مراجعة الاختبار النهائي 1 الدراسات الاجتماعية الصف العاشر الفصل الأول

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله اهلا وسهلا بكم اعزائي طلبه الصف العاشر معنا اليوم ان شاء الله مراجعه لماده الدراسات الاجتماعيه وهذه مراجعه للاختبار النهائي نبدا الان ان شاء الله بحل هذه الاسئله طبعا السؤال الاول كما هو معلوم وهو ضع دائره سوف نضع دائره حول رمز الاجابه الصحيحه السؤال الاتي الان يصنف بركان لاسن حسب نشاطه من البراكين طبعا البراكين اربعه انواع براكين نشطه ومتقطعه وساكنه و خامده الان نريد ان نتعرف على هذه البراكين وانواعها لاحظوا هنا اعزائي الطلبه هنا معنا البراكين طبعا هذه انواع البراكين كما قلنا البراكين النشطه فاحفظوا اعزائي الطلبه تعريف البركان وايضا مثال على مثلا البراكين النشطه وهي البراكين التي تثور باستمرار وثوران عاده يكون هادئا وقد يصبح عنيفا بين الحين والاخر الان مثال عليها كبر كان في ايطاليا البراكين المتقطعه ايضا احفظوا التعريف وايضا مثال عليها اسامه في اليابان وايضا البراكين الساكنه مثل لاحظوا هنا بركان لاسن في الولايات المتحده الامريكيه وهو هذا هذه اجابتنا اذا هو يعتبر من البراكين الساكنه والنوع الاخير البراكين الخامده تعريفها التي لم تظهر اي نشاط بركاني منذ بدء التاريخ ومثال عليها كلمنجارو في تنزانيا ناتي الى السؤال التالي الرمز المساحي الذي يشير الى الفتوحات الاسلاميه في عصر الخليفه عمر بن الخطاب رضي الله عنه هل هذه هي الفتوحات التي تمت في عصر الخليفه ام هذا اللون با ام هذا اللون الف ام الرمز الم ساحي دال هذا لو اتينا الى الكتاب المدرسي فسوف نلاحظ هنا الاجابه انظروا هنا هنا عندنا الدوله لاحظوا هنا المساحه هذه الدوله الاسلاميه في عهد عمر بن الخطاب رضي الله عنه فهي هذه المساحه في الخضراء هذه في عهد عمر بن الخطاب رضي الله عنه كما نلاحظ هنا فاذا الاجابه سوف تكون هي الاجابه دال لاحظوا الاجابه دال كما قلنا هذه هي المساحه في عهد الخليفه هذه الفتوحات الاسلاميه التي كانت في عهد الخليفه عمر بن الخطاب رضي الله عنه ولو اتيتم الى ايضا عهد عثمان قضيت السؤال في الاختبار عن عهد عثمان رضي الله عنه فتكون في هذا اللون هذا في عهد عثمان رضي الله عنه وطبعا الامبراطوريه هذه البيزنطيه وما الى ذلك ناتي الان الى السؤال التالي الصخور الصلبه التي تتكون نتيجه تلاحم لاحظوا تلاحم مفتتات الحطام ما هي تسمى هذه طبعا هي تلاحم مفتتات الحطام الصخري الذي يتراكم اسفل المنحدرات الجبليه ماذا تسمى هذه تسمى بالبري شاه تسمى بالبري شاه الان السؤال الرابع الجدول الصحيح لطرق نقل الرياح طرق نقل الرياح حسب الشكل الذي امامك لاحظوا ه عندنا ارقام هنا الرقم 1د 2 3 الان الطريقه هذه طريقه النقل هذه ماذا تسمى هذه اي طريقه هذه الزحف الارضي لاحظوا هنا لان لانه يوجد صخور وكبيره الحجم فبالتالي هنا يكون زحف ارضي اما بالنسبه لا اذا رقم واحد الزحف الارضي ورقم اث هنا القفز لاحظوا هنا رقم 2 يكون عندنا القفز تقفز هذه المفتتات قفزا واخيرا هنا التعلق تعلق بسبب البخار ولو اتينا الى مثلا الكتاب المدرسي سنجد الاجابه لاحظوا هنا معي الاجابه هذه هي الطرق هذه كما قلنا هذا زحف ارضي والطريقه الثانيه طريقه