بسم الله الرحمن الرحيم ميز الاجابه الصحيحه لكل سؤال من بين البدائل التي تليه التوكيد اللفظي او المعنوي نسعى الى البناء بناء الوطن بنائي الثانيه البناء اسم المجرور البناء اسم المجرور بحرف الجر الى وعلامه جره الكسره الظاهره بناء الوطن بناء بدل بنائي الثانيه بدل من البناء الاولى بدل مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره الوطنيه مضاف اليه مجرور وبنائي معطوف على بناء معطوف مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره المواطن مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره لنصل الى الغد هذه هذه اللام لام التعليل مضارع منصوب بلام التعليل وعلامه نصبه الفتحه الظاهره وفاعله ضمير مستتر تقديره نحن الى الغد جر مجرور الغد الاولى اسم مجرور بحرف الجر الغد المشرق المشرق الغدي الثانيه بدل من الغد الاولى بدل مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره المشرق نعت مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره المشرق الثانيه توكيد لفظيا مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره الاب وعينه اتعب نفسه عينه بدل بدل عفوا توكيد معنوي الابو عينه توكيد معنوي اتعب نفسه نفسه مفعول به ليس توكيدا اتعب فعل تقديره هو نفسه مفعول به منصوب والجمله الفعليه في محل رفع خبر للمبتدا الاب مبتدا عينه توكيل معنوي التوكيد المعنوي نفس وعين وكليتا وكل وجميع كلمه عينه هنا لا يراد بها العين التي يبصر بها ابو عينه اين نفسه اتعب نفسه نفسه هنا مفعول به ليس توكيدا لماذا اتعب نفسه ليجنب هذه لام التعليل نفسه مفعول به ثان ليجنب كل ابنائه مفعول به اول نفس المتاعب المتاعب مضاف اليه مجرور التي نعت للمتاعب وجمله مر بها صله الموصول لا محل لها من الاعراب كلا الصديقين وصل الى النتيجه نفسها نفسها التوكيد كلا ليس توكيدا ليث التوكيد ياتي بعد المؤكد هنا لا يوجد مؤكد لو قيل الصديقان كلاهما وصلاه الى النتيجه لقلت كلاهما توكيل لكن كلاهما في هذه الجمله مبتدا فكلاهما يفكر بنفس الطريقه كلاهما هنا مبتدا ويفكر بنفس الطريقه جمله فعليه في محل رفع خبر ونفس هنا اسم مجرور بحرف الجر الباء وعلامه جره الكسره الظاهره جميع المصريين يعدون انفسهم ورثه الحضاره الانسانيه نفسها وهي عريقه كل العراق جميع مبتدا ليس توكيدا لو قيل المصريون جميعهم يعدون انفسهم توكيد التوكيد ياتي بعد المؤكد يعدون انفسهم انفسهم مفعول به اول بركه مفعول به ثاني الحضاره مضاف اليه مجرور الانسانيه نعت مجرور نفسها توكيد معنوي مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره توكيد للحضاره كل العراق كل نائب عن المفعول المطلق ليس توكيدا معنويا كل شبابنا كله مبتدا شبابنا مضاف اليه مجرور والضميرنا في محل جر مضاف اليه يحملون نفوسا هذه الجمله الفعليه في محل رفع خبر يحملون نفوسا يحملون مضارع مرفوع وعلامه رفعه ثبوت النون لانه من الافعال الخمسه وواو الجماعه ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل ونفوسا مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره كلها مبتدا وعزيمه خبر والجمله الاسميه كلها عزيمه في محل نصب نعت لكلمه نفوسا يحملون نفوسا ما صفتها كلها عزيمه وكلنا ثقه كلنا مبتدا وثقه خبر جميعها جميع توكيد معنوي لمصر مصر مصر جرت بالفتحه لكن جميعها تجارب الكسره في الاعراب وليس في العلامه جميعها توكيد المعنوي مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره الاعراب الصحيح لما تحته خط قال تعالى كلت الجنتين اتت اكلها كلتا ليس توكيدا كلتا هنا مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره وليس الالف لماذا ليس الالف لان كلتا هنا اضيفت الى اسمن ظاهر لو اضيفت الى ضمير لا