبدنا نحط اي حركه طيب شو في ضمير يعود على المعلمون حتحكي لي جاء المعلمون كلهم هي لهم حطينا لهم شو بدنا نحط حركه حتحكي لي المعلمون جمع مذكر سالم وانت متذكر من درس علامات الاعراب الاص الاصليه والفرعيه انه جمع المذكر السالم يرفع بالواو والنون فمعناته هون بحاله رفع معناته هي كيف بدها تصير بحاله رفع بتحط لي ضمه فهمت عليه والله فهمت المعلمون بحاله رفع ليه لانه بتنتهي بواو ونون بتتذكر ج علامه رفع جمع المذكر السالم شو كانت واو ونون معناته هي بحاله رفع فمعناته هي كمان لازم تخلي لي اياها بحاله رفع وتحط لي ضمه فهمت علي والله فهمت المعلمون جمع وانا قايل لك لما تكون الكلمه جمع بتاكد لي اياها بكل فبتنزل لي اياها بدك ضمير ير يعود على المعلمون بتقول لي بما انه جمع عاقل نحن بنحطهم فمعناته كلهم بتحط لي اخر شيء ضمه يلا اذا جيت قلت لك شاهدت الربوعه يعني عليك يا ملك اكد لي الربوعه هدي شوي اول شيء اول حركه لحتى تاكد لي بدي اياك تعرف اذا هي مفرد ولا مثنى ولا جمع الربوع ربوع جمع اكيد جمع صح عليه والله صح معناته طالما جمع فبدي اياك تستخدم لي كل فبتديحكي لي شاهدت الربوع كل طيب بدنا نحط ضمير شو في ضمير يعود على الربوعه يعني اكيد ما رح تحكي لي شاهدت الربوعه كلهم لا شاهدت الربوعه كلها طيب شو حركتها للربوعه هيك اخذنا نص العلامه ظل بس نحط حركه حركتها للربوعه الفتحه يعني هون جاي بحاله نصب فبتحكي لي شاهدت الربوعه كلها وشفت وين حطيت ال الحركه حطيت على قبل الضمير اعمل حالك مو شايف الضمير وحط الحركه يعني عليك شاهدته الربوعه كلها تمام يا شباب قال تمام كثير حلو ورائع وجميل هذا الحكي يلا مررت بالفتيات هي الباء حرف جر معناته الفتيات اسم مجرور معناته الفتيات بحاله جر طيب اذا جيت قلت لك اكد لي الفتيات هدي شوي بس اسال حالك سؤال هل الفتيات مفرد ولا مثنى ولا جمع حتحكي لي لا والله الفتيات جمع يعني عليك الفتيات جمع معناته بدنا نستخدم كل فبتحكي لي مررت بالفتيات كل هدي شوي اطلع علي شو في ضمير يعود على الفتيات ما رح تحكي لي مرتوا بالفتيات كلهم مو ضابطه قال لك لما تكون جمع مؤنث سالم استخدم لي الضمير هن لما تكون جمع مؤنث سالم استخدم لي الضمير هن اذا ما بتعرفها هلا انا عرفتك عليها تمام فبتحكي لي مررت بالفتياتي كلهن بس اوعى هلا هذا الضمير حط لي يعني استخدم لي اياه مثل ما هو عليه فتحه بتحط لي عليه فتحه بس انا ما بيهمني حركه الضمير انا بيهمني حركه يلي قبل الضمير الفتياتي بما انه بحاله جر حركتها الكسره فبتحكي لي مررت ت بالفتيات كلهن فهمت عليه والله فهمتوا امورها كثير كثير ممتازه يعني ليك والله ما حدا رح يعطيك هذا الحكي يعني شفت انا كل الحالات مجمع لك اياهم قلت لك لما تكون جمع مؤنث استخدم لي الضمير هن فهمت عليه والله فهمت خلص هذول بصم لما تكون مفرد