القفز والثالثه التعلق اذا هذه هي الطرق بالتالي سوف تكون الاجابه هي ج الاجابه هي جم لانه كما نلاحظ زحف ثم قفز ثم التعلق السؤال التالي قدم العالم الالماني الفريد فينجر نظريه زحزحه القارات في العالم في العام الميلادي كانت في اي عام كانت في العام الميلادي عام 1912 السؤال التالي قائل العباره الاتيه يا ايها الناس عليكم بالطاعه والجماعه فانما حبل الله الذي امر به من الذي قال هذه العباره الاجابه هي الصحابي رضي الله عنه عبد الله بن مسعود رضي الله تعالى عنه السؤال السابع يشير الرمز عين في الشكل المقابل الى هل هو الصهاره ام القصبه ام الفوهه ام الفتحات الجانبيه الاجابه هي يشير الى الفوهه طبعا هذه جدا مهمه هذه تسمى الفوهه كما نلاحظ هنا اذا الاجابه الفوهه وجدا جدا مهم ان ت احفظوا اي اشكال البركان ناتي الان الى الكتاب المدرسي لاحظوا هنا اعزائي الطلبه البراكين طبعا تعريف البراكين جدا مهم احفظوا ما هو تعريف البركان فتحه في قشره الارض تصل بين باطن الارض شديده الحراره وسطحها البارد الان هنا طبعا كيف يحدث البركان كيف يتكون البركان ايضا هنا وما هي الغازات التي يطلقها احفظوها ثاني اكسيد الكربون والنيتروجين وثاني اكسيد الكبريت الان بالنسبه للاشكال انظروا هنا هذه اجزاء البركان هذه اجزاء البركان فهذه تسمى ماذا الفوهه وهذه تسمى القصبه هذه ماذا القصبه وعندنا ايضا ما يسمى بالفتحات الجانبيه مثل هذه هذه الفتحات الجانبيه فهذه ايضا الحمم الحمم البركانيه هذه على الجانب الاسفل اذا هذه مهمه جدا ايضا مواقع الزلازل والبراكين اهتموا بها اذا هذه تسمى الفوهه وهذه كما قلنا القصبه الان المسطره الزمنيه الصحيحه التي تمثل فتره خلافه عثمان بن عفان رضي الله عنه هل هي الف ام باء ام جيم لو اتينا هنا الى الكتاب لاحظوا هنا اعزائي الطلبه طبعا هنا عندنا هنا عصر الخلفاء الراشدين ايضا هذا الدرس مهم فلاحظوا الخليفه ابو بكر الصديق المسطره الزمنيه من السنه الحادي عشر الى الثال عشر عمر بن الخطاب رضي الله عنه كانت من السنه الث عش الى الث3 لو اتينا هنا هذه من الثال عشر الى هنا لاحظوا الى الث3 نريد الان فتره الخليفه عثمان بن عفان من السنه الث3 هجري الى 35 لاحظوا هذه من 25 هنا تقريبا 20 وهنا تقريبا 25 الى هنا 35 اذا الاجابه سوف تكون الف اذا هذه هي المسطره الزمنيه للخليفه قد ياتيكم مثلا المسطره الزمنيه في الاختبار عن فتره الخليفه عمر بن الخطاب رضي الله عنه او عن علي بن ابي طالب رضي الله عنه من 35 مثلا الى 40 انظروا هنا هذه من 5 الى 40 30 35 الى 40 بالتالي الاجابه الصحيحه المناسبه لفتره خلافه عثمان بن عفان هي الف من العام الثالث من الخ من 23 هجري الى 35 السؤال التالي الان ادرس الخريطه الاتيه للاجابه عن المفردات تس و10 الرمز الذي يشير الى موقع محطه رصد الزلازل في سلطنه عمان هل هو الف ام با ام جي ام دال لاحظوا هنا الاجابه تكون هي هذه الف الاجابه هي الف فم محطه ورصد الزلازل موجوده هنا الف هذه هي موجوده في مسقط في جامعه السلطان قابوس السؤال التالي الرقم الذي يشير الى الامتداد الساحلي الذي تكثر فيه الجروف الخريه شديده الانحدار هو الرقم اربعه هذه هذه اذا جروف صخريه شديده الانحدار السؤال التالي اخذ العلماء المسلمون في الاجتهاد