حل اسئلة الغزل العذري الصف العاشر الفصل الثاني أ فارس التلاوي

جو تيتشر تعليم بلا قيود بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على نبينا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين احباب القلب طلابي طلاب الصف العاشر في جميع انحاء مملكتنا الحبيبه اسعد الله اوقاتكم حيث ما كنتم بسم الله وعلى بركه الله نبدا اليوم باذن الله سبحانه وتعالى رح نبلش في درسنا او في حل اسئله الدرس اللي هي اي مقطوعات او قصائد من الغزل العذري شرحناها في المره السابقه فصلنا هذا الدرس تفصيل وضحنا كل النقاط الوارده فيه من معاني اساليب بلاغيه استفهامات كل شيء وارد بفضل الله سبحانه وتعالى لم نترك ثغره الا وشرحناها فالان الواجب عليكم المسؤوليه اصبحت عليكم بان تقد بان تقدموا المطلوبه منكم طبعا بشكر كل حدا اييه بنتحن وبجيب بحصد تعبه ثمار تعبه معي وعد ثمار تعبه هو في دراسته وبيفرحني في العلامات اللي بحصلها بيفرحني اني اشوف انا طلابي بصراحه وهذا الشيء اللي بفتخر فيه انهم الاوائل في مدارسهم الاوائل في صفوفهم وهذا بفضل الله سبحانه وتعالى اولا ثم بتعبكم وجهدكم وفضل الحمد وهذا الشيء يعني انا بفتخر فيه جدا طيب الان رح ابلش اي في حل اسئله الدرس درس ل قصائد من غزل من غزل العذري السؤال الاول بيقول لي افهم المقروءه واحلله افسر معنى الكلمات الاتيه المخطوط تحتها مستعينا بالسياق الذي وردت فيه ثم اذكر جذورها البيت الاول عم والذي ابكى واضحك والذي امات واحيا والذي امره الامر اي امره الحاصل امره ايش الحاصل اي جذر امر ومعناها ايش؟ الحاصل وهنا كنايه عن الله سبحانه عن الله سبحانه عز وجل الذي اذا اراد شيئا ان يقول له كن فيكون المثال الثاني واذكر ايام الحماء ثم انثني على كبدي من خشيه ان تصدعا جذرها صداع ومعناها ان تتشقق ان تتشقق كبده فهنا معناها تشقق تتشقق بكيت كما يبكي البريد ولم تزل جليدا وابديت بمعنى اظهرت الذي لم تكن تبديها بدي ومعناها اظهرت السؤال الثاني ابين دلاله العبارتين المخطوط تحتهما في البيتين الاتيين الف وليست عشيهات الحمى برواجع عليك ولكن خلي عينيك تدمعا هنا دلاله على الحصره والحزن وشده البكاء على فراق محبو محبوبته وعدم وعدم عوده الاوقات الجميله التي كان يقضيها برفقه المحبوبه التي تجمعه بها ب وقد زعموا ان المحب اذا دنى بمعنى اذا اقترب يمل يشعر بالملل وان الناي البعد يشفي من الوجد يشفي من الالم اي الان شو دلاله قول وقد زعموا هنا انكار ينكر الشاعر وهنا انكار وعدم تصديق لا يص يصدق ما يقوله البعض بان الابتعاد عن المحبوبه يشفيه من الم الحب والفراق من الم الحب والشوق وهذا الكلام ينفيه طبعا نحن بنحكي لانه الشاعر كان قريب من محبوبته يعني جيران زي ما بنحكيها ولكن لا يستطيع ترفض لقاءه ولا يستطيع لقائها فهذا القرب كان بالنسبه له الم والبعد زاده الما باكثر السؤال الثالث اوضح سبب غبطه الشاعر ابي صخر الهذ ذلي وحسده لكل الفين من الوحوش والحيوانات في قوله لقد تركتني احسد الوحش ان ارى الفين منها لا يروعهما الذعر ليش هون الشاعر بيحسد الوحوش على تالفها وعلى قربها من بعضها البعض طبعا هنا قد تمنى ان تكون حالته مع محبوبته كحال الوحوش في تالفها في تقاربها لانه يرى كل الفين من الوحوش لا يفزعهما خوف السؤال الرابع ابحث في الايات الشعريه في الابيات الشعريه عما يتوافق ومعنى الابيات الاتيه الف قول الشاعر العباسي اسامه بالمنقذ وما احسب الايام تقنع بالنوى ولا ان صرف الدهر بالفرقه اشتفى ا قول الشاعر العثماني عبد اللهغف عبد