الدرس الأول القيمة المكانية حتى منزلة الملايين الوحدة الأولى رياضيات خامس منهاج وزاري إماراتي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ابطال الصف الخامس منهاج وزاري ان شاء الله بامر الله هنبدا مع بعض اولى دروس الرياضيات لهذا العام الفصل الدراسي الاول 2025 2026 ونبدا على بركه الله محتوى الرياضيات لهذا العام اروع محتوى على الاطلاق تاسيس كامل يا ابطال ل ان شاء الله تصبحون علماء ومهندسه ومهندسات الرياضيات في المستقبل ان شاء الله. الوحده الاولى يا ابطال تسمى القيمه المكانيه. القيمه المكانيه من اسم الوحده القيمه المكانيه معناها قيمه الرقم داخل العدد. قيمه الرقم داخل العدد. اسمع لبعض الطلاب يسالون هل هناك فرق بين عدد ورقم؟ نعم مثلا لو عندي هذا العدد هذا كله يسمى عدد لكن لو انا شاورت على المانيه فقط هذا رقم هذا رقم المانيه دي رقم سبعه رقم لكن كل هذا اذا اجتمعت الارقام صار هذا عدد طب لو انا عندي العدد 848 هذا عدد لكن اي رقم فيه يسمى رقم اذا الوحده الاولى تسمى القيمه المكانيه ولنبدا على بركه الله يا ابطال بالدرس الاول القيمه المكانيه حتى منزله الملايين منزله الملايين يا مستر نعم والمليارات ما فيش اي مشكله لو حطينا 100 رقم جنب بعض انتم رائعون وتستطيعون فهمه وفهم محتواه بسهوله فكره الدرس كل درس يا ابطال هكتب لكم في البدايه ايه فكره الدرس حتى تستطيعون فهمه بسهوله ربط مكان الرقم في العدد بقيمته يعني هاجي على عدد كبير اشوف العدد ده كل رقم في هذا العدد قيمته كام؟ بس هذه هي الفكره اسهل منها لا يوجد على الاطلاق مثلا هذا المثل موجود عندكم في كتاب المدرسه الرائع تبلغ المسافه بين الارض والشمس اوه هذا الرقم الكبير استخدم مخطط القيمه المكانيه لادراج قيمه كل رقم في المخطط طبعا بعض الطلاب ا يعني يرون ان هذا العدد كبير جدا تعالى كده يا شباب 1 4 9 7 8 4 8 لنقراه سويا 149 مليونا و597848 تعال كده لنكمل او لنحل معا مخطط القيمه المكانيه الجدول هذا ايضا في الكتاب عندي في هذا العدد الكبير ثلاث دورات دوره الاحاد لاول ثلاثه ارقام دوره الالوف للثلاثه الاخرين ثم الثلاثه اللي في الاخر دوره الملايين دوره الاحاد احاد وعشرات ومئات دوره الالوف ايضا احاد بس هنا اسمها احاد الالوف عشرات الالوف مئات الالوف وهنا احاد الملايين وهكذا طيب دوره الاحاد اللي هي الرقم ده اللي هي العدد ده انا اسف 8 4 8 اذا الاحاد هو اول منزله ثمانيه العشرات هي المنزله الثانيه المئات الثالثه وهكذا نضع كل رقم في منزلته ودورته تماما لنقراه طبعا قراءه العدد يا ابطال تسمى الصيغه الكلاميه ان انا اقرا العدد او نطق العدد لننطق العدد سويا 149000 100 ما هو 49 مليونا انا اسف هذه في دوره الملايين و597 و848 ركز معايا كده يا بطل عندي رقم مثلا مثل هذا الرقم 5 4 3 2 1 54321 هذا الواحد رقم انين دي لوحدها رقم لاثه لوحدها رقم لكن كل هذه الارقام مع بعضها تسمى عددا تسمى ماذا عددا الفكره الثانيه في الدرس يا ابطال ادراج كل رقم في قيمته طبعا عند عندنا الارقام هذا هو الرقم بالكامل او المسافه بين الشمس والارض اا نبدا بال الرقم الاول او المئات في دوره الملايين اللي اللي هي الواحد لناتي الى هذا الرقم ننظر امامه كم منزله 1 2 3 4 5 6 7 8 لنضع امامه عدد اصفار بعدد الخانات والمنازل امامه اذا الواحد 1 2 3 4 5 6 7 8 هنا لو انا عايز اضع لكل رقم او مكانته