مذكر هذا الضمير هلا هو منطقيا ببين معك بس اخي في طلاب فعلا بتواجه مشاكل فانت احفظ لي لما تكون مفرد مذكر بتستخدم لي هذا الضمير لما تكون مفرد مؤنث هذا الضمير جمع مؤنث ضروري تعرف لي اياها هنا لازم تستخدم لي معناته كيف صارت مرت بالفتياتي الفتياتي مفرد ولا مثنى ولا جمع حتحكي لنا لا والله فتياتي جمع بما انه جمع فرح نستخدم كل بتنزل لي اياها كل مع شده بعدين بدنا نحط ضمير يعود على الفتيات قلت لك لما تكون جمع مؤنث الفتيات جمع مؤنث بتستخدم لي كلهن بتحط لي الهن بعدين بدنا نشوف شو حركه الفتيات الكسره بما انه بحرف جر لانه الباء حرف جر فبتحكي لي مررته بالفتياتي بتحط لي حركه الحركه تبع الفتيات بتحطها قبل الضمير بتقول لي مررته بالفتيات كلهن يلا اذا كانت مثنى يدرس الطالبان يا عيني عليك الطالبان شو وضع يدرس الطالبان الطالبان مفرد ولا مثنى ولا جمع حتحكي لي لا والله الطالبان مثنى اثنين وانا خلص ببصمك اذا كان في عننا مثنى بتحكي يا اما كلا يا اما كلت اذا كان مذكر بتحكي كلا واذا كان مؤنث بتحكي كل فحكي لي لا ايه والله يلا مررت يدرس الطالبان شو الطالبان بحاله رفع فمعناته حتصير كلاهما فهمت طيب يلا شاهدت الطالبين شاهدت الطالبين الطالبين مفرد ولا مثنى ولا جماعه تحكي لا والله طالبين اثنين معناته مثنى فبتحكي لي شاهدت الطالبين كليهما حتحكي لي شو هذا يا كرم على هدي الطالبان هون بحاله رفع الف ونون فمعناته كلاهما كمان لازم تكون بحاله رفع كلاهما للمثنى وعلامه رفع المثنى لالف ماشي فبتصير كلاهما طيب فهمت علي والله فهمت خلص شفت الفحط لي اياها كلاهما طيب شاهدتوا الطالب طالبين الطالبين هون بحاله نصب ماشي فمعناته الكليهما كمان لازم تكون منصوبه فما فيك تحكي لي شاهدتوا الطالبين كلاهما ليه لانه كلاهما هون بحاله رفع لا لازم تكون نفسها بحاله نصب فبتحكي لي شاهدت الطالبين كليهما يعني من درس علامات الاعراب الاصليه والفرعيه يعني هو يعني هذا الكلمه اللي بدنا نستخدم لازم تكون نفس المحل الاعرابي من هي خلص هي بحاله رفع فبتحطلي كلاهما بحاله رفع وتذكر علامه رفع الالف المثنى علامه رفع المثنى الالف طيب الطالبين بحاله نصب فلازم هي كمان تكون بحاله نصب وتذكر علامه نصب المثنى الياء بتوقع صارت الامور كثير سهله وواضحه يلا اكد لي ما وضع تحته خط تدرس الفتاتان يعني عليك الفتاتان مفرد ولا مثنى ولا جمع تحكي لا والله فتاتان اثنين مثنى معناته انا ق لك بدنا نستخدم كلا وكلت بما انه مؤنث فتاتان مؤنث فبدنا نستخدم كلت فبتصير تدرس الفتاتان شو بما انه هي كمان بحاله رفع كلتهما طيب شاهدتوا الفتاتين كلتي هما يعني اتوقع وصلتك والله وصلتك المفروض تكون هون نحن هلا صرنا بدرس علامات الاعراب الاصليه والفرعيه خلص الفتاتان بحاله رفع فمعناته الضمير ك يعني اللي بدنا نستخدمه لل للتوكيد