منذ القرن الاول الصوره التي تمثل احد اشكال الاشكال الناتجه عن عمليات النحت النهري النحت النهري لو اتينا هنا الى النحت النهري لاحظوا هنا هذا يسمى خانق يسمى خانق كولورادو اذا هذا بسبب النحت النهري الخانق هو جزء من مجرى النهر يتميز بشده انحدار جوان وعمقه بالنسبه لاتساع ويتكون الخانق النهري حين يتغلب النحت الراسي على النحت الجانبي اذا هذا يسمى النحت النهري واسمه خانق كما قلنا كولورادو اذا هذه الاجابه هي الف وهنا طبعا اسم الخانق السؤال التالي اكتب مقابل كل عباره المفهوم الدال عليها الحركات الباطنيه طبعا هذه الباطنيه الحركات الباطنيه البانيه للقارات التي تحدث من الاسفل الى الاعلى والعكس ويكون مصدرها باطن الارض هذه ماذا تسمى تسمى الحركات الراسيه اذا الحركات الراسيه الفرق بين اعلى درجه وادنى درجه حراره في اليوم او الشهر او السنه هذا يعرف بالمدى الحراري او الفارق الحراري اذا المدى الحراري مصطلح سياسي اطلق على البلاد التي تقع في الغرب من مركز الخلافه في العصر الاسلامي الوسيط هو مصطلح ماذا مصطلح بلاد المغرب بلاد المغرب علم دراسه اشكال سطح الارض والعمليات التي تعمل على تكوينها ومراحل تطورها وتوزيعها الجغرافي هذا تعريف الجيومورفولوجيا اقرا النص الذي امامك ثم اجب عن الاسئله ضرب زلزال اقليم الزغ في تركيا على بعد 550 ر شرق العاصمه انقره يوم الجمعه الموافق 24/12020 حيث بلغت قوه الزلزال 6.7 درجه حسب مصادر الرصد الزلزالي وقدر عمق الزلزال 10 كيل متر السؤال ما اسم الجهاز الذي يستخدم لقياس الزلازل لو اتينا هنا مثلا الى الكتاب لاحظوا هنا طبعا الزلازل جدا مهم ان تعرف انواع الزلازل زلازل بركانيه وا امثله عليها الزلازل التكتونيه وما هو تعريفها والزلازل البلوتوني وايضا ما هو تعريفها الان كيف يقاس هذا هو جهاز قياس الزلازل يسمى جهاز السيزموغراف جهاز السيزموغراف فلو اتينا هنا نرى الاجابه السيزموجراف استنتج الاثار المترتبه على قوه الزلزال حسب مقياس اختر لاحظوا هنا قوه الزلزال كم كانت 6.7 6.7 فلو اتينا الان الى الكتاب هنا فهنا هذه الدرجات جدا جدا مهمه اهتموا بها ف لو 6.7 اذا تكون هنا فهو زلزال قوي جدا تنهار بفعله مداخن المعامل والمنازل وينشر الرعب اذا هذا هذه هي الاجابه الان قارن بين الشكلين واحد واثنان ثم انقل الرمز من الشكل واحد الى ما يناسبه في الشكل اثنين الان نريد ان ننقل هذه الرموز ص سين عين ميم الى هذا الشكل لاحظوا هنا عندنا درجات الحراره درجات الحراره تبدا من صفر الى 8 الاف وهنا عندنا نريد ان ننقل الرموز الى هنا الان لو اتينا الى الكتاب لاحظوا هنا هذه هذه هي الصوره جدا مهم ان تحفظوا طبقات الارض تقسيم الطبقات ودرجات الحراره ايضا فهذا هنا معنا على سبيل المثال هذا ماذا يسمى 780 هذا سين وهو يسمى اذا لو اتينا هنا 780 طبعا عفوا هذا صد اول واحد هذا صد وهو القشره القشره الارضيه لاحظوا هنا هذا القشره الارضيه واقل درجه حراره تكون موجوده في القشره الارضيه اذا هنا تكون الاجابه صد وعندنا هنا ايضا طبعا درجه حراره القشره الارضيه 870 بالنسبه لاحظوا هنا درجه الحراره تكون فيها 4400 درجه الحراره هي عين وعين تمثل ماذا لاحظوا هنا عين هذه تمثل الوشاح هذه هي الخارجيه عندنا هنا هذا اللب وعندنا هنا