او قيمته تماما في قائمته ا مثلا الواحد انظر امامه كم منزله نعد المنازل ونضع مكانها اصفار لنعلم اين يقع هذا الرقم تحديدا في العدد كذلك الاربعه وما الى غير ذلك يعني اذا الواحد امامه ثمانيه اصفار الاربعه امامها 1 2 3 4 5 6 7 وهكذا ننزل بالاصفار وكل مره تنقص خانه الى ان نصل الى الرقم الاول وهو الثمانيه وهذا في خانه الاحاد ينطق ثمانيه بينما الاربعه في العشرات 40 الثمانيه في المئات ثمان وهكذا يا ابطال لننتقل الى بعض المسائل الجميله تابع الدرس يا بطل اولا قلنا ان هناك او درسنا قبل ذلك حتى في الصف الرابع ما يسمى بالصيغه القياسيه والصيغه الموسعه ما هي الصيغه القياسيه اي عدد تكتبه هذا صيغه قياسيه يعني مثلا كتبت مثلا 20 صيغه قياسيه 200 صيغه قياسيه الصيغه القياسيه يا ابطال هي الطريقه الشائعه المعروفه لكتابه العدد بالارقام مثلا 2400 هذه صيغه قياسيه اي عدد نكتبه صيغه قياسيه 500000 صيغه قياسيه لكن ركز عندي ما يسمى بالصيغه الموسعه الصيغه الموسعه مثلا لنكتب هذا العدد بصيغه موسعه لنقراه اولا حتى نفهم ماذا نفعل 240724 هذا ماذا صيغه قياسيه اكتبها بالصيغه الموسعه تماما كما كتب كتبنا منذ قليل نذهب لكل رقم وننظر امامه كم منزله ثم نضع مكانها اصفار لنحدد قيمته تماما داخل هذا العدد مثلا اثنان يقابلها كم منزله 1 2 3 4 5 اذا الاثنان امامها خمسه 200000 وهي بالفعل 240000 طب الاربعه 1 2 3 4 امامها اربع اصفار وهكذا حتى نصل الى الرقم الاول في خانه الاحاد وليس امامه اي منازل اذا يض وضع كما هو حل بعض المسائل تطرف العين البشريه بمتوسط هذا الرقم الجميل 5 ملايين و500000 مره سنويا العين بتطرف بترمش العين بترمش وعلى فكره رمش العين هذه تلقائي عضلات لا اراديه لا تتحكم انت بها وهذه من حكمه الله لحمايه العين اكتب هذا الرقم بصيغه كلاميه وموسعه الصيغه الكلاميه قراناها 5,500000 فقط لا غير طب الصيغه الموسعه هنا في اصفار طبعا قلنا الموسعه هنمسك كل رقم ونعد الخانات ونضع مكانها اصفار خمسه امامها كام منزله 1 2 3 4 5 6 اذا الخمسه يبقى خمسه امامها سته اصفار طيب الخمسه الثانيه امامها خمسه اصفار طب يا مستر الصفر اللي بعده خلاص الاصفار لا توضع لانها خلاص لا قيمه لها الاصفار طبعا هي لها قيمه في العدد كامل لكن لا توضع عندما نضع الصيغه الموسعه سؤال اخر لنبين مدى فهمك يا بطل للدرس قارن بين الرقمين سبعه وسبعه في هذا العدد الكبير هنا الرقم سبعه وهنا الرقم سبعه ده قيمته كام وده قيمته كام قلنا لما نيجي نقارن بينهم هنمسك الرقم او العدد انا الرقم انا اسف ونعد امامه كم منزله هنا السبعه امامها كام 1 ا 3 يبقى السبعه امامها ثلاث اصفار اذا هذه 7000 منزله الالاف اما السبعه هذه امامها 1 2 3 4 اربع اصفار اذا هذه عشرات الالوف وهنا كمان نفس الفكره تمرين موجه موجود في كتاب المدرسه اكتب قيمه الرقم المظلل هنا الرقم تسعه المظلل هنا احاد هنا عشرات يبقى تسعه قيمتها 90 بس خلاص 900 9000 وهكذا طيب اكتب رقم هنا التسعه نعد المنازل ادي 1 2 3 4 اذا التسعه امامها اربع اصفار اذا التسعه في خانه العشرات اه عشرات الالوف ا 90 في عشرات الالوف يبقى في خانه عشرات الالوف يا ابطال درس سهل وبسيط جدا ا ان شاء الله ميعادنا في الفيديو القادم مع الدرس الثاني اللي هو درس مقارنه الاعداد الكليه حتى منزله الملايين ان شاء الله غدا بامر الله يا ابطال دمتم موفقين مبدعين ‏in