المعنوي كمان لازم يكون بحاله رفع علامه رفع المثنى الالف كلتاهما طيب شاهدتوا الفتاتين هي بحاله نصب مفعول به منصوب فمعناته هي كمان لازم تكون بحاله نصب كلتيهما خلص شفت الف حط لي كلاهما شفت ياء حط لي كلتيهما بس اكيد انت لازم تكون فهمان خلص بحاله رفع هون لازم يجي بحاله رفع بحاله نصب هون كمان لازم يجي بحاله نصب شو علامه نصب المثنى الياء كلاهما اذا كان مذكر كلتيهما اذا كانت مؤنث والامور كثير سهله وبسيطه هذول الضمائر انا حط لك اياهم يعني هو بديهيين لازم يكون بالنسبه لك بس الطالب يلي بيواجه صعوبه يحفظهم انه خلص اذا كان مفرد مذكر بدنا نستخدم ضمير الهاء اذا كان مفرد مؤنث الهاء يعني اكيد سهله وعن جد انا مستحي اشرح لك هيك شيء بس تعال نشوف تمارين الصيغه الامتحانيه وين ممكن يوقعك يلا والله شفت يعني اي درس اذا حط بباله انه يفرشك فيه بيقدر بس نحن بدنا نكون صاحيين على كل شيء ما رح ما رح اترك لك هيك نكشه ممكن يجيب لك اياها ان شاء الله تعالى طيب تمارين الصيغه الامتحانيه بيقول لك اكد ما وضع تحته خط مره توكيد لفظي ومره توكيد معنوي يلا الجنود يدافعون عن الوطن اكد لي الجنود توكيد لفظي سهله بتقول لي الجنود الجنود يدافعون عن الوطن ليه؟ لانه بس بتعيد اللفظه مثل ما هي توكيد لفظي هي تبع ابو حميد الصف الرابع اخوك بترجع بتعد لي بس اللفظه مثل ما هي بتقول لي الجنود الجنود يدافعون عن الارض يلا اكد لي اياها توكيد معنوي بتحكي لي الجنود ليك انت بدك تحطه بعد الخط يعني هون بكون حط لك خط فانت بدك تحط لي التوكيد المعنوي بعد الخط فبتحكي لي الجنود ايش الجنود مفرد ولا ولا مثنى ولا جمع؟ جنود جمع فمعناته اتفقنا انا وانت لما تكون الكلمه جمع بتستخدم لي كل فبتحكي لي الجنود كل طيب شو حركتها لازم تكون خلص بما انه الجنود بحاله رفع فبتحكي لي كله وضمير يعود على الجنود كلهم يدافعون عن الارض هي سهله طيب يلا تعال نشوف شاهدت المعلمات اكد لي اياها توكيد لفظي للمعلمات بتقول لي شاهدت المعلمات المعلمات طيب تعال ناكد توكيد معنوي بتقول لي شاهدت المعلمات يلا شاهدتوا المعلماتي المعلمات مفرد ولا مثنى ولا جمع لا والله معلمات جمع وانا قايل لك لما تكون جمع بدك تستخدم لي كل فبتستخ فبتحكي لي شاهدتوا المعلماتي كل طيب المعلماتي شو وضعها بتقول لي جمع مؤنث سالم وانا قايل لك لما تكون جمع مؤنث بتحط لي كلهن فهمت يعني مو تارك لك اي مجال لحتى تصيح من هذا الدرس كل شيء اعطيك اياه اذا بدك تحفظه يا اما اذا كنت فهمان خلص امورك ممتازه بتقول لي شاهدتوا المعلماتي كلهن يعني شو ظل عنا بس نحط حركه اللام شو حركه اللام هون في طالب كثير كثير كثير متسرع بيجي بيقول لي شاهدتوا المعلماتي كلهن اوعى اوعى اوعى المعلماتي هون بحاله نصب حتحكي لي كيف بحاله نصب وعليها كسره اوعى هي جمع مؤنث سالم وتذكر