القشره الارضيه وهذه النواه الخارجيه لاحظوا هنا هذا النواه الخارجيه هنا وهذا الوشاح فعندنا هنا الوشاح درجه الحراره 4400 بالنسبه للنواه الخارجيه درجه الحراره فيها 6300 اذا تكون الاجابه هنا س هنا هذه سين وعندنا النواه طبعا هذه عفوا هذه النواه الخارجيه اما بالنسبه لميم وهي النواه الداخليه او ما يسمى اللب ميم اذا مره اخرى هنا عندنا النواه الداخليه او اللب درجه الحراره فيها 7000 ثم النواه الخارجيه س هذه النواه الخارجيه ثم بعد ذلك الوشاح عين هذا هو الوشاح هذا اللون ثم بعد ذلك عندنا هنا القشره كما نلاحظ هنا اذا هذه جدا مهمه احفظوها لاحظوا هذا هو هنا عندنا الشكل القشره الارضيه ثم بعد ذلك 4400 درجه حراره للوشاح النواه الخارجيه درجه حرارتها 6300 واللب او النواه الداخليه درجه حرارتها تكون 7000 طبعا كلما دخلنا الى العمق كلما زادت درجه الحراره وكلما ابتعدنا عن النواه كلما قلت درجه الحراره اذا هذا مهم جدا طبقات الارض ناتي الان الى السؤال التالي ادرس الاشكال المقابله ثم اجب عن الاسئله حدد نوع التعريه في الاشكال السابقه هذه تسمى التعريه النهريه التعريه النهريه ما اسم الشكل المشار اليه بالرمز ش س كما نلاحظ هذه شلالات تدل على ماذا هذه شلالات اذا هنا الاجابه الشلالات مثال واحد للشكل س امثله على الشلالات عندنا مثلا شلالات نياجرا شلالات انجل شلالات نهر الكونجو اذا لاحظوا هنا هذه امثله عليها وضح سبب تكون الشكل المشار اليه بالرمز صد الان الرمز صد هذا يسمى الجنادل هذا ماذا يسمى الجنادل الان كيف تتكون هذه الجنادل تنشا نتيجه اختلاف طبيعه الصخور التي يتركب منها قاع مجرى النهر السؤال التالي اكمل المخطط الان الاشكال الارضيه الناتجه عن التجويه من الاشكال الارضيه الناتجه عن التجويه طبعا هي لو اتينا هنا الى الكتاب لاحظ هنا التجويه الاشكال الارضيه التي تنتج عنها عندنا التربه اذا التربه اولا وايضا عندنا حقول الجلاميد والسفوح ركام السفوح وايضا المفتتات والحطام الصخري وهي الموجوده معنا هنا المفتتات والحطام الصخري واخيرا الكهوف او المغارات اذا هذه هي الاجابه التربه حقول الجلاميد ركام السفوح والكهوف فسر ما يلي لاقت نظريه الانفجار العظيم قب قبولا وتاييدا لدى علماء الارض عام 1965 لماذا لانها بسبب تمدد الكون ان تمدد الكون ما زال ما يزال مستمرا حتى الان ب تكاد تخلو سلطنه عمان من الزلازل والبراكين لماذا عمان لا يوجد فيها زلازل وبراكين تكاد تخلو بسبب بعدها عن نطاقات وعن اماكن تكون الزلازل والبراكين ادرس الخريطه ثم اجب عن الاسئله ناتي الان الى السؤال ظلل على الخريطه الدوله التي اعتقد علماؤها قديما بان الارض محموله فوق اربعه فيله واقفه على ظهر سلحفاه عملاقه ما هي اي دوله اي حضاره كانت تعتقد ان الارض محموله فوق اربعه فيله واقفه ايضا على ظهر سلحفاه لو اتينا هنا الى الكتاب المدرسي سوف نجد الاجابه هنا انظروا هنا نشات الارض طبعا هنا بعض علماء الحضاره الهنديه لاحظوا يعتقدون ان الارض محموله فوق اربعه فيله واقفه على ظهر سلحفاه كما في هذا الشكل طبعا وماذا عن علماء الحضاره اليونانيه كانوا يعتقدون ان الارض محموله على قرن ثور اذا لو جاءكم السؤال عن الحضاره اليونانيه ماذا اعتقادهم فهذه هي الاجابه اذا هنا نقول