مراجعة نحو شاملة الصف السادس الابتدائي الترم الأول – أهم القواعد وتدريبات الامتحانات

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ابطال الصف السادس الابتدائي اهلا بكم في درس جديد من دروس اللغه العربيه على قناه احفايه سيبويه معاكم مستر سعيد قطب والنهارده باذن الله عملنا مراجعه شامله على كل دروس النحو المكرره علينا في الترم الاول باذن الله بعد نهايه الفيديو هتطلع مستفيد وما عندكش اي مشاكل في النحو وباذن الله هنقفل العربي انا عايزك بس تركز معايا من اول دقيقه لاخر دقيقه وان شاء الله باذن الله هننسى كل مشاكل النحو وهنقفل في العربي تعالوا مع بعض نبدا المراجعه على بركه الله اول حاجه يا ابطال معانا هي النكره والمعرفه وانواع المعارف انا عايزك تركز كويس قوي معايا علشان بيجي في الامتحان يقول لك استخرج من الفقره السابقه اسم نكره او اسم معرفه وبعدين يجي يقول لك نوعه ايه احنا دلوقتي هنعرف مع بعض كده ونفتكر مع بعض ايه هي النكره وايه هي المعرفه وانواع المعارف علشان السؤال لما يجي لي في الامتحان نقدر نتعامل معاه بكل سهوله بدايه انا عايزك تتخيل ان انت ماشي في الشارع وفجاه تلاقيت راجل اعمى واقف عند اشاره المرور وبيقول يا رجل خذ بيدي تفتكر كلمه رجل هنا ديت يقصد بيها حد معين ولا اي راجل معدي في الشارع يعديه الطريق اي راجل معدي في الشارع يعدي الطريق يبقى كلمه رجل هنا كلمه مش مقصود بها حد علشان كده هي نكره لكن لو دخلنا الفصل وسمعنا المستر بتاعنا بيقول يا محمد جاوب عن السؤال تفتكر المستر هنا بيتكلم عن اي طالب ولا طالب معين هل كل الطلاب اسمهم محمد لا طبعا يبقى كده المستر كلامه موجه لحد معين لشخص معين اسمه محمد علشان كده الكلمه دي معرفه يبقى الفرق بين رجل ومحمد هو اللي احنا هنتعلمه النهارده اللي هو الفرق بين النكره والمعرفه ان انا عندي الاسم بينقسم الى قسمين يا اما بيكون نكره يا اما بيكون معرفه اول حاجه مع بعض نفتكر ايه هي النكره النكره هي اسم بيدل على شيء غير محدد غير مخصص غير معين حاجه انا ما اقصدهاش بعينها دي النكره وبتاتي بدون الف ولام هندي مثال بسيط قبل ما نشوف الامثله بتاعتنا لو انا عندي رجل كفيف راجل اعمى يعني عايز يعدي الطريق ومش عارف يعدي فهو بينادي على حد فبيقول يا رجل خذ بيدي كلمه رجل هنا هل يقصد بيه راجل معين ولا اي راجل معدي في الشارع يعديه الطريق اي راجل معدي في الشارع يعديه الطريق يبقى رجل هنا نكره يبقى كلمه رجل ليه نكره لانها بتطلق على كل الرجال اي حد كبير في السن بنقول عليه راجل زي كلمه معلم اي حد بيدرس اسمه معلم لكن هل انا اقصد معلم بعينه؟ لا ما اقصدش حد بعينه يبقى الكلمه دي نكره زي ايه تاني؟ زي مثلا كلمه حديقه اي حاجه جواها اي مكان جواه زرع واشجار كده بنقول عليه حديقه لكن انا هل انا اقصد حديقه بعينها؟ لا ما اقصدش حديقه بعينها يبقى زي ما قلنا النكره يدل على شيء غير محدد حاجه انا ما اقصدهاش وقلنا انها بتاتي بدون الف ولام لكن ركز معايا في انواع المعارف لان في حاجات هتيجي بدون ال ولام وهتكون معرفه ازاي بقى احنا كده هتلخبط ولا ايه لا نتابع مع بعض انواع المعارف ومش هيحصل اي لخبطه. الحاجه الثانيه معانا المعارف. المعرفه يا ترى ايه هي المعرفه؟ المعرفه بقى اسم يدل على شيء محدد ومقصود بعينه. حاجه بقى انا اقصدها بعينها. حاجه انا محددها وقصدها. زي ايه مثلا انا عندي المعارف انواع طب يا ترى ايه اول نوع معايا من المعرفه المعرف بال الكلمه اللي بيكون اولها الف ولام خلاص ما بقتش نكره هناك كان عندي كلمه رجل كانت نكره لكن هنا لما حطيت لها الالف واللام بقت معرفه كده انا اقصد بقى طالما قلت الرجل يبقى انا كده اقصده بعينه بقى حد اقصده الطالب كلمه الطالب لا ما عرف معرفه معرفه ليه نوعها ايه اقول له معرف بال زي كلمه المعلم برض بقت معرفه نوعها ايه معرف بال المراه برض معرفه معرف بال يبقى اول نوع معايا من المعارف هو المعرف بال اللي بيكون اوله ال ولام ثاني نوع معايا العلم يعني ايه علم يعني اسم بيطلق على بلد او شخص ده العلم اسم بلد او اسم شخص زي مصر دي علم مصر دي معرفه ليه معرفه لانها علم طب واحد يقول لي طب ما فيهاش الف ولام ممكن تكون نكره مصر دي نكره نكره ازاي ده معروفه هي حاجه مقصوده ومعروفه مش حاجه بتطلق يعني كلمه مصر بتطلق على اي حاجه اسمها مصر لا حاجه معروفه وحاجه محدده اهيت فلسطين الحبيبه برض نفس الكلام معرفه ليه لانها علم محمد معرفه ليه؟ لانه علم اميره برده معرفه ليه؟ لانه علم يبقى اول نوع زي ما قلنا المعرف بقل وتاني حاجه العالم اللي هو بيكون اسم بلد او اسم شخص ثالث نوع معانا من انواع المعارف الضماير سواء كانت متصله او منفصله زي كلمه انا ضمير متكلم انت ضمير مخاطب هو ضمير غائب يبقى دوت برض معرفه طيب كلمه كتاب كتاب دي نكره لكن لما انا حطيت لها ضمير منفصل ضمير متصل اللي هو كلمه كتابه كده بقت معرفه لان انا اقصد بها بقى حد بعينه كتاب فلان كتابه بتكلم على شخص معين اخلاقك كلمه اخلاق لوحدها نكره لكن لما حطيت لك كف اخلاقك انت يبقى كده بقت معرفه مقصود اهي مدرسه لوحدها نكره لما كان لما اجي اقول مدرسه هم هم خلاص بقت معرفه يبقى انا عندي الضماير سواء كانت متصله او منفصله كده بقت معرفه كمان عندي من المعارف من انواع المعارف الاسم الموصول واسماء الاشاره الذي والتي واللذان واللتان والذين واللاتي واللائي كمان اسماء الاشاره للقريب وللبعيد هذا هذه وهذان وهاتان وهؤلاء وكمان ذلك وتلك يبقى انا عندي كده خدنا كام من المعارف خدنا المعرف بقل والعلم والضماير والاسم الموصول واسماء الاشاره اخر حاجه معايا بقى من المعارف الاسم الم المعرف بالاضافه يعني ايه الاسم المعرف بالاضافه يعني انا بيجي لي كلمه نكره وبحط بعدها كلمه معرفه رفه اللي هي بتكون مضاف اليه زي مثلا لما اجي اقول لك طلاب كلمه طلاب لوحدها نكره لكن لما جيت قلت لك طلاب المدرسه دي اسمها المعرف بالاضافه يعني جه بعد منها مضاف اليه اضفت الكلمه الثانيه للكلمه الاولى عشان تحددها وتخصصها فاصبحت كده ما بقتش نكره ليه بقت معرفه طلاب لوحدها نكره لكن لما اجي اقول لك طلاب المدرسه كلها على بعضها ده معرف بالاضافه ليه؟ لو انا كنت قلت طلاب واسكت كده نكره لكن انا قلت لك طلاب المدرسه خلاص حددتهم اهو بقوا محددين كده بقوا معروفين بقوا مقصودين يبقى كده بقت معرفه كتاب لوحدها نكره لكن لما اجي اقول لك كتاب العربي اه يبقى كده بقى معرفه ليه معرف بالاضافه لان انا اضفت لها كلمه عرفتها اطفال اطفال لوحدها نكره لكن لما اضفت لها الشارع اصبحت معرفه خلاص حددتها وخصصتها يبقى كده الخلاصه بتاعتنا ان انا عندي المعرفه انواع كم نوع اول حاجه معايا المعرف بال ثاني حاجه العلم ثالث حاجه الضماير سواء كانت متصله او منفصله كمان معانا الاسم الموصول واسماء الاشاره واخيرا المعرف بالاضافه بعد كده يا ابطال معانا الاسماء ماء الخمسه ايه هي الاسماء الخمسه ايه هي علامات اعرابها ايه شروط اعرابها وازاي نقدر نستخرجها من الفقره تعالوا مع بعض نتابع كده بشكل سريع الاسماء الخمسه كتير واحنا قاعدين بنسمع النشره في التلفزيون او بنسمع مثلا المذيع في الراديو او بنقرا في الكتب كلمه اب نلاقي نفسنا مره بنسمعها او بنقراها بنقول ابو زي مثلا لما نيجي نقول ابو بكر الصديق ومره ثانيه نسمعها او نقراها ابا ومره ثالثه يا اما بنسمعها يا اما بنقراها ابي فانت هتحتار هي ابو بالواو ولا ابا بالالف ولا ابي بالياء ولا هي بالكيف وبالمزاج ولا في قاعده بتحكمني لا في قاعده بتحكمني وهو ده اللي احنا هنعرفه النهارده باذن الله تعالى هنعرف ايه هي الاسماء الخمسه وايه هي شروطها وايه هي علامات اعرابها نتابع مع بعض درسنا درس الاسماء الخمسه ونبدا على بركه الله دلوقتي عايزين نعرف ايه هي الاسماء الخمسه انا عندي في اللغه العربيه خمس اسماء وبتختلف في اعرابها عن بقيه الاسماء طبعا احنا واخدين مثلا في الاعراب ان المرفوع بيكون مرفوع بالضمه او بالالف او بالواو المنصوب بيكون منصوب بالفتحه المجرور بيكون مجرور بالكسره لكن الاسماء الخمسه ليها اعراب مختلف عن بقيه الاسماء طيب ايه هي الاسماء الخمسه اول اسم معايا هو اب ثاني اسم هو معايا اخ ثالث اسم معايا حم اللي هو الحمى اللي هو بيكون والد الزوج او والد الزوجه اللي بقول عليه حمايه رابع اسم معايا فوق اللي هو الفم خامس اسم معايا ذو اللي هي بمعنى صاحب يبقى دي الاسماء الخمسه وقلنا ان الاسماء الخمسه بتكون مختلفه في اعرابها عن بقيه الاسماء ايه هياني اب اخ حم فو وزو بعد ما عرفنا ايه هي الاسماء الخمسه عايزين نعرف بقى ايه هو اعراب الاسماء الخمسه الاسماء الخمسه ترفع بالواو ففي الحاله ديت هقول بقى ايه؟ ابو مش هقول لا ابا ولا ابي يبقى مادام مرفوعه هقول ابو وكذلك بقيه الاسماء الخمسه تبقى بالواو طيب تنصب بالايه؟ تنصب بالالف فهقول ابا مش هقول بقى ولا ابو ولا ابي وكذلك بقيه الاسماء وتجر بالياء فهقول ابي طيب علشان اعرب الاسماء الخمسه هترفع بالواو وتنصب بالالف وتجر بالياء لازما يكون في شروط يا ترى ايه الشروط ديت علشان اعرب هذه الاسماء اعراب الاسماء الخمسه اللي هو الرفع بالواو النصب بالالف والجر بالياء ايه هي بقى شروط الاسماء الخمسه اول شرط معايا انها تكون مفرده ما تكونش جمع يعني اقول اب ماقولش اباء اول اخ ماقولش اخوه تاني شرط معايا انها تكون مضافه لغير ياء المتكلم ماقولش مثلا اخي لا كده انا حطيت لها ياء المتكلم كده ما بقتش من الاسماء الخمسه تكون مضافه لكن ما تكونش الاضافه لياء المتكلم ثالث شرط معايا ان كلمه فم تكون خاليه من الميم احذف منها الميم فبقول فو او فا او في يبقى ثالث شرط شرط معانا خاص بكلمه فم ان انا لازما احذف منها الميم. رابع شرط معايا ان كلمه زو تكون بمعنى صاحب. يبقى دول الاربع شروط اللي لازما يكونوا متوفرين في الاسماء الخمسه علشان نعربهم اعراب الاسماء الخمسه اللي احنا قلنا عليه اللي هي ترفع بالواو تنصب بالالف وتجر بالياء. ايه هي شروط الاسماء الخمسه؟ رقم واحد ان هي تكون مفرده ما تكونش جمع. رقم اثنين ان هي تكون مضافه بس ما تكونش الاضافه لياء المتكلم تكون مضافه بس الغير ياء المتكلم ثالث شرط بيكون خاص بكلمه فم اللي هي فو لازما كلمه فم نحذف منها الميم رابع شرط واخر شرط معانا ان كلمه ذو تكون بمعنى صاحب طيب احنا كده عرفنا ايه هي الاسماء الخمسه واعراب الاسماء الخمسه وشروط الاسماء الخمسه نطبق بقى عشان المعلومه تثبت في دماغنا دلوقتي عايزين نطبق بقى مع بعض يحب الاباء ابنائهم انا قلت لك دايما لما تيجي تعرب هات الجمله من اولها شوف نوع الكلمه اللي انت بدات بيه الجمله انا بدات بكلمه يحب فعل يبقى الجمله بتاعتي جمله فعليه يبقى يحب ادي فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه الاباء الاباء هنا بقى من الاسماء الخمسه ولا مش من الاسماء الخمسه صواب لا مش صواب ده الكلام ده خطا ليه خطا ليه مش من الاسماء الخمسه اولا السبب لانها جمع واحنا قلنا من شروط الاسماء الخمسه ان هي تكون مفرده ما تكونش جمع يبقى يحب هنا فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره الاباء فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه مش هقول بقى مرفوعه بالواو هقول مرفوعه بالضمه لانها فقدت شرط من الشروط جت جمع ومن شروط الاسماء الخمسه ان هي تكون مفرده يبقى تبقى مرفوعه وعلامه الرفع الضمه ابنائهم ابناء هنا هتكون مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه المثال الثاني معايا بيقول لي يقول اخي الصدق اقول ادي فعل طيب كلمه اخي هنا هل هي من الاسماء الخمسه ولا مش من الاسماء الخمسه هل الكلام ده صواب لا طبعا مش صواب ده الكلام ده خطا ليه خطا ليه كلمه اخي مش من الاسماء الخمسه لانها فقدت فرض شرط من الشروط طب ايه الشرط اللي هي فقدته احنا قلنا لازم الاسماء الخمسه تكون مضافه ده شرط اساسي معانا بس اهم حاجه ان الاضافه ما ما تكونش ضياء المتكلم ماقولش اخي ما اقولش ابي ما اقولش حمي لا اقول اخوك اخوه ابي ابوه اباه المهم انها ما تكونش مضافه دياء المتكلم لكن كلمه اخي هنا انا عندي اضفتها دياء المتكلم اخي طب لما نيجي نعرب بقى نقول ايه يقول فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره اخي فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره الصدق مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه ليه قلنا كلمهاني ليه كنا قلنا كلمه اخي مش من الاسماء الخمسه لانها فقدت شرط من الشروط ان هي مضافه بس مضافه لياء المتكلم واحنا قلنا اهم حاجه ان اكون مضافه بس ماكونش مضافه لياء المتكلم المثال الثالث معايا فمك نظيف كلمه فمكه هنا هل هي من الاسماء الخمسه ولا مش من الاسماء الخمسه الكلام ده صواب؟ لا طبعا الكلام ده خطا طيب ليه خطا لانها فقدت شرط من الشروط احنا قلنا كلمه فمك لازما نحذف منها الميم طب هل احنا حذفنا هنا منها الميم؟ لا ما حذفناهاش يبقى كده فقدت شرط من الشروط يبقى هتعرب اعراب الاسماء العاديه فهقول فمك مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه نظيف خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره ليه؟ لانها فقدت شرط من الشروط واحنا قلنا كلمه فمك لازما احذف منها الميم هي لازما تكون مفرده ومضافه وتكون مضافه لغير ياء المتكلم وكمان شرط تث احذف منها الميم فانا ما حذفتش منها الميم يبقى كده فقدت شرط من الشروط فما بقتش من الاسماء الخمسه المثال اللي بعد كده بيقول لي اعرف اخا كريما هل كلمه اخا هنا من الاسماء الخمسه ولا مش من الاسماء الخمسه الكلام ده صواب لا طبعا الكلام ده خطا طيب ايه السبب ان كلمه اخا هنا ليست مضافه انا قلت لك شرط من شروط الاسماء الخمسه ان هي تكون مضافه بس اهم حاجه ما تكونش مضافه قاف الياء المتكلم طب نشوف الاعراب هنا اعرف فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره اخا طبعا الفاعل هنا ضمير مستتر تقديره انا خدنا الضمائر مستتره طبعا اخذ مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه طيب ليه مش منصوب بالالف لانه فقط شرط من الشروط ان هو مش مضاف لان كريما هنا نعت يعني صفه يعني بوصفه يبقى هنا مش مضافه يبقى فقدت شرط من الشروط فكده ما بقتش من الاسماء الخمسه فمش هتعرب اعراب الاسماء الخمسه هتعرب اعراب الاسماء العاديه اللي هو بيكون مرفوع بالضمه او منصوب بالفتحه او مجرور بالكسره فكلمه اخا هنا هتكون منصوبه وعلامه النصب الفتحه عايزين نعرب بعد كده عاد ابوك من السفر انا قلت لك لما يجيلك اعراب ما تتخضش من الاعراب هات الجمله من اولها شوف نوع الكلمه اللي انت بدات بيها الجمله كلمه عاده اسم ولا فعل فعل يبقى الجمله هنا جمله فعليه عاد اسال نفسك مين اللي عاد ابوك يبقى فاعل اعراب هنا هيكون ايه فاعل مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه من الاسماء الخمسه طب والكاف دي يا مستر خدها قاعده كده اي ضمير يتصل باسم وانت مغمض بيكون ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه ما هي دي الاضافه ما انا اضفتها لكاف الخطاب كلمه اب اضفتها لكاف الخطاب مش انا قلت لك من شروط الاسماء الخمسه انها تكون مضافه بس ما تكونش مضافه لياء المتكلم انا اضفتها لكاف الخطاب يبقى انا كده حافظت على الشروط بتاعتي اهي مضافه ولا مش مضافه؟ مضافه مفرده ولا مش مفرده؟ مفرده يبقى كده هتتعرب اعراب بالاسماء الخمسه عادي فهقول فاعل مرفوع وعلامه رفعه الواو شفت بقى مادام مرفوعه يبقى لازما يكون اخرها واو يبقى هقول ابو مش هقول ابا ولا ابي مش بالكيف زي ما قلنا في الاول بقى يبقى في قاعده بتحكمني المثال الثاني معايا اعطف على اخيك اعطف ده فعل امر طب فين الفاعل ضمير مستتر تقديره انت على حرف جر طيب كلمه اخيك اعرابها هنا هيبقى ايه اسم مجرور وعلامه جره الياء لانه من الاسماء الخمسه اتوفرت في كل الشروط مفرد ومضاف لكاف الخطاب اهوت ومضاف لغير ياء المتكلم يبقى كده اخيك اسم مجرور وعلامه جره الياء لانه من الاسماء الخمسه المثال الثالث معايا تحترم الزوجه حماها تحترم فعل مضارع مين اللي بتحترم الزوجه فاعل مرفوع وعلامه عمه رفعه الضمه طيب حماها حماها هنا مفعول به منصوب وعلامه نصبه الالف لانه من الاسماء الخمسه اتوفرت في كل الشروط مفرد ومضاف لغير ياء المتكلم المثال اللي بعد كده ينطق فوق بالصدق عايزين نعرب هنا ينطق فعل مضارع طيب فوك فاعل هو هنا بقى ايه؟ فوك فاعل مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه من الاسماء الخمسه اتوفرت في كلمه فوق كل الشروط مفرده وكمان حذفتنا منها الميم وكمان مضافه لغير ياء المتكلم المثال اللي بعد كده كل ذي خلق محبوب كل هنا ده مبتدا طيب زي اي حاجه تيجي بعد كل مضاف اليه يبقى زي هنا هتكون ايه بقى؟ هتكون مضاف اليه مجرور وعلامه جره الياء لانه من الاسماء الخمسه اتوفرت في كل الشروط اولا هنا بمعنى صاحب خلق يعني يبقى ذو معناها صاحب زي ما قلنا كون بمعنى صاحب هي فعلا بمعنى صاحب خلق كمان مفرده كمان مضافه اضفتها اهي ما هي خلق هنا دي مضاف اليه يبقى توفرت فيها كل الشروط يبقى من الاسماء الخمسه فهعربها اعراب الاسماء الخمسه فهقول مضاف اليه مجرور وعلامه جره الياء لانه من الاسماء الخمسه خلق مضاف اليه طيب محبوب خبر اللي هو بتاع كل بقى ما هو كل كان مبتدا يبقى هنا محبوب هي الخبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره اخو صديقي مهذب اخو هتكون اعرابها ايه طبعا دي جمله اسميه يبقى مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه من الاسماء الخمسه اتوفرت في كل الشروط اولا مفرده ثانيا مضافه لغير ياء المتكلم يقول فو الرجل الحق يقول في الرجل الحق يقول فعل مضارع طب فو هنا هتكون اعرابها ايه فاعل مرفوع وعلامه رفعه الواو لانه من الاسماء الخمسه اتوفرت في كل الشروط حذفنا منه الميم ومفرد ومضافه لغير ياء المتكلم كلم نظف فمك كل يوم نظف فعل امر طب فمك هنا هتكون ايه طب الفاعل ضمير مستتر تقديره انت يبقى فمك مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه ايه ده ليه ما قلتش علامه نصبه الالف لانه فقد شرط من الشروط ايه هي بقى الشرط اللي فقده ان احنا ما حذفناش منها الميم مش احنا قلنا كلمه فو لازما او كلمه فم لازما احذف منها الميم ما حذفتش منها الميم خلاص هتتعلب اعراب الاسماء العاديه تمرين بسيط مع بعض كده كلمه اخوه هل هي من الاسماء الخمسه ولا مش من الاسماء الخمسه تعال نسدد الكوره كده ونشوف اه من الاسماء الخمسه ليه توفرت فيها كل الشروط مفرده ومضافه لغير ياء المتكلم طب كلمه ابي نشوف كده هل هتدخل المرمى ولا لا؟ لا ما دخلتش المرمى ضائعه ليه؟ لانها فقدت شرط من الشروط انا هنا اضفتها لياء المتكلم كلمه فمي هل هتدخل المرمى ولا لا؟ لا ما دخلتش المرمى ليه؟ لانها فقدت شرط من الشروط اولا ما حذفناش منها الميم ثانيا مضافه الياء المتكلم اباهم نشوف كده لا اباهم دخلت المرمى لان توفرت فيها كل الشروط مفرده ومضافه لغير ياء المتكلم حمو الزوج نشوفها كده اه هدف توفرت فيها كل الشروط مفرده ومضافه لغير ياء المتكلم طيب اخوان لا اخوان بره على طول ليه اولا ما توفرش فيها الشروط اولا لان هي جمع مش مفرد وغير مضافه كمان بعد كده معانا انا انواع الخبر ايه هي انواع الخبر طبعا الخبر يبقى كل شغلنا على الجمله الاسميه ايه بقى هي انواع الخبر بيجي في الامتحان يقول لك استخرج من الفقره السابقه خبر واذكر نوعه ازاي اتعامل مع السؤال ازاي اقدر استخرج الخبر بكل سهوله واعرف نوعه تابع معايا وباذن الله الموضوع بسيط لان هو ده اكث درس فيه شغل شويه فانا عايزك تركز معايا هنا في درس انواع الخبر علشان ما يكونش عندك اي مشاكل في الدرس ده زي ما قلت لك احنا هدفنا وكل شغلنا في المراجعه ديت ان احنا نقفل العربي وما نطلعش ما عندناش اي غلطه خالص في العربي نهائي ركز معايا يا بطل والموضوع سهل باذن الله عايزكم تتابعوا معايا كده الامثله اللي جايه اول مثال معايا الشمس مشرقه المهندسان نشط شيطان المعلمون ماهرون الطبيبات مجتهدات طبعا لو جينا لاحظنا كده الجمل اللي فاتت هنا دي كلها جمل ايه انواع الجمل انا قلت لك علشان اتعلم الاعراب بشكل صحيح حاجتين مهمين لازما اعرفهم اول حاجه ابص على اول الجمله اجيب الكلام من اوله الشمس ادي اول الجمله الكلمه هنا نوعها ايه نوعها اسم يبقى الجمله دي كده جمله اسميه كذلك هنا المهندسان المعلمون الطبيبات يبقى الجمل السابقه جمل ايه جمل اسميه وقلنا الجمله الاسميه بتتكون من ركنين المبتدا والخبر اللي انا ببدا بيه الجمله ده اسمه ايه اسمه مبتدا موقعه الاعرابي ايه موقعه مبتدا طيب طب ليه هي جمل اسميه قلنا لانها تبدا باسم مين بقى اللي بيكمل لي المعنى؟ مين اللي بيتمم معنى الجمله؟ تعال نبص مع بعض كده الشمس مالها الشمس عايز تقول لي ايه عن الشمس مين اللي هيك المعنى هنا؟ كلمات مشرقه المهندسان مالهم مين اللي هيكمل لك المعنى؟ نشيطان المعلمون مالهم ماهرون الطبيبات برده مالهم؟ مجتهدات يبقى اللي كان بيتمم لي المعنى هنا اللي هي كلمات مشرقه ونشيطان وماهران ومجتهدات ده اللي كان بيكمل لي المعنى بنقول عليه ايه ايه موقعه في الجمله اسمه ايه اسمه الخبر وهو ده موضوع درسنا النهارده اللي هنتكلم عليه احنا ما لناش دعوه بالمبتدا خالص احنا كل شغلنا النهارده باذن الله عن الخبر وانواع الخبر عايزك تركز كمان الخبر في الجمل السابقه دي الخبر كلمه مشرقه كلمه نشيطان كلمه ماهرون وكلمه مجتهدات يا ترى الخبر في الجمل السابقه كان اسم ولا فعل ولا حرف دي حاجه مهمه جدا لازما تاخد بالك منها بعد ما تسيب المبتدا عينك اول ما تيجي على الخبر لازما تركز تشوفه هو اسم ولا فعل ولا حرف طبعا الخبر هنا في الجمل السابقه كلها كان اسم طيب يا ترى الخبر كان كلمه واحده ولا اكتر من كلمه لا الخبر هنا كان كلمه واحده زي ما انتم شايفين مشرقه نشيطان نشيطان ماهرون مجتهدات كلمه واحده انا ماليش دعوه بقى هي مفرد ولا مثنى ولا جمع مذكر ولا جمع مؤنث ولا جمع تكسير مش شغلي انا شغلي هنا الخبر هنا كلمه واحده ولا اكت من كلمه ما قلتلكش بقى هي مفرد ولا مثنى ولا جمع انا بسالك الخبر هنا كلمه ولا اكت من كلمه لا هو كلمه واحده. طب انا استنتج من كده ايه؟ ايه اللي انا استنتجه؟ استنتج من كده الخبر اذا كان اسم وكلمه واحده بنسميه خبر مفرد بنقول عليه خبر ايه؟ مفرد لانه جهاليش دعوه بقى الكلمه دي مفرد ولا مثنى ولا جمع اسمه كده خبر مفرد ليه؟ لانه جاء كلمه واحده والخبر المفرد لا بيكون جمله ولا بيكون شبه جمله يبقى تاني انا استنتج من كده من الامثله اللي فاتت ان الخبر اذا كان اسم وكلمه واحده بنسميه خبر مفرد والخبر المفرد هو ما ليس جمله ولا شبه جمله دلوقتي عايزين نتدرب مع بعض عايزين نشوف الخبر في الجمل ونبين نوعه وعلامه اعرابه الورده متفتحه الخبر هنا كلمه ايه كلمه متفتحه طيب يا ترى نوعه ايه؟ نوع الخبر هنا مفرد ليه؟ لانه جاء كلمه واحده زي ما انتم شايفين طيب اعرابه علامه اعرابه ايه؟ مش هو مفرد وقلنا الخبر المفرد بيكون ايه؟ مرفوع وعلامه رفعه الضمه لانه مفرد اذكر الخبر في الجمل ثم بين نوعه وعلامه اعرابه التلميذان مجتهدان هات الجمله من اولها التلميذان ادي المبتدا بتاعي فين الخبر كلمه مجتهدان لاحظ كده الخبر جالك هنا ايه كلمه واحده ماليش دعوه هي مفرد ولا مثنى ولا جمع مش علاقتي مش موضوعي جاء كلمه واحده طيب يبقى الخبر هنا عندي كلمه ايه مجتهدان طيب عايزين نبين نوعه نوعه هنا مثنى طيب علامه اعرابه طبعا هنا الالف لانه مثنى مرفوع بالالف لانه مثنى طيب نوع الخبر بقى انا ماليش دعوه بالخبر مثنى ولا مفرد ولا جمع نوعه نوعه مفرد لانه جاء كلمه واحده اذكر الخبر في الجمل ثم بين نوعه وعلامه اعرابه الفلاحون نشيطون الخبر هنا كلمه ايه كلمه طبعا نشيطون الكلمه هنا جت ايه جت جمع مذكر سالم علامه اعرابه ايه؟ علامه اعرابه الواو لانه جمع مذكر سالم بس لاحظ كده الخبر جالك هنا كلمه واحده ماليش دعوه بقى هي جمع مذكر ولا ايه كلمه واحده يبقى نوعه مفرد دلوقتي عايزين نلاحظ النوع الثاني معانا عايزك تركز كويس قوي في الجمل اللي جايه ديت المهندس عمله متقن البنت ثوبها جميل المبتدا في الجمله الاولى كان ايه؟ كان المهندس والخبر اللي كمل لي المعنى فين الخبر اللي كمل لي المعنى كلمه او جمله عمله متقن هي مش كلمه واحده بقى المهندس ماله عمله لو انا قلت عمله بس واسكت كلامي ناقص ايوه عمله ايه عمله متقن يبقى الخبر هنا ما جاش كلمه واحده ركز وهنوضح دلوقتي المبتدا في الجمله الثانيه كان ايه كان البنت طيب والخبر اللي كمل لي المعنى كلمه ايه ثوبها جميل طب انا استنتج من كده ايه اللي لاحظناه في الجمل اللي فاتت نوع الخبر هنا ايه المهندس عمله متقن والبنت ثوبها جميل لاحظ كده ان الخبر في الجمل السابقه هل هو مفرد ولا جمله ولا شبه شبه جمله لا الخبر ما جاش مفرد ما جاش كلمه واحده امال ايه دي جمله ولا شبه جمله شبه جمله يعني جار ومجرور او ظرف لا هو ما جاش هنا لا مفرد ولا شبه جمله هو هنا نوعه جمله طب الخبر في الجمل السابقه جمله اسميه ولا جمله فعليه بكل بساطه كده علشان تقدر تعرفها هات كده كلمه عمله شيل الضمير اللي هي الهاء عمل متقن عمل متقن دي عمل اسم ولا فعل لا اسم يبقى الخبر ده جمله اسميه ولا جمله فعليه لا جمله اسميه لانه بيبدا بايه بيبدا باسم هذا الاسم اتصل به ايه اللي اتصل به اتصل به ضمير يبقى كلمه السر يا بطل هنا اول ما يجي لك بعد المبتدا كلمه وفيها اسم ويتصل بها ضمير على طول كلمه السر فين؟ ان يجيلك بعد المبتدا اسم ويتصل به ضمير على طول وانت مغمض هيبقى الخبر ده خبر جمله اسميه تاني كلمه السر فين؟ في ان الكلمه اللي تجيلك بعد المبتدا تكون اسم ويتصل بها ضمير يبقى نوع الخبر على طول وانت مغمض وانت مغمض خبر جمله اسميه طب دلوقتي احنا نستنتج ايه؟ ايه اللي احنا نستنتجه؟ استنتج من كده زي ما قلت لك من شويه ان الخبر اذا بدا اسم واتصل به ضمير على طول وانت مغمض يبقى الخبر هنا مفرد ولا جمله اسميه؟ جمله اسميه ركز معايا عشان في تريكايه هنا مهمه لازما افتكر حاجه مهمه جدا انت عندك دلوقتي لازما يكون في عندك ضمير متصل بالايه؟ متصل بالج الكلمه اللي بتجي لك بعد المبتدا اللي هو هيبقى مبتدااني لان خلاص بقى دي بقت جمله اسميه والجمله الاسميه بتتكون من مبتدا وخبر تعالوا نطبق مع بعض ونشوف ازاي الكلام ده ادي البنت ثوبها جميل البنت ده المبتدا الاول المبتدا الاول البنت هتقول لي ثوبها غلط ثوبها خبر اقول لك غلط ليه لان دي كده جمله جديده مفروض الجمله الجديده بتقول ايه ثوب جميل طب ثوب جميل جمله ايه اسميه طب الجمله الاسميه بتتكون من ايه مبتدا وخبر يعني انت جالك بعد المبتدا جالك مبتدا ثاني اللي هو كلمه ثوب واتصل بها الرابط اللي هو الضمير وجميل خبر المبتدا الثاني تاني الحته دي انا قلت البنت ده المبتدا الاول اللي جاللي جاللي بعد البنت خبر جمله اسميه والجمله الاسميه بتتك تكون من ايه؟ من مبتدا وخبر فجالك مبتدااني كلمه ثوب دي مبتدا تاني لان الخبر هنا خبر جمله اسميه زي ما لسه قايلين من شويه والجمله الاسميه بتتكون من مبتدا وخبر يبقى ثوب ده مبتدا تاني والضمير اللي هو الهاء الرابط وجميل خبر المبتدا الثاني الثوب ماله جميل طب وكلمه البنت فين خبرها الجمله كلها على بعضها وجمله ثوبها جميل في محل رفع خبر المبتدا الاول يعني ايه يا مستر الحته دي؟ يعني الجمله كلها خدت مكان الخبر تاني الحته ديت علشان نفهمها كويس انا قلت لك انت تعرف خبر الجمله الاسميه بايه؟ ان يجيلك بعد المبتدا على طول ادي المبتدا اهو جالك بعد المبتدا اسم وفي ضمير على طول وانت مغمض يبقى الخبر هنا مفرد ولا جمله اسميه؟ لا جمله اسميه طب الجمله الاسميه بتتكون من ايه؟ من مبتدا وخبر يعني معنى كده ان هيبقى عندك مبتدا اول ومبتدا ثاني وخبر للمبتدا الثاني طب فين خبر المبتدا الاول؟ الجمله بقى كلها على بعضها بتاخد مكان الخبر فهمت بقى يبقى الخبر ما جالكش كلمه واحده جالك جمله والجمله دي خدت مكان الخبر طب دلوقتي عايزين نتدرب اكت ونفهم اكتوا نشوف مع بعض كده الامثله اللي معانا اذكر نوع الخبر في الجمل الاتيه الخبر ونوعه التلميذ كتبه منظمه فين هنا عندك الخبر كلمه كتبه منظمه طيب نوع الخبر ايه قلت لك اول حاجه تبص عليها الكلمه اللي بعد المبتدا اسم ولا غير اسم لا هي اسم اول حاجه حددتها الحاجه التانيه الاسم ده اتصل به ضمير ولا ماتصلش اتصل به ضمير يبقى على طول خبر جمله اسميه. طيب يا ترى المبتدا التاني فين؟ فين طبعا ده المبتدا الاول ودي جمله اسميه والجمله الاسميه بتتكون من مبتدا وخبر طب فين المبتدا هنا المبتدا التاني كلمه ايه؟ كتب طب والرابط اللي هو الضمير اللي اتصل بيه اللي هو الهاء فين خبر المبتدا الثاني المبتدا الثاني ده فين خبره الكتب مالها فين خبرها منظمه طيب يا مستر فين خبر التلميذ الجمله كلها على بعضها ما هي جت جمله اسميه الخبر جه جمله اسميه كتبه منظمه مثالاني معانا عايزين الخبر ونوعه الفلاحون حقولهم مزروعه الخبر طبعا كلمه حقولهم مزروعه شوف الفلاحون دي المبتدا جالك بعد المبتدا الكلمه نوعها ايه اسم فيها ضمير ولا ما فيهاش ضمير فيها يبقى نوع الخبر هنا ايه جمله اسميه المبتدا التاني كان مين ده؟ المبتدا الاول الفلاحون حقولهم ده المبتدا الثاني طيب والرابط هم اللي هو الضمير طيب فين خبر المبتدا الثاني فين خبر حقول كلمات مزروعه وفين خبر الفلاحون الجمله كلها على بعضها حقولهم مزروعه اذكر نوع الخبر في الجمل ثم بين نوعه الفتيات اخلاقهن حسنه فين عندك الخبر هنا اخلاقهن حسنه طب بص كده نوع الخبر ايه بقى؟ قلت لك بص لمبتدا الاول كلمه تجي لك بعد المبتدا اسم واتصل بها ضمير اهي هن يبقى على طول خبر جمله اسميه طب مين المبتدا الثاني اخلاق طب والرابط عندك هن الضمير طب والخبر كلمه حسنه وفي الخبر المبتدا الاول اللي هو الفتيات الجمله كلها على بعضها اخلاقهن حسنه هنا عايزين نوضح نوع الخبر في الجمل الاتيه الشجره اوراقها خضراء بص على المبتدا الشجره اول كلمه بعد المبتدا ايه اسم واتصل بها ضمير يبقى على طول وانت مغمض هنا الخبر نوعه ايه خبر جمله اسميه الخبر الاول اوراقها خضراء نوعه جمله اسميه زي ما قلنا ابي رجل حنون ادي المبتدا ابي بص على الكلمه اللي بعد المبتدا على طول نوعها ايه؟ اسم اتصل بها ضمير لا يبقى الخبر كلمه رجل وما اتصلش اسم وماتصلش بضمير يبقى خبر مفرد على طول بكل بساطه السياره لونها احمر السياره ده مبتدا فين الخبر لونها احمر اول كلمه جت لك بعد المبتدا اسم واتصل بها ضمير يبقى على طول نوع الخبر ده وانت مغمض ايه جمله اسميه عسل النحل لذيذ فين الخبر كلمه لذيذ نوع الكلمه دي ايه اسم طب اتصل بها ضمير لا يبقى خبر مفرد بكل بساطه حدد نوع الخبر في الجمل الاتيه الغابه مساحاتها واسعه الخبر عندك هنا يا ترى هو جمله اسميه ولا خبر مفرد نبص كده الغابه ادي المبتدا جاللي بعد المبتدا اسم واتصل بضمير يبقى على على طول خبر جمله اسميه الولدان مبتسمان ادي المبتدا الولدان مبتسمان طبعا نوع الكلمه الاول ايه اسم طب اتصل بها اي ضمير لا يبقى هنا الخبر نوعه ايه هل جمله اسميه ولا خبر مفرد لا طالما اسم وما تصلش به ضمير هيبقى خبر ايه خبر مفرد حدد نوع الخبر في الجمل الاتيه الطلاب لاب مجتهدون بص كده الطلاب مبتدا جالك بعد المبتدا كلمه مجتهدون اسم طب اتصل بها ضمير لا يبقى هو هنا خبر جمله اسميه ولا خبر مفرد لا هو مش خبر جمله اسميه هو خبر مفرد لانه كلمه ايه كلمه واحده وماتصلش بها ضمير نوعها اسم وماتصلش بها ضمير الحديقه اظهارها متفتحه طبعا انا عندي هنا اظهرها متفتحه المبتدا الحديقه قال لي بعد المبتدا اسم واتصل بضمير يبقى كده هو خبر مفرد لا طبعا لان هي اسم واتصل بها ضمير يبقى خبر جمله اسميه القراءه هوايه مفيده الخبر هنا هل هو مفرد ولا جمله اسميه تعالى نبص مع بعض القراءه مبتدا جالك بعد القراءه ايه كلمه هوايه نوع الكلمه دي ايه اسم اتصل بها ضمير لا يبقى على طول يبقى كده ده مش خبر جمله اسميه ده خبر مفرد السؤال ده لذيذ جدا وساعات بيجي في الامتحان كتير جدا يقول لك حول الخبر المفرد الى جمله اسميه اول حاجه معايا التلميذ حسن الخلق اللوحه جميله الالوان اللوحه جميله الالوان الطائر ملون الريش تعال نبص مع بعض كده التلميذ حسن الخلق حسن ده مفرد كلمه واحده اسمه وما فيش فيها ضمير جميله اسم ما فيش فيها ضمير ملون اسمه وما فيش فيها ضمير كلهم خبر مفرد طب ازاي احولها لجمله اسميه بص كده بكل بساطه التلميذ خلقه حسن اللوحه جميله الالوان يبقى اقول ايه اللوحه اعكس بقى الوانها جميله الطائر ملون الريش يبقى اقول الطائر ها كلمه فيها ضمير ريش شه ملون بكل بساطه حول الخبر الجمله الاسميه الى خبر مفرد كما في المثال نشوف كده البنت ملابسها جميله القطن ملمسه ناعم الشمس اشعتها حارقه طب البنت ملابسها جميله انا عايز اشيل الضمير ده هقول هعكس برض البنت مالها بقى جميله الملابس القطن ملمسه ناعم يبقى القطن هقول بقى ايه؟ القطن ناعم الملمس الشمس اشعتها حارقه يبقى اقول الشمس حارقه الايه؟ الاشعه دلوقتي بقى عايزين نشوف النوع التاني من الخبر الجمله نلاحظ الامثله اللي معانا كده المهندس يبني الثعبان يسحف التلميذ ارتفعت درجاته المبتدا في الجمله الاولى كان ايه المهندس طب والخبر اللي كمل لك المعنى كلمات يا ابني المبتدا في الجمله الثانيه كان ايه الثعبان والخبر اللي كان لك المعنى كان كلمه يسحف المبتدا في الجمله الثالثه كان ايه التلميذ والخبر اللي كمل لي المعنى كان كلمه او جمله ارتفعت درجاته الخبر في الجملتين الاولى والثانيه كان بيبدا بايه؟ بص كده بيبدا بكلمه يبني يبدا بكلمه يسحف يبقى فعل طب والفاعل ضمير مستتر تقديره هو ما هو مين اللي يا ابني المهندس الفاعل ضمير مستتر تقديره هو مين اللي بيسحف الثعبان بس ما فيش هنا يبقى الفاعل ضمير مستتر طب في الجمله الثالثه برده الخبر كان بيبدا بايه؟ بفعل طب والفاعل الفعل هو اللي كلمه ارتفعت طب والفاعل مين اللي ارتفعت درجاته يبقى الخبر في الجمل السابقه كان جمله اسميه ولا جمله فعليه خلاص احنا خدنا الجمله الاسميه لسه من شويه كنا بنتكلم عليها وحلينا عليها كتير هنا بقى الخبر جمله اسميه ولا جمله فعليه لا الخبر طبعا هنا جمله ايه جمله فعليه طب انا استنتج من كده ايه؟ استنتج من كده الخبر اذا بدا بفعل هيكون نوعه خبر جمله فعليه خبر الجمله الفعليه بيكون الفعل والفاعل بتاعه بقى يا بيكون ضمير او اسم ظاهر ضمير مستتر او اسم ظاهر ده الفاعل بتاعه يبقى تاني استنتج من الجمل السابقه ايه ان الخبر اذا بدا بفعل خلاص احنا عرفنا اذا بدا باسم وما فيش فيها ضمير يبقى خبر مفرد اذا ابتد باسم وفيها ضمير يبقى خبر جمله اسميه طب اذا بدا بفعل يبقى الخبر عندك هنا خبر جمله فعليه خبر الجمله الفعليه طبعا بيكون فعل والفاعل بتاعه يا اما ضمير مستتر او اسم ظاهر دلوقتي عايزين ندرب نفسنا اذكر الخبر في الجمل ثم بين نوعه وارقانه الورد يتف فتح في الربيع المبتدا الورد قال لك بعد الورد ايه اسم ولا فعل لا فعل اللي هو يتفتح طب نوعه ايه فعل جمله فعليه طب الفعل فين كلمه يتفتح طب والفاعل مين اللي بيتفتح الفاعل هنا ضمير مستتر تقديره هو اللي هو الورد الفلاح يزرع الارض الفلاح المبتدا قال لك بعد الفلاح فعل اللي هو كلمه يزرع نوعه طبعا احنا قلنا جمله فعليه مين الفعل يزرع طب فين الفاعل هنا مين اللي بيزرع الارض لا طبعا الفاعل ضمير مستتر تقديرو هو اللي هو الفلاح المعلم شرح الدرس طبعا المبتدا المعلم طب الخبر شرح نوعه ايه جمله فعليه طب الفعل مين كلمه شرح والفاعل مين اللي شرح شرح الدرس لا الفاعل ضمير مستتر تقديرو هو البنت رسمت اللوحه الخبر هنا كلمات رسمت نوعه جمله فعليه الفعل كلمه ايه رسمت والفاعل ضمير مستتر تقديره هي تعال نشوف بقى النوع الثالث معانا من انواع الخبر ركز في الامثله الرحله غدا العصفور على الشجره الفراشه بين الازهار المبتدا في الجمله الاولى كلمه ايه الرحله والخبر اللي كمل لك المعنى كلمه غدا المبتدا في الجمله التانيه كان كلمه العصفور والخبر اللي كمللك المعنى كلمه على الشجره جار ومجرور غدا كان ظرف ركز في كل حاجه طب المبتدا في الجمله التالته ده الفراشه والخبر اللي كان لي المعنى بين الازهار بين اللي هو ظرف الايه؟ ظرف المكان يبقى الخبر في الجمل السابقه مفرد اسمه ومافيش فيه ضمير لا طب جمله جمله اسميه او جمله فعليه لا طب شبه جمله ايوه يبقى هنا نوع الخبر شبه جمله ظرف او جر ومجرور لانه بيتكون من ايه بقى ظرف او جار ومجرور ظرف زمان او ظرف مكان او جار ومجرور يبقى انا استنتج من كده ايه ان خبر شبه الجمله اللي بيكون ظرف او جار ومجرور يبقى الخلاصه بتاعتنا ان انا عندي الخبر ثلاث انواع الخبر المفرد تاني نوع معايا الخبر الجمله اللي هو بيكون يا اما جمله اسميه يا اما جمله فعليه والنوع الثالث اللي هو بيكون شبه الجمله اللي ظرف او جار ومجرور اذكر نوع الخبر في الجمل ثم بين نوعه تفصيلا الفلاحون في الحقول الخبر هنا ايه في الحقول نوعه شبه جمله ليه شبه جمله لانه بيتكون من جار ومجرور القرد فوق الاغصان فين الخبر هنا فوق الاغصان نوعه شبه جمله ليه؟ لانه ظرف ظرف مكان مسابقه الجري مساء فين الخبر هنا ما تقوليش كلمه الجري الجري هنا مضاف اليه مسابقه الايه الجري مالها مسابقه الجري مساء نوع الخبر هنا ايه شبه جمله ليه لانه ظرف ايه ظرف زمان اذكر الخبر في الجمل ثم بين نوع اللاعب حقق الفوز اللاعب حقق اسم ولا فعل فعل يبقى نوع الخبر هنا كائك الخبر الاول كلمه اتحقق ونوعه جمله فعليه الشمس في السماء طبعا فين الخبر هنا في السماء نوعه شبه جمله جار وبجرور التلميذ امام الصف فين الخبر كلمه امام الصف نوعه ايه شبه جمله اللي هو ايه ظرف كان عسل النحل يفيد الجسم فين الخبر هنا كلمه يفيد طيب ده نوعه ايه جمله جمله فعليه الحفله صباحا فين الخبر كلمه صباحا نوعه شبه جمله ظرف زمان الكتاب فوق المكتب فين الخبر هنا فوق المكتب طيب نوعه شبه جمله وطبعا ده ظرف ايه ظرف مكان حدد نوع خبر في الجمل الاتيه القمر ينير الارض هل الخبر هنا بص كده المبتدا القمر جالك بعد القمر كلمه ينير اسم لا اسم لوحدها لا طب اسم اتصل به ضمير لا طب فعل ايوه يبقى هنا خبر جمله اسميه بقى ولا جمله فعليه ولا شبه جمله لا طبعا هو خبر ايه جمله اسميه خبر اسف جمله فعليه ولا جمله ف اسميه ولا شبه جمله هو خبر جمله ايه فعليه عشان الخبر بدا بفعل الاطفال في الحديقه المبتدا الاطفال جالك بعد الاطفال في الحديقه جار ومجرور يبقى كده هيكون شبه جمله ولا جمله فعليه ولا خبر جمله اسميه لا هو مش جمله اسميه ولا جمله فعليه احنا قلنا الجر والمجرور بيكون ايه شبه جمله الرحله صباحا صباحا طبعا دوت ايه ظرف ظرف ظرف زمان يبقى على طول خبر مفرد ولا جمله فعليه ولا شبه جمله لا طبعا هو شبه جمله الجمل يعيش في الصحراء جالك بعد المبتدا فعل يبقى على طول خبر جمله ايه فعليه الغراب فوق الغصن فوق الجصن طبعا دوت ايه ظرف مكان يبقى على طول شبه ايه شبه جمله الكاتب يكتب جالك بعد المبتدا فعل يبقى على طول خبر جمله فعليه تعال بقى نشوف هنا مع بعض حول الجمله الفعليه الى جمله اسميه كما في المثال يكتب التلميذ واجبه هو حولها قال لي التلميذ يكتب واجبه يكتب التلميذ واجبه قال لي التلميذ يكتب واجبه يحب الناس الصادق يبقى ناس يحبون الصادق فاز اللاعبون في المباراه يبقى اقول ايه اللاعبون فازوا في الم بعد كده يا ابطال معانا كان واخواتها ايه هي كان واخواتها السؤال بيجي في الامتحان ازاي بيقول لي ايه مثلا ممكن يجي في الامتحان يقول لك استخرج من الفقره السابقه اسم الفعل ناسخ او خبر لفعل ناسخ ما دام قال لك فعل ناسخ يبقى انت هتدور على كان او احدى اخواتها وبعدين تشوف هو طالب منك ايه اسمها ولا خبرها تعالوا مع بعض نتابع كده مراجعه كان واخواتها ونشوف ازاي السؤال ممكن يجي لي وازاي نتعامل معاه بكل سهوله طبعا احنا كل شغلنا النهارده على الجمله الاسميه وزي ما احنا عارفين الجمله الاسميه هي التي تبدا باسم وبتتكون من ركنين اساسيين ادي عندنا مثال هنا اهو الشمس مشرقه الجمله اللي معانا هنا جمله اسميه بتتكون من ايه؟ بتتكون من مبتدا ايه هو المبتدا المبتدا الاسم اللي انا ببدا بيه الجمله الاسميه الشمس مالها الشمس مشرقه يبقى مشرقه هنا الخبر اللي هو بيخبرنا ان الجمله كده تم معناها يعني بالبلدي كده الشمس مالها عايز تخبرني وتقول لي ايه عن الشمس فقلت لك ان هي مشرقه فكلمه مشرقه هنا هي اللي كملت لي معنى الجمله نشوف مثال ثاني السماء صافيه السماء طبعا معايا هنا المبتدا الاسم اللي انا ببدا بيه الجمله الاسميه مالها السماء عايز تخبرني وتقول لي ايه عنها فقلت لك ان هي صافيه يبقى صافيه هنا الخبر اللي هو بيكمل لي معنى الجمله الاسميه انا عايزك تركز معايا كويس جدا للكلام اللي انا هقوله ده لانه مهم جدا وناس كتيره بتقع فيه. اولا الخبر احنا قلنا هو اللي بيكمل لي معنى الجمله لكن مش شرط ان هو يجي لي بعد المبتدا على طول وعلشان اتاكد من الخبر اسال نفسي ماله المبتدا دوت ماله عايز تخبرني وتقول لي ايه زي المثال هنا اللي معايا الام التي تربي ابنائها عظيمه لو جيت بصيت هنا انت عندك هنا فين المبتدا كلمه الام مالها التي تربي برده مالها ابنائها لسه ما اخبرتكش انا باي شيء فقلت لك الام التي تربي ابنائها مالها عظيمه يبقى الام هنا المبتدا اللي انا بدات بيه الجمله ايوه عايز تخبرني وتقول لي ايه يعني الام التي ايوه مالها الام التي تربي برضو مالها الام التي تربي ابنائها فقلت لك ان هي ايه عظيمه يبقى كلمه عظيمه هنا الخبر اللي هو كمل لي معنى الجمله مثال تاني معايا نهر النيل طويل المبتدا عندي هنا كلمه نهر ايوه النيل اقول لك النيل ده الخبر لا طبعا ماله نهر النيل عايز تخبرني وتقول لي ايه عن نهر النيل فاخبرتك ان هو طويل يبقى نهر هنا ده المبتدا الاسم اللي انا ببدا بيه الجمله الاسميه ماله بقى نهر النيل طبعا النيل هنا باين ان هي مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره الكلمه الثانيه بتحدد الكلمه الاولى بتخصصها بتوضحها وكمان الكلمه الاولى نكره والثانيه معرفه ماله نهر النيل طويل يبقى طويل هنا ماله خبر وده اللي كمل لي معنى الجمله يبقى خد بالك من الحته دي لان احنا هنحتاجها دلوقتي في درس كانها واخواتها مش شرط ان يجي لك بعد المبتدا على طول يجي لك الخبر وعشان تتاكد اسال نفسك المبتدا ده ماله كمان احنا قلنا ان المبتدا والخبر بيكون ون مرفوع مرفوع بالايه مرفوع بالضمه امتى اذا كان مفرد او جمع مؤنث سالم او جمع تكسير كمان بيكون مرفوع بالالف امتى؟ اذا كان مثنى وازود واقول لك في الحاله دي لازما ان يكون اخره الف ونون مش ياء ونون خد بالك كمان بيكون مرفوع بالواو امتى؟ اذا كان جمع مذكر سالم وفي الحاله دي لازما يكون اخره واو ونون مش ياء ونون يبقى كان لازما نفتكر الحاجات دي قبل ما ندخل على درس كان واخواتها لان كل شغلي على الكلام اللي انا قلته ده دلوقتي حالا ركز معايا بقى لان اللي جاي مهم جدا ومحتاج تركيز طبعا احنا النهارده درسنا عن الافعال الناسخه اللي هي كان واخواتها في البدايه نشوف ايه هي كان واخواتها الافعال الناسخه انا عندي اول حاجه معايا كان طبعا اخواتها مين بقى اخواتها يعني هم نفس العمل بتاع كان نفس الشغل اللي بتعمله كان اخواتها بيعملوا نفس العمل ايه هي بقى اخواتها اصبح وعندي صار وليس وابس وظل وبات واضحى بالنسبه لكان واخواتها بتعمل ايه كان واخواتها طبعا كان واخواتها هي افعال ناسخه بتدخل على الجمله الاسم اسميه زي ما قلنا احنا كل شغلنا هيكون على الجمله الاسميه فترفع المبتدا ويصبح اسم كان وبتنصب الخبر ويصبح خبر كان طيب من خلال التعريف دوت نشرح على التعريف نجيب مثال ونشرح ونشوف ونطبق اول حاجه معايا الجو حار لو جينا بصينا للمثال اللي قدامنا هنا المثال اللي قدامنا هنا دي جمله ايه جمله اسميه طيب عايزين ندخل عليها كان او احدى اخواتها هنقول كان الجو حارا طيب قبل ما كان تخش على الجمله نشوف كده الجو حار الجو هنا طبعا مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه لان الجمله دي جمله اسميه وحار خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه طيب لما انا دخلت عليها كان ايه اللي حصل طبعا كان لما اجي اعربها بقول فعل ماضي ناسخ طيب الجو بقى الجو اللي كانت هنا مبتدا حصل لها ايه اتغيرت علشان كده بقول ان كان افعال ناسخه يعني ايه افعال ناسخه يعني بتغير الحكم يعني هنا كانت مبتدا خلاص ما بقتش مبتدا غيرتها كان غيرتها عشان كده بسميها ناسخه فبنقول ايه الجو اسم كان مرفوع وعلامه رفعه الضمه طب حارا اللي هي كانت خبر هنا خلاص هي ما بقتش خبر للمبتدا هي بقت الخبر بتاع مين بتاع كان فبقول خبر كان بس مش مرفوع بقى خبر كان بيكون ايه؟ منصوب وعلامه نصبه الفتحه يبقى زي ما فهمت هنا كده من الايه؟ من التعريف ان كان واخواتها هي عباره عن ايه؟ افعال ناسخه بتدخل على الجمله الاسميه فترفع المبتدا ويصبح اسم كان وتنصب الخبر ويصبح خبر كان طيب نطبق اكت ونشوف امثله اكت على باقي اخوات كان نتابع مع بعض بعض الامثله ونماذج الاعرابيه ازاي احنا بنعرب اول حاجه معايا كان التلميذ غائبا اصبح التعليم سلسا صار الماء ثلجا ليس التواضع صعبا امسى الشارع هادئا ظل العلم مرفوعا وبات العامل متعبا واضحى الفتى مسؤولا يبقى احنا هنا جبنا كل اخوات كان جبنا كان وكل اخواتها زي ما قلنا ان كان واخواتها كلهم بيعملوا نفس العمل كلهم بيخشوا على الجمله الاسميه فترفع المبتدا وبينصب الخبر المبتدا ما بقاش مبتدا بقى اسم كان والخبر ما بقاش خبر بقى خبر كان طيب لما نيجي نعرب هنقول ايه انا عندي كان كان زي ما قلنا فعل ماضي ناسخ طيب التلميذ احنا قلنا التلميذ هيبقى ايه خلاص ما بقاش مبتدا امال بقى ايه بقى اسم كان مرفوع بالضمه وغائبا اللي هي كانت خبر خلاص هي ما بقتش خبر امال بقت ايه بقت خبر كان منصوب وعلامه نصبه الفتحه يبقى زي ما قلنا ان كان بتكون ناسخه بتغير الحكم تماما تدخل على الجمله الاسميه فعلا دخلت على الجمله الاسميه حولت المبتدا ما بقاش مبتدا بقى اسم كان تمام وبيبقى مرفوع بالضمه اسم كان حالته الاعرابيه ايه مرفوع مرفوع بالضمه وطبعا لو هو مثنى هيبقى مرفوع بالالف ولو هو جمع مذكر سالم هيبقى مرفوع بالواو طيب غائبا اللي هي كانت خبر خلاص ما بقتش خبر هي بقت خبر كان وما بقتش مرفوعه بقت منصوبه بالفتحه طبعا منصوبه بالفتحه لو هي مفرد او جمع تكسير منصوبه بالياء لو هي جمع مذكر سالم او مثنى منصوبه بالكسره لو هي جمع مؤنث سالم نشوف المثال الثاني اصبح تعليم سلسا طبعا اصبح بتفيد ان الفعل حدث وقت الصباح عشان تبقى عارف بس يعني ايه امتى بستخدم اصبح وامتى بستخدم ساره ساره طبعا تفيد التحويل ان الحاجه اتحولت من حاجه لحاجه ليس تفيد النفي امسى بتفيد ان الفعل ده حصل في وقت المساء ظل يعني استمر فات ان الفعل حدث في وقت الليل اضحى ان الفعل حدث في وقت الضحى عشان تبقى عارف المعنى عشان ما تجيش مثلا تحط حاجه مكان حاجه هي ما فيش حاجه هتحصل بس المعنى مش هيبقى مظبوط نيجي بقى نشوف اصبح زي ما قلنا من شويه برده فعل ماضي ناسخ طب والتعليم هنا بقى مش هقول اسم كان انا بقول ايه اسم اصبح مرفوع بالضمه طب وثالثا خبر اصبح منصوب بالفتحه يبقى فاصبح بتعمل نفس العمل اللي كانت بتعمله مين؟ كان طيب وساره نفس الكلام فعل ماضي ناسخ الماء اسم ساره مرفوع بالضمه وسلجا طبعا خبر ساره منصوب بالفتحه ليس اللي هي بتفيد النفي ليس التواضع صعبا التواضع مش صعب بنفي وممكن اقول ليس المجتهد كسول ماجوش بقى كان المجتهد كسول اصبح اصبح المجتهد كسول ما ينفعش عشان كده لازما تنقي الفعل المناسب للجمله علشان الجمله ما يبقاش فيها خلل معاك يبقى ليس هنا طبعا فعل ماضي ناسخ التواضع اسم ليس مرفوع بالضمه وصعبا خبر ليس منصوب بالفتحه كذلك نفس الاعراب هيكون هنا في امس وظل وبات واضحى عشان بس وقت الفيديو ما يكونش طويل معانا بس في ملحوظه هنا مهمه معايا جدا عايز اقول لك عليها ان كان ممكن تيجي فعل مضارع وممكن تيجي فعل امر زي لما اجي اقول لك كن مجتهدا الله كن مجتهدا ايوه كن مجتهدا او يكون الطالب مجتهد عادي جدا ما فيش اي مشاكل يبقى كلهم بيجي منهم المضارع ويجي منهم الامر برده نفس العمل تدخل على الجمله الاسميه ترفع المبتدا وتنصب الخبر كلهم بيجي منهم المضارع ويجي منهم الامر ما عدا ليس اقول ايه مش هتنفع ليس ده فعل جامد ما بيجيش منه لا مضارع ولا امر او الا يليس ما ينفعش طبعا يبقى كلهم بيجي منهم المضارع وبيجي منهم الامر علشان ممكن يجي لك في القطع يكون او قد فانت ما تتلخبطش نشوف برده معانا بعض الامثله واعرابها طبعا بس احنا هنا مغيرين جايبين بقى المثنى والجمع اصبحت الفتيات نشيطات طبعا اصبحت وبات الفريقان رابحين وصار المهندسون متعاونين وظلت الرايتان مرفوعتين نفس الكلام اصبح فعل ماضي ناسخ الفتيات طبعا هتكون اسم اصبح مرفوع بالضمه طيب نشيطات طبعا احنا عارفين ان خبر اصبح بس هتبقى ايه بقى منصوب وعلامه نصبه الكسره ليه ما احنا قايلين ان جمع المؤنث السالم بينصب بالايه بالكسره مش عايز زي بات طبعا فعل ماضي ناسخ الفريقان اسم بات بس هنا مرفوع بالالف لانه مثنى عشان كده اخره الف ونون رابحين خبر طبعا بات منصوب بالياء عشان كده اخره ياء ونون صار المهندسون متعاونين ماقولش ساره المهندسون متعاونون غلط او ساره المهندسين متعاونين برض غلط ليه؟ لان ساره فعل ماضي ناسخ والمهندسون اسم ساره مرفو مرفوع بالواو وما دام مرفوع بالواو يبقى لازما يكون اخره واو ونون متعاونين خبر ساره بيبقى منصوب ومدام منصوب هيبقى منصوب بالياء ولازما يكون اخره ياء ونون كذلك هنا في ظله الرايتان مرفوعتين نفس المثال اللي فوق اللي هو المثنى الحاجه الثانيه معايا بقى هنا في الدرس بتاعنا انواع خبر كان احنا كنا اخدنا في درس انواع الخبر ان انا عندي الخبر ثلاث انواع يا اما بيكون خبر مفرد يا اما بيكون خبر جمله يا اما بيكون خبر شبه جمله طيب وخبر كان نفس الكلام يا اما مفرد كلمه واحده يا اما خبر جمله وممكن تكون جمله اسميه او جمله فعليه والنوع الثالث اللي هو الخبر شبه جمله طب نشوف الامثله مع بعض ظل المعلمون فصلهم عظيم كان الضيف يترك الباب ليس الصديقان متخاصمين امس الطائر بين الاغصان و كانت الطبيبه في المشفى لو جينا بصينا للامثله هنا كده اول حاجه معايا ظله ظله ده فعل ماضي ناسخ المعلمون اسم ظله مرفوع بالواو انا عايزك دايما تبص على حاجه كده سواء في خبر الجمله الاسميه او خبر كان ايا كان اول كلمه تجي لك بعد المبتدا او بعد اسم كان يكون فيها تكون اسم وفيها ضمير عايد على المبتدا او اسم كان او اسم ظل ايا كان يبقى على طول وانت مغمض هتبقى مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه هناك كنت بقول مبتدا ثاني لا هنا هقول مبتدا لان ما فيش مبتدا ثاني ده مبتدا عادي جدا مش تاني ده هو مبتدا اول اهو فبقول مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه والضمير المتصل ده ضمير مبني في محل جر مضاف اليه طب عظيم خبر لكلمه فصل خبر المبتدا مرفوع بالضمه الله طب فين خبر ظل فين خبر ظل معايا هنا هقول له بقى وجمله فصلهم عظيم يبقى الخبر ما جاليش كلمه واحده ده جاللي جمله اللي هي فصلهم عظيم اللي هو خبر الجمله الاسميه بعرفها ازاي تلاقي على طول بعد المبتدا او بعد اسم كان او احدى اخوات هتلاقي الكلمه فيها ضمير تبقى اسم وفيها ضمير عايد على المبتدا او عايد على اسم ظله يبقى على طول وانت مغمض الكلمه دي هتبقى ايه هناك كنت اقول هو مبتدا ثاني هنا هقول مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه وكلمه السر بتكون في الايه في الضمير لازما يكون فيها ضمير عايد على اسم كان او احدى اخواتها في المثال الثاني كان الضيف يترك الباب يترك الباب كان فعل ماضي ناسخ الضيف اسم كان مرفوع بالضمه طب يترك جالك ايه بعد اسم كان او اخواتها او احدى اخواتها ايا كان جالك كلمه يترك اللي هي فعل خلاص يبقى الخبر هنا ما بقاش كده مفرد ده بقى جمله ونوع الجمله جمله فعليه طب ده فعل مضارع فين الفاعل الباب هو الفاعل لا الفاعل ضمير مستتر تقديره هو ادي كلمه السر الضمير اللي عايد على مين على اسم كان طب والباب مفعول به منصوب بالفتحه طب فين خبر كان اه الجمله كلها على بعضها اللي هي يترك الباب يبقى هقول له وجمله يترك الباب في محل نصب خبر كان يبقى انا هنا اول نوع معايا ان الخبر يجي لي جمله انواع خبر كان يجي لي جمله سواء جمله اسميه او جمله فعليه ليس الصديقان متخاصمين طيب ليس هنا ده فعل ناسخ الصديقان اسم ليس مرفوع بالالف لانه طبعا مثنى طب ومتخاصم خبر ليس بس لاحظ هنا ان الخبر جالك ايه كلمه واحده يبقى الخبر هنا ايه مفرد زي ما احنا كنا واخدين قبل كده في درس انواع الخبر يبقى كده عندي نوعين ان الخبر يجي لي مفرد اللي هو الكلمه الواحده او يجي لي جمله والجمله ممكن تكون جمله اسميه او جمله فعليه وكلمه السر في خبر الجمله الضمير اللي بيعود على اسم كان او احدى اخواتها طيب في المثال اللي بعده امس الطائر بين الاغصان طبعا هنا الطائر اسم ليس ليس امسى فعل ناسخ الطائر اسم امسى مرفوع بالضمه طب بين ظرف مكان منصوب بالفتحه وقلنا اللي بيجي بعد الظرف بيكون مضاف اليه مجرور بالكسره طب كلام جميل طيب فين خبر امثى اللي هي ايه شبه الجمله اللي هو بين الاغصان يبقى هنا وشبه الجمله بين الاغصان في محل نصب خبر امسى يبقى انا كده عندي الخبر ثلاث انواع زي خبر المبتدا بالظبط مفرد وجمله وشبه جمله يبقى هقول هنا شبه الجمله في محل نصب خبر امثى هناك في في انواع الخبر بتاع المبتدا كنت بقول في محل رفع خبر ليه لان الخبر بيبقى مرفوع والجمله جت مكان الخبر او شبه الجمله جه مكان الخبر فكنت بقول في محل رفع انما هنا خبر كان او احدى اخواتها بيكون ايه منصوب عشان كده بقول في محل نصب في محل ايه؟ نصب خد بالك من الجزئيه ديت يبقى انا كده استنتج من كده ايه؟ ان انواع خبر كان ثلاث انواع يا اما مفرد اللي هو بياتي كلمه واحده زي ليس الصديقين متخاصمين او يا اما خبر جمله وممكن تكون جمله اسميه زي ظل المعلمون فصلهم عظيم او خبر جمله فعليه زي كان الضيف يترك الباب او شبه جمله اللي هي بتبقى ظرف او جار ومجرور. اخر حاجه معانا يا ابطال في المراجعه بتاعتنا هي ان واخواتها. ان واخواتها غير كان. كان كانت بتبقى افعال ناسخه لكن ان واخواتها هي حروف ناسخه. اول حاجه معايا ان واخواتها هي حروف ناسخه هناك فينا واخواتها كنا بنقول عليها افعال ناسخه لكن هنا في ان بنقول عليها ايه ان عباره عن حروف ناسخه بتدخل على الجمله الاسميه زي كان بالظبط بس هنا في فرق بسيط بقى ان لما بتدخل على الجمله الاسميه بتنصب المبتدا خلاص بيبقى منصوب بالفتحه وما بيبقاش مبتدا بيبقى اسمه اسمه اسم ان وكمان بترفع الخبر وبيبقى خبر ان الله ده نفس الكلام اللي انا قلته في مين؟ في كان ايوه هو نفس الكلام اللي قلته في كان بس في اختلاف بسيط ان في كان قلت ان كان بتدخل على الجمله الاسميه بترفع المبتدا وتنصب الخبر لكن هنا ان بتعمل ايه عكسها بتنصب المبتدا وترفع الخبر طيب نشوف مع بعض كده الامثله علشان ما نتلخبطش نتابع مع بعض ان واخواتها نشوف الاول ان واخواتها والامثله اول حاجه معايا ان وان وكان ان هي حرف ناسخ بيفيد التوكيد زي مثلا لما اجي اقول لك ان القراءه نافعه زي ما قلنا من شويه ان ان هي عباره عن حروف ناسخه بتدخل على الجمله الاسميه بتنصب المبتدا وبيبقى اسم ان خلاص ما بقاش مبتدا بقى اسمه ايه موقعه ايه في الجمله اسم ان منصوب وعلامه نصبه الفتحه بعد مكان مرفوع نافعه نافعه طبعا هنا خبر ان ما بقاش خبر بقى خبر ان مرفوع بالضمه طيب ان هي برض حرف ناسخ بيفيد التوكيد زي لما اجي اقول لك ادركت ان العلم نور برض هنا ان دخلت على الجمله الاسميه نصبت المبتدا ورفعت الخبر كان حرف ناسخ بيفيد التشبيه زي مثلا لما اجي اقول لك كان السياره صاروخ شبهت السياره بالايه؟ بالصاروخ كان برده دخلت على الجمله الاسميه نصبت المبتدا ورفعت الخبر كمان معايا من اخوات ان لكن مش لكن لا هنا لكن حرف النون عليه شده ولكن هو حرف ناسخ برده وعندي ليت وعندي كمان لعل ودول من اخوات ان طيب لكن لكن هو حرف ناسخ بيفيد الاستدراك ما ببداش بيه الجمله زي مثلا لما اجي اقول لك البيت جديد بلحقك بقى قبل ما تفهم كلام ثاني فبقول لك لكن الاثاث قديم يبقى لكن هنا حرف ناسخ بيفيد الاستدراك ما ببداش بيه الجمله زي مثلا لما اجي اقول لك لكن الاثاث قديم لكن اهي دخلت على الجمله الاسميه نصبت المبتدا ورفعت الخبر فالاساس بقى اسم لكن وقديم خبر لكن ليت برض حرف ناسخ بيفيد التمني انت بتتمنى حاجه زي مثلا لما اجي اقول ليت الاسره مجتمعه ادي ليت الحرف الناسخ دخل على الجمله الاسميه نصب المبتدا فما بقاش مبتدا بقى اسم ليت منصوب وعلامه نصبه الفتحه مجتمعه خبر ليت مرفوع وعلامه رفعه الضمه لعل حرف ناسخ برض بيفيد الترجي زي مثلا لما اجي اقول لك لعل الملابس رخيصه يبقى هنا برض العاده دخلت على الجمله الاسميه نصبت المبتدا ورفعت الخبر الملابس بقى اسم لعل منصوب بالفتحه ورخيصه خبر لعل مرفوع بالضمه نتابع مع بعض اكتر امثله ونوضح اكتر نشوف مع بعض الامثله اللي هنستنتج من خلالها طبعا ونفهم من خلالها اول حاجه معايا القمر ساطع ادي قدامي جمله اسميه زي ما انت شايف القمر موقعها ايه في الجمله مبتدا وطيب وساطع موقعها ايه خبر وزي ما احنا عارفين ان المبتدا والخبر حالته الاعرابيه هي ايه الحاله بتاعته بيبقى مرفوع وعلامه الرفع ايه الضمه طالما مفرد زي ما احنا شايفين طيب لما اجي ادخل عليه ان فبقول ان القمر ساطع ما قلتش ان القمر بقى ليه لان ان حرف ناسخ فبيدخل على الجمله الاسميه بينصب المبتدا ويرفع الخبر فالقمر هنا بقت اسم ان منصوب وعلامه نصبه الفتحه وساطع خبر ان مرفوع وعلامه رفعه الضمه المثال الثاني معايا النجاح قريب جمله اسميه بتتكون من مبتدا وخبر فهنا قلت لك لعل النجاح قريب يبقى لعل حرف ناسخ النجاحه اسم لعل منصوب وعلامه نصبه الفتحه بعد ما كان مبتدا مرفوع بالضمه خلاص بقى ايه بقى اسم لعل منصوب وعلامه نصبه الفتحه قريب خبر لعل مرفوع بالضمه المثال الثالث معايا الثمار ناضجه جمله اسميه مبتدا وخبر نفس الكلام دخلت ان على الجمله الاسميه فقلت ان الثمار ناضجه يبقى انا عندي هنا ان حرف ناسخ الثماره اسم ان منصوب بالفتحه وناضقه خبر ان مرفوع بالضمه الجو غائم دخلت عليها كان اللي هي من اخوات ان فقلت كان الجو غائم يبقى كان حرف ناسخ بيفيد التشبيه الجو اسم كان منصوب بالفتحه وغائم خبر كان مرفوع بالضمه الامل قريب فهقول ليت الامل قريب ليت حرف ناسخ بيفيد التمني الامل اسم ليت منصوب بالفتحه وقريب خبر ليت مرفوع بالضمه يبقى زي ما قلنا من شويه ان ان واخواتها هي حروف ناسخه بتدخل على الجمله الاسميه فبتنصب المبتدا وبيسمى اسمها خلاص بقى اسم ان وترفع الخبر ويسمى خبرها زي ما قلنا من شويه ان كان ليت لعل ان الجار امين ان الاتحاد قوه كان العالم مجاهد كان الشمس كره ليت الاختبار سهل ليت الشمس ساطعه لعل الجو لطيف لعل الشفاء قريب طيب نشوف نموذج اعرابي كده عشان نتعلم الاعراب ناخد جمله اول حاجه معايا مثلا ان ان الاتحاد قوه ان حرف ناسخ بيعمل ايه بينصب المبتدا ويرفع الخبر طيب الاتحاد بقول عليها ايه اسم ان منصوب وعلامه نصبه الفتحه طيب قوه قوه خبر ان مرفوع وعلامه رفع رفعه الضمه ناخد مثال كمان ونعربه كان العالم مجاهد كان حرف ناسخ بينصب المبتدا ويرفع الخبر العالمه اسم كان منصوب وعلامه نصبه الفتحه ومجاهد خبر كان مرفوع وعلامه رفعه الضمه نيجي للجزئيه الثانيه بقى اللي احنا كنا خدناها احنا كنا نا خدنا انواع الخبر وخدنا انواع خبر كان وهنا دلوقتي عندي انواع خبر ان احنا كنا خدنا في الدرسين اللي فاتوا ان انواع الخبر عموما يا اما خبر مفرد اللي بياتي كلمه واحده يا اما جمله وبتكون جمله اسميه او جمله فعليه يا اما شبه جمله اللي هي بتكون جار ومجرور او ظرف زمان او ظرف مكان يبقى ده بالنسبه لانواع خبر ان زيه زي انواع الخبر المبتدا عادي زي انواع خبر كان طيب نشوف الامثله ونطبق علشان نقدر نفهم مستواه متميز صار الطالب مستواه متميز ان الطالب مستواه متميز اول حاجه هنا انا عندي الجمله دي جمله اسميه لا فيها كان ولا فيها ان طيب يبقى الطالب هنا ده ايه مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه طبعا جالك ايه بعد المبتدا كلمه اسم وفيها ضمير عايد على مين على المبتدا يبقى على طول ده خبر جمله اسميه مستوى مستواه متميز مستوى متميز خلاص يبقى دي جمله اسميه يبقى مستواه مبتدا ثاني مرفوع بالضمه والضمير احنا قلنا الضمير لما بيتصل باسم بيبقى مضاف اليه طب ومتميز خبر المبتدا الثاني طب انت قلت لي مستوى ديت مبتدا تاني ومتميز الخبر بتاعه المبتدا الثاني طب فين خبر الطالب الجمله كلها اللي هي مستواه متميز يبقى وجمله مستواه متميز في محل رفع خبر المبتدا الاول اللي اللي هو الطالب يعني جت مكان الخبر الجمله كلها حلت محل الخبر يعني جت مكان الايه؟ الخبر طيب ماشي جميل نشوف المثال الثاني صار الطالب مستواه متميز نفس الجمله بس دخلت عليها ساره يبقى ساره ده فعل ناسخ اللي هو من اخوات كان اللي هي بترفع المبتدا وتنصب الخبر يبقى الطالب اسم ساره مرفوع بالضمه طب مستواه طب ما انت جالك لسه قايلها لك من شويه هنا طالما جالك بعدها اسم فيها ضمير عايد على اللي قبلها بس هنا عايد على مين؟ على اسم ساره يبقى ده مبتدا بس مش مبتدا بقى لان ما فيش مبتدا اول يبقى ده مبتدا مرفوع بالضمه والهاء ضمير مبني في محل جر مضاف اليه متميز خبر مرفوع بالضمه الله طب ده مبتدا وده خبر فين خبر ساره الجمله كلها على بعضها اللي هو مستواه متميز يبقى وجمله مستواه متميز بص بقى ايه في محل نصب خبر ساره طب انا ليه قلت هنا في محل نصب هنا جت مكان الخبر في الجمله الاولى جت مكان الخبر الخبر بيبقى مرفوع عشان كده قلت في محل رفع خبر مبتدا لكن خبر ساره اللي هو بتاع كان واخواتها بيبقى منصوب عشان كده قلت وجمله مستواه متميز في محل نصب خبر ساره طب نشوف المثال الثالث ان طبعا ان حرف ناسخ الطالب اسم ان منصوب بالفتحه مستواه طبعا لسه قايدين ان دي هتبقى مبتدا مرفوع بالضمه ومتميز خبر مرفوع بالضمه طب فين خبر ان الجمله كلها على بعضها اللي هي مستواه متميز طب هنا اقول بقى ايه وجمله مستواه متميز في محل رفع خبر ان طبعا انا كاتب هنا ساره لا هي في محل رفع خبر ايه ان ليه في محل رفع خبر ان لان انت عندك ان واخواتها مالها بترفع المبتدا بتنصب المبتدا وترفع رفع الخبر يبقى المفروض هنا في محل رفع خبر ان طبعا هي مافروض في رفع خبر هي في محل رفع خبر ان لاحظ كده معايا هنا قلت في محل رفع خبر المبتدا لان مبتدا بيبقى مرفوع في محل نصب خبر ساره لان خبر ساره بيبقى منصوب وهنا قلت في محل رفع خبر ان لان خبر ان بيبقى مرفوع عشان بس ما تلخبطش انا عملتلك المقارنه دي علشان ما تتلخبطش ما بين التثلاثه وتبقى رابط الثلاثه ببعض دلوقتي معانا اسئله من كتاب سلاح التلميذ بحيث ان احنا نطبق على الدرس بتاعنا ونشوف نظام الاسئله عامل ازاي. اول سؤال معايا بيقول لي اختر الكلمه الصحيحه مما بين القوسين. ان العامله طبعا ان وقنا بتدخل على الجمله الاسميه فتنصب المبتدا وترفع الخبر حتى هنا هو منصوب يبقى ان العامل متقن خبرها مرفوع بالضمه كان كان من اخوات ان فبتنصب المبتدا وترفع الخبر فهقول كان اللاعبين كان اللاعبين علمت ان ان بتدخل على الجمله الاسميه فهتنصب فاقول السياره لعل لعل المهندسين لعل المهندسين اقول ايه؟ ماهرون خبرها بيبقى مرفوع فيبقى هنا مرفوع بالواو لانه جمع مذكر سالم ان اباك ليه اباك مش ابوك؟ علشان ان بتنصب وده من الاسماء الخمسه فهيبقى منصوب وعلامه نصبه الالف ليت اقول ليت الموظفين اختر الصواب مما بين القوسين عرفت ان عرفت ان منصوب وعلامه تصبي الفتحه اسم ان كان البرتقاله كره الحرف الناسخ هنا بيفيد ايه التاكيد ولا التشبيه ولا الترجي لا طبعا كان بتفيد التشبيه المطر يسكت وبعدين الجو دافئ عايز الحقك قبل ما تفهم غلط استدراك يبقى اقوللك ايه لكن لعل اخى صديقي ناجح خد بالك هنا الخبر جالك كلمه واحده اسمه ليس به ضمير اهو يبقى هنا الخبر نوعه مفرد اكمن الجمل بما هو مطلوب بين القوسين مراعيا العلامه الاعرابيه كالمثال لعل الصديقين وفيان طبعا هنا مثنى ان عايز جمع تكسير ورثه الانبياء ان العلماء واحط عليها فتحه العلماء ان الطالبات مجتهدات طبعا هنا الطالبات اسم منصبه وعلامه نصبه الكسره لان احنا قلنا ان جمع المؤنث السالم بينصب بالايه؟ بالكسره ليت ايه تصود بين الناس الامانه هو عايز اسم مفرد علمت ان اسم مفرد برض القراءه نافعه كان العلم مصباح لامته كان نور العلم مصباح لامته ادخل على الجمله احدى اخوات ان وغير ما يلزم زم الفلاحون نشيطون لعل الفلاحين نشيطون القراءه غذاء العقل كان القراءه غذاء العقل المصريون مخلصون لوطنهم علمت ان المصريون ان المصريين مخلصون لوطنهم العلم وبكده نكون انتهينا من شرح الدرس اتمنى لكم كل التوفيق والنجاح يا ريت لو عجبكم الفيديو ما تنسوش تض اضغطوا لايك وتعملوا شير لاصدقائكم عشان الكل يستفاد وسيبوا رايكم في التعليقات. شكرا لكم على استماعكم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته. ‏H