انه جمع المؤنث بال السالم ينصب بالكسره نيابه عن الفتحه هي شو اصلها شاهدتوا المعلماتها فهمت بس بما انه جمع مؤنث سالم علامه اعراب فرعيه وجمع المؤنث سالم ينصب بالكسره نيابه عن الفتحه معناته هون المعلماتي بحاله نصب معناته اللييلي بدنا نحطها كمان لازم تكون بحاله نصب فبتصير شاهدته المعلماتي كلهن شفت وين ممكن يوقعك خلص اي درس يعني شفت درس علامات الاعراب الاصليه والفرعيه فيه تحش لك اياه باي درس تمام فرجاء بتركز معي منيح فهمت شو صار عليه والله فهمت شاهدتوا المعلماتي المعلماتي جمع مؤنث سالم حطينا كله بمعنى جمع مؤنث سالم حطينا هنا بس ظل بدنا نحط شيء الحركه تبع كل يعني عليك المعلمات بحاله نصب ليه لانه مفعول به منصوب وعلامه نصبه الكسره نيابه عن الفتحه خلص منصوب بحاله نصب فمعناته الكل لازم تكون كمان بحاله نصب فهمت عليه والله فهمت هي من علامات الاعراب الاصليه هي شو اصلا معلماتها بس بما انه جمع مؤنث سالم ينصب بالكسره نيابه عن الفتحه بما انه بحاله نصب فبدنا نحط فتحه اتوقع صارت الامور كثير سهله وبسيطه كمان مثال يلا اكد ما وضع تحته خط مررته بديجلتا توكيد لفظي بتحكي لي مررته بديجلتا بدجلت نفس ما هي طيب يلا توكيد معنوي بتقول لي مررت بدجلت يعني عليك شو بدنا نحط هلا هون دجلت مفرد ولا مثنى ولا جمع تحكي لنا والله دجلت مفرد فبدنا بدنا نستخدم نفس فبتحكي لي مررته دجلت نفس يلا بدنا نحط ضمير يعود على دجله بما انه دجله مفرد مؤنث فبتحكي لي مررته بدجله نفسها يلا ظل شو بس نحط حركه على دجله يعني انت نحن بدنا نحط ضمير وبدنا نحط حركه فبدنا نحط حركه على دجله على نفس عفوا شو بدنا نحط حركه في طالب متسرع بلاقي فورا فتحه بيقول لي نفسها اوعى غلط دجله ممنوع من الصرف خلص الباء حرف جر معناته دجله اذا اسم مجرور معناته هي بحاله جر بس بما انه ممنوع من الصرف يجر بالفتحه نيابه عن الكسره بس خلص هي بحاله جر فبتحكي لي مررت بدجله نفسها اتمنى تكون وصلتك الفكره يعني هون هو هون فيه يوقعك فهمت هون وهون خلص اي درس بحط لك فيه علامات الاعراب الاصليه والفرعيه بدك تركز لي فيه منيح فهمت عليه والله فهمت دجله اسم ممنوع من الصرف يجرب الفتحه نيابه عن الكسره هي شو اصلها مررته بدجلتي فهمت بس بما انه ممنوع من الصرف فبنحط له فتحه نيابه عن الكسره بس هو بحاله جر ليه؟ لانه في قبله حرف جر فبتصير مررت وبدجلتها هي بحاله جر فمعناته هي كمان لازم تكون بحاله جر بتحكي لي مررت وبدجلت نفسها اتمنى تكون وصلتك الفكره يلا تعال نشوف كمان وين ممكن يوقعك حدد التوكيد والمؤكد فيما يلي ثم اذكر نوعه الجنود كلهم اذا قال لك حدد التوكيد بتكتب لي كلهم يعني بس عم بعطيك شو ممكن اجيب لك صياغه للسؤال بتقول لي الجنود كلهم المؤكد بتحكي لي الجنود ماشي هذا اسمه مؤكد طيب شو النوع نوع خلص بما انه مستخدم