اعربت اعراب المثنى لكنك ملحقه بالمثنى فكلتا هنا مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره لانها اضيفت الى اسمن ظاهر فهي هنا ليست ليست ملحقه بالمثنى الجنتين مضاف اليه مجرور وعلامه جره الياء لانه مثنى اتت اكلها جمله فعليه في محل رفع خبر للمبتدئين كلتا قال تعالى يا ايها الذين امنوا عليكم انفسكم عليكم اسم فعل امر اسم فعل امر بمعنى الزمو الزمو انفسكم انفسكم مفعول به لاسم الفعل العامل عمل فعله العامل عمل الفعل الذي يؤدي معناه انفسكم مفعول به عليكم انفسكم يعني يلزمه انفسكم الزمو انفسكم لا يضركم ما يضل اذا اهتديتم كلمه انفسكم هنا ليست توكيدا معنويا وليست مبتدا هي ليست مرفوعه هي منصوبه مفعول به منصوب قال رسول الله صلى الله عليه وسلم كل الناس يغدو فبائع نفسه فمعتقها او موبكها بائع اسمه فاعل يعمل عمل فعله تلاحظون انه ملون يبيعه هو نفسه مفعول به لاسم الفاعل العامل عمل فعله منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره ليس توكيدا معنويا يحافظ جيش مصر على ترابها كله على حرف جر تراب اسم مجرور بعلي وعلامه جره الكسره الظاهره كله توكيد معنوي لكلمه تراب توكيد معنوي ليس نعتا وليس بدلا وليس مضاف اليه توكيد المعنوي مجرور وعلامه جره الكسره الظاهره هو مجرور لان المؤكد وهو كلمه تراب اسم مجرور بحرف الجر احترمه مثقفي مصر كلهم احترموا احترموا مثقفي مصر كلهم وليس كلهم طبعا كلهم توكيد وليس بدلا توكيد المعنوي مجرور ام منصوب منظر التوكيد قبله مركب اضافي مضاف ومضاف اليه كلهم توكيد معنوي للمضاف اليه توكيد المعنوي للمضاف للمثقفين وليس بمصر لم يكن احترم مثقفي مصر لو قال كلها لجررت التوكيد لكن هنا يقول كلهم في التوكيد للمثقفين وليس لمصر احترموا مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره والفاعل ضمير مستتر تقديره انا مثقفي مفعول به منصوب وعلامه نصبه الياء لانه جمع مذكر سالم فاصله مثقفين وحذفت النون للاضافه ومصر مضاف اليه مجرور وعلامه جره الفتحه الظاهره نيابه عن الكسره لانه ممنوع من الصرف غير مقترن باله وغير مضاف كلهم توكيد معنوي للمضاف للمفعول به لكلمه مثقفي فهو توكيد معنوي منصوب وليس مجرورا منصب لانه نعم لانه توكيد للمضاف وليس للمضاف اليه توكيد للمفعول به مثقفي هو توكيد المعنوي المنصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره وهذا الضمير في محل جر مضاف اليه قال الشاعر تفيض جوانحه بالحب حتى اظن الناس كلهم الحبيبه اظن اظن ينصب مفعولين اظن انا الفاعل ضمير مستتر تقديره انا الفعل هنا ضمير مستتر تقديره انا الناس مفعول به اول كلهم ليس المفعول به الثاني كلهم توكيد معنوي للناس توكيد المعنوي المنصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره الحبيبه هو المفعول به الثاني قال الشاعر كونوا جميعا يا بني اذا اعترى خطب ولا تتفرقوا احادا كونوا جميعا جميعا خبر خبر كان منصوب ليس حالا دائما كثير من الطلاب يحسبوا ان جميعا لا تعرب الا حالا جميعا في هذا البيت خبر كان واول جماعه اسم كان ضمير متصل مبني على السكون في محل رفعه اسم كان وجميعا خبر كان يابانيه اصلها يابانيين واضفت الياء المتكلم هو طبعا بنين ملحكم بجمع المذكر السالم يقال بنونه بالواوي رافعا وبنين بالياء نصب وجرا هنا حذفت النون للاضافه وادغمت هذه الياء وهي علامه النصر بجمع المذكر السالم وحذفت النون للاضافه وهذه الياء المتكلم كونوا جميعا يعني يكونوا متحدين يابانيه يا ابنائي اذا اعترى خطب ولا تتفرقوا احاده احدا حال الى الرجلين يصنع المعروف الى هنا مبتدا كلا مبتدا مرفوع وعلامه رفعه ليس الالف علامه رفعه الضمه المقدره علامه رفع الالف خطا علامه رفعه الضمه المقدره تلا هنا ليس ملحقا بالمثنى لانه اضيف هنا الى