قاعدة الدرس الثاني الوحدة الأولى التوكيد للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابي وطالباتي الاعزاء طلاب غرد بالعربيه طلاب الصف الثامن نحن الان مع قاعده جديده وهي قاعده التوكيد ما المقصود بالتوكيد التوكيد هو استخدام كلمات بطريقه معينه لتاكيد المعنى في ذهن القارئ او في ذهن السامع وقد يكون التوكيد بطريقتين اما بتكرار الكلمه او بالفاظ معينه تؤكد الكلمات التي تسبقها طيب اذا التوكيد عندي يا ابله التوكيد بينقسم الى كم نوع؟ ينقسم التوكيد الى نوعين النوع الاول يسمى توكيد لفظي يسمى توكيد ايه توكيد لفظي والنوع الثاني يسمى توكيد معنوي توكيد ايه يا ابله معنوي طيب ما المقصود بالتوكيد اللفظي التوكيد اللفظي يكون بتكرار اللفظ نفسه يعني اللفظ نفسه اكرره مرتين سواء كان اللفظ ده حرف يعني مثلا اقول لك لا احب الظلم فانا هنا كررت كام حرف كررت الحرف لا مرتين الحرف الاول اللي اتكرر اسمه مؤكد والحرف الثاني اللي احنا كررناه اسمه توكيد يبقى يكون التوكيد اللفظي ها بتكرار اللفظ نفسه ممكن يكون التوكيد للحرف فالحرف الاول يسمى مؤكد والحرف الثاني يسمى توكيد ايه توكيد لفظي وقد يكون بتقرار الفعل زي ما اقول ينتصر ينتصر الحق فالفعل الاول يسمى ها الفعل الاول اسمه ايه يا ابله؟ اسمه مؤكد والفعل الثاني اسمه توكيد لفظي طيب ممكن يا ابله التوكيد يكون بتكرار الاسم زي ما اقول قرات الكتابه طيب اين اللفظه التي قرت مرتين؟ الكتابه الاولى هي المؤكد والكتابه الثانيه هي التوكيد الايه؟ اللفظي طب ممكن يكون التكرار يا اب تكرار جمله اه ممكن اقول الحق منتصر الحق منتصر الجمله الاولى اسمها جمله ايه؟ اسمها جمله المؤكد والجمله الثانيه اسمها جمله ايه؟ اسمها جمله التوكيد اللفظي اذا يا ابل التوكيد اللفظي ده معناه ان انا بكرر اللفظ او اكرر الحرف او اكرر الفعل او اكرر الاسم او اكرر الجمله مرتين طيب امال التوكيد المعنوي ده التوكيد المعنوي ده بيكون بالفاظ معينه بيكون باستخدام الفاظ ايه معينه طب ايه الالفاظ المعينه دي يا ابله نفس وجمعها انفس عين وجمعها اعين ها وعندي كل وعندي جميع وعندي كلى وعندي كلت بشرط انها تضاف للضمائر وتسبق بمؤكد معرفه هناخد الكلام ده بالتفصيل الحين ان شاء الله طيب تعالوا نشوف مع بعض الفاظ التوكيد المعنوي او امتى التوكيد يكون توكيد معنوي يبقى نقول التوكيد المعنوي اتفقنا مع بعض يا ابله ان التوكيد المعنوي ده يا ابله بيكون بالفاظ معينه شنو ايه هي الالفاظ المعينه يا ابلا نفس وانفس فس عين واعين نفس وانفس عين واعين كل وجميع وكلا وكلت طيب بشرط يعني انا كل ما اشوف كلمه نفس وانفس وعين واعين وكل وجميع وكلى وكلت اقول عليها توكيد معنوي نو لا طبعا لا يا عزيزي لا يا عزيزتي عشان تكون توكيد معنوي لازم ليها شروط لازم ليها ايه شروط الشرط الاول انها تتصل بضمير يعود على المؤكد وتسبق بمؤكد معرفه يعني ايه يا ابلا؟ يعني لو انا قلت كده بصوا كده على الجمله دي نفس المؤمن صابره هل كلمه نفس هنا تتعرب توكيد؟ هل كلمه نفس هنا هتتعرب توكيد؟ لا طبعا كلمه نفس هنا مش هتتعرب توكيد ليه يا ابله؟ اولا لانها لا قبلها مؤكد ولا فيها ضمير يعود على المؤكد امال هنا هتتعرب ايه؟ هتتعرب حسب موقعها في الجمله بدايه جمله اسميه فهتتعرب ايه يا ابله؟ هتتعرب مبتدا وتبقى مبتدا مرفوع بايه؟ مبتدا مرفوع بالضمه طب لو انا عايزه اخليها توكيد اه اقول له المؤمن نفسه صابر طب لو انا قلت المؤمن نفسه صابره ايه رايكم في الجملتين دول؟ دول مين فيهم توكيد؟ لو انا قلت المؤمن نفسه صابر هي دي التوكيد طب ليه المؤمن نفسه صابره مش توكيد لان شرط من شروط الكلمات للتوكيد المعنوي اني انا اقدر اشيلها من الجمله فما يختلش المعنى طب لو انا قلت المؤمن نفسه صابر لو انا قلت المؤمن صابر ما اختلش المعنى يبقى اذا نفس هنا ايه؟ نفس هنا دي توكيد معنوي لكن لو انا قلت لك المؤمن نفسه صابره هل هقدر اقدر اشيل نفسه واقول لك المؤمن صابره ما اقدرش ما دام ما قدرتش يبقى نفسه هنا مبتدا وصابره هنا خبر ودي على بعضها كده جمله اسميه في محل رفع خبر المبتدا اللي هو المؤمن يعني هنا نفسه هنا مش توكيد يا ابله يبقى شرط للتوكيد واحد يا ابله يسبق بمؤكد معرفه اثنين يتصل بضمير اللي هو هاء الغيبه اللي بتعود على مين على المؤكد وكمان يمكن حذفه دون خلل بالجمله يمكن حذفه دون خلل منين؟ من الجمله. طيب يلا نشوف مثال. يلا نشوف الامثله بتاعتي اللي موجوده عندي. قال لي بيقول لي ايه؟ بيقول لي قرات الكتاب نفسه لازم اعرف ان التوكيد اللفظي او المعنوي بيتبع المؤكد. بيتبعه في ايه يا ابله؟ بيتبعه في الاعراب. مرفوع مرفوع منصوب منصوب مجرور مجرور يعني لازم اعرب المؤكد اه طب انا ازاي اصلا بعرب انا بمسك الجمله اللي عندي اشوفها دي جمله اسميه ولا جمله فعليه طيب قراته اقول له قرا دي فعل والتاء دي بتاعتي انا الفاعل فدي الفاعل قرات ماذا الكتاب الذي يقع عليه فعل الفاعل بقول عليه ايه مفعول به والمفعول به دايما ايه يا ابله دايما منصوب وده مفرد فيتنصب بايه؟ بالفتحه فده كده يا ابله المؤكد طب المؤكد يا ابله منصوب يبقى التوكيد هو كمان هيكون توكيد ايه؟ معنوي منصوب بالفتحه والضمير بنحط علامه الاعراب قبله يعني نحط التشكيل قبله قبل الضمير يبقى نفسه قرات الكتابه نفسه طيب يلا نشوف مثال ثاني اما اقول عاد الرجل عي هقول عينه بقى ولا عينه ولا عينه لا هقول عينه ليه يا ابله لان عاده دي فعل والرجل ده فاعل والفاعل بيكون مرفوع وده مفرد فيترفع بالضمه اذا عينه دي اصلا كلمه الرجل دي مؤكد فالتوكيد المعنوي هو كمان هيكون توكيد معنوي ايه مرفوع والضبط او التشكيل بيكون فين يا ابله قبل الضمير طيب بصوا كده معايا لما اقول جاء المعلم هقول نفسه ها الغيبه بتعود على المؤكد طب لو انا قلت لك جاءت المعلمه ها نفس ها سهاى طب لو انا قلت لك جاء المعلمان انفسهما تمام؟ او جاء المعلمون انفسهم شايفين؟ الضمير لازم يعود على المؤكد الضمير لازم يعود على المؤكد الضمير لازم يعود على المؤكد طب لو انا قلت جاءت المعلمات انفسهن اهو يبقى انا عندي تحقق شرط ان الكلمات دي تكون توكيد اولا اقدر اشيلها ثانيا فيها ضمير يعود على المؤكد ثالثا قبلها مؤكد معرفه قبلها مؤكد معرفه قبلها مؤكد معرفه والمعرفه ممكن تكون معرفه بالالف واللام او معرفه بالاضافه يعني معرفه بالاضافه زي ما اقول جاء معلم العربيه ها جاء معلم العربيه نفسه طب حد يقول لي بصوا معايا كده في الجمله دي جاء يا ابله مش جاء دي فعل اه المعلم ده فاعل يا ابله اه امال العربيه دي ايه مضاف اليه لان ده تركيب اضافي حديقه المدرسه طالب العلم معلم العربيه اللفظه الثانيه دي بتتعرب مضاف اليه مجرور طب مين المؤكد كلمه نفسه دي بتاكد مين بتاكد العربيه ولا بتاكد المعلم بتؤكد المعلم اذا مين المؤكد المعلم طب ده معرفه ازاي جاي بعده مضاف اليه معرف بالاضافه يبقى نفسه هنا هتبقى توكيد معنوي مرفوع مرفوع بايه يا ابله بالضمه طيب تعالوا نشوف الامثله اللي عندنا ونعربها مع بعض بيقول لك هنا بص كده على الامثله دي لا اخون العهد لا الاولانيه اللفظ ده مؤكد ولا الثانيه اللفظ الثاني ده توكيد لفظي طيب ينتصر ينتصر الفعل الاولاني ده مؤكد والفعل الثاني ده توكيد لفظي طيب قرات الكتابه الكتابه اللفظ الاول ده اسمه مؤكد واللفظ اني ده اسمه توكيد لفظي طيب الماء العذب الماء عذب الماء عذب الماء عذب دي جمله الجمله الاسميه دي مؤكد والجمله الثانيه دي توكيد ايه اقول له توكيد لفظي طب تعالوا نشوف كده قرات الكتابه هل انا قلت الكتابه الكتابه لا اقول جبت الفاظ معينه اللي هي الفاظ التوكيد المعنوي اللي انا قلت لحضرتك وحضرتك عليها اللي هي كل وجميع ونفس وجمعها انفس وعين واعين وعين واعين ومعايا كلا وكلته بس ك وكلته دي ليها سلفه لوحدها هنشرحها كمان شويه طيب قرات الكتاب نفسه نفسه ولا نفسه ولا نفسه ابص بقى على اعراب المؤكد اقول له قرا دي فعل وال دي تاء الفاعل فالكتاب دي مفعول به منصوب يا ابله يبقى نفسه دي هتبقى توكيد معنوي منصوب يا ابله بالفتحه طيب عاد المسافر عينه ادي عاد دي ايه يا ابله عاد دي فعل عاد دي ايه يا ابله عاد فعل والمسافر فاعل يبقى عينه توكيد معنوي مرفوع لان المؤكد المؤكد فعل مرفوع طيب بص على اللي بعدها كده نقتدي بالعظماء كلهم هم فين يا ابله؟ هنا الكلمه اللي هتتاكد العظماء هي المؤكد طيب كلمه العظماء دي جاي قبلها حرف جر يعني هنا اسم مجرور يعني المؤكد هنا اسم مجرور يبقى دي توكيد ايه؟ اقول له دي توكيد معنوي مجرور بالكسره حلو يا ابله حلو يا ابله طيب بصي بقى يا ابله كده على الرسل جميعهم عماد كل امه الرسل هنا شنو اعرابها يا ابله؟ الرسل دي مبتدا والمبتدا بيكون شنو؟ بيكون مرفوع وادي مبتدا مرفوع بشنو بالضمه فانا عندي المؤكد هنا مرفوع يبقى التوكيد المعنوي هيكون توكيد معنوي ايه؟ توكيد معنوي مرفوع بالضمه طيب شنو قصه كلى وكلته؟ تعالوا بقى نشوف مع بعض كلى وكلته دي شنو بتساوي بتسوي او هي من المؤكدات اللي بتعمل ايه خليكوا معايا يا حبايبي بصوا بقى معايا كده على كلا وكلتا كلا وكلت دي بتاعه المثنى يعني مؤكدات للمثنى وبتشبك دايما في الضمير هما تمام يا ابله تمام يا ابله طيب كلاهما كلاهما دي للمثنى المذكر كلاهما لمين يا ابله للمثنى المذكر طيب وكلتاهما للمثنى الايه المؤنث سامعاكوا عافيه عليكم يا شطار طيب ك وكلته دي بقى بما انها بتيجي بعد المؤكد اللي هو مثنى فبتتعامل في علامات الرفع والنصب والجر زيه يعني بتعامل معامله مين؟ المثنى يعني بتعامل معامله مين يا ابلا؟ بتعامل معامله المثنى يعني ايه تعامل معامله المثنى يعني يا ابله تترفع بشنه المثنى بيرفع بشنه بالالف وتتنصب بشنه ها بالمثنى بيتنصب بشنه بالياء وتتجر بشنه بالياء يعني هي يا ابله زي المثنى اه كلا وكلته زي المثنى كلا وكلته زي المثنى بتتعرب ايه بتترفع بالالف بتتنصب بالياء بتتجر بالياء طيب فهمينا يا ابله يعني لو جت مرفوعه المفروض ان انا اقول للمثنى المذكر كلاهما والمثنى المؤنث كلتاهما طب لو جت منصوبه او مجروره هقول للمثنى المذكر كليهما وللمثنى المؤنث اقول له تيهما يعني ايه؟ يعني بالبلدي كده لما الاقي المؤكد الف اهو احط التوكيد بالالف يعني انه مرفوع بالالف طب لما الاقي المؤكد مثنى منصوب او مجرور بالياء احط التوكيد فيه الياء كلتيهما او كليهما طب تعالوا نشوف مثال عشان نفهم الكلام ده قصدي بيه ايه بصوا كده لو انا قلت لكم لو انا جيت كده وقلت كده جاء الطالبان الطالبان تعالوا نعرب بالطالبان مش الطالب دي مؤكد اه ولابد ان انا اعربها اه اي ابله جاء دي فعل فالفعل الفعل بيكون عايز طبيعي فاعل يعني الطالبان دي اعرابها ايه دي فاعل والفاعل هنا مرفوع بايه بالالف يا ابله طبيعي لانه مثنى اقول لك على حاجه وانت مغمض عيونك كده بص يا ابله يا ابله يا ابله يا ابله انت لقيتي المثنى ا ونون يبقى على طول اشوف ده مثنى مذكر ولا مؤنث مذكر يبقى كلاهما ا ا زيها بالظبط يا ابله طب لو انا حطيت وقلت جاءت لو انا حطيت وقلت جاءت الطالبتان يلا يا حلوين سامعاكوا جاءت الطالبتان ها كلتاهما ليه قلت تا لان الطالبه تا اهو الف والف يا ابله اتفقتي معايا ان دي مرفوعه هي ابله بالالف تبقى كلتاهما توكيد معنوي مرفوع بالالف يبقى كلتهما وكلاهما كده اعرابها هيكون ايه؟ هيكون توكيد معنوي مرفوع بالالف ليه يا ابله؟ لان المؤكد فاعل مرفوع بالالف طيب لما تكون بقى منصوبه او مجروره يعني مثلا لو انا قلت سلمت على هقول سلمت على الطالبان ولا الطالبين؟ لا هقول الطالبين طب هقول سلمت على الطالبتان الطالبتين لا هقول الطالبتين لان المثنى يا ابله بيتنصب وتجر بالياء فده كده جاي قبله حرف جر يعني هو كده المؤكد عندي هنا في الجملتين اسم ايه؟ اسم مجرور بالياء فانا عندي المؤكد هنا ايه؟ مجرور بالياء يبقى التوكيد المعنوي هيكون هو كمان ايه؟ الطالبين كلاهما ولا كليهما؟ كليهما الطالبتين كلتهما ولا كلتيهما؟ كلتيهما هنا شفتوا انا عملت ايه؟ ياء يا ياء اهو بس خلاص طب تعالوا نعرب يلا اقول له ده توكيد معنوي اللي هي كليهما وكلتيهما اعرابهم واحد كده اقول له ده توكيد معنوي مجرور بشنو يا ابلا؟ بالياء طب تعالوا نشوفها وهي منصوبه لو انا قلت لك شاهدت او رايت الطالبين الطالبين او شاهدت الطالبتين يلا حت تحطوا بقى توكيد بسرعه بسرعه بسرعه يلا الطالبين اقول له كلاهما ولا كليهما لا لا لا ا انت قلتي ابله يا ياء يا ياء يلا كليهما اهو يبقى كليهما اه طب الطالبتين يا ابله كلتيهما طب يلا نعرب يلا يا ابله نمسك الجمله من الاول كده بالراحه ونعرب يلا ا سلم بسم الله او شهاده قصدي دي فعل والتاء دي تاء الايه دي التاء دي تاء الفاعل يا ابله الطالبين والطالبتين هنا وقع عليهم المشاهده فتبقى اعرابهم مفعول به منصوب بالياء ليه منصوب بالياء علشان دول مثنى طيب يبقى كليهما وكلتيهما هتبقى توكيد معنوي منصوب بالياء توكيد معنوي منصوب بايه اقول له توكيد معنوي منصوب بالياء يبقى انا يا ابله التوكيد المعنوي لما يكون كلى وكلته يترفع بالالف ويتنصب وتجر بالياء نعم ازاكتلي بالطبع تعالوا شوفوا معايا هنا العالم والاديب كلاهما نشوف المثال ده ونشرحه يلا خليكوا معايا اما اقول العالم والاديب العالم والاديب كلاهما مميزان يلا يا ابله يلا يا ابله العالم شنو اعرابها ه جايه بدايه جمله اسميه يبقى شنو اعرابها ها مبتدا ومبتدا مرفوع والاديب الواو دي اسمها حرف عطف حلو طيب فالاديب هنا ايه دي معطوف مرفوع لان العطف العطف يا جماعه اللي بعد حرف العطف بياخد نفس الحكم يعني المبتدا هنا مرفوع بالضمه يبقى ده معطوف مرفوع بالضمه طيب العالم والاديب مش دول مثنى وجايين مبتدا هنا اهو كلاهما قلت كلاهما ليه لان كلاهما هنا جتني توكيد معنوي مرفوع بالالف لان المؤكد مرفوع توكيد معنوي مرفوع بالايه بالالف طب ليه اكدتها قلت رفعتها بالالف علشان هي بتعامل معامله المثنى طيب لو انا قلت بقى المثال اللي بعده استمعت الى الخطيبين استمعت الى الخطيب بين ها الخطيبين يا يا يبقى كلياء يا ياما اهو يا ابله يلا الخطيبين هنا جايه بعد حرف جر يا ابله اه برافو عليك شطوره يا ابله يبقى ده اسم مجرور بالياء برافو طيب يبقى كليهما هنا هتتعرب ايه هتتعرب توكيد معنوي ها ماله يا ابله مجرور بالياء طيب اه طيب استمعت الى الخطيبين كليهما طب لو قال لي الى الخطبتين كلتيهما الخطبتين هنا ايه حرف جر ا يعني جايه بعد حرف جر اسم مجرور يعني يبقى كلتيهما هنا هتتعرب ايه اقول له ده توكيد معنوي مجرور بالايه اقول له مجرور بالياء طيب يلا نطبق يلا نطبق يلا العلم العلم سبيل التقدم يلا وين المؤكد وين التوكيد العلم الاولى هي دي المؤكد والعلم الثانيه هي دي التوكيد طب نوع التوكيد لفظي طيب قل الحق قل الحق الجمله الاولى هي المؤكد والجمله الثانيه هي التوكيد اللفظي طيب شجع اللاعبين انفسهما اه شج شجع اللاعبين انفسهما شجع انت اللاعبين انفسهما يبقى انفسهما هنا توكيد ايه؟ اقول له ده توكيد معنوي طيب شجع انت اللاعبين اللاعبين هنا مفعول به منصوب يبقى التوكيد المعنوي هنا يكون توكيد معنوي ايه؟ منصوب بس هنا انفس بتتنصب بالفتحه طيب حافظت او اللاعبين انفسهما ا انفسهم لكن هنا الجمله دي مثنى يبقى اللاعبين انفسهما حفظت القصيده كلها فين المؤكد اقول له المؤكد القصيده فين التوكيد كلها طب ده توكيد ايه؟ اقول له ده توكيد معنوي طيب حفظته انا القصيده يعني القصيده مفعول به منصوب يبقى ده توكيد معنوي ايه منصوب منصوب بشنه اقول له بالفتحه طيب يلا نشوف اللي بعده قرات الكثير نقط من القصص عايزه توكيد لفظي قرات الكثيره توكيد لفظي الكثيره الكثيره اكرر اللفظ مرتين الكثيره الكثيره الليل والنهار ها كلاهما توكيد معنوي بلى طاعه الله واجبه بلى عايزه اكررها توكيد لفظي بلا بلى اعتدت الجلوس في المكان عايزه توكيد معنوي في المكان نفكيد معنوي يبقى استخدم الالفاظ بتاعتي نفس وعين وكلى وكلت وجميع وانفس واعين وكل يبقى نفسه ليه قلته لاني في المكان المؤكد هنا اسمه مجرور طيب نشوف الحصه الثانيه من التوكيد عشان نخلص يلا مع بعض وبعد كده ان شاء الله ننتهي من درس التوكيد ميز التوكيد اللفظي من التوكيد المعنوي لا لا يشقى جليس العلماء ده توكيد لفظي ولا معنوي ها يلا ايه رايكم لا عدت اللفظ مرتين يبقى ده توكيد لفظي ولا معنوي اقول له توكيد لفظي اللفظ الاول ده اسمه مؤكد واللفظ الثاني ده اسمه ايه توكيد لفظي طيب تغشى الرحمه قارئ القران جميعهم هم جميعهم دي توكيد ايه؟ توكيد معنوي طيب يلا شرح حديث الرسول المعلم المعلم توكيد ها توكيد اقول له ده توكيد لفظي من الذي شرح المعلم فالمعلم هنا فاعل وهو المؤكد يبقى ده التوكيد اللفظي هنا ايه؟ مرفوع لان المؤكد فعل مرفوع طيب اللي بعده يحرص الصالح نفسه على ذكر الله يحرص دي فعل الصالح دي فعل مرفوع وهي المؤكد يبقى نفسه دي هتبقى هي التوكيد المعنوي المرفوع بالضمه يا ابله هي كمان المرفوع بالضمه طيب حضر الرجلان كلاهما يلا مش حضر دي فعل يا ابله اه منو اللي حضر الرجلان ده فاعل مرفوع بالالف عشان مثنى يا ابله اه طيب يبقى كلاهما تبقى ايه يا ابله تبقى توكيد معنوي مرفوع مرفوع بشنو بالالف طيب يجازي الله الصالحين كلهم مين المؤكد الصالحين مين التوكيد المعنوي كلمات كلهم طب كلهم دي توكيد ايه اقول له دي توكيد معنوي ماله يا ابله منصوب ليه منصوب لان يجازي فعل والله لفظ الجلاله فاعل وتعالى دي اسمها جمله اعتراضيه يعني حاجه ما لناش علاقه بيها الصالحين ده مفعول به منصوب بالايه ها مفعول به منصوب بالياء طيب يبقى كلهم توكيد معنوي منصوب بالفتحه يعني ده معناه ايه؟ معناه ان التوكيد المعنوي بياخد الحركه الاعرابيه رفع نصب جر لكن العلامه ممكن تتغير ممكن الصالحين المؤكد اهو بيكون منصوب بالياء لكن كلهم منصوب بالفتحه المهم ده منصوب ده منصوب ده مجرور ده مجرور ده مرفوع ده مرفوع طيب تعالوا نشوف الاسئله بتاعتنا يلا رفاق السوء انفسه رفاق السوء انفسهم بلاء فلا تركن الى رفقاء سوء فين يا ابله؟ المؤكد المؤكد عندي رفاق السوء رفاقه هنا اعرابها ايه؟ اعرابها مبتدا مرفوع يا ابله مرفوع بشنو؟ مرفوع بالضمه وهي دي المؤكد طب امال السوقي دي مضاف اليه مجرور بس كلمه انفسهم دي اكدت مين؟ اكدت السوق ولا الرفاق لا اكدت الرفاق فتبقى توكيد معناه ماله يا ابله مرفوع بالضمه طيب نشوف اللي بعده يلا ولقد اريناه اياتنا كلها اريناه اياتنا الايات ربنا ورا يعني ربنا ورانا الايات الايات دي مفعول به مفعول به منصوب بايه ايات منصوب بايه بالكسره عشان دي جمع مؤنث سالم يبقى كلها دي المؤكد عندي منصوب يبقى التوكيد المعنوي عندي هو كمان هيكون توكيد معنوي ايه اقول له توكيد معنوي منصوب بالفتحه طيب سلمت الامانه لاخي نفسه لاخي نفسه اهو يبقى لاخي هنا المؤكد اسم مجرور لان اللام هنا حرف جر فده اسم ايه مجرور يبقى نفسه اقول له ده توكيد معنوي مجرور بالكسره يلا نشوف اللي بعده يلا العالمان عايزه توكيد معنوي العالمان عايزه توكيد معنوي اقول العالمان مثنى مثنى مين؟ توكيد المثنى كلا وكلت العالمان كلاهما طب ليه ما قلتش كليهما؟ لان العالم هنا مبتدا مرفوع تبقى دي توكيد معنوي مرفوع انفسهما انفسهما طيب ا ولو شاء ربك لامن في الارض كلهم اه طب كلهم دي بتاكد مين مين المؤكد ولو شاء ربك لامن في من يبقى هنا هي بتاكد مين من الذي سيؤمن من هنا اسم موصول في محل رفع فاعل يعني المؤكد فاعل طيب اذا التوكيد كلهم هتبقى توكيد معنوي ماله يا ابله مرفوع بالضمه شكرا يا ابلتنا الحلوه طيب بالعلم والخلق الكريم كليهما العلمي هنا اسم مجرور العلمي هنا اللي حصل ثواني بس كده اه طيب بالعلم والخلق الكريم كليهما انا عندي العلم هنا اسم مجرور يا ابله واتفقنا ان الواو دي حرف عطف فده معطوف مجرور طيب العلم والخلق دول اثنين مثنى يبقى ودي اسم مجرور يبقى التوكيد المعنوي هنا هيكون توكيد معنوي ايه بتاع المثنى بيكون مجرور والمجرور بيكون في المثنى مجرور بايه بالياء طيب وظف كلمه نفس توكيد معنويا مرفوعا يعني اقول ك اجيب قبلها مؤكد معرفه اقول لك المعلم نفسه نفسه ايه؟ صابر ينفع اقول نفسه صابره ابدا لان انا لو قلته صابره انا مش هقدر احذف التوكيد والتوكيد المعنوي من شروطه ان انا اقدر احذفه المعلم صابر تطلع لي جمله مستقيمه الحاجه الثانيه قبله مؤكد معرفه الحاجه الثالثه يا ابله ان كمان يكون ايه انه كمان يكون في ضمير يعود على مين يعود على المؤكد بكده طلابي وطالباتي الاعزاء طلاب غرد بالعربيه طلاب الصف الثامن احنا كده خلصنا شرح درس التوكيد تابعونا على انستجرام تويت ان ارابيك نشوفكم على خير مع تحياتي غرد بالعربيه ابل رحاب عبد المولى والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته