اسئلة رياضيات مع الحل الصف الخامس الابتدائي نهاية السنة

مرحبا طلاب اليوم عندنا اسئله رياضيات لنهايه السنه للصف الخامس الابتدائي راح نحلها سوا عندنا 90 مليونين ايش قد بالعشرات الملايين هسه هاي احاد وهاي عشرات فنكتب ايش قد نكتب تسعه عشرات الملايين الصوره الرقميه لهذا العدد نكتب 90 تمام ايش قد نكتب نكتب 90 وكم صفر ل مليون 6 نكتب ست صفاره هنان انا عندي غرام ايش قد بالكيلوغرام نكتب فقط 25 قيمه العدد تسعه ثلاث مرات يعني اس ثلاثه يعني مكعب فنكتب 9 في 9 في 9 فيطلع الناتج 700 9 12 اسبوع كم يوم راح نضرب 12 في سبعه ايام 2 في 7 14 اربعه باليد واحد 1 في 7 ووا 8 جد القاسم المشترك الاكبر للاعداد هاي هاي الاعداد حنا ناخذ منها القاسم المشترك يعني شنو القاسم يعني منين جايه من جدول الضرب نجي نحل هنان الاعداد هي خمسه و15 وخمسه منين جايه من جدول الضرب جايه من 1 في 5 ال 15 منين جايه جايه من 1 في 15 وجايه من 5 في 3 اما ال 30 فجايه من 1 في 30 وجايه من 5 في 6 فالقاسم المشترك بينهم نكتب قف مف القاسم المشترك الاكبر بينهم هو من هو المشابه هو الخمسه فنكتب الخمسه تمام السؤال الثاني الف قياس س في الشكل المجاور هذا الشكل هذا شكل شو اسمه مثلث راح نجد قياس س فنجي هنان اول ما اجي اجمع ذو عندي 25 40 5 + 0 5 2 + 4 6 هذا الشكل اجي اباوع هاي شكل مثلث فهو زواياه 180 انقصها من الخمسه 65 فاقول 0 ناقص 5 ما يصير نتداين تصير 10 هاي يصير 7 10 نا 5 يبقى 5 7 نا 6 يبقى واحد والواحد ينزل اذا قياس زاويه سين ايش قد و15 هسه عندنا باء جد ناتج 64 جد ناتج 64 في 549 49 نجي نحلها هنا نكتب و69 نجي نضرب 4 في 30 اجي اجمع 6 تنزل هنان 9 4 يصير 13 باليد واحد ووا اثنين وتسعه تصير 11 اثنين ووا ثلاثه واثنين اثنين وواحد 3 واثنين خمسه والثلاثه تنزل هذا الحل هسه نجي هنان هذا العدد راح اقسمه تقسيم نجي نقسمه نكتب 34 نزل الصفاره تقسيم 17 34 كم 17 نقول بها اثنين 2 في 7 14 4 باليد 2 في 1 2 ووا 3 هسه نطرح وهاي الاصفاره البقره صاعدهن فوق يطلع الناتج ايش قد 2000 هسه نجي رقم ثلاثه هذا العدد راح اسوي قسمه هنان اجي اقول ثلاثه كم تسعه ما يصير نقول 39 كم؟ تسعه نقول بها 4 لان 4× 9 36 نجي نطرح 9 - 6 3 والصفر ينزل بتسعه هم بها اربعه 4 في 9 هم 36 هم نطرح يبقى 3 هسه نزل الصفر 30 كم تسعه نقول بها ايش قد ثلاثه لان 3 في 9 27 نجي نطرح هاي ما يصير يصير 10 ها يصير 2 10 ناقص 7 3 هاي صفر هسه نجي ننزل السبعه 37 كم 9 نقول ب 4 في 9 36 نطرح 7 ناقص 6 بواحد وها اذا الباقي واحد وهذا الناتج عندنا السؤال الثالث اجب عن فرعين فقط جز الجذر التكعيبي للاعداد هاي هذا شنو الجذر التكعيبي مالته منين جاي جايني من سبعه في 7 في سبعه وهذا ال 64 جايني من 4 في 4 في 4 قرب الاعداد لاقرب مليون هسه نجي نقرب شلون نقرب وين المليون نحسب هاي ثلاثه بثلاثه هذا المليون الخمسه تطي للواحد اي تعطي يصير 2 8 5 وانزل زل ست صفاره نجي هنان المليون وينه هاي ثلاثه بثلاثه هاي الخمسه تعطي الاربعه اي تطي فاربعه شو يصير يصير خمسه وانزل ذو وانزل ست صفاره قبلها جد ناتج هذا العدد اكتبه هذا شنو عندي جمل مفتوحه فناخذ الكبير نطرحه من الصغير منو الكبير هذا لان هذا مراتبه اكثر من هذا هاي راح نجي نطرح نقول صفر ناقص ت ما يصير يصير 10 هاي يصير 2 10 نا 9 يبقى واحد 2 نا 5 ما يصير نتداين من هذا يصير 12 - 5 نقول 10 - 5 2 7 1 نا 3 ما يصير نتداين من هذا يصير 2 يصير 11 نا 3 عندنا نقول 10 نا 3 7 1 8 2 - 4 ما يصير يصير صفر يصير 12 - 8 0 - 8 ما يصير يصير واحد يصير 10 - 8 نقولواحد ينزل اذا نجي نكتب هذا العدد هنان هو هذا المفقود نجي على رقم 2 هاي رقم 2 شلون احله احله هنان 3 على 5 في 10 هذا شلون احله هذا ما عنده مقام احط له واحد اجي اختصر الخمسه بها واحد العشره كم خمسه بها اثنين اجي اضرب هيك بهيك 3 في 2 6 1 في 1 1 طلع 6 على 1 ويساوي 6 عندنا هنان السؤال الرابع جد الوسط الحسابي والوسيط والمنوال والمدى للاعداد الوسط الحسابي شلون اطلعه؟ اجمع ذول كلهم اجمعهم على عددهم يعني اجمع الاربعه زائد الخمسه زائ اثنين كلهم اجمعهم على عددهم واقسمه اما الوسيط الوسيط حنطلعه سوا شلون اطلع الوسيط ارتبهم من الاصغر الى الاكبر منو اصغر واحد عندي الاثنين ورا الاثنين الاربعه بس الاربعه متكرره كم مره؟ ثلاث مرات نكتبها كلها ثلاث مرات ورا الاربعه عندي الخمسه ورا الخمسه ثمانيه ورا الثمانيه تمام فهنان الوسيط هو منو؟ هو الاربعه الوسيط بينهم هو الاربعه بعد ما رتبناهم من الاصغر الى الاكبر عندنا باء جد ناتج نضرب هذا نتخلص من عدد الصحيح ومن ثم نحله اما هاي 9 في 7 ويساوي 63 وننزل الاصفاره قطع صادق مسافه 725 من 1000 ايش قد نكتب نكتب 725 من 1000 اكتب بالمسافه على صوره كسر عشري هاي كسر عشري وهسه حنكتب كسر اعتيادي نكتب 725 على 1000 نجي جد الجذر التربيعي للاعداد هذا شنو جذره 13 جاي من 13 في 13 وهذا التسعه جذرها 3 جاي من 3 في 3 حلل هذا العدد الى عوامله الاوليه 600 و25 نحلله على خمسه ليش؟ لان حاده خمسه نقول سته كم خمسه بها واحد يبقى واحد نقول 12 كم خمسه بها اثنين يبقى اثنين نحطه هنا 25 كم خمسه بها خمسه نوب ناخذه همنا على خمسه نقول 12 كم خمسه بها اثنين هنا يبقى اثنين نقول 25 كم خمسه بها خ النوب على خ بها خ على خ بها واحد هذا الحل ويريد بالصوره الاسيه يعني نكتب خمسه كم وحده ا 3 جاي من 5 في 5 في 5 في 5 السؤال السادس عندنا قطعه ارض مساحتها 64 اذا كان الطول والعرض عددين صحيح اكبر من واحد هل يمكن ان تكون قطعه العرض مربعه الشكل هاي خطه حل المساله نكتب خطوات حل المساله ما مساحه المثلث الذي طول قاعدته ع وارتفاعه ثلاثه نكتب قانون مساحه المثلث يساوي نصف في القاعده في الارتفاع يعني في ع في 3 نختصر هاي بها واحد هاي بها خمسه هسه ورا ما اختصرنا نجي نضرب نقول 1 في 5 5 في 3 15 هاي مساحه المثلث ان شاء الله استفادتوا مع السلامه