اسمن ظاهر وليس الى ضمير كلا هنا مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره على الالف هنا يعامل معامله الاسم المقصور او هو اسم مكسور بالفعل الرجلين مضاف اليه مجرور وعلامه جره الياء لانه مثنى يصنع المعروف جمله فعليه في محل رفع خبر الرجلان كلاهما يصنعان المعروف الرجلان مبتدا يصنعان المعروف جمله فعليه في محل رفع خبر كلاهما هناك اكيد معنوي ليس مبتدا ثانيا متى يكون مبتدا ثانيا لو قيل يصنع وليس يصنعان يعني لو قيل يصنع المعروف لو قيل يصنع المعروف لقلت كلاهما مبتدا ثاني المعروف هنا التوكيد فضلا انتم تعرفون التوكيد فضلا يصح ان نحذف كلاهما من هذه الجمله يصح ان يقال الرجلان يصنعان المعروف لكن لو قيل يصنع لا يصح هنا ان نحذف كلاهما لا يصح ان نقول الرجلان يصنع المعروف فلو قيل الرجلان كلاهما يصنع المعروف لقلت كلاهما مبتدا مثال وليس توكيدا فالمبتدا ركن اساسي عمده وليس فضله حذفه فالرجلان يصنعان المعروف جمله مفيده كلاهما توكيد معنوي ليس مبتدا ثانيا توكيل المعنوي مرفوع وعلامه رفعه الالف علامه رفعه الالف وليس الضمه المقدره كلاهما كلاهما هنا ملحق بالمثنى لانه اضيف الى ضمير في الاختيار الصحيح هنا دليل الضمه المقدره الثاني توكيل معنوي مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه ملحق بالمثنى اجعل كلمه كلا توكيدا معنويا في جملتها وغير ما يلزم ان كلا العلم والعمل ضروري لبناء حضاره عظيمه كلا هنا اسم ان منصوب وعلامه نصبه الفتحه المقدره الى هنا ليس ملحقا بالمثنى لانه مضاف هنا الى اسم ظاهر وليس الى ضمير العلمي مضاف اليه مجرور والعمل معطوف مجرور ضروري خبر ان مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره لبناء جار ومجرور حضاره نعم مضاف اليه مجرور عظيمه نعت مجرور بناء حضاره عظيمه ان العلم والعمل كلاهما ليس توكيدا معنويا التوكيد يتبع المؤكد المؤكد هنا اسم ان منصوب ولا عمله معطوف المنصوب اذا هنا يجب ان اقول كليهما استبعد كلاهما استبعد الف ودال ان العلم والعمل كليهما ضروري خطا الثواب ضروريان لان التوكيد المعنوي لان التوكيد بصفه عامه فضله ليس ركن اساسيا ضروريان لكن لا يصح ان يقال ان العلم والعمل ضروريا بالافراد بل يجب التثنيه العلم اسمه ان منصوب والعمل معطوف منصوب كليهما توكيد معنوي منصوب وعلامه نصبه الياء لانه ملحق بالمثنى وهو مضاف وهذا الضمير في محل جر مضاف اليه ضروريان خبر ان مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى في الاختيار الصحيح هنا جيم ادخل ان على الجمله التاليه بحيث تكون كلا توكيدا الابوان كلاهما رحيم كلا هنا ليست توكيدا كلا هنا مبتدا ثاني لان رحيم مفرد وليس وليس مثنى لا يصح ان يكون الابوان رحيم كلاهما هنا ليست توكيدا معنويا كلاهما هنا مبتدا ثاني الابوان المبتدئون الاول كلاهما مبتدا ثاني ورحيم خبر للمبتدئ الثاني والجمله الاسميه كلاهما رحيم في محل رفع خبر للمبتدا الاول الابوان هو يطلب ان يدخل ان على الجمله نقول ان الابوين لكن يريد ان نجعل كلمه كلا توكيدا ان الابوين كلاهما خطا لان التوكيد يتبع المؤكد في الاعراب الابوين اسمه ان منصوب اذا كليهما توكيد المعنوي المنصوب وعلامه نصبه رحيمان لان التوكيد كما ذكرت فضله يصح ان يحذف ان الابوين رحيمان رحيمان خبر ان مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى لا يصح ان يقال ان الابوين رحيم بالافراد التوكيد فضل يصح ان يحذف في الاختيار الصحيح هنا باء ادخل ظل على الجمله التاليه بحيث تكون كلا توكيدا الابوان كلاهما يرعى مصلحه مصلحه الابناء كلاهما هنا ليس توكيدا كلاهما هنا مبتدا ثاني يرعى مصلحه الابناء جمله فعليه في محل رفع خبر للمبتدئ الثاني والجمله الاسميه كلاهما يرعى مصلحه الابناء في محل رفع