نظلل الهند فالهند هنا كما نلاحظ هذه يقوم الطالب بتضليل هذه الدوله السؤال التالي اكتب على الخريطه موقع البحر الابيض المتوسط هذا هو هذا البحر الابيض المتوسط يكتب الطالب هنا البحر الابيض المتوسط السؤال التالي عاصمه الامبراطوريه الرومانيه في الشرق يشار اليها بالرمز طبعا عاصمه الامبراطوريه الرومانيه في الشرق هي القسطنطينيه القسطنطينيه طبعا الرمز هو لو اتينا الى الرمز هذا هو الرمز ف القسطنطينيه هنا هذا هو الرمز ولكن العاصمه الموجوده في الغرب في روما الغرب في روما وهي هنا الان انتصر المسلمون في معركه القادسيه على الدوله المشار اليها بالرقم طبعا الدوله المشار اليها بالرقم اثنان وهي الفرس لاحظوا هنا هذه دوله ايران فانتصر المسلمون على الفرص الذين كانوا يتواجدون في دوله ايران في معركه القادسيه السؤال التالي ادرس الجدول الذي امامك ثم اجب عن الاسئله الاتيه المنطقه المتوقع ان تنشط بها التجويه الميكانيكيه لاحظوا التجويه الميكانيكيه اكثر من غيرها حسب البيانات هل هي المنطقه لاحظوا المنطقه الاولى وهذه المنطقه الثانيه طبعا هنا درجات الحراره اعلى درجه حراره سيليزيه خلال اليوم 42 هنا وادنى درجه حراره سيليزيه خلال اليوم هي 30 بالنسبه للمنطقه اثنان اعلى درجه حراره 35 واقل وادنى درجه حراره واقل 12 لاحظوا الفرق هنا كبير 35 نا 12 يساوي كم يساوي 3 23 اما هنا الفرق كم يساوي 42 المدى الحراري ناقص 30 يساوي 12 فهنا اكبر اذا المدى والفرق في درجات الحراره في المنطقه اثنان اكبر لذلك هنا سوف تنشط اكثر فسر الاجابه نقول الاجابه بسبب ارتفاع معدل المدى الحراري وقلنا المدى الحراري نحسبه كيف اعلى درجه حراره ناقص اعلى درجه حراره ما العامل المؤثر في تنشيط التجويه الميكانيكيه في الجدول العامل الذي يؤثر عليها هو التفاوت الحراري او المدى الحراري كما قلنا وهو الفرق بين اعلى درجه واقل درجه برايك ما تاثير الفتنه وعواقبها على المجتمع الفتنه كيف تؤثر على المجتمع تؤدي الى ضعف المجتمع تفككه انتشار الفساد انتشار الظلم انتشار الجهل والتخلف التعصب الفكري وما الى ذلك السؤال التالي اذكر عاملا واحدا مؤثرا لكل من نشاط التعريه الريحيه في المناطق الصحراويه هنا عندنا تكون الاجابه قله الغطاء النباتي سرعه الرياح وقوتها جفاف التربه فهذه كلها عوامل مؤثره في التعريه الريحيه العوامل البشريه التي تسهم في تشكيل السواحل السواحل ما هي العوامل البشريه التي تساعد في تشكيل السواحل عندنا الاشياء التنمويه المشاريع التنمويه مثل السدود المائيه الطرق وكذلك نقل رمال الشاطئ من مكان الى اخر هذه كلها عوام عوامل ماذا بشريه ايضا انشطه الترفيه والسياحه استغلال السواحل وبناء الموانئ هذه كلها تؤدي الى تسهم في تشكيل السواحل اكمل المخطط الاتي الان اختاره الخليفه علي بن ابي طالب للتفاوض في امر التحكيم عام 37 ما اسمه هو ابو موسى الاشعري رضي الله عنه الخليفه الذي احرز اهم الانتصارات العسكريه في معركتي القادسيه واليرموك هو الخليفه عمر بن الخطاب رضي الله تعالى عنه اجب ما النتيجه المترتبه على التزام الاسلام بالتسامح وادب الحوار مع مخالفيهم ما النتيجه النتيجه هي سوف يدخل تدخل الامم والشعوب وتعتنق الاسلام اذا تسارعت الامم والشعوب للدخول في الاسلام