الله عبد الغفار الاخرس ما ان اطلت الى الديار تلفتي الا اطلت تلفتي وحنيني اي هون في البيت الاول الف اي اللي وافق هذا البيت لما قال للشاعر عجبت لسعي الدهر عجبت لسعي الدهر بيني وبينها فلما انقضى ما بيننا سكن الدهر بينما في قول الشاعر العثماني عبد الغفار اخرص ما ان اطلت تلفتي الى الديار تلفتي الا ان الا اطلت تلفتي وحنيني هنا تلفتي تلفتت نحو الحيه هذا البيت اللي بتوافق معي يعني بتشابه معي تلفتت نحو الحيه حتى وجدتني وجعت من الاصغاء لي واخدع السؤال الخامس تتنازع ا الصرشي اي في ابياته مشاعر مختلطه بين الحنين الى محبوبته وديارها والرغبه في الابتعاد والنهي كان مشاعر مختلطه اقرا البيتين واجب عما يليهما من اسئله حننت الى ريا ونفسك باعدت مزارك من ريا وشعباكما معا فما احسن ان تاتي الامر طائعا وتجزع ان داعي الصبابه اسمع الف ابين سبب ندم الشاعر واثر ذلك في نفسه ابتعاده عن محبوبته وعدم زيارته وعدم زيارتها على الرغم يعني عدم زيارته منها وعدم زيارتها عدم زيارته منه وعدم زيارتها منها على الرغم من انهما متقاربان في الحي وانقياده للحب بارادته ومن ثم يصيبه الخوف والجزع اذا اصابته شده الشوق وحراره الشوق ب افسر سبب استخدام الشاعر ضمير المخاطب في حديثه مع من نفسه لان اعتبر من نفسه ايش؟ شخص اخر كان يحكي مع نفسه بخاطب حاله بس اعتبر بس بالخطاب لهجه خطاب كانه بخاطب شخص قباله فهون اعتبر اكبر من حاله شخص ايش؟ اخر يعاتبه على ما قام به من فراق المحبوبه وما يشعر به من خوف بسبب شده الشوق ويقدم له النصحه والارشاد فيما يجب فيما يجب ان يقوم السؤال السادس اشرح موقف عبد الله بن الدميه في راي من زعم ان القرب من المحب قد يسبب مللا منه وفتورا في العلاقه به وفي قوله وقد زعموا ان المحب اذا دنى يمل وان النعي يشفي ايش من الوجد بكل تداوينا فلم يشفى ما بنا على ان قرب الدار خير من البعد على ان قرب الدار ليس بنافع اذا كان من تهواه ليس بذي ودي اذكر اي ا طيب شو كان موقف عبد الله بن دميه من محب مالل فتور في العلاقه طيب الكر قولهم ولم يصدقه لما نصحوه انه المحب اذا دلا انكر قولهم ولم يصدقه في القرب من المحبوبه يسبب الملل وان البعد يشفيه من الالم من ايش؟ من الحزن واللوعه وقد جرب القرب وجرب ايش الابتعاد فلم يشفي مما فلم يشفي ذلك فلم يشفي ذلك مما مر به السؤال السابع وضح الاسباب التي افضت الى النتيجتين الاتيتين كما ورد في الابيات انثناء الشاعر الصم القشيري على كبده تذكر اوقاته بالحمى عندما كان من اسباب الوصاب بمحبوبته فينثني على كبده فيقبض على كبده يقبض على كبده مخافه تشققها وخروجها من موضعها اي من مكانها شوقا الى ايش؟ الى محبوبته با بكاء الشاعر ابن الدمينه كما يبكي الطفل وليد لانه سمع صوت الحمامه حمامه الورقاء في اول الضحى فذكره ذلك في ايام الخوالي السؤال الثامن بيقول لك استخ خرج من الابيات شطرا شعريا يتوافق المعنى في كل من الف اللقاء بالمحبوبه يوم القيامه يا سروه العشاق موعدك ايش الحشر ب البعد يسلي المحب المحبه وينسيه محبوبته اللي هي يمل وان النعي ايش يشفي من الوجد التذوق المقروء وانقده استعمل الهذلي في مطلع ابياته محسنا بديعيا هو الطباق اللي الطباق كلمه عكس كلمه او كلمه ضد ايش؟ كلمه واسمه محسن بديعي لما يجيك سؤال انتبه علي ركز الان يعني هيك فتح لي مخك شوي لما يجيك سؤال في الامتحان يقول لك السلوب بلاغي او محسن بديعي يعني قصده طباق جناس توريه سجع طبعا في اشياء اول مره بتمر عليك ما اخذتها بس انا بقول لك اللي اخذتها مثلا يعني اي صوره فنيه صوره فنيه خلينا نحكي اسلوب بلاغي مش محسن بديعي يعني او هيك وهيك ولكن انا اقصد كلامي لما يقول لك محسن بديعي تباق تمام جناس زي وضحت لك في القصيده اييه يعني اي شيء ايه انت بتاخذه مش في النحو في البلاغه من طباق من جناس من توريه من سجع من اي ترادف من هي الامور كلها هي بسميها محسنات ايش محسنات بديعيه طيب ابين الغرض من توظيف هذا المحسن البديعي اللي هو ايش الطباق موضحا اثره الجمالي له اثر جمالي ودوره في ابراز شده في ابراز شده حيره الشاعر من اجل توكيد وتوضيح هذا دور الطباقي الاساسي في جميع ابيات الشعر وتقويه اي المعنى وتقويه ايش المعنى لان الاشياء باضادها وهنا لجا الشاعر الى القس الى القسم الث الى القسم ثلاث مرات في بيته ايش الشعري يعني استخدم القسم مع التضاد ثلاث مرات وظف ابو صخر الهذلي في ابياته فنا بلاغيا هو التشخيص اها تشخيص برضه تشبيه محسن بديعي ويعني نقل صفات الانسان الى غيره يعني انسني تشخيص انسني ايش مش انسان يعني انا بقول وخاطبت القلم واشكي له همي يعني شبحت القلم بانسان الله يبعد عنه عن كل هم خطبت القلم كانه انسان وشخصته اعطيته صفه الانسان انا لما بحكي مع مين بحكي مع حيوان بحكي مع جماد بحكي مع انسان فهون بعطي شيء مش انسان بعطي صفات ايش الانسان كما مر سابقا ابين مواضع التشخيص وقيمته الجماليه والفنيه في البيت الاتي عجبته لسعي الدهر مين اللي بيسعى هون شبه الداهر بانسان بيسعى بيعمل فتنه بينه وبين محبوبته بده يعمل وشاي عجبته لسعي الدهري بيني وبينها فلما انقضى يعني انتهى ما بيننا سكن الدهره يعني زي واحد حاول يظل يفسق بين الاثنين بس يحقق مراده بيهد من هي سوالف مين اي الانسان السيء فهنا اي يعني صور الدهر بانسان يقوم بالوشايه بينه وبين محبوبته وعندما نجح الدهر في الوشايه هدا وشعر بايش؟ بالسكون السؤال الثالث وصف الشاعر عبد الله بن الدميله حاله عند سماع صوت الحمامه الورقاء وهي تغرد عن الغصن ابين الاثر الجمالي لهذا الوصف في نقل حالته النفسيه بكيت كما يبكي الوليد ولم تزل جليدا وابديت الذي لم تكن تبديه عند سماع صوت الحمامه الورقاء بكى الشاعر كما يبكي الطفل الصغير عندما لا يحصل على ايش؟ على ما يريد اربعه يعد التكرار ظاهره بارزه بارزه في الغاز العذري التكرار ظه ظاهره بارزه وين؟ في الغز العذري اذا من ظواهر غزل العذري اللي هي ايش؟ التكرار وقد كرر عبد الله بن الدميله في مقطوعته مفردات وتراكيب بعين بعينها استخرج من ابياته نماذج من التكرار ووضح دلاله دلالتها المعنويه في النص يعني نجد كررها مرتين وجد كررها مرتين بكيت يبكي كررها ايش مرتين هسا هذول الثلاث شايفهم لهم دلاله لحال اللي هي ايش تبين مدى الحزن والالم الذي اصابه بسبب ايش فراق محبوبته وعدم القدره في الابتعاد عنها وعندي ابديت لم تبدي هنا ايضا تكررت قرب الدار تكررت ايش؟ مرتين مرتين هيك يا صديقي العزيز بكون انتهينا من حل اسئله قصائد من الغاز العذري اتمنى ان اكون قد وفقت في فهم في ايصال المعلومه لك وفي تفهمك اياها يعني في توضيحها لك بحيث انك ان شاء الله سبحانه وتعالى لما تفوت على الصف وانت محضر حل الاسئله فاهم الاسئله قادر تناقش زملائك تناقش استاذك اييه في انك مقتنع في اجابتك فاهم اجابتك فاهم السؤال فاهم الاجابه يعني بتمنى لكم التوفيق بتمنى لكم التوفيق والسعاده والتوفيق والصلاح والسداد وانه ثمره تعبكم ماضيه والعلامات العاليه فخور فيكم جميعا تحياتي ومحبتي الكم جميعا من استاذكم المحب على منصه جو تيتشر استاذ فارسلاوي مدرس ماده اللغه عربيه