خبر للمبتدئ الاول الابوان عند ادخال ظل يقال ظل الابوان كليهما خطا استبعد كليهما لان التوكيد تابع الابوان التوكيد يتبع المؤكده في الاعراب المؤكد وهو كلمه الابوان اسم ظل مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى اذا هنا ولا يقال كليهما كلاهما يرعى ام كلاهما رعيان كلاهما يرعيان الافراد هنا خطا لان التوكيد كما ذكرت فضل الابوان يرى عيان لكن لا يصح ان يقال ظل الابوان يا رعاه بالافراد هذا لا يصح اذا الاختيار الصحيح هنا دال الابوان اسم ظل مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى كلاهما توكيد معنوي مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه ملحق بالمثنى وهو مضاف وهذا الضمير في محل جر مضاف اليه يا رعيان مصلحه الابناء جمله فعليه في محل نصب خبر ظل اجعل كلا ملحقه بالمثنى في الجمله التاليه كلا هنا ليست ملحقه بالمثنى لانها مضافه هنا الى اسم ظاهر وليس الى ضمير الى هنا مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره على الالف الصديقين مضاف اليه مجرور وعلامه جره الياء لانه مثنى وفي خبر للمبتدئ مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره يصح ان يقال الكلى الصديقين وفي مراعاه للفظ كده ويصح ايضا صديقين وفيان مراعاه للمعنى طيب نريد ان نجعل كلا ملحقه بالمثنى نبدا بالصديقين ولكن عندما تتقدم الصديقين تصير الصديقان مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى فاستبعد الصديقين الصديقان كليهما خطا لماذا لان المؤكد لان التوكيد يتبع المؤكد والمؤكد هنا مرفوع كذلك الصديقان مذكر مثنى مذكر لو قيل الصديقتان لقلت كلتاهما كلتاهما للمؤنث للمثنى المؤنث اذا اقول الصديقان كلاهما واستبعد كلتهما الصديقان كلاهما وفي هذا صحيح ويصلحه ايضا الصديقان كلاهما وفيان ما الفرق كلاهما هنا مبتدا ثاني والجمله الاسميه كلاهما وفي في محل رفع خبر للمبتدئ الاول الصديقان الصديقان كلاهما وفي كلاهما توكيل معنوي الصديقان وفيان خبر في الحالتين يعني كلاهما هنا توكيد معنويه في الحالتين هو ملحق بالمثنى لانه مضاف الى ضمير في الحالتين هو ملحق بالمثنى لو قال اجعله توكيدا معنويا الصديقان كلاهما وفيان استخرج من البيت ملحقا بالمثنى معرباياه قال العقاد انا والريح منشداني كلانا يطرب الناس من خلال شجونه هذه جمله وهذه جمله انا مبتدا ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدا والريح معطوف مرفوع منشدان خبر للمبتدئي مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى كلانا مبتدا كلانا مبتدا يطرب الناس جمله فعليه في محل رفع خبر لهذا المبتدا كلانا مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه ملحق بالمثنى استسلم المجرم استسلم فعل ماض والمجرم فاعل نفسه توكيد معنوي توكيد المعنوي المرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره مقدمه نفسه مقدمه مفعول به يريد الضبط الضبط وضع الضمه على السين هنا وضع الفتحه على السين هنا سبب الضبط هو الاعراب اقول لان نفسه طبعا استسلم فعلا لازم لا يحتاج الى مفعول به استسلم المجرم فعلا وفاعل نفسه توكيد معنوي مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره وقدم نفسه مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره استخدم لفظي التوكيد كلها او كلها وكلاهما في الجمله التاليه في الموقع المناسب والاعراب المناسب لا تقربوا السيئات كلها الظاهر لا تقربوا لا هنا ناهيه جازمه تقرب مضارع مجزوم بل الناهيه وعلامه جزمه حذف النون لانه من الافعال الخمسه لا يتقاربوا واول جماعه الفاعل ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل السيئات مفعول به منصوب وعلامه نصبه الكسره الظاهره نيابه عن الفتحه لانها