وذلك بسبب التسامح وادب الحوار الحريه الواعيه الاساس الذي تركز عليه الاخلاق لاحظوا وضح هذه العباره نقول التوضيح لا تنهض الامه الا اذا كانت تشريعاتها تحمي قيم العداله اذا لاحظوا الاخلاق والحريه والمساواه بين افراد المجتمع بالتالي سوف تكون هنا هذه الحريه الواعيه الاساس الذي تركز عليه الاخلاق رتب الاحداث التاريخيه الاتيه من الاقدم الى الاحدث بكتابه الرقم واحد الى اربعه يعني واحد سوف يكون الاقدم عندنا مثلا اولا حروب الرده هذه رقم واحد ثم بعد ذلك احداث الفتنه اثنان ثم بعد ذلك معركه صفين واخيرا قيام الدوله الامويه فه الترتيب نجده هنا اعزائي الطلبه كذلك قارن بين صحاري الحماده وسهول الرق كما يلي وجه المقارن ما هو التعريف ما هو تعريف صحاري الحماس لو اتينا الى الكتاب المدرسي سوف نجد التعريف هذا هو تعريفها هي هضاب صخريه متراميه الاطراف متوسطه الارتفاع تحصر بينها احواض مليئه بالرمل تعرف باحواض العرق وتشكل حماده معظم مساحه صحاري العالم لاحظوا ما هو الذي يشكل هذه الصحاري رمال لاحظوا يوجد عندنا هنا ماذا رمال بالتالي تكون التعريف تم التعريف الان ونوع الرواسب رمال الان بالنسبه لسهول الرق لو اتينا الى التعريف هذا هو التعريف سهول واسعه تنبسط على سطح الارض في مناطق صحراويه لمسافات كبيره وتنتشر فوقها الرواسب من ماذا الرواسب تكون الاحجار والحصا والزلط اما الرمال فقد ازيلت منها بفعل الر اذا هذه هي الرواسب احجار والحصى والزلط فلو جئنا هنا نجد هذه الاجابه السؤال الخامس اذكر واحدا لكل مما يلي دليل على صحه نظريه زحزحه القارات ما هو الدليل على صحه هذه النظريه نقول الدليل هو وجود دراسات اثبتت جريان انهار جليديه في افريقيا والبرازيل احد علماء مدرسه الراي عندنا السيده عائشه زوجه النبي صلى الله عليه وسلم وعبد الله بن مسعود وزيد بن ثابت رضي الله تعالى عنهم جميعا السؤال التالي عدد اثنين من فوائد الظاهره الممثله في الشكل الذي امامك هذه الانكسارات ما هي فوائدها من فوائد الانكسارات كما نلاحظ الان هي تسهيل عمليه التعدين وال التحجير وكذلك تنشيط دوره المياه الجوفيه ايضا تكون سببا لتكون ارسابات معدنيه وايضا لها اهميه جيومورفولوجيه حيث تمهد لعمليات التجويه والتعريه فسر العباره الاتيه وهي الاسلام دين الوسطيه التفسير هو كالتالي نقول يجمع الاسلام بين الاصاله والمعاصره ويتميز بالثبات والمرونه ولا يوجد تحجر وتعصب وجمود في الاسلام فهو دين وسط السؤال التالي اكمل الجدول نريد الان عمليه التجويه الكيميائيه من انواع التجويه الكيميائيه الاكسده وايضا التميع الاكسده والتميع او ما يسمى بالاذاعات الان الى الكتاب المدرسي لاحظوا هنا انواع التجويه طبعا من انواع التجويه التجويه الكيميائيه كما قلنا هنا التجويه ال الكيميائيه كيف تحدث اذا هي تاكل الصخور وتحللها نتكلم الان عن التجويه تاكل الصخور وتحللها نتيجه تفاعل غازات الغلاف الجوي مع المعاد المكونه للصخور الان الاكسده كيف تحصل عمليه الاكسده تحصل نتيجه لهذا اضعاف الصخر نتيجه تفاعل الاكسجين مع المعدن المكون للصخور في ظل وجود الماء لاحظوا هذه هي المعادله حديد زائد اكسجين مع بخار الماء يؤدي الى اكسيد الحديد اما بالنسبه للسؤال التالي كيف عمليه التجويه الاذابه عفوا او التميؤ كيف تحدث فهذه هي هو اتحاد الماء مع بعض العناصر التي تتكون من معادن الصخور فينشا عن ذلك عنصر اقل تماسكا من العنصر الاصلي السؤال التالي ادرس الخريطه التي امامك جيدا ثم انقل الرقم الذي يشير الى مركز المدارس الفقهيه الى الجدول الاتي لاحظوا هنا مدرسه الراي هذه طبعا مدرسه الراي ظهرت في الكوفه ويكون الرقم الدال عليها هو الرقم واحد لاحظوا هنا الكوفه اذا هنا واحد ومدرسه الحديث ظهرت في المدينه والرقم الذي يشير الى المدينه هو هنا ثلاثه كما نلاحظ المدينه المنوره ثلاثه ثلاثه السؤال التالي ادرس الشكل الذي امامك جيدا ثم اجب عرف الالتواءات ما هو الالتواءات ناتي الى الكتاب الان لتعريف الالتواءات لاحظوا هنا الالتواءات هي عباره عن طيات او ثنيات تصيب سطح الارض نتيجه الضغط الناتج عن الحركات الافقيه للصفائح الارضيه ماذا ينتج عنها ياتي هذا كثيرا كان ياتي السؤال ماذا ينتج عن الالتواءات الجبال والهضاب والتلال الجبال والهضاب والتلال هو الذي ينتج عن ماذا ينتج عن الالتواءات السؤال التالي الان لو اتينا هنا عندنا انواع التواءات انظروا هنا الى السؤال حدد نوع الالتواء المشر اليه بالرقم واحد هذا ماذا نوعه هذا نوعه التواء محدب وهذا هنا التواء مقعر لو اتاكم هنا السؤال مثلا اثنان هذا يسمى التواء مقعر وهذا ايضا التواء محدب انظروا هنا اذا التواء مقعر بهذا الشكل وهذا التواء محدب بهذا الشكل هذه انواع الالتواءات ايضا الانكسارات جدا مهمه كثيرا ما تاتي وهو تعريف الانكسارات وماذا ينتج عنها ينتج عن الانكسارات لاحظوا تنتج الانكسارات عن طريق ماذا عن طريق تكسر المواد الصلبه المكونه للقشره الارضيه نتيجه ضغط او شد جانبي من قبل الصفائح اذا فوائد الانكسارات ايضا كما مر معنا قبل قليل في اجابه على احد الاسئله تسهيل عمليه التعدين والتحجير تنشيط دوره المياه الجوفيه تكون سببا في تكون ارسابات معدنيه كالفلك والاملاح وايضا لها اهميه جيومورفولوجيه ايضا جدا مهم تعريف الجيومورفولوجيا هذا جاءنا ايضا سؤال في هذا الاختبار ويقصد به ما هو تعريف الجيومورفولوجيا ويقصد به علم دراسه اشكال سطح الارض والعمليات التي تعمل على تكوينها ومراحل تطورها وتوزيعها نكمل الان الاسئله اذا نوع الالتواء كما قلنا محدب ادرس الشكل الذي امامك ثم اجب المدينه الاكثر تضررا بالموجات الزلزاليه لاحظوا هذا الزلزال هنا مركز الزلزال هنا هذا مركز الزلزال الان هذه موجات زلزاليه هل سوف تتضرر اكثر المدينه واحد او المدينه اثنان بالزلزال بكل تاكيد سوف تتضرر المدينه رقم واحد لانها اقرب الى الموجات الزلزاليه الان الشكل الصحيح للحركه لحركه الصحيح لحركه الصفائح الارضيه المكونه حركه الصفائح الارضيه التي تكون الزلازل والبراكين هي التباعد تباعد الص صفائح يؤدي الى تشكيل الزلازل والبراكين اما هذا الشكل تقارب الصفائح يؤدي الى ماذا الى ظهور الجبال والنتوءات والهضاب السؤال التالي حدد نوع الموجه المشار اليها بالرقم ثلاث لاحظوا هذه هذه الموجه هذه الموجات هذه تذهب الى اين تذهب الى سطح الارض اما هذه الموجه فهي تذهب الى اين الى باطن الارض اذا نوع هذه الموجات هي موجه ماذا موجات باطنيه موجات باطنيه وبهذا اعزائي نكون قد وصلنا الى نهايه المراجعه السلام عليكم ورحمه الله وبركاته