كلهم بتحكي لي توكيد معنوي طيب اكد مع وضعت تحته خط توكيد معنوي حاطت لك تحت الدنيا انتشت الدنيا بدك تاكد لي اياها توكيد معنوي فبتحكي لي انتشت الدنيا خلص الدنيا مفرد ولا مثنى ولا جمع حتحكي لنا والله دنيا مفرد فبتحكي لي انتشت الدنيا نفس يعني عليك نفس شو في ضمير يعود على الدنيا نفسها ليه لانه الدنيا اسم مفرد مؤنث حتحكي لي كيف اسم مفرد مؤنث اسم مفرد مؤنث يعني انت شو بتحكي حكي بس ما فيها تاء مربوطه يعني انت بتحكي الدنيا جميله ولا جميله قال لا والله جميله معناته اسم مفرد مؤنث طيب انتشت الدنيا نفسها ماشي حتحكي لي طيب كيف بدي اعرف هون اذا شو حركتها اذا ما في يعني اذا ما في حركه فبدنا نرجع على الاعراب تمام فهون بدك ترجع على الاعراب بدك تكون بتعرف تعرب شوي انتشت الدنيا ه شو اعراب الدنيا من الذي انتشى الدنيا خلص اسم جواب ل من قبله فعل قولا واحدا فاعل هذا الحكي كله بسلسله تعلم الاعراب ختمناه نبهتك على كل النكشات فبتحكي لي انتشت الدنيا يعني عليك هون شو الدنيا فاعل ليه لانه جواب لي من وقبلها فعل فبتحكي لي من الذي انتشات الدنيا فب هون بتحكي لي فاعل والفاعل شو بيكون مرفوع معناته هي بحاله رفع معناته كمان هي لازم تكون بحاله رفع وتحط لي ضمه يلا درجه العلى كمان نفس الشيء العلا مفرد فبتحكي لي نفس وبتحط لي ضمير يعود عليه نفسه يعني عليك درجه العلا شو نفسه ليه لانه هون كمان بحاله رفع فاعل مرفوع من الذي درج العلى هون فاعل مرفوع خلص هي بحاله رفع فمعناته بدك تحكي لي درجه العلاف نفسه يعني ليك انا حطيت لك اسوا سيناريو ممكن يجي ممكن يجيب لك كلمه ما عليها حركه لحتى تعرف لي هي شو حركتها ممكن يجيب لك كلمه بعلامات اراب فرعيه اكثر من هيك ما في يجيب لك ما بيقدر يجيب لك تمام ما عنده احتمالات يعني هو واضع السؤال بيكون عنده احتمالات واحد اثنين ثلاثه لحتى اذا بده حاب يفرشك خلص انا هيك كل الاحتمالات قضيت له عليهم والطالب اللي شاف مع الفيديو ان شاء الله ما عاد يخربط بحياته بهيك درس يلا اخر ملاحظه قليله الاهميه هناك الفاظ تستعمل في التوكيد ولا تحتاج الى ضمير مثل اجمع جمعاء اجمعين جاء الطلاب شو خلص اجمعين بس بما انه بحاله رفع هي فبتحكي لي اجمعون حاله قليله الاهميه اعطيتك اياها للشموليه طيب هيك بنكون انتهينا من درس التوكيد اللفظي والمعنوي والله ما في ابسط من هيك والامور كثير سهله وواضحه بدي اجيب لك توكيد لفظي ومعنوي ما حجيب لك اياه بهالبساطه هي ما حجيبه هيك لا اذا بده يجيب توكيد لفظي ومعنوي بده يجيب لك يا اما هيك يا اما هيك دير بالك عليهم هذول مو ضروري تحفظهم بس الطالب اللي عن جد بواجه صعوبه خلص احفظ لي مفرد مذكر هذا الضمير تبعه مفرد مؤنث هذا الضمير تبعه اهم شيء تعرف لي جمع المؤنث بدنا نستخدم هن مع فتحه موفقين كثير نلقاكم بفيديوهات اخرى