جمع مؤنث سالم ينصب بالكسره علامه فرعيه لا تقربوا السيئاتي ماذا اقول كلها كلها هكذا كلها لماذا توكيد معنوي للسيئات السيئات مفعول به منصوب اذا كلها توكيد معنوي منصور الاعراب المناسب توكيل المعنويه المنصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره التوكيد يتبع المؤكد في الاعراب وليس في العلامه يعني السيئات تنصب بالكسره اقول السيئات كلها لا اقول كلها الاتباع في الاعراب وليس في العلامه الكسره هنا علامه فرعيه الفتحه دون علامه اصليه الظاهره بدل الظاهره منها والباطن كليهما يعني هنا باختصار اقول لا تقربوا السيئات لا تقربوا السيئاتي اقول كلها كلها الظاهره الظاهر بدلا بدل بعض من كل منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره الظاهره منها والباطنهما اليهما توكيل معنوي المؤكد هنا منصور المؤكد هنا منصوب المؤكد هنا منصوب وعلامه نصبه الياء كلاهما في حاله الرفع لكن كليهما في الحالتين انفسهم مناضلون انفسهم نفس تجمع على انفس كلا الوردتين ناضرتين الصواب كلتا كلتا للمثنى المؤنث كلتا وليس كلا الوردتين مضاف اليه مجرور وعلامه جره الياء لانه مثنى طبعا كلتا هنا ليست توكيدا وليست ملحقه بالمثنى مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره والوردتين مضاف اليه لانه مثنى صحيحا خبر للمبتدئين مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى اعجبتني الروايتين الروايتين صحيحه فاعل هي التي اعجبت فاعل مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى كليهما خطا كلتاهما ثانيا الالف للرفع لان المؤكد فاعل معنوي مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه ملحق بالمثنى وهو مضاف وهذا الضمير في محل جر مضاف اليه اجعل المضافه توكيدا فيما يلي يسعى كل المصريين المخلصين لرقي بلدهم اجعل المضاف طبعا كل هنا مضاف المضاف لا يعرب مضافا المضاف يعرب حسب موقعه في الجمله هو هنا فاعل كل فاعل والمصريين مضاف اليه مجرور وعلامه جره الياء لانه جمع مذكر سالم يكون اجعل المضاف وهو كلمه كل توكدا حين اذن اقول يسعى المصريون لاقول المصريين المصريون فاعل مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم يسعى المصريون كلهم يسعى المصريون كلهم طبعا يسعى المصريون نسيت المخلصون المخلصين هنا نعت للمصريين نعت مجرور وعلامه جره الياء لانه جمع مذكر سالم هنا اقول يسعل المصريون اضيف كلمه المخلصون المخلصون جمع مذكر سالم كلهم رقي بلديهم كلا الكتابين رائعان كلا المضاف والكتابين المضاف اليه اقول الكتابان طبعا الكتابين مضاف اليه مجرور وعلامه جره الياء لانه مثنى لكن هنا اقول الكتاب لانه مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى الكتابان كلاهما رائعان ولا يصح ان اكون رائع لو كنت رائع فكلاهما حينئذ تكون مبتدا ثانيا نفس المؤمن مطمئنا اقول المؤمن نفسه لا اقول مطمئنه اقول مطمئن المؤمن مبتدا نفسه توكيد معنوي مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر مضاف اليه مطمئن خبر للمبتدئي لو قلت مطمئن في نفسهم انسان ومطمئن خبر للمبتدئ الثاني وجمله الاسميه في محل رفع خبر للمبتدئ الاول لكن هنا نفسه توكيد معنوي مرفوع ومطمئن خبر للمبتدئي مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره اعرب ما تحته خط كده المتسابقين فائزان كلا مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره الى هنا ليست توكيدا لانه لم يسبق بمؤكد وهو هنا ليس ملحقا بالمثنى لانه مضاف اليه من ظاهر وليس مضافا الى ضمير كلام مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره والمتسابقين مضاف اليه مجرور وعلامه جره الياء لانه مثنى فئزان خبر للمبتدا مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى المتسابقان كلاهما فائزان كلاهما فائز المتسابقون في الجملتين مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى لكن كلاهما اعرابه توكيل معنوي لكن كلاهما هنا مبتدا ثاني كيف عرفت يصح ان نحذف كلاهما هنا يصح ان يكون المتسابقان فائزان ولكن لا يصح ان يكون المتسابقان فائز فالمتسابقان مبتدا اول عفوا مبتدا مبتدا فاذا خبر للمبتدئي وكلاهما توكيد معنوي مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه ملحق بالمثنى لكن هنا المتسابقان مبتدا اول كلاهما مبتدا ثاني فائز خبر للمبتدئ الثاني والجمله الاسميه كلاهما فائز في محل رفع خبر للمبتدا الاول المتسابقان ما اعراب كلمه كلتاهما وما علمه الاعراب طبعا علامه الاعراب الالف لانهم ملحق بالمثنى وهل بين هذه الكلمه والمثنى صله نعم هذه الكلمه هذه الكلمه ملحقه بالمثنى تعرب اعراب المثنى ترفع بالالف وتنصب وتجر بالياء اعرابها هنا يصح فيه الوجهان يصح ان يكون توكيدا معنويا ويصح ان يكون مبتدا ثانيا وفي الحالتين هو مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه ملحق بالمثنى لانه مضاف الى ضمير لكن الوجهين معنوي ويصح ان نكون مبتدا ثاني لكن التوكيد اقرب التوكيد اكرم توكيد المعنوي مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه ملحق بالمثنى وهو مضاف وهذا الضمير ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه ولا تنسوا الاشتراك في القناه ليصل اليكم كل جديد باستمرار والى لقاء اخر ان شاء الله
38:37
تدريبات التوكيد بكتاب الامتحان 2023 للصف الثالث الثانوي إبداع وإمتاع
المصطفى في اللغة العربية
173 مشاهدة · 3 years ago
21:14
حل تدريبات التوكيد الوحدة الرابعة بكتاب الإمتحان 2024
قناة بابا ابراهيم رضوان
303 مشاهدة · 2 years ago
32:47
حل تدريبات نحو ثالث ثانوي كتاب الامتحان ٢ ٠ ٢ ٦ الوحدة الرابعة على التوكيد
فصحى - قواعد اللغة العربية
1.5K مشاهدة · 8 months ago
33:58
حل أسئلة على التوكيد بكتاب الامتحان للصف الثالث الثانوي 2025 الوحدة الرابعة
عبدالله أبوالعلا
21.2K مشاهدة · 1 year ago
24:21
حل تدريبات التوكيد من كتاب الامتحان 2026 نحو الوحدة الرابعة 3 ث
آمال التفوق
322 مشاهدة · 5 months ago
9:14
حل تدريبات على التوكيد من كتاب الامتحان للصف الثالث الثانوي دفعه ٢ ٠ ٢ ٣
قناة الضياء
168 مشاهدة · 3 years ago
18:51
Exam book exercises on emphasis for the third year of secondary school
فرائد لغوية
15.9K مشاهدة · 7 years ago
30:11
تدريبات التوكيد بكتاب الامتحان الشرح 2022 للصف الثالث الثانوي
فرائد لغوية
32.4K مشاهدة · 4 years ago
33:38
تدريبات التوكيد بكتاب الامتحان الشرح 2021 للصف الثالث الثانوي
فرائد لغوية
34.4K مشاهدة · 5 years ago
6:08
الاجابات الصحيحه لامتحان العربي 2026 اجابات امتحان العربي 2026
Mahmoud Ebeid || محمود عبيد
6.7K مشاهدة · 19 hours ago
33:24
Solution to the emphasis Exam Book 3 Secondary 2026 Unit Four
عبدالله أبوالعلا
7.7K مشاهدة · 5 months ago
34:50
حل تدريبات التوكيد كتاب كيان 2026 الصف الثالث الثانوي أ محمد الحداد
محمد الحداد
3.7K مشاهدة · 3 months ago
18:06
Solutions to the exercises on emphasis Kayan book third year of secondary school 2026
قناة بابا ابراهيم رضوان
4.6K مشاهدة · 6 months ago
20:48
حل تدريبات التوكيد نحو ادبى المرشد عبدالله فتحى ثانوية ازهرية 2023
اللغة العربية مع الأستاذ عبدالله فتحى
1.8K مشاهدة · 3 years ago
1:30:22
تدريبات التوكيد كاملة بكتاب كيان ٢ ٠ ٢ ١ للصف الثالث الثانوي
فرائد لغوية
37K مشاهدة · 5 years ago
2:57:00
حل الوحدة الرابعة ـ نحو ـ كتاب الامتحان ـ